職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求有哪些

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職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求有哪些

A.身體素養(yǎng)。

指體質(zhì)和健康(主要指生理)方面的素養(yǎng)。

B.心理素養(yǎng)。

指認(rèn)知、感知、記憶、想像、情感、意志、看法、獨(dú)特特征(愛(ài)好、力量、氣質(zhì)、性格、習(xí)慣)等方面的素養(yǎng)。

C.政治素養(yǎng)。

指政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治信念與信仰等方面的素養(yǎng)。

D.思想素養(yǎng)。

指思想熟悉、思想覺(jué)悟、思想方法、價(jià)值觀念等方面的素養(yǎng)。

E.道德素養(yǎng)。

指道德熟悉、道德情感、道德意志、道德行為、道德修養(yǎng)、組織紀(jì)律觀念方面的素養(yǎng)。

F.科技文化素養(yǎng)。

指科學(xué)學(xué)問(wèn)、技術(shù)學(xué)問(wèn)、文化學(xué)問(wèn)、文化修養(yǎng)方面的素養(yǎng)。

G.審美素養(yǎng)。

指美感、審美意識(shí)、審美觀、審美情趣、審美力量方面的素養(yǎng)。

H.專業(yè)素養(yǎng)。

指專業(yè)學(xué)問(wèn)、專業(yè)理論、專業(yè)技能、必要的組織管理力量等。

I.社會(huì)交往和適應(yīng)素養(yǎng)。

主要是語(yǔ)言表達(dá)力量、社交活動(dòng)力量、社會(huì)適應(yīng)力量等。

J.學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面的素養(yǎng)。

主要是學(xué)習(xí)力量、信息力量、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新力量、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)力量等。

著重講解心理、思想、道德、科技文化、專業(yè)、社交適應(yīng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新方面的素養(yǎng)

職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)容

(一)職業(yè)心念

“職業(yè)心念”是職業(yè)素養(yǎng)的核心。那么良好的職業(yè)素養(yǎng)包涵了那些的職業(yè)心念呢?應(yīng)當(dāng)包涵了良好的職業(yè)道德，正面主動(dòng)的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價(jià)值觀意識(shí)，是一個(gè)勝利職業(yè)人必需具備的核心素養(yǎng)。良好的職業(yè)心念應(yīng)當(dāng)是由愛(ài)崗、敬業(yè)、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、正面、樂(lè)觀、專心、開(kāi)放、合作及始終如一等這些關(guān)鍵詞組成。

(二)職業(yè)學(xué)問(wèn)技能

“職業(yè)學(xué)問(wèn)技能”是做好一個(gè)職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的專業(yè)學(xué)問(wèn)和力量。俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)，沒(méi)有精湛的職業(yè)技能，就無(wú)法把一件事情做好，就更不行能成為“狀元”了。

所以要把一件事情做好就必需堅(jiān)持不斷的關(guān)注行業(yè)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)及將來(lái)的趨勢(shì)走向;就要有良好的溝通協(xié)調(diào)力量，懂得上傳下達(dá)，左右協(xié)調(diào)從而做到事半功倍;就要有高效的執(zhí)行力，我們討論發(fā)覺(jué)：一個(gè)企業(yè)的勝利30%靠戰(zhàn)略，60%靠企業(yè)各層的執(zhí)行力，只有10%的其他因素。中國(guó)人在世界上都是出了名的“聰慧而有才智”，中國(guó)人不缺少戰(zhàn)略家，缺少的是執(zhí)行者!執(zhí)行力量也是每個(gè)勝利職場(chǎng)人必修煉的一種基本職業(yè)技能。還有許多需要修煉的基本技能，如：職場(chǎng)禮儀、時(shí)間管理及心情管控等等，這里就不一一排列。

各個(gè)職業(yè)有各職業(yè)的學(xué)問(wèn)技能，每個(gè)行業(yè)還有每個(gè)行業(yè)學(xué)問(wèn)技能?？傊畬W(xué)習(xí)提升職業(yè)學(xué)問(wèn)技能是為了讓我們把事情做的更好。

(三)職業(yè)行為習(xí)慣

“職業(yè)行為習(xí)慣”，職業(yè)素養(yǎng)就是在職場(chǎng)上通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變、形成而最終變成習(xí)慣的一種職場(chǎng)綜合素養(yǎng)。

心念可以調(diào)整，技能可以提升。要讓正確的心念、良好的技能發(fā)揮作用就需要不斷的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，直到成為習(xí)慣。

職業(yè)素養(yǎng)的主要特征

1、職業(yè)性

不同的職業(yè)，職業(yè)素養(yǎng)是不同的。對(duì)建筑工人的素養(yǎng)要求，不同于對(duì)護(hù)士職業(yè)的.素養(yǎng)要求;對(duì)商業(yè)服務(wù)人員的素養(yǎng)要求，不同于對(duì)老師職業(yè)的素養(yǎng)要求。李素麗的職業(yè)素養(yǎng)始終是和她作為一名優(yōu)秀的售票員聯(lián)系在一起的，正如她自己所說(shuō)：“假如我能把lO米車廂、三尺票臺(tái)當(dāng)成為人民服務(wù)的崗位，實(shí)實(shí)在在去為社會(huì)做奉獻(xiàn)，就能在服務(wù)中融人真情，為社會(huì)增加一份美妙。即便有時(shí)自己有點(diǎn)煩心事，只要一上車，一見(jiàn)到乘客，就不煩了”

2、穩(wěn)定性

一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)是在長(zhǎng)期執(zhí)業(yè)時(shí)間中日積月累形成的。它一旦形成，便產(chǎn)生相對(duì)的穩(wěn)定性。比方，一位老師，經(jīng)過(guò)三年五載的教同學(xué)涯，就漸漸形成了怎樣備課、怎樣講課、怎樣喜愛(ài)自己的同學(xué)、怎樣為人師表等一系列老師職業(yè)素養(yǎng)，于是，便保持相對(duì)的穩(wěn)定。

當(dāng)然，隨著他連續(xù)學(xué)習(xí)、工作和環(huán)境的影響，這種素養(yǎng)還可連續(xù)提高。

3、內(nèi)在性

職業(yè)從業(yè)人員在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)自己學(xué)習(xí)、熟悉和親身體驗(yàn)，覺(jué)得怎樣做是對(duì)的，怎樣做是不對(duì)的。這樣，有意識(shí)地內(nèi)化、積淀和升華的這一心理品質(zhì)，就是職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)在性。我們常說(shuō)，“把這件事交給小張師傅去做，有把握，請(qǐng)放心?！比藗冎苑判乃?，就是由于他的內(nèi)在素養(yǎng)好。

4、整體性

一個(gè)從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)是和他整個(gè)素養(yǎng)有關(guān)的。我們說(shuō)某某同志職業(yè)素養(yǎng)好，不僅指他的思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)好，而且還包括他的科學(xué)文化素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng)好，甚至還包括身體心理素養(yǎng)好。一個(gè)從業(yè)人員，雖然思想道德素養(yǎng)好，但科學(xué)文化素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng)差，就不能說(shuō)這個(gè)人整體素養(yǎng)好。相反，一個(gè)從業(yè)人員科學(xué)文化素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng)都不錯(cuò)，但思想道德素養(yǎng)比較差，同樣，我們也不能說(shuō)這個(gè)人整體素養(yǎng)好。所以，職業(yè)素養(yǎng)一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是整體性。

5、進(jìn)展性

一個(gè)人的素養(yǎng)是通過(guò)教育、自身社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)影響逐步形成的，它具有相對(duì)性和穩(wěn)定性。但是，隨著社會(huì)進(jìn)展對(duì)人們不斷提出的要求，人們?yōu)榱烁玫剡m應(yīng)、滿意、促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)展的需要，總是不斷地提高自己的素養(yǎng)，所以，素養(yǎng)具有進(jìn)展性。

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就職業(yè)素養(yǎng)本身而言，職業(yè)素養(yǎng)分為不同層次。

公共職業(yè)素養(yǎng)是從事任何職業(yè)的勞動(dòng)者都應(yīng)當(dāng)具有的素養(yǎng)，是職業(yè)人共有的基礎(chǔ)性職業(yè)素養(yǎng)。行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)是某行業(yè)對(duì)本行業(yè)從業(yè)者職業(yè)素養(yǎng)的共性要求，具有行業(yè)特點(diǎn)。崗位職業(yè)素養(yǎng)是針對(duì)某一崗位的從業(yè)者的特別要求，是某個(gè)崗位對(duì)從業(yè)者“做人”與“做事”的特定要求。

就職業(yè)而言，職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)崗位內(nèi)在的規(guī)范和要求。

規(guī)范和要求根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展需要而產(chǎn)生，即無(wú)論任何人在某個(gè)行業(yè)的職業(yè)崗位上工作，其行為習(xí)慣都必需符合此職業(yè)崗位特定的規(guī)范及其對(duì)從業(yè)者的客觀要求。例如，公共交通工具的駕駛員在職業(yè)活動(dòng)中，必需把乘客平安放在第一位。

就用人單位而言，職業(yè)素養(yǎng)是衡量人員綜合品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。

職業(yè)素養(yǎng)是考核在職人員、錄用篩選新人時(shí)，衡量人員綜合品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，是用人單位確保本單位取得良好效益和可持續(xù)進(jìn)展，對(duì)員工綜合品質(zhì)的詳細(xì)要求。用人單位除共性要求外，對(duì)不同層面、不同崗位員工的綜合品質(zhì)要求不同。例如，對(duì)新入員工有起點(diǎn)要求，對(duì)老員工有基本要求、較高要求、進(jìn)展要求，對(duì)不同技術(shù)崗位、管理崗位的要求有明顯區(qū)分。

就從業(yè)者而言，職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的行為習(xí)慣，是從業(yè)者職業(yè)生涯可持續(xù)進(jìn)展的基礎(chǔ)。

職業(yè)素養(yǎng)不是天生的，是在職業(yè)活動(dòng)中通過(guò)訓(xùn)練形成的，是從業(yè)者從事掙錢的勞動(dòng)必需養(yǎng)成的作風(fēng)和行為習(xí)慣。職業(yè)素養(yǎng)是觀念意識(shí)樹(shù)立、情感看法形成、思維方式建立和行為習(xí)慣養(yǎng)成四類過(guò)程相輔相成的結(jié)果，訓(xùn)練效果主要通過(guò)行為習(xí)慣養(yǎng)成來(lái)表達(dá)。例如，平安素養(yǎng)既包括屬于觀念的平安學(xué)問(wèn)、平安意識(shí)，也包括屬于行為的平安力量、平安行為，以及以平安學(xué)問(wèn)、平安意識(shí)、平安力量、平安行為為基礎(chǔ)的敬重生命的思維方式。只有從業(yè)者在平安方面能做到自律，養(yǎng)成了符合職業(yè)詳細(xì)要求的平安習(xí)慣，才能說(shuō)這位從業(yè)者具有了較高的平安素養(yǎng)。

公共職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)職業(yè)人在職業(yè)生涯進(jìn)展各個(gè)階段不行或缺的要素。行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)是在一個(gè)職業(yè)群或若干個(gè)相關(guān)職業(yè)群中順當(dāng)轉(zhuǎn)崗、晉升即橫向、縱向進(jìn)展的必備基礎(chǔ)。崗位職業(yè)素養(yǎng)則是在此崗位站穩(wěn)腳跟、有所進(jìn)展的基本保證。

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一、職業(yè)價(jià)值觀

什么讓你覺(jué)得有價(jià)值?讓你情愿追尋?獲得時(shí)有成就感?當(dāng)你把它們歸結(jié)起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)你當(dāng)下的職業(yè)價(jià)值觀。它們會(huì)讓你關(guān)心你評(píng)價(jià)如今的職業(yè)和將來(lái)的憧憬是否讓你覺(jué)得有價(jià)值。在梳理的職業(yè)價(jià)值觀時(shí)有兩個(gè)要點(diǎn)。第一是要分清晰那些價(jià)值觀是自己成長(zhǎng)出來(lái)的，那些價(jià)值觀是被別人給予的。只有前者才是你自己真正的職業(yè)價(jià)值觀，當(dāng)你以后者為標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候往往你的確定會(huì)讓自己很難過(guò)。其次是要對(duì)自己的職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行排序，優(yōu)先滿意那些你認(rèn)為最重要的，會(huì)讓你發(fā)覺(jué)許多決策并不在那么犯難了。

二、真正的愛(ài)好

聊到職業(yè)生涯，肯定離不開(kāi)愛(ài)好。今日喜愛(ài)IT，明天想搞教育，這些是愛(ài)好，但不肯定是你真正的愛(ài)好。人往往對(duì)自己對(duì)不了解的東西會(huì)奇怪???，對(duì)做不好的事情說(shuō)：“我不感愛(ài)好”。要想了解到真正的愛(ài)好，第一要排解那些膚淺的外表愛(ài)好和假裝的沒(méi)愛(ài)好。真正的愛(ài)好不會(huì)常常變換。相反，它會(huì)帶給你更多的是長(zhǎng)久的愉悅，就像回到家里吃媽媽做的菜。其次要去飼養(yǎng)自己的愛(ài)好，職場(chǎng)中的事情大多數(shù)都不能是“自己一個(gè)人玩兒”，由于有更多的參加者，必定就會(huì)讓嬉戲變得更冗雜，更具有挑戰(zhàn)，也會(huì)更困難。許多時(shí)候我們放棄某個(gè)“職業(yè)愛(ài)好”并不是真的沒(méi)有了愛(ài)好，而是由于畏懼失敗。然而成長(zhǎng)卻總是在這里消失，面對(duì)困難，你才會(huì)獲得成長(zhǎng)，同時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)，這個(gè)嬉戲真不錯(cuò)。

三、才能與品質(zhì)

職場(chǎng)中的改變很快，學(xué)問(wèn)在爆炸式增長(zhǎng)，技能的保鮮期越來(lái)越短，就像我曾經(jīng)的以為做市場(chǎng)的來(lái)詢者說(shuō)的：“還沒(méi)搞明白博客和微博，微信就來(lái)了，感覺(jué)這個(gè)時(shí)代改變的太快?！蹦怯袥](méi)有什么力量是可以變得慢一點(diǎn)的，能讓我們這些奮斗的小強(qiáng)也可以有機(jī)會(huì)去“吃個(gè)火鍋、唱唱歌”有，那就是你的才能和品質(zhì)。那些通過(guò)技能的練習(xí)已經(jīng)進(jìn)入到你的習(xí)慣中的力量，它們永久都不會(huì)被淘汰，它們也不會(huì)受到行業(yè)的限制。比方仔細(xì)負(fù)責(zé)的品質(zhì)，主動(dòng)主動(dòng)的才能。在這里還是要說(shuō)兩點(diǎn)。第一，才能和品質(zhì)肯定要通過(guò)其他的形式才能被人識(shí)別，比方你的工作業(yè)績(jī)。其次，你擁有的，別人不肯定沒(méi)有。職場(chǎng)總會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，你不行能總是一個(gè)人玩兒?？焖俑碌臅r(shí)代，一招鮮已經(jīng)不鮮了，那么最好的方法就是有意識(shí)的修煉自己才能和品質(zhì)，把自己打造成職場(chǎng)的鮮美菜肴。

不要總是埋怨自己懷才不遇，是金子總會(huì)發(fā)光的，只是當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你有沒(méi)有力量抓住。所以當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)做的就是腳踏實(shí)地將自己的本質(zhì)工作做到位，熬煉自己各方面的力量，等待機(jī)會(huì)的到來(lái)。

職業(yè)者的具體規(guī)劃

(1)、職業(yè)生涯的含義職業(yè)生涯是指?jìng)€(gè)體職業(yè)進(jìn)展的歷程，一般是指一個(gè)人終生經(jīng)受的全部職業(yè)進(jìn)展的整個(gè)歷程。

職業(yè)生涯是貫穿一生職業(yè)歷程的漫長(zhǎng)過(guò)程?？茖W(xué)地將其劃分為不同的階段，明確每個(gè)階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，特別重要。

(2)、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人進(jìn)展與組織進(jìn)展相結(jié)合，對(duì)確定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)地職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)打算，對(duì)每一步驟的時(shí)間、挨次和方向做出合理的支配。

(3)、職業(yè)生涯規(guī)劃的期限職業(yè)生涯規(guī)劃的期限，劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。

短期規(guī)劃，為五年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定當(dāng)下的職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃完成的任務(wù)。

中期規(guī)劃，一般為五年至十年，規(guī)劃三年至五年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。

長(zhǎng)期規(guī)劃，其規(guī)劃時(shí)間是十至二十年以上，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)

(4)、職業(yè)生涯規(guī)劃的特性

(1)可行性:規(guī)劃要有事實(shí)根據(jù)，并非是美妙幻想或不著邊的幻想，否則將會(huì)延誤生涯良機(jī)。

(2)適時(shí)性:規(guī)劃是預(yù)報(bào)將來(lái)的行動(dòng)，確定將來(lái)的目標(biāo)，因此各項(xiàng)主要活動(dòng)，何時(shí)實(shí)施、何時(shí)完成，都應(yīng)有時(shí)間和時(shí)序上的妥當(dāng)支配，以作為檢查行動(dòng)的根據(jù)。

(3)適應(yīng)性:規(guī)劃將來(lái)的職業(yè)生涯目標(biāo)，牽涉到多種可變因素，因此規(guī)劃應(yīng)有彈性，以增加其適應(yīng)性。

(4)連續(xù)性:人生每個(gè)進(jìn)展階段應(yīng)能持續(xù)連貫性連接

(5)、影響個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)展的因素?進(jìn)取心與責(zé)任心、自信念、自我表現(xiàn)熟悉和自我表現(xiàn)調(diào)整、心情穩(wěn)定性、社會(huì)敏感性、社會(huì)接納性、社會(huì)影響力。

職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，它是指一個(gè)人對(duì)一生的各階段所從事的工作、職務(wù)或職業(yè)進(jìn)展道路進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。烽火獵聘劃分包括虛則什么職業(yè)，在什么組織和地方從事這個(gè)職業(yè)在這個(gè)職業(yè)隊(duì)伍中擔(dān)當(dāng)什么角色，在個(gè)人一生的進(jìn)展階段的職業(yè)變更以及為實(shí)現(xiàn)職業(yè)設(shè)計(jì)接受的各種教育和培訓(xùn)。

職業(yè)者的餐桌禮儀

(1)、餐桌上的座位挨次

款待客人進(jìn)餐時(shí)，必需判定上、下位的正確位置，以下的座位是上位:窗邊的席位、里面的席位上、能遠(yuǎn)望美景的席位上。

支配座位時(shí)，請(qǐng)客人祖先座;和上司同席時(shí)，請(qǐng)上司在身旁的席位坐下，你應(yīng)站在椅子的左側(cè)，右手拉開(kāi)椅子，而且不發(fā)出聲響。

還有，預(yù)訂場(chǎng)地時(shí)，應(yīng)交待店方留好的位置，不要廁所旁或凹凸不平的角落。