學習雷鋒精神主題班會會議記錄

學習雷鋒精神主題班會會議記錄學習雷鋒精神主題班會會議記錄安徽機電學院***************學習雷鋒精神主題班會會議記錄時間Time\@"yyyy年M月d日"2012年3月23日地點5501教室主持人****參加對象*********主題學習雷鋒精神內容帶領班級同學以“向雷鋒同志學習”為目標，從自身一點一滴做起，共同創(chuàng)造和諧環(huán)境。具體內容如下：（1）宣讀《學習雷鋒精神倡議書》（2）向同學介紹雷鋒生平事跡。（3）展播雷鋒語錄。（4）視頻學習。（5）請個寢室長發(fā)言，談談如何將雷鋒精神與實際生活聯(lián)系起來。(6）進行班會總結。目的如今的社會是現代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風俗的矛盾體。隨著時代的發(fā)展，物質生活水平的逐步提高如今的社會是現代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風俗的矛盾體。隨著時代的發(fā)展，物質生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱?，F實下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨處都可發(fā)揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……，人們的道德觀也隨之減弱?，F實下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨處都可發(fā)揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……具體班會流程（1）宣布班會開始（2）宣讀《學習雷鋒精神倡議書》（3）雷鋒生平->雷鋒事跡1：人民的勤務員

->雷鋒事跡2：孩子們的知心人

->雷鋒事跡3：模范班長

->雷鋒事跡4：謙虛謹慎

->雷鋒事跡5：犧牲經過（4）雷鋒語錄：（1）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

（3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

（4）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

（5）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。（6）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

（7）我愿永遠做一個螺絲釘。（5）播放有關學習雷鋒精神的視頻文件（6）各寢室長淺談如何將雷鋒精神與實際生活系起來

->雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

->雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。

->雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

->雷鋒出身貧苦，在舊社會，他深知生活的艱辛。他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。(7）團支書班會總結：今天的學習雷鋒精神班會即將結束，此次班會班的很不錯，從策劃到實施都有條不紊的進行。通過今天的班會我們對雷鋒精神又有了進一步的了解。希望我們今后不只是停留在“向雷