青少年法制教育演講稿

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同學們：

你們好。

今天十分高興有這樣一個機會能和同學們在一起相互交流，相互學習，鎮(zhèn)里的領導、學校的領導對同學們的健康成長一直十分重視，十分關心，所以今天特地安排舉辦了這場法制報告會。

舉辦法制報告會，對青少年進行法制教育，目的并不就是為了培養(yǎng)幾個法官、警官、律師，也許有些同學會說，我將來有我的打算，我不想當法官、檢察官、警官、律師，我將來想當科學家，或者是文學家，或者是政治家，或者當老師，還有的同學會說我將來就當農民，科學種田，靠勤勞致富，所以我不需要學法律；還有同學會說，將來當什么，那是以后的事，我現(xiàn)在是在校學生，到學校來就是學文化知識，只要我刻苦學習，以后能考上重點高中，再以后能考上大學就中之，法律學得再好也不能代替文化課，所以我也不需要學法律；還有的同學會說：噢，法律我曉得，就是叫人不要做壞事，我只要不偷人、不搶人、不殺人放火就中之，法律離我遠得很，跟我沒什么關系等等。諸如此類的想法都是片面的，都是沒有認識到我們青少年學法的真正意義。那么，我們青少年到底為什么要學法呢。學習法律對我們青少年到底有哪些好處，有什么重要意義呢。這個就是我今天想和同學們講的主要內容，我們學習任何一項事物，首先必須要明確為什么要學它，學習它到底有什么作用，只有明確了這一點，才能激發(fā)我們學習的欲望，我們學習才有動力，我們才能變被動學為主動學，變形式上學為實質上學，只有這樣學，學習的效果才好。

對青少年進行法制教育，目的是希望同學們能夠學法、懂法、守法、用法、護法，從小樹立一種法制意識，按法辦事，現(xiàn)在做一名好學生，將來做一名好公民。

具體講，青少年學法用法，有下面三個方面的重要意義：

一、學習法律是時代的需要。

不懂文化知識的叫文盲，不懂法律知識的叫法盲。應該說現(xiàn)在我們國家的文盲越來越少，誰要是文盲誰就會在這個社會上寸步難行，那么，將來的社會，誰要是法盲，他也會在社會上寸步難行?？梢灾v，具備法律意識和法律素質，是將來每個合格公民必須要具備的，是任何一個公民走向社會的一張通行證，沒有這張通行證，你就不是一名合格的公民，這樣說絕不是危言聳聽。因為我們國家是正在逐步走向法治社會的一個國家。為什么我在這里講我們國家是正在逐步走向法治社會。那有些同學能會問我們國家現(xiàn)在還不是法治國家嗎。大家學了中國歷史都知道，我國是一個有著幾千年封建歷史的國家，一些封建殘余思想在人們的頭腦中仍然存在，雖然說我國的法制化進程非?？?，日新月異地發(fā)展，但是離真正意義上的法制化國家的要求還有一些差距，但是同學們應該要看到今后發(fā)展的形勢。我國根本大法《憲法》把依法治國，建設社會主義法治國家作為二條基本的法國方略確定下來；2oo4年3月1日國務院頒布《推進依法行政實施綱要》，計劃用十年時間把我國各級政府打造成一種真正意義上的法治政府。10年以后，正是你們走上社會的時候，那時一切都要講法律，如果你不懂法律，沒有一種法律意識，行不行呀。我國現(xiàn)在實行社會主義市場經(jīng)濟，而所謂的市場經(jīng)濟，從某種意義上說就是法制經(jīng)濟，在市場經(jīng)濟里，必須要遵守一個共同規(guī)則，在這樣前提下，大家是八仙過海，各顯各能。這個共同規(guī)則就是法律。就象同學們玩游戲，任何游戲都有它的規(guī)則。如果大家不遵守游戲規(guī)則，各行其是，那么游戲就沒辦法玩下去。踢足球有踢足球的規(guī)則，打藍球有打藍球的規(guī)則，哪個違反規(guī)則，就是犯規(guī)，而犯規(guī)就要被裁判處罰，或是警告，或者是被罰下場。那么法律就是國家的規(guī)則，每個公民都要遵守國家規(guī)則，所以我們縱觀各國，凡是文明、發(fā)達的國家，都是走法治道路，凡是貧窮落后的國家，都是走人治道路的。走法治道路是世界潮流，是大勢所趨。我國現(xiàn)在的法律有很多，光是法律就是300多部，法規(guī)4000多部。這么多的法律法規(guī)，可以講把社會的方方面面都包括進去，人出生時到死亡為止，都要跟法律打交道，人出生時要受《人口與計劃生育法》調整，上學時要受《義務教育法》調整，結婚時要遵守《婚姻法》規(guī)定，參加工作后，前面講有些同學想當科學家、文學家，如果你的發(fā)明研究或是文學作品，這些智力成果被他人剝竊了，那么你必須要按照《專利法》、《著作權法》來為自己討回公道，有些人講我以后做生意，當大老板，你做生意肯定要跟別人簽合同呀，如果你不懂《合同法》，你肯定要吃虧上當?shù)?。有人就是因為不懂合同法，跟別人簽合同時，因為僅僅一字之差，就讓自己損失幾萬元。講這些，就是想告訴同學們，不管在什么時候，在什么地方，不管你以后從事什么工作，都要跟法律打交道，特別是當你們走上社會時，我國的法治化程度比現(xiàn)在將會更加進步，法律的應用范圍更加廣泛，所以講如果不懂法，今后在這個社會上將是寸步難行的。

二、青少年學法是維護自身合法權益的需要。

前面我們講了，有些同學認為法律是講給那些違法犯罪人聽的，我只要一不偷、二不搶、三不殺人放火，法律對我就不起作用。其實，這種認識是錯誤的。法律不僅僅是一種打擊違法犯罪的強有力的武器，同時，它也是人們用來保護自己合法權益的有效武器。我們對青少年進行法制教育的目的，不僅僅是讓青少年遵紀守法，而且還要讓你們學會按法辦事，用法律武器來維護自身合法權益不受侵犯。

我講幾個案例給同學們聽聽，這些都是真實的案例。

1、某校幾名初三學生，放學后，在回家的路上，順路到某單位大院內玩耍，正在玩得高興的時候，只聽一聲大吼：喂，你們幾個小孩過來，幾個同學回頭一看，原來是這個單位的門衛(wèi)在喊他們，他們幾個老老實實地走過去，問：叔叔什么事。這個門衛(wèi)厲聲問道：我們單位前幾天有幾根鋼管被人偷走了，是不是你們干的。這幾個同學聽后感到莫名其妙，辯解道：我們沒偷，門衛(wèi)講：我看你們幾個人賊頭賊腦的樣子，不是你們偷的是誰偷的。這幾個同學講咦，我們怎么知道是誰偷的，反正我們沒干，門衛(wèi)說：你們還敢跟我頂嘴，統(tǒng)統(tǒng)給我跪下幾個同學當然不跪，這個門衛(wèi)就大耍威風，幾個掃堂腿就把他們都掃跪在地，并且逼他們承認，不承認就打耳光。這樣持續(xù)了20多分鐘，這幾個同學始終堅貞不屈，不承認，那個門衛(wèi)看問不出所以然，就講：都給我滾，下次再敢來，把你們的腿掃斷，幾個同學留著屈辱的淚水，憤憤離去。同學們，如果這種事發(fā)生在你身上，你們怎么辦。是忍氣吞聲，就此算了，還是怎么辦。后來，這幾位同學在家長、老師和律師的幫助下，以自己的名義將那個門衛(wèi)告上法院，法院判決那個門衛(wèi)向這幾位同學賠禮道歉，消除影響，并賠償所有醫(yī)藥費、營養(yǎng)費，另外還賠償幾千元的精神損失費。我國《憲法》明文規(guī)定：公民的人格尊嚴不受侵犯。盡管這幾位同學還是小孩子，但小孩也有自己的人格尊嚴，同樣應受到尊重，人格尊嚴是一律平等的，不受年齡、性別、地位的限制，只要你侵犯了別人的人格尊嚴，就是違法，人家就可以告你。

平時在我們同學與同學之間，也有類似的情況發(fā)生，有些大同學欺負小同學，強同學欺負弱同學，打呀、罵的，都是一種違法行為，都是侵犯了別人的人格尊嚴，情節(jié)要嚴重的話，就要承擔一定的法律責任。

2、在城里有位女生，她的父母感情不和離婚了，當時法院判決這位女生由她父親撫養(yǎng)，母親每月支付200元撫養(yǎng)費，但是父母在離婚后，都把她當成累贅，法院判決母親每月給200元撫養(yǎng)費，但她這個狠心的母親一分錢不給，法院判決她跟父親生活，但父親把她往爺爺奶奶家一放，也不管不問，自己長年外出，爺爺奶奶兩個人的工資加起來不到500元，祖孫三人相依為命，基本生活都不能保障，更談不上交學費，買學習用品，在萬般無奈的情況下，這位同學在老師和律師的幫助下，勇敢地走進法庭，將自己的父母推上被告席，法院最后判決她父母一次性支付撫養(yǎng)費2萬元。也許有同學會感到奇怪，怎么小孩能告自己的父母。根據(jù)我國（（婚姻法》以及《未成年人保護法》等法律規(guī)定，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，所謂義務就是法律規(guī)定必須要做的，如果父母不盡此項義務，就是違法行為，就侵犯了未成年子女的合法權益，作為子女，就可以訴諸法律，用法律來維護自身的合法權益。我們講這個案例，并不是讓同學們動不動就來告父母，絕大多數(shù)父母都是十分疼愛、關心自己的子女的，都是辛辛苦苦，望子成龍，望女成鳳，所以同學們在家要孝順父母，聽父母的話，努力學習，用優(yōu)異的成績來回報父母對你們寄托的愿望。象上面所講的那對父母，在生活中畢竟是極少數(shù)極少數(shù)的，講這個案例的目的，是讓同學們明白一個道理，那就是法律能夠在各個方面幫助我們，保護我們，而且它的威力很大，我們合法權益被侵犯時，在用其他方法解決不了時那么我們只有拿起法律這個武器來捍衛(wèi)自己的權益。

3、在現(xiàn)實生活中，還涌現(xiàn)出許多青少年依法維護自己或者維護他人的合法權益，勇敢地同違法犯罪行為作斗爭的英勇事跡。例如，某校高三學生李某，在下晚自習回家的途中，看到幾個流氓正在挾持同班的一位女同學，準備圖謀不軌，他就勇敢地上前制止，卻遭到那幾個流氓的圍攻毒打。這幾個流氓是往死里打他，用磚砸他的頭，用腳踏他的肚子，其中一個流氓還用匕首將李某身上多處捅傷，血流不止，所幸的是這幾刀都沒刺中李同學的要害部位（事后經(jīng)過醫(yī)生檢查，李同學全身共中7刀，最危險的一刀是離心臟只有1公分的距離，如果這一刀稍微向左偏1公分，那么李同學的生命這全就會十分危險，也許就會英勇犧牲），好在李同學當時不僅十分勇敢，而且非常冷靜，加上他平時的身體素質非常好，他在一人對付數(shù)人，身中幾刀的情況下，仍然頑強搏斗，當他的生命處于極度危險的情況下，他瞅準機會，一把奪下歹徒手中的匕首，將為首的那個歹徒只一刀就翟死，其它歹徒見為首的老大倒掉了，嚇得轉身就跑，但就在這時，那位女同學利用李同學在同歹徒搏斗時，跑到公用電話亭拔打110報警，警察及時趕來，將所有歹徒全部抓獲。一般來講，殺人就是犯罪，但是李同學將那個歹徒殺死，他有沒有犯罪呢。最后，法院認定李同學的行為屬于正當防衛(wèi)，不是犯罪，他不僅無罪，而且他的見義勇為的行為后來還受到了政府部門的表彰和嘉獎。他所有的醫(yī)療費都是政府拿的，政府還發(fā)給他2021元的見義勇為獎金。有些同學聽了這個案例以后也許會講：如果以后哪個要跟我哄的話，我就把他給一刀捅死，我這叫正當防衛(wèi)，不僅不犯罪，政府還表揚我，還發(fā)獎金給我，這種想法是大錯特錯。正當防衛(wèi)它的運用，在法律上是有嚴格的條件限制的，我國《刑法》第二十條規(guī)定，正當防衛(wèi)必須要符合以下幾個條件：第一，是為了保護自己或他人的合法權益不受非法的侵犯。首先自己是合法的，其次對方的行為是不合法的。假如一個小偷在偷別人的東西時被人抓住，要把他扭送到公安機關，這個小偷對抓他的人實施毆打，這叫不叫正當防衛(wèi)。顯然不是正當防衛(wèi)，因為小偷偷東西首先就不是合法的，別人抓他并不是侵犯他的權利，而是一種打擊犯罪的合法行為，用非法的行為對抗合法的行為，當然不是正當防衛(wèi)；第二，正當防衛(wèi)必須是針對正在進行的不法侵害所采取的防衛(wèi)措施，假如講人家把你打傷之，第二天，你越想越氣，喊幾個人跑到那個人家里，把那個人也一伙打之，這叫不叫正當防衛(wèi)。這也不是，這只能叫報復，打復架，這個同樣是一種違法犯罪行為，因為別人打你雖然是一種不法侵害，但是他的違法行為已經(jīng)結束了，不是正在進行的，你應該通過其他方法來追究他的法律責任，而不能打復架。第三，正當防衛(wèi)不能超過必要的限度。別人打你一巴掌，你就把人家打得半死，那就不叫正當防衛(wèi)，而是防衛(wèi)過當，防衛(wèi)過當同樣也要承擔法律責任。正當防衛(wèi)的限度就是只要能制止別人的不法侵害就行，而不能擴大損害程度。另外，我國《刑法》還規(guī)定對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架等這類嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取的防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷或死的，都不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任，前面所講的李同學的正當防衛(wèi)行為就屬于這種性質。

上面我講的這三個案例，一個是同學告門衛(wèi)，維護自己的人格尊嚴；第二是女生告父母，維護自己應得的權利；第三個是李同學為了保護他人和自己的權利，實施正當防衛(wèi)，這三個案例都說明同樣一個問題，就是同學們樹立一種法律意識，掌握一定的法律基本知識，在關鍵的時候是很有用處的，所以講青少年學法用法也是維護自身合法權益的需要。

三、青少年學法是保障自己健康成長的需要。

這一點對于青少年來講是特別重要的，因為在座的各位同學都是10幾歲這個年齡段的青少年，身體長得最快，但是思維能力卻還是很有限的。在觀察和對待事物上，在辯別是否標準上，往往是直觀的和片面的，缺乏分析能力，有盲人摸象之感；在對待事物的態(tài)度上，感情容易沖動，缺乏自我控制能力，這個時期的思想和行為容易受外界環(huán)境的影響和支配；模仿能力特別強，特別喜歡模仿那些刺激性較強的、新鮮的東西?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，如果把一個人放到森林里，從小就讓他跟猴子在一塊生活，等他長大后他基本上就是一只猴子，他也是爬著走，吃東西就吃生東西，又不會講人類語言，只會跟猴子一樣嗷嗷叫。但是如果把一只猴子從小就跟人類生活在一起，它也只能永遠是一只猴子，它仍是爬著走，仍然學不會人類語言，這就說明，我們人類的模仿能力特別強，在什么樣環(huán)境下生活就有什么樣的人，俗話說：跟好學好，跟狗學咬。所以，在青少年這個時期，如果加強正面的引導教育，就會使你們健康成長，將來成為有用之材，反之，這個時候如果思想上受到壞東西的影響，有些人則可能誤入歧途，甚至走上違法犯罪的道路，斷送自己一輩子前程，美麗的花朵往往過早地凋謝。

從當前青少年違法犯罪來看，情況是相當?shù)夭蝗輼酚^。就講我們廬江縣，根據(jù)不完全統(tǒng)計，我縣從2021年1月至2021年7月底，短短的一年半里，全縣破獲的犯罪嫌疑人總共有663名，其中青少年就有263名，占犯罪人數(shù)的39.7％。（一個班按60人計算的話，就有四、五個班人都被抓起來了）

當前青少年違法犯罪主要特點有以下幾個方面：

一是結伙違法犯罪比較突出。青少年具有貪玩、易沖動、好出風頭等特點，所以經(jīng)常喜歡三五成群糾集在一起。假如其中有一個人出個壞主意，大家就喜歡一哄而上，不辯是非，不計后果。青少年違法犯罪案件中，團伙作案達7成以上。礬山中學就有這么一件事：該校一名同學過生日，晚上在寢室里請幾個同學好友喝酒，喝酒后幾個人在校園里亂逛，看到哪個同學不順眼，就上去拳打腳踢，這些人就是仗著人多勢眾，以強欺弱，這些人后來當然被學校處理了。還有2oo4年3月份，公安機關在原黃屯鄉(xiāng)摧毀了一個專門在校園周邊地區(qū)搶劫學生錢財?shù)姆缸飯F伙，這個團伙里有初中剛畢業(yè)不久的青少年，也有在校學生。

二是暴力犯罪增多，用武力、用兇器來犯罪。2021年3月10日，在縣城街心花園發(fā)生的兇殺案，就是12名涉案犯罪嫌疑人用自制的尖刀，在光天化日之下將受害人許某殺害。主犯徐克舟已被槍決，其它案犯也受到了法律制裁。2021年5月11，青少年李某、殷某等3人為搶劫錢財，先后持刀將一名面的司機和一名摩的司機捅傷，搶去一輛面包車，后來認為其中一人已經(jīng)死亡，竟在荒郊野外拋尸，手段極其惡劣。這個案件，公安機關只用8個小時就將3名犯罪嫌疑人全部抓獲歸案。由此可見，青少年暴力犯罪在我縣日益突出，已成為社會治安不穩(wěn)定的一個重要因素。

三是侵財犯罪上升。以前，青少年犯罪主要表現(xiàn)為打架斗毆、流氓滋事，現(xiàn)在消費層面擴大了，少數(shù)青少年進網(wǎng)吧、下舞廳、抽煙、喝酒，花費相當大，沒錢怎么辦，一些人就挺而走險，去搶劫、敲詐、盜竊，來維持自己的畸形消費。2oo4年6月6日，在泥河鎮(zhèn)破獲了一起搶劫案，涉案的6名嫌疑人全部都是泥河鎮(zhèn)中學的學生，他們搶劫的目的很簡單，就是搞點錢去玩玩。我鎮(zhèn)有個中學生，為了打游戲機，竟從自己的伯父家一次偷走一千多元，在3個月里全部花光。白山鎮(zhèn)有一初一學生，為了上街買零嘴吃，竟將自己三嬸家的一臺打水用的水泵偷出去賣了18元。

四是犯罪趨向低齡化。去年4月，公安機關在白山鎮(zhèn)破獲了一起系列盜竊案，涉案9人全是青少年，年齡最大的15歲，最小的11歲，他們利用自己年齡小，大人不注意的特點，膽大妄為，先后7次入室盜竊，另外在廬城鎮(zhèn)偵破的系列盜竊摩托車和福元鄉(xiāng)偵破的系列盜竊自行車案中，涉案的也都是初中生、小學生，最大只有16歲，最小的僅10歲，這樣的年齡犯罪，不得不讓人感到擔憂。

從以上我們介紹的我縣青少年犯罪的情況來看，情況不容客觀，不得不引起我們重視，我們每一位同學不得在思想上敲響警鐘。

這些青少年為什么會犯罪，這里面的原因是多方面的。有家庭原因，有社會原因，也有青少年自身原因。家庭方面的原因（1）溺愛，家長對子女從小嬌生慣養(yǎng)，百依百順，獨生子女增多，養(yǎng)成小孩任性、自私的不良品格，少年犯罪一半是在父母溺愛的環(huán)境中生活。（2）體罰，不少家長信奉棍棒底下出孝子信條，挖苦、捆綁、餓飯、下跪等方式懲戒子女，使子女感到家庭沒有溫暖，而離家出走。（3）控制，父母封建意識濃厚，對子女要求多、規(guī)矩多、教育條款多，對子女的言行舉止、衣著愛好，學業(yè)工作，都嚴格要求并加以控制。（4）放任，由于種種原因，特別是夫妻關系緊張的家庭，父母無心管教子女，對子女只養(yǎng)不教，任其放蕩。（5）庇護，對子女的不良行為甚至是違法犯罪的行為姑息遷就，縱容護短，包庇坦護，致使未成年人在犯罪道路上越滑越遠，越陷越深。青少年犯罪的原因還有社會原因。比如說社會上一些人開的游戲廳、網(wǎng)吧，專門就來賺青少年的錢。按照法律規(guī)定，未成年人是不得進入網(wǎng)吧、游戲廳的，作為網(wǎng)吧的經(jīng)營者也不準接收未成年人進來，但是他們?yōu)榱速嶅X，就根本不管你是不是未成年人，而我們有些同學抵檔不住誘惑，上網(wǎng)成癮。整天沉浸在虛擬世界里，甚至瀏覽黃色網(wǎng)站，最后是浪費了錢財，損害了身體，耽誤了學習，誘發(fā)了犯罪。所以同學們要關愛自己，遠離網(wǎng)吧。

青少年犯罪的原因，無論是家庭原因，還是社會原因，它們都是外因，關鍵的還是青少年自身的內因，內因往往起著決定作用，為什么在同樣一個家庭里，兄弟兩人，一人孝順父母，學習良好，而另外一個人卻成為罪犯。為什么同班同學，接受同樣的教育，有些人考上大學，成為對社會有用之人，而另一些人走上違法犯罪的道路。這都說明起決定性因素的還是我們自身的原因。

所以，青少年要想使自己遠離違法犯罪活動，必須要注意以下幾點：

1、要注意選擇交往對象。某校有一個學生，曾是班級的團支部書記，是個品學兼優(yōu)的好學生，但由于他在交友中不注意選擇對象，跟兩個有劣跡的人交往過密，在不知不覺中，結果受他們影響，參與搶劫，被抓判刑，后悔都來不及，所以，同學們在交友過程中一定要慎重，不要交上不三不四的人，以免被他們帶壞，毀了自己人生。

2、要注意多跟家長、老師交流溝通。社會上許多事很復雜，自己遇到什么事感到疑惑不解時，要多跟家長老師商量、報告，聽取他們的看法和意見，家長老師他們社會經(jīng)驗豐富，肯定能幫助他們，千萬不要瞞著家長、老師，聽信那些不三不四的話而上當受騙，而有些同學，平時不注意溝通，與家長話少。

3、要學會自我控制。遇事要冷靜，不要沖動，更不能逞強斗狠，要想想我這樣做會產(chǎn)生什么后果，與其以后后悔，不如現(xiàn)在不做，俗話說：退一步海闊天空，饒人不是傻瓜，傻瓜不會饒人，忍讓并不代表自己軟弱，而是成熟的標志。如果說為一件小事怒火燒身，動刀動棒，非要爭個高低，結果只能是贏了面子，卻害了終身?，F(xiàn)在很流行一句話：你不給我面子。什么是面子，面子不是別人給你的，而是自己爭取來的，你要別人尊重你，首先你要尊重別人。

4、參加社會活動要注意選擇。社會生活豐富多彩，有健康的，也有不健康的，我們參加社會活動要選擇活動的內容，選擇活動場所，選擇參加人員，不要為了追趕潮流，而往網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、茶樓等這些很容易讓人思想中毒的地方跑，使自己遠離滋生違法犯罪的土壤。

5、要注意防微杜漸，從苗頭開始防范。古人云：莫以善小而不為，莫以惡小而為之，不要因為這件事看起來微不足道，但只要是好事，我們就應該去努力做，養(yǎng)成了習慣，以后我們就會經(jīng)常做好事，就會成為