202022八年級中國的河流黃超妹

課題中國的河流設(shè)計教師教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力1．了解我國河流眾多，為我國航運、灌溉、水電事業(yè)的發(fā)展提供了有利條件。2．掌握我國內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)河流湖泊的劃分和分布。記得我國主要的外流河和內(nèi)流河的名稱和位置，以及水文特征。3．了解京杭運河的概況，記得我國主要淡水湖泊和咸水湖的名稱和位置。4．了解長江、黃河的源流概況和各段的自然特征。5．了解長江在水能、灌溉、航運方面的巨大作用及其開發(fā)利用的現(xiàn)狀。6．了解黃河下游地上河的成因、黃河的治理和開發(fā)。（二）過程與方法1．通過閱讀中國主要河流分布圖，了解流域、水系，內(nèi)、外河流流域的分布。2．通過閱讀長江水系和干流剖面圖，了解長江水力資源最豐富的河段。3．通過閱讀黃河水系和“地上河”示意圖，了解黃河多災(zāi)的原因。（三）情感態(tài)度與價值觀1．培養(yǎng)學(xué)生建立江河興利除弊的正確觀念。2．培養(yǎng)學(xué)生形成熱愛母親河的情感。3．通過講述我國在長江、黃河水利建設(shè)上取得的成就，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性。教材分析重點1．我國內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)河流湖泊的不同特征。2．黃河的治理。3．長江的開發(fā)難點1．我國內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)河流湖泊的水文特征關(guān)系。2．長江洪災(zāi)原因及重要性討論。教學(xué)方法講授法、分析圖表法、多媒體教學(xué)法、活動討論法。教具學(xué)生地圖冊、多媒體課件、教學(xué)掛圖。課時三教學(xué)補(bǔ)充教學(xué)過程簡記第1課時

（導(dǎo)入新課）

有一首歌《長江之歌》有這樣幾句歌詞：“你從雪山走來，……你向東海奔去，……你用健美的臂膀，挽起高山大海?！边@些歌是贊美長江的。

在我國廣闊的土地上，分布著許許多多“從雪山走來，奔向大海”的大江大河。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。本節(jié)我們來一起學(xué)習(xí)我國的河流湖泊的知識。

（講授新課）

板書

第三節(jié)

中國的河流

一、外流河為主

教師

：

在了解我國的河流特點之前，我們先來了解一下這些概念：流域是指河流或水系的集水區(qū)域；水系指流域內(nèi)所有大小河流以及湖泊、沼澤、地下河流等組成的水流系統(tǒng)。外流河是地表和地下徑流最后注入海洋的河流。內(nèi)流河則相反。讓我們看課本P．46圖2-40“中國主要河流分布”圖，在這幅圖上，棕黃色的區(qū)域稱為內(nèi)流區(qū)，粉綠色的區(qū)域稱為外流區(qū)。它們之間的界線大致自東北向西南分布，如果我們對照課本P．21頁圖2-2（中國主要山脈分布圖），就可以進(jìn)一步了解這條線經(jīng)過哪些山脈、地區(qū)（大興安嶺、陰山、賀蘭山等）。

板書

1．概念

提問:

在這張圖中我們可以找到我國的主要的河流，那么我們大家一起來找一找長江和黃河，同時判斷一下它們直接注入海洋，它們是屬于什么類型的河流？（外流河）然而我國的很多河流是必須通過其他河流才能注入海洋，比如：漢江、湘江等等，它們要通過長江才能注入海洋，那么它們是什么類型的河流呢？（外流河）

小結(jié)

直接或者間接注入海洋的河流就是外流河，我國所有的外流河中，注入北冰洋的只有額爾齊斯河，屬北冰洋水系；注入印度洋的主要有怒江、雅魯藏布江等，屬印度洋水系；長江、黃河、珠江、黑龍江等大部分河流注入太平洋，屬太平洋水系。板書2．外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的特征為了更具體的了解、掌握內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的特征，現(xiàn)在我們來列一個表格：（以下邊問邊講邊填，）概念分布占陸地面積河流數(shù)量河流水量季節(jié)變化內(nèi)流區(qū)區(qū)內(nèi)河流最終未流入海洋我國西北1/3少而短小夏季氣溫高，為汛期外流區(qū)區(qū)內(nèi)河流最終流入海洋我國東南1/2多而長大夏季降水多，為汛期補(bǔ)充：（1）剛才講內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)界線的時候，我們注意到在這條線的東面還有兩塊棕黃色的區(qū)域，為什么呢？（學(xué)生回答）對，這里也屬于內(nèi)流區(qū)，因為這里的沒有河流或者河流沒有流入海洋。（2）內(nèi)流河，如我國最大的內(nèi)流河-塔里木河，河水主要來自周圍高山的冰雪融水，所以汛期在氣溫高的夏季。（3）在外流區(qū)，以秦嶺-淮河為界，此線以北的河流冬季河流結(jié)冰，普遍形成枯水期，一些河流甚至斷流。而南方的河流則沒有結(jié)冰現(xiàn)象。教師：我們再把目光放到課圖2-40“中國主要河流分布”圖上，對比前面我們學(xué)習(xí)過的氣候一節(jié)課中的季風(fēng)和非季風(fēng)分布圖（課本圖2-30中國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)），同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？（它們的分界線很相似）是的，于是我們可以認(rèn)為我國河流的外流區(qū)基本是季風(fēng)區(qū)，內(nèi)流區(qū)基本是非季風(fēng)區(qū)。板書3．外流河和內(nèi)流河的水文特征過渡：在了解完我國河流的基本情況后，我們就要更深入的了解一下這些河流都有什么水文特征了，首先我們來分析外流河的共同的水文特征，剛剛我們知道了我國河流的外流區(qū)基本是季風(fēng)區(qū)，那么我國的季風(fēng)分為夏季風(fēng)和冬季風(fēng)，那么我們來做一下對比：水文特征水量水位結(jié)冰期成因夏季風(fēng)盛行時水量大水位上漲形成汛期無結(jié)冰期降水量大氣溫高冬季風(fēng)盛行時水量小水位下降形成枯水期秦嶺-淮河以北的河流有結(jié)冰期降水量小1月氣溫在0℃承接：剛剛分析的是外流河的共性，下面我們再來看看它們差異，我們主要從干濕狀況、降水、有無結(jié)冰情況、植被等方面來共同分析。①分析干濕狀況，說明河流流量大。如秦嶺－淮河以南的河流位于濕潤地區(qū)，降水豐富，水量大；以北地區(qū)的河流流經(jīng)半濕潤或半干旱地區(qū)，降水少，水量不大。②分析降水季節(jié)分配情況，說明河流的汛期。如秦嶺－淮河以南地區(qū)雨季長，汛期長。例如珠江流域雨帶最早到達(dá)，最后離開，汛期為4－9月，長達(dá)6個月；以北地區(qū)降水集中在8－9月，汛期短。值得指出的是我國東北的河流因春季積雪融化，形成春汛。③分析冬季氣溫情況，說明河流有無結(jié)冰現(xiàn)象。在中國1月平均氣溫圖上，秦嶺－淮河以北的地區(qū)，1月平均氣溫在0c以下，河流都有結(jié)冰現(xiàn)象，而且越往北，冰期越長。秦嶺－淮河以南地區(qū)，1月平均氣溫高于0c，河流無冰期。分析植被狀況，說明河流的含沙量情況。濕潤地區(qū)植被好，河流含沙量少；半干旱或半濕潤地區(qū)植被不好，水土流失嚴(yán)重，河水的含沙量大，特別是黃河中游流經(jīng)黃土高原，水土流失更嚴(yán)重，河水的含沙量最大。以上我們分析的是外流河的水文特征，那么內(nèi)流河的水文特征是否和外流河一樣呢？（不是）那么我們來看看都有什么不同。內(nèi)流河的水源主要來自高山冰雪融水；夏季冰雪大量融化，成為豐水期，冬季有河流出現(xiàn)斷流；為季節(jié)性河流。大家打開課本閱讀材料塔里木河，大家看看是不是像我們剛剛分析的一樣。過渡：我國除了河流以外，還有眾多的湖泊。大家在課本P42圖228“中國主要河流分布圖上把鄱陽湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖和青海湖等找出來?？纯催@些湖泊的分布有什么特點？（學(xué)生自由回答小結(jié)我國的湖泊分布不均，分為青藏高原和東部平原兩大湖區(qū)，其中青海湖上我國最大的湖泊和最大的咸水湖泊，鄱陽湖是最大的淡水湖泊。大家看到閱讀洞庭湖的范圍變遷圖，大家發(fā)現(xiàn)什么？（面積變小了）這是為什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言講解17世紀(jì)中期號稱“八百里洞庭”，居中國第一大湖，以后因大量泥沙入湖，圍湖造田，使湖泊迅速淤塞萎縮，現(xiàn)退居第二大水湖。由于水量的減少，對長江的削洪調(diào)蓄功能有所減弱。第2課時導(dǎo)入：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國的河流的基本情況，了解到我國的河流的分布是以外流區(qū)為主的，同時我們也提到了一首歌《長江之歌》，在這首歌中有這樣幾句歌詞：“你從雪山走來，……你向東海奔去，……你用健美的臂膀，挽起高山大海?！边@些歌是贊美長江的。贊美長江的歌詩歌太多了。如我們熟悉的《朝發(fā)白帝城》“朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，?！蔽覀儗﹂L江還有許多贊美之詞，現(xiàn)在讓我們來進(jìn)一步認(rèn)識長江，發(fā)掘長江的可贊美之處吧。提問學(xué)習(xí)一條河流，應(yīng)該知道它的哪些情況呢？學(xué)生回答講解：學(xué)習(xí)一條河流的一般思路，包括三個部分：1．河流概況：發(fā)源地、流經(jīng)地、注入地、長度、流域面積、流量的大小與變化情況、主要支流及分段。2、各河流的主要特征3．人河關(guān)系：河流對人類產(chǎn)生的有利和不利影響以及人類開發(fā)利用和治理保護(hù)具體措施轉(zhuǎn)折：下邊我們就按照這種思路，來了解一下長江的概況。板書二、長江1．長江的概況活動請同學(xué)們看課本P46圖2-32長江水系圖，完成活動題小結(jié)：發(fā)源地：青海的唐古拉山的沱沱河（我們看到課本P47頁看一看沱沱河的圖片：這里地形平坦，河道開闊，水流，維族姑娘的辮子。）流經(jīng)省區(qū)：青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海共11個省、自治區(qū)和直轄市；流入：東海（2）湖北宜昌、江西湖口（3）主要支流：北部支流包括雅礱江、大渡河、岷江、嘉陵江和漢江；南部支流包括烏江、沅江、湘江和贛江（4）經(jīng)過青藏高原、四川盆地、長江中下游平原提問：我們從下面的表格中，看看長江在世界的河流中處于怎樣的位置？長江與世界著名大河比較河流名稱長度（千米）位次多年平均徑流總量（億立方米）位次水能蘊(yùn)藏量（萬千瓦）位次尼羅河66701840550004亞馬孫河64802693001279002長江6300396003268003密西西比河602045800449005剛果河43705141402390001學(xué)生回答，小結(jié)：長江是世界著名的第三大河。在我國的眾多河流當(dāng)中，長江的全長約6300千米，流域面積180余平方千米，約占全國總面積的1/5，從長度、流量、流域面積三方面來看，長江都位于全國第一，因此我們說長江是中國的第一大河。提問長江的水量這么大，與哪些因素有關(guān)呢？學(xué)生討論略小結(jié)：長江流域大部分處在我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，雨季長，降水量大。轉(zhuǎn)折：下面我們再來一起看看各河段的特征。2．上、中、下游的特征讀課本P47“長江干流剖面圖”。剖面圖的橫坐標(biāo)指什么？縱坐標(biāo)是指什么？（長江的長度，各流經(jīng)地點的海拔高度）算一算：長江上游的落差約有多少？（總6621米，上游約6321米，占長江總落差的百分比？約為95）結(jié)合前面學(xué)過的中國的地形地勢，想一想，為什么上游的落差這么大？（因為從地勢的第一級階梯流到第二級階梯，然后又進(jìn)入第三級階梯）分別穿過了哪些主要山脈？（橫段山脈和巫山）山被切斷，形成什么？（峽谷）你知道哪些著名的峽谷？學(xué)生回答后老師出示圖片講解虎跳峽、三峽（瞿塘峽、巫峽、西陵峽），從以上的分析我們可以知道長江上游的特點是：落差大，多峽谷，多急流，多水能。板書：上游：落差大，多峽谷，多急流，多水能。問題：到中游后主要流經(jīng)什么地形區(qū)？水流特點會怎樣？學(xué)生回答在：中游地區(qū)河道變得彎曲了。補(bǔ)充：三峽急流河水沖入中游平原，在慣性作用下左搖右擺，形成曲流。從湖北的枝江到湖南洞庭湖口的城陵磯，即“荊江”河段有“九曲回腸”之稱，特別是藕池口城陵磯之間的河流長度為247千米，而直線距離只有80千米。這樣彎曲的河道對航運和水流有哪些影響？學(xué)生回答：補(bǔ)充不利于航行，水流不暢，極易泛濫成災(zāi)，因此有“萬里長江，險在荊江”的說法。有沒有解決辦法？〔學(xué)生讀圖回答補(bǔ)充裁彎取直，建分洪工程，建水利樞紐工程等。另外大家注意觀察“長江流域水系圖”，現(xiàn)在請大家看長江的支流，在數(shù)量上和分布上有怎樣的特點？數(shù)量比較多，且呈南北對稱分布。想一想：這種南北對稱的支流分布對長江干流的水量有什么影響？在一般的年份中，南北支流在不同時期進(jìn)入汛期，洪峰可以錯開，從而削減洪峰，所以一般來說，這樣的支流分布對干流的水量起著天然的調(diào)節(jié)作用。但是如果有些年份，南北支流所在地區(qū)同時降水較多，那么就會同時漲水，這時就會加大長江中游防汛、抗洪任務(wù)的難度，1988年就是如此。（2）中游：多“曲流”多支流多湖泊長江的下游有什么特點？到長江口江面寬達(dá)8090千米，形成“江海相連”的壯麗景觀，十分利于航行，萬噸輪可以一直開到南京，5000噸級輪船可在下游全程通航。由于水流平穩(wěn)，江水會受海潮的頂托，泥沙大量堆積，形成了許多大大小小的沙洲。江口的崇明島就是其中最大的一個，它是我國第三大島。（3）下游：水流平穩(wěn)，江闊水深最后我們在來看看人河關(guān)系：看看長江對人類產(chǎn)生的有利和不利影響。弊水能資源豐富水量變化大水源洪水航運航道旅游教師：從剛剛我們分析的長江的特點，我們了解到長江上游的特點是：落差大，多峽谷，多急流，多水能。由于長江落差主要集中在上游，因此長江水能資源也主要集中在上游河段板書水能資源豐富水能資源蘊(yùn)藏量占全國1/3可利用水能資源約占全國一半。新中國建立后在長江干流和支流上相繼建起了許多水電站。請同學(xué)們看看圖2－32和2-37，有哪些水利樞紐、水電站。（同學(xué)讀圖、回答：葛洲壩水利樞紐、長江三峽水電站）同學(xué)們再看看，長江的落差主要集中在哪個區(qū)域？想一想，為什么？（答：長江落差主要又集中在源頭到宜賓這一段，而水利樞紐、水電站則主要集中在宜賓-宜昌的干支流。因為宜賓以上這一段地形復(fù)雜，工程困難，投資大）可見，長江水能資源的利用潛力還很大。閱讀：最后我們用課本P48“長江之最”的閱讀材料來結(jié)束我們對長江的學(xué)習(xí)?！癜鍟O(shè)計二、滾滾長江1．長江的概況2．上、中、下游的特征3．水能資源豐富4．“黃金水道”第3課時（導(dǎo)入新課）剛剛我們學(xué)習(xí)了我國的第一大河--長江，接下來我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)我國的第二長河黃河。教師提到黃河，我們說它是中華民族的母親河，它為中華民族的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，但也有人說：黃河是一條害河，它在歷史上曾多次決口泛濫，給中華民族帶來了深重的災(zāi)難。那么我們將怎樣看待黃河和治理黃河呢？這一節(jié)我和大家一起來探究一下。板書三、黃河我們用學(xué)習(xí)長江時的方法，先了解一下黃河的自然地理概況：（讓學(xué)生打開課本P55看圖2-53黃河水系）（1）說出黃河的發(fā)源地及注入的海洋。（巴顏喀拉山脈和渤海）說出黃河流經(jīng)的省區(qū)。（青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東共九個省區(qū)）說出黃河干流的長度和黃河的形狀像漢字的什么字？（5464千米、幾字形）說出黃河流經(jīng)的地形區(qū)。（青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原和華北平原）黃河的上游、中游和下游是怎樣劃分的？（內(nèi)蒙古自治區(qū)河口鎮(zhèn)和河南桃花峪）〔過渡〕黃河源于雪域高原，曲折東流，注入渤海灣，那么，它有哪些主要特征？1．黃河的水文特征大家注意看，課本上說黃河是中國第二長河，為什么不能說它是中國的第二大河呢？學(xué)生回答因為水量不大。（1）水量不大提起黃河，你的第一印象如何？（水特別渾濁）這說明什么？（黃河泥沙多）結(jié)合黃河流經(jīng)的地形區(qū)，想一想為什么會這樣？（學(xué)生討論、回答）黃土覆蓋且疏松、降水集中多暴雨、地表缺乏植物保護(hù)是導(dǎo)致黃河中游含沙量特大的主要原因。（2）中游含沙量大黃河每年輸入下游的泥沙達(dá)16億噸。如果把這些泥沙筑成高寬各一米的長堤，其長度是地球與月球距離的3倍，可繞赤道27圈。黃河每年帶走的氮、磷、鉀肥約4000萬噸，相當(dāng)于全國每公頃耕地被沖走375千克肥料。所以，一位外國朋友驚訝地說：黃河流走的不是泥沙，而是中華民族的血液；不是微血管出血，而是主動脈破裂。轉(zhuǎn)折提問：黃河中游大量的泥沙流到哪里去了？形成“地上河”的原因（黃河出孟津后，水流平穩(wěn)，大量泥沙淤積而成）（3）地上河從剛剛我們分析的都是黃河的缺點，那么這樣的懸河有什么危害？從公元前602年到公元1938年的2500多年間，黃河決口1590次，大的遷徙改道26次，平均三年有兩次決口，百年有一次大改道。每次災(zāi)難都奪去千萬人的生命，流離失所者不計其數(shù)。1938年黃河改道，滾滾黃水洶涌南下，沖進(jìn)淮河，淹沒了豫東、皖北、蘇北的大片土地，受災(zāi)人口1250萬，死亡89萬，使得黃淮平原的千里沃野變成了一片凄慘、荒涼的黃泛區(qū)加深對黃河之害的理解，培養(yǎng)學(xué)生治黃的責(zé)任感（4）易泛濫黃河除了經(jīng)常會泛濫之外，還有其它的災(zāi)害，下面我們就一起來看一看。大家注意看黃河的流向，在上游和下游地區(qū)都出現(xiàn)了由低緯向高緯流動的河段，到了要結(jié)冰的季節(jié)，會出現(xiàn)什么情況？（凌汛）朗讀課文課本P51黃河凌汛。（5）凌汛除了上述的不利影響之外，還有一種，那就是斷流。（6）斷流請學(xué)生讀P51黃河斷流閱讀材料并討論：形成的原因：自然（降水較少）；人為（上游和中游人口增多，工業(yè)及農(nóng)業(yè)用水量過大，超過了自然限度）解決措施：統(tǒng)一管理，計劃調(diào)配?，F(xiàn)如今，還有什么新的危害嗎？（水污染問題等）黃河雖然有這么多的不利方面，但它被稱作是中華民族的母親河，為什么？略小結(jié)：黃河為中華文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)板書2．黃河的奉獻(xiàn)提供豐富的水能資源（原因：地處我國地勢的第一、二級階梯的交界處，河流落差大。師引導(dǎo)學(xué)生推出答案。指圖說出黃河干流上的主要水電站及建站：）塑造平原