山東省濱州市2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末考試日語(yǔ)試題

高二日語(yǔ)試題注意事項(xiàng)：1，答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名，考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。第一部分聽力（共兩節(jié)；滿分30分）做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共7小題；每小題2分，滿分14分）聽下面7段錄音，每段錄音后有1個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。1.二人は明日何時(shí)に會(huì)いますか。A.11:30B.11:00C.10:302.田中さんはどこにいますか。3.男の人は何を買いますか。4.男の人は何で女の人のところへ行きますか。5.男の人が遅刻した理由は何ですか。6.男の人が買うものは何ですか。7女の人はこの後何をしますか。A.部屋の準(zhǔn)備をします。B.コーヒーを飲みます。C.スポーツ新聞を持ってきます。第二節(jié)（共8小題；每小題2分，滿分16分）聽下面4段錄音，每段錄音后有2個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘，聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音讀兩遍。8.男の人はどのネクタイを買いますか。9.男の人はいくら払いますか。10.二人はどんな関係ですか。11.男の人はどうして女の人の會(huì)社にいますか。12.山田さんに頼まれたお土産は何ですか。13.男の人はこの後、何をしますか。A.晩ご飯を食べます。B.店でお弁當(dāng)を買います。C.新幹線の切符を買います。14.男の人はどうして友達(dá)と約束した所で會(huì)えなかったのですか。15.男の人は友達(dá)とどこで會(huì)いましたか。第二部分日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共40小題；每小題1分，滿分40分）從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1.紙に書いてある字見れば、字を書くのはかわいい子供だろう。A.も B.でも C.から D.まで【答案】C【解析】【詳解】句意：從紙上的字來看，寫字的應(yīng)該是可愛的孩子吧。本題考查「～から見れば」的用法?！浮橐姢欷小贡硎緩那绊?xiàng)來看得出后項(xiàng)判斷；「も」表示也；「でも」可以表示極端舉例；「まで」可以表示時(shí)間空間上的終點(diǎn)。故選C。2.日本（）一番高い山は富士山です。A.へ B.で C.と D.に【答案】B【解析】【詳解】句意：日本最高的山是富士山。本題考查助詞的用法?！袱亍贡硎緞?dòng)作方向?！袱恰贡硎緯r(shí)間、空間范圍。「と」表并列?！袱恕贡韯?dòng)作方向、到達(dá)點(diǎn)。故選B。3.料理すぐ無くなるから、早く食堂へ行きましょう。A.に B.が C.は D.を【答案】B【解析】【詳解】句意：飯馬上就要沒有了，快去食堂吧。本題考查助詞。「に」用法較多。常用的有表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、存在場(chǎng)所、動(dòng)作涉及的對(duì)象、移動(dòng)目的、評(píng)價(jià)基準(zhǔn)等等?！袱贡硎緦?duì)象語(yǔ)，動(dòng)作的主體。后接自動(dòng)詞。「無くなる」動(dòng)1自，消失，沒有?！袱稀固崾局黝}?！袱颉贡硎舅麆?dòng)詞的賓語(yǔ)。根據(jù)題意，故選B。4.あの人は教室の前行ったり來たりしています。A.へ B.に C.で D.を【答案】D【解析】【詳解】「を」表示離開、經(jīng)過的場(chǎng)所?！袱恰贡硎緞?dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所。那個(gè)人在教室前面走來走去。5.あの俳優(yōu)が有名だから、誰(shuí)知っています。A.も B.か C.でも D.が【答案】C【解析】【詳解】句意：那個(gè)演員很有名，誰(shuí)都知道。本題考查全面肯定。「疑問詞+か」表示不確定，如：「だれか」某人「どれか」某物，此時(shí)可以看成一個(gè)普通名詞；「疑問詞+も+否定」表示全面否定；「疑問詞+でも+肯定」表示全面肯定；「が」提示疑問詞作主語(yǔ)。本題為全面肯定，誰(shuí)都知道，故選C。6.病気になって初めて健康のに気づいた。A.大切 B.大切な C.大切に D.大切さ【答案】D【解析】【詳解】句意：生病之后我才意識(shí)到健康的重要性。本題考查形容動(dòng)詞活用。Aさ表示某種性質(zhì)，狀態(tài)或程度。故選D。7.その映畫が面白い面白くないか、考えるだけでは分からないだろう。A.が B.に C.か D.と【答案】C【解析】【詳解】句意：那部電影好看還是不好看，光靠想是不知道的吧。本題考查副助詞?！袱贡硎局髡Z(yǔ)。表示客觀現(xiàn)象、事物的狀態(tài)、性質(zhì)等。「に」用法較多。常用的有表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、存在場(chǎng)所、動(dòng)作涉及的對(duì)象、移動(dòng)目的、評(píng)價(jià)基準(zhǔn)等等?！袱胜い贡硎緦?duì)事物的兩種情形不能做出判斷。意為“是……呢，還是不（沒）……呢”。「と」表示并列。一般并列的事物數(shù)目不超過三個(gè)。根據(jù)題意，故選C。8.すみません、テープをもう1お願(yuàn)いします。A.本 B.枚 C.杯 D.冊(cè)【答案】A【解析】【詳解】句意“不好意思，請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)磁帶?！北绢}考查數(shù)量詞。A是用于細(xì)長(zhǎng)的物品。B是用于扁平的物品。C是用于杯裝飲料。D是用于書本類的。磁帶是條狀的，只不過裝在一個(gè)盒子里而已。一般「テープ」才會(huì)用本，后來引申到DVD或電影等。都是「本」。故選A。9.そんなに丁寧に説明した、彼が全然わからないんだ。A.から B.のに C.ても D.ので【答案】B【解析】【詳解】句意：我跟他說明得那么仔細(xì)，他還是完全不懂。本題考查接續(xù)助詞?！袱韦恕棺g為“明明...卻...”，前后是逆接關(guān)系，帶有抱怨、不滿等的語(yǔ)氣；「から」表示因果關(guān)系；「ても」表示“即使...也...”，前面是動(dòng)詞的「て形」，本題接續(xù)不對(duì)，可以排除；「ので」表示客觀的因果關(guān)系。本題前后屬于逆接關(guān)系。故選B。10.辭書を、この種類がいいと思います。A.買ったら B.買うと C.買うなら D.買えば【答案】C【解析】【詳解】句意：買詞典的話，我覺得這種比較好。本題考查假定條件?！袱郡椤贡硎炯俣l件。即前項(xiàng)為后項(xiàng)的假定條件，前項(xiàng)成立時(shí)后項(xiàng)才能成立?！袱取贡硎厩绊?xiàng)條件成立就會(huì)自然而然地出現(xiàn)某種結(jié)果或現(xiàn)象。多用于自然現(xiàn)象、普遍真理或習(xí)慣規(guī)律?！袱胜椤贯槍?duì)對(duì)方提出的話題或想法做出回答，提出自己的意見、建議等?！袱小贡硎炯俣l件。假如具備了前項(xiàng)的條件就會(huì)出現(xiàn)后項(xiàng)的結(jié)果。根據(jù)題意，故選C。11.明日試験があるというをみんなに伝えました。A.の B.こと C.もの D.ところ【答案】B【解析】【詳解】句意：我把明天有考試的事情告訴了大家。本題考查形式體言?！袱巍咕渥踊蛟~組名詞化，表具體可感覺到的事項(xiàng)；「こと」指代事情；「もの」指代物品；「ところ」指代地點(diǎn)、位置、特征、文章一部分。分析可知，本題表示指代事情。故選B。12.最近、深夜の寮で、変な音。A.をします B.がします C.にします D.からします【答案】B【解析】【詳解】句意：最近，深夜宿舍里總有奇怪的聲音。本題考查句型?！浮工搿贡硎韭犛X、嗅覺和肌體、精神等感覺器官能夠感覺到的各種現(xiàn)象。有“發(fā)出、產(chǎn)生，作(聲、響)，有(氣味、感覺)”等意思?！浮摔工搿褂糜谥饔^決定。選擇的結(jié)果。多個(gè)中選擇某個(gè)?！浮颏工搿贡硎救嘶蚴挛锏耐獗硖卣?。多用來描寫形狀、顏色、姿態(tài)、性質(zhì)等。根據(jù)題意，故選B。13.あの先生、私はいい成績(jī)を取りました。A.だから B.のせいで C.のおかげで D.なので【答案】C【解析】【詳解】句意：多虧了那位老師，我取得了好成績(jī)。本題考查的是表原因的相關(guān)語(yǔ)法。「～から」「～ので」表原因理由?！浮护い恰骨敖舆B體形，表示消極的原因理由。都怪...「～おかげで」前接連體形，表示積極的原因理由。多虧...根據(jù)題干句意，故選C。14.両親が元?dú)荬?、一緒に旅行に行くつもりです。A.とおりに B.うちに C.ために D.かわりに【答案】B【解析】【詳解】句意：我打算趁父母還健康的時(shí)候一起去旅行。本題考查句型。「とおりに」表示后述行為完全按照前述方式進(jìn)行。意為“按，按照”?！袱Δ沥恕贡硎驹谇笆鰻顟B(tài)或情況不變的時(shí)間范圍內(nèi)做某事，或者出現(xiàn)某種狀態(tài)、情況。意為“趁著……”；“正在……時(shí)候(不知不覺地)……”。「ために」表示目的。意為“為了……”?！袱铯辘恕贡硎疽皇挛锎媪硪皇挛锲鹱饔?，或一人代替另一個(gè)人做事情。根據(jù)題意，故選B。15.観光地からごみをという運(yùn)動(dòng)があります。A.ながす B.ならす C.なくす D.なげる【答案】C【解析】【詳解】句意：有從觀光地清除垃圾的活動(dòng)。本題考查動(dòng)詞詞義?！噶鳏?ながす」動(dòng)1他，使流動(dòng)。「鳴らす?ならす」動(dòng)1他，鳴叫?！笩oくす?なくす」動(dòng)1他，丟失?！袱搐撙驘oくす」清除垃圾?！竿钉菠?なげる」動(dòng)2他，投，扔。根據(jù)題意，故選C。16.火事が起こった場(chǎng)合、一番大切なのは電源をことです。A.消す B.消える C.切る D.閉じる【答案】C【解析】【詳解】句意：發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，最重要的是切斷電源。本題考查動(dòng)詞詞義?！赶埂箘?dòng)1他，消除。「電気を消す」關(guān)燈?！赶à搿箘?dòng)2自，融化，熄滅?！秆─à搿寡┗恕！盖肖搿箘?dòng)1他，切斷?！鸽娫搐蚯肖搿骨袛嚯娫础！搁]じる」動(dòng)2他，關(guān)閉?！副兢蜷]じる」合上書。故選C。17.赤ちゃんが寢ているので、ラジオの音を小さく。A.なった B.になった C.した D.にした【答案】C【解析】【詳解】句意：孩子睡著了。把收音機(jī)的音聲關(guān)小一點(diǎn)。本題考查句型?！窤1くなる」表示事物的變化。「A1くする」表示人為使得事物發(fā)生變化。根據(jù)題意，故選C。18.先生が電話だから、あとで來てください。A.ちゅう B.じゅう C.なか D.うち【答案】A【解析】【詳解】句意：老師正在打，請(qǐng)稍后再來。本題考查句型。「中?ちゅう」前接表示動(dòng)作的名詞，表示動(dòng)作、狀態(tài)進(jìn)行中。意為“正在……中”。「中?じゅう」前接表示時(shí)間、地點(diǎn)的名詞，表示時(shí)間或空間的整個(gè)范圍。意為“整個(gè)，全”?！钢?なか」物體空間的里面?！袱Δ痢贡硎緯r(shí)間、空間范圍。意為“……之中；……之內(nèi)”。根據(jù)題意，故選A。19.生態(tài)のを保つには、みんなの努力が必要です。A.パーセント B.リサイクル C.コマーシャル D.バランス【答案】D【解析】【詳解】句意：為了維持生態(tài)平衡需要大家共同的努力。本題考查外來語(yǔ)?！弗雪`セント」百分比。「リサイクル」回收利用?！弗偿蕞`シャル」商業(yè)廣告?！弗啸楗螗埂蛊胶狻９蔬xD20.小さな子が怒っている顔をして、黙りいます。A.出して B.込んで C.始めて D.終わって【答案】B【解析】【詳解】句意：小孩子一臉生氣，沉默不語(yǔ)。本題考查復(fù)合動(dòng)詞。「～出す」表示突然發(fā)生某一動(dòng)作、狀態(tài)、自然現(xiàn)象等。多用于表示人的心情、天氣的變化等?！浮zむ」表示某種狀態(tài)的持續(xù)和加深。意為“徹底地，充分地，深入地”。「～始める」表示有始有終的連續(xù)性動(dòng)作、作用、自然現(xiàn)象、習(xí)慣等的開始。意為“開始……”?！浮Kわる」表示有始有終的連續(xù)性動(dòng)作、作用的結(jié)束。意為“……完了”。根據(jù)題意，故選B。21.會(huì)議室を最後に利用した人は、パソコンを消してください。A.帰った後で B.帰る前に C.帰っている前に D.帰っていた後で【答案】B【解析】【詳解】句意：最后使用會(huì)議室的人回家前請(qǐng)把電腦關(guān)掉。本題考查句型用法?！羔幛恰骨敖觿?dòng)詞過去時(shí)，“...之后”「前に」前接動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)，“...之前”根據(jù)句意及接續(xù)，故選B。22.友人の紹介、やっといい先生を見つけた。A.を通して B.として C.によって D.に従って【答案】A【解析】【詳解】句意：通過朋友的介紹，終于找到了好的老師。本題考查句型。「を通して」表示以某人、事、物為媒介。意為“通過……”?！袱趣筏啤贡硎旧矸荨⒌匚?、資格、立場(chǎng)、作用等。意為“作為……”?！袱摔瑜盲啤耿僭?，由于......；②方式方法手段，憑借；③因……而異；④被動(dòng)句的發(fā)動(dòng)者?！袱藦兢盲啤骨敖觿?dòng)詞基本形。表示后項(xiàng)事物隨前項(xiàng)事物發(fā)生變化。意為“隨著……”。根據(jù)題意，故選A。23.借りたものはできるだけ早く。A.返さなくてもいい B.返さなければならない C.返してもいい D.返してはいけない【答案】B【解析】【詳解】句意：借的東西要盡快還。本題考查句型?！袱胜皮猡いぁ贡硎緵]有必要做某事。意為“不……也可以”?！袱胜堡欷肖胜椁胜ぁ贡硎居胸?zé)任、義務(wù)、必要去做某事。意為“不……就不行；必須……；應(yīng)該……”?！袱皮猡いぁ贡硎驹S可。意為“可以……”?！袱皮悉い堡胜ぁ贡硎窘?。意為“不許……；不要……”。根據(jù)題意，故選B。24.子供の時(shí)からロボットに興味があるから、ロボットを研究しいきたいです。A.始めて B.終わって C.続けて D.出して【答案】C【解析】【詳解】句意：我從小就對(duì)機(jī)器人感興趣，所以想繼續(xù)研究機(jī)器人。本題考查復(fù)合動(dòng)詞?！浮激幛搿贡硎居惺加薪K的連續(xù)性動(dòng)作、作用、自然現(xiàn)象、習(xí)慣等的開始。意為“開始……”?！浮Kわる」表示有始有終的連續(xù)性動(dòng)作、作用的結(jié)束。意為“……完了”?！浮Aける」表示繼續(xù)某一動(dòng)作、作用、自然現(xiàn)象、習(xí)慣等。意為“繼續(xù)……；一直……”?！浮訾埂贡硎就蝗话l(fā)生某一動(dòng)作、狀態(tài)、自然現(xiàn)象等。多用于表示人的心情、天氣的變化等。根據(jù)題意，故選C。25.現(xiàn)代人、攜帯電話はなくてはならないものだ。A.にとって B.について C.によって D.にかんして【答案】A【解析】【詳解】句意：對(duì)于現(xiàn)代人來說，是不可或缺的東西。本題考查句型?！袱摔趣盲啤贡硎緦?duì)某事物的評(píng)價(jià)、看法的基準(zhǔn)。意為“對(duì)……來說”?！袱摔膜い啤贡硎咎岢鲈掝}，并對(duì)該話題進(jìn)行闡述。意為“關(guān)于……；就……”?！袱摔瑜盲啤耿僭颍捎?.....；②方式方法手段，憑借；③因……而異；④被動(dòng)句的發(fā)動(dòng)者?！袱碎vして?にかんして」是「について」的書面語(yǔ)。表示與某事物有關(guān)的問題、方面等。意為“關(guān)于...”。根據(jù)題意，故選A。26.會(huì)議室ではタバコを吸ってはいけない。A.ことになっています B.ことにしています C.ことがあります D.ことにします【答案】A【解析】【詳解】句意：在會(huì)議室不能抽煙。本題考查句型的意思。「ことになっています」：規(guī)定、慣例?！袱长趣摔筏皮い蓼埂梗骸傲?xí)慣于…”?！袱长趣ⅳ辘蓼埂梗呵敖覸基本形，表示“有時(shí)，偶爾”。前接V「た」形，表示，曾經(jīng)有過某種經(jīng)歷?！霸?jīng)…過”。「ことにします」：個(gè)人主觀決定。根據(jù)句意，在會(huì)議室不能抽煙是規(guī)定。故選A。27.その問題について、後で説明します。A.まずしく B.くるしく C.かなしく D.くわしく【答案】D【解析】【詳解】句意：關(guān)于那個(gè)問題，之后再詳細(xì)地說明。本題考查的是形容詞發(fā)音和詞義?！袱蓼氦筏えD貧しい」窮的，貧窮的?！袱毪筏えD苦しい」痛苦的，難受的?！袱胜筏えD悲しい」悲傷的。「くわしい―詳しい」詳細(xì)的?！冈敜筏篂橐活愋稳菰~變副詞，修飾動(dòng)詞。故選D。28.今回のテストは、前回難しくない。A.より B.ほど C.しか D.だけ【答案】B【解析】【詳解】句意：這次的測(cè)試，沒有上次的難。本題考查副助詞用法?！袱瑜辍贡硎颈容^的基準(zhǔn)?！袱郅伞贡硎敬蟾艛?shù)量、程度之高、比較基準(zhǔn)（否定句）等等?！袱筏勾钆浞穸ǎ硎鞠薅ǚ秶?。意為“只，僅”?！袱坤薄贡硎鞠薅ǚ秶Ｒ鉃椤爸?，僅”。本題「ほど」后續(xù)否定，表示比較，意為“不如……”。故選B。29.子供の時(shí)、おじいちゃんが色々な昔話を話して。A.あげました B.もらいました C.やりました D.くれました【答案】D【解析】【詳解】句意：小時(shí)候，爺爺給我講了很多過去的故事。本題考查授受關(guān)系「AはBに～してやる?あげる」表示我或我一方的人為別人，或別人為別人做某事；「AはBに～してもらう」表示接受或委托別人為自己或自己一方的人做某事，或別人接受、委托別人做某事，說話人站在受益者的角度；「AはBに～してくれる」表示別人給自己或自己一方的人做某事。故選D30.もし忙しかったら、誰(shuí)かに手伝ってかまいませんよ。A.やっても B.くれても C.あげても D.もらっても【答案】D【解析】【詳解】句意“如果忙的話，請(qǐng)誰(shuí)來幫下忙也可以的哦。”本題考查授受動(dòng)詞。「AはBに～～してくれる?くださる」表示別人為我或我方做某事。「AはBに～～してやる?あげる?さしあげる」表示我給別人或別人給別人做某事?！窤はBに～～してもらう?いただく」表示我請(qǐng)別人或別人請(qǐng)別人做某事。根據(jù)「誰(shuí)かに」可知是請(qǐng)別人做某事。故選D。31.北海道では冬になると、雪が降ります。A.ぜひ B.必ず C.決して D.きっと【答案】B【解析】【詳解】句意：北海道，一到冬天，肯定會(huì)下雪。本題考查副詞。「ぜひ」一定，務(wù)必?！附穸取ⅳ激壹窑诉[びに來てください?！梗麓握?qǐng)你一定來我家玩。「必ず」一定?！该魅栅趣皮獯笄肖蕰?huì)議があるので、必ず來てください?！?明天有重要會(huì)議，請(qǐng)你一定要來?！笡Qして～ない」決不?！甘·筏皮鉀Qして諦めないでください?！?即使失敗了，也請(qǐng)不要放棄?！袱盲取挂欢?，肯定?！妇毩?xí)すれば、きっと上手になる?！梗灰嗑毩?xí)一定會(huì)變好的。根據(jù)題意，故選B。32.仕事がたくさん殘っているので、早くやりましょう。A.なるほど B.なるべく C.なかなか D.きちんと【答案】B【解析】【詳解】句意：因?yàn)檫€有很多工作要做，所以盡快做吧。本題考查副詞。「なるほど」原來如此，的確，誠(chéng)然?！袱胜毪郅上壬窝预盲郡趣辘馈！梗蠋熣f得果然沒錯(cuò)。「なるべく」盡可能，盡量?！袱胜毪伽绀捶凳陇颏坤丹??！梗?qǐng)盡早答復(fù)?！袱胜胜胜ぁ乖趺匆膊?..。「最近、なかなか寢ることができません?！?最近怎么也睡不著?！袱沥螭取拐R，整潔?！袱沥螭炔课荬蚱钉堡?。」／把房間收拾得整整齊齊。根據(jù)題意，故選B。33.おばあさんは字がので、いつも新聞を読んであげます。A.読まない B.読みにくい C.読んでない D.読めない【答案】D【解析】【詳解】句意：奶奶不會(huì)讀字，所以我經(jīng)常為她讀報(bào)紙。本題考查動(dòng)詞用法。「読まない」“不讀”；「読みにくい」“難讀”，「にくい」表示某個(gè)動(dòng)作做起來難；「読んでない」“還沒讀”；「読めない」“不能讀”，動(dòng)詞可能態(tài)的否定。根據(jù)句意是不能讀，故選D。34.息子は野球選手になり、毎日練習(xí)しています。A.たくて B.たい C.たがって D.たがる【答案】C【解析】【詳解】句意：兒子想成為棒球選手，每天都在練習(xí)。本題考查愿望助動(dòng)詞?！袱郡ぁ贡硎緝?nèi)心的愿望，主要用于第一人稱。用于第二人稱，表示詢問。「たがる」表示一種表露在言行上的可以察覺到的希望，主要用于第三人稱?！袱郡盲啤故侵蓄D形。根據(jù)題意，故選C。35.雨がずっと降っていて、なかなか。A.晴れるそうです B.晴れなさそうですC.晴れるそうもないです D.晴れそうもないです【答案】D【解析】【詳解】句意：雨一直下，怎么也不放晴。本題考查樣態(tài)助動(dòng)詞?！袱饯Δ馈骨敖觿?dòng)詞中頓形，用于描述說話者根據(jù)外觀所作出的直觀判斷，表示事物的樣態(tài)、情形、趨勢(shì)、跡象等，“（看上去）好像……、馬上就要……的樣子”?！袱饯Δ馈沟姆穸ㄐ问健袱饯Δ猡胜ぁ埂８鶕?jù)題意，故選D。36.「午後、會(huì)議がありますよ?！埂袱饯Δ扦工?。?！笰.知っています B.知りません C.知っていました D.知りませんでした【答案】D【解析】【詳解】句意：下午有會(huì)議哦。這樣嗎？我不知道。本題考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)以及肯定否定。「知っている」表知道...「知らない」表不知道...根據(jù)題干可知，這個(gè)人不知道有會(huì)議，排除A、C。但是由于上一個(gè)人告訴他了，現(xiàn)在他知道了，所以不知道的狀態(tài)要用過去否定形式。故選D。37.お客様がもうすぐ來るから、お茶を入れて。A.おきましょう B.ありましょう C.いましょう D.みましょう【答案】A【解析】【詳解】句意：客人馬上就到了，給他沏杯茶吧。本題考查補(bǔ)助動(dòng)詞?！袱皮耿俦硎臼孪茸龊媚撤N準(zhǔn)備。②表示臨時(shí)處置?！袱?V自+Vている」表示動(dòng)作、作用的結(jié)果狀態(tài)。「が+V他+Vてある」表示人為動(dòng)作的結(jié)果狀態(tài)?！溉毪欷搿箘?dòng)2他，放入?！袱瑜蛉毪欷搿古莶??！袱皮撙搿贡硎緡L試著做某事。

本題為提前泡好茶，故選A。38.週末、私はいつも母のかわりに、四人の兄弟のを見て、大変だよ。A.世話 B.面倒 C.健康 D.幸?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】句意：周末，我經(jīng)常代替母親照顧四兄弟姐妹，很辛苦。本題考查名詞詞義「世話?せわ」幫助。常用「世話をする」。「面倒?めんどう」照顧。常用「面倒を見る」?！附】?けんこう」健康。「幸福?こうふく」幸福。故選B。39.うちの子は友達(dá)とけんかして、泣いて家に帰って。A.きた B.いた C.いった D.しまった【答案】A【解析】【詳解】句意：我家孩子和朋友吵架，哭著回來了本題考查補(bǔ)助動(dòng)詞。「てくる」表示做完某動(dòng)作再回來。動(dòng)作的由遠(yuǎn)及近?！袱皮い贡硎咀鐾昴硠?dòng)作就去。動(dòng)作的由近及遠(yuǎn)?！袱皮い搿贡硎緞?dòng)作、作用的結(jié)果狀態(tài)?！袱皮筏蓼Α耿俦硎緞?dòng)作的全部完成。②表示不希望出現(xiàn)的事情發(fā)生了，含有遺憾后悔的心情。根據(jù)題意，故選A。40.日本のどの年中行事が夏に行われますか。A.お正月 B.お盆 C.重陽(yáng)節(jié) D.七五三【答案】B【解析】【詳解】句意：日本的哪個(gè)每年定例的活動(dòng)在夏天舉行?本題考查常識(shí)?！袱琛褂厶m盆節(jié)，時(shí)間為陰歷的7月15日；「重陽(yáng)節(jié)」重陽(yáng)節(jié)，時(shí)間為9月9日；「七五三」七五三節(jié)，時(shí)間為11月15日；「お正月」新年，時(shí)間為1月1日。故選B。第三部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。（一）誰(shuí)でも時(shí)間は大切だと知っています。でも、時(shí)間をうまく使える人は少ないようです。私も以前、時(shí)間の使い方が下手でした。（ア）、朝、起きなければならない時(shí)間なのに、ベッドで攜帯を見たり、ゲームをしたりしていて、學(xué)校に遅刻したことも一度や二度じゃありません。いつも気が付くと、しなければならないことはたくさん殘っているのに、時(shí)間が足りなくなっていました。夜、慌てていろいろなことを終わらせようとするので、寢る時(shí)間が遅くなって、次の日は、一日中體調(diào)が悪いこともありました。こんな生活が続き、何とかしたいと思っていましたが、どうしたらいいか分かりませんでした。ある日、私は友達(dá)に「自分の1日を見直してみたら？」と言われて、自分の時(shí)間の作り方を紙に書いてみました。すると、ゲームをする時(shí)間や攜帯を見たりする時(shí)間の他に、10分、20分の何もしていない時(shí)間がいくつかあることが分かったので、その時(shí)間を使ってみようと思いました。実際にその時(shí)間を使ってみると、時(shí)間が短い分集中できるので、夜までやることが殘っていて慌てることも少なくなりました。今は、速く寢られて、健康な生活ができています。41.（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なのはどれか。A.しかし B.それから C.そこで D.たとえば42.以前の「私」はどんな生活をしていたか。A.上手に自分の時(shí)間を使っていた。 B.朝、すぐにベッドから出られた。C.寢るのが遅くて、よく遅刻していた。 D.體調(diào)が悪いから、いつも寢ていた。43.文中に「一日中體調(diào)が悪いこともありました」とあるが、なぜか。A.一日の時(shí)間割が悪かったから B.前の日はよく頑張ったからC.心配でよく眠れなかったから D.病気で體が弱かったから44.文中に「自分の1日を見直してみたら？」とあるが、「私」は何をしたか。A.夜ベッドで攜帯を見なくなった。B.ぼんやりする時(shí)間を集中して使った。C.朝はやく起きることをした。D.友達(dá)の時(shí)間の作り方を習(xí)った。45.「私」について、文章の內(nèi)容と合っているのはどれか。A.「私」は自分で自分に合う時(shí)間の利用方法を探し出した。B.「私」はゲームなどを止めることにした。C.「私」は短い時(shí)間では何もできないと思っている。D.「私」は今、夜集中してやるべきことをやっている。【答案】41.D42.C43.A44.B45.A【解析】【分析】本文難度適中，主要寫誰(shuí)都知道時(shí)間很重要。但是，很少有人能很好地利用時(shí)間。我以前也不擅長(zhǎng)利用時(shí)間。比如，早上到了該起床的時(shí)間，卻躺在床上看、玩游戲，上學(xué)遲到的情況也不止一兩次。我發(fā)現(xiàn)自己明明還有很多事情要做，但時(shí)間卻不夠用了。晚上慌慌張張地想要完成各種事情，導(dǎo)致睡覺時(shí)間很晚，第二天一整天身體都不舒服。這樣的生活一直持續(xù)著，雖然想做點(diǎn)什么，但是不知道該怎么辦才好。有一天，朋友說：“重新審視自己的一天怎么樣？”，于是我試著在紙上寫下了自己的時(shí)間安排。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，除了玩游戲和看的時(shí)間之外，還有10分鐘、20分鐘什么都不做的時(shí)間，我想把這些時(shí)間利用起來。實(shí)際使用了這些時(shí)間之后，因?yàn)闀r(shí)間短，可以集中精力，所以也不會(huì)因?yàn)檫€有很多事情要做到晚上而感到慌張了?，F(xiàn)在，我睡得很早，生活也很健康?！?1題詳解】由原文「私も以前、時(shí)間の使い方が下手でした。（ア）、朝、起きなければならない時(shí)間なのに、ベッドで攜帯を見たり、ゲームをしたりしていて、學(xué)校に遅刻したことも一度や二度じゃありません。」可知，前文提到以前也不擅長(zhǎng)利用時(shí)間，后文舉了出具體事例，后文是對(duì)前文的舉例說明。故選D?！?2題詳解】由原文「朝、起きなければならない時(shí)間なのに、ベッドで攜帯を見たり、ゲームをしたりしていて、學(xué)校に遅刻したことも一度や二度じゃありません。いつも気が付くと、しなければならないことはたくさん殘っているのに、時(shí)間が足りなくなっていました。夜、慌てていろいろなことを終わらせようとするので、寢る時(shí)間が遅くなって、次の日は、一日中體調(diào)が悪いこともありました?！箍芍郧暗奈宜煤芡?，經(jīng)常遲到。故選C?！?3題詳解】由原文「朝、起きなければならない時(shí)間なのに、ベッドで攜帯を見たり、ゲームをしたりしていて、學(xué)校に遅刻したことも一度や二度じゃありません。いつも気が付くと、しなければならないことはたくさん殘っているのに、時(shí)間が足りなくなっていました。夜、慌てていろいろなことを終わらせようとするので、寢る時(shí)間が遅くなって、次の日は、一日中體調(diào)が悪いこともありました。」可知，有時(shí)一整天身體都不舒服是因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間安排得不好。故選A?！?4題詳解】由原文「ある日、私は友達(dá)に「自分の1日を見直してみたら？」と言われて、自分の時(shí)間の作り方を紙に書いてみました。すると、ゲームをする時(shí)間や攜帯を見たりする時(shí)間の他に、10分、20分の何もしていない時(shí)間がいくつかあることが分かったので、その時(shí)間を使ってみようと思いました。」可知，我集中利用了發(fā)呆的時(shí)間。故選B?！?5題詳解】由原文「実際にその時(shí)間を使ってみると、時(shí)間が短い分集中できるので、夜までやることが殘っていて慌てることも少なくなりました。今は、速く寢られて、健康な生活ができています?！箍芍易约赫业搅诉m合自己的利用時(shí)間的方法與文章內(nèi)容相符。故選A。（二）もともと日本の學(xué)校には入學(xué)式や新學(xué)期という風(fēng)習(xí)はありませんでした。これは昔の江戸時(shí)代の話でした。當(dāng)時(shí)、學(xué)びの場(chǎng)としての寺子屋などでは特に入學(xué)の時(shí)期を決めないで、いつでも入學(xué)することができたそうです。この時(shí)代の子どもたちは、家族の仕事を手伝うことが多かったので、現(xiàn)在と違って時(shí)間割などもなく、學(xué)べる時(shí)間だけ學(xué)ぶという子どもが多かったそうです。明治時(shí)代に入ると、明治維新によって西洋の文化が取り入れられるようになって、教育も西洋の文化に習(xí)って9月入學(xué)が主流となっていきました。（ア）、明治19年（1886年）に國(guó)の會(huì)計(jì)年度が3～4月に行われるようになったことをきっかけ（契機(jī)）に、當(dāng)時(shí)の文部省の指示で高等師範(fàn)學(xué)校は4月入學(xué)となりました。その理由は、學(xué)校運(yùn)営に必要なお金を政府からもらうために、國(guó)の會(huì)計(jì)年度の始まりとなる4月に合わないと不便があるからと言われています。大正に入ると、高校や大學(xué)でも「4月始まり」になって、「4月始まり」が定著していくことに…こう見ていくと、「4月始まり」は教育的背景によるところではなく、會(huì)計(jì)年度の影響で、學(xué)期の始まりが決まっていたことがわかります。入學(xué)式や新學(xué)期は4月という日本の常識(shí)も、世界的に見ると、かなり少數(shù)派であることがわかります。46.文中に「この時(shí)代」とあるが、何を指すか。A.江戸時(shí)代 B.明治時(shí)代 C.大正時(shí)代 D.令和時(shí)代47.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.そして B.それに C.だから D.しかし48.「4月始まり」はいつ定著したか。A.江戸時(shí)代 B.大正時(shí)代 C.明治時(shí)代 D.昭和時(shí)代49.文中に「高校や大學(xué)でも『4月始まり』になって」とあるが、理由は何か。A.教育的背景があるからB.明治維新によって西洋の文化が取り入れられるからC.會(huì)計(jì)年度の始まりとなる4月に合うと便利だからD.子供は家族の仕事を手伝って、學(xué)べる時(shí)間がないから50.文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.江戸時(shí)代、日本では入學(xué)時(shí)期が決まった。B.今、世界では多くの國(guó)の入學(xué)式や新學(xué)期は4月だ。C.明治時(shí)代に入ると、明治維新によって9月入學(xué)が主流となった。D.江戸時(shí)代、家族の仕事が多くて、子供は寺子屋などで學(xué)ぶことができなかった。【答案】46.A47.D48.B49.C50.C【解析】【分析】本文是一篇說明文，難度一般。原本日本的學(xué)校沒有入學(xué)儀式和新學(xué)期的風(fēng)俗。這是以前江戶時(shí)代的事。那個(gè)時(shí)代的孩子們，很多時(shí)候要幫助家人工作，所以和現(xiàn)在不同，沒有什么時(shí)間表，很多孩子只在能學(xué)的時(shí)間里學(xué)習(xí)。進(jìn)入明治時(shí)代后，明治維新開始吸收西方文化，教育也開始學(xué)習(xí)西方文化，9月入學(xué)成為主流。但是，明治19年(1886年)國(guó)家的會(huì)計(jì)年度改為在3~4月進(jìn)行，以此為契機(jī)，根據(jù)當(dāng)時(shí)文部省的指示，高等師范學(xué)校決定在4月入學(xué)。其理由是，為了從政府那里得到學(xué)校運(yùn)營(yíng)所需的資金，如果不趕上國(guó)家會(huì)計(jì)年度開始的4月就會(huì)有不便。到了大正時(shí)代，高中和大學(xué)也改為“4月開學(xué)”，“4月開學(xué)”就固定下來了…這樣看來，“4月開學(xué)”并不是受教育背景的影響，而是受會(huì)計(jì)年度的影響而決定開學(xué)的。入學(xué)儀式和新學(xué)期在4月這樣的日本常識(shí)，從世界范圍來看，是相當(dāng)少數(shù)的。【46題詳解】「こ」系列指代上文剛剛講過的內(nèi)容。由原文「これは昔の江戸時(shí)代の話でした。當(dāng)時(shí)、學(xué)びの場(chǎng)としての寺子屋などでは特に入學(xué)の時(shí)期を決めないで、いつでも入學(xué)することができたそうです?！箍芍?，這是以前江戶時(shí)代的事。當(dāng)時(shí)，在作為學(xué)習(xí)場(chǎng)所的寺子屋等地，學(xué)生不需要特別規(guī)定入學(xué)時(shí)間，隨時(shí)都可以入學(xué)。故選A?！?7題詳解】本題考查連詞。「そして」然后，而且。「それに」而且。「だから」因果關(guān)系，因此。「しかし」轉(zhuǎn)折關(guān)系，但是。故選D。由原文「（ア）、明治19年（1886年）に國(guó)の會(huì)計(jì)年度が3～4月に行われるようになったことをきっかけ（契機(jī)）に、當(dāng)時(shí)の文部省の指示で高等師範(fàn)學(xué)校は4月入學(xué)となりました。」可知，(但是)，明治19年(1886年)國(guó)家的會(huì)計(jì)年度改為在3~4月進(jìn)行，以此為契機(jī)，根據(jù)當(dāng)時(shí)文部省的指示，高等師范學(xué)校決定在4月入學(xué)。故選D?！?8題詳解】由原文「大正に入ると、高校や大學(xué)でも「4月始まり」になって、「4月始まり」が定著していくことに…」可知，到了大正時(shí)代，高中和大學(xué)也改為“4月開學(xué)”，“4月開學(xué)”就固定下來了…故選B?！?9題詳解】由原文「こう見ていくと、「4月始まり」は教育的背景によるところではなく、會(huì)計(jì)年度の影響で、學(xué)期の始まりが決まっていたことがわかります?！箍芍@樣看來，“4月開學(xué)”并不是受教育背景的影響，而是受會(huì)計(jì)年度的影響而決定開學(xué)的。故選C?！?0題詳解】由原文「明治時(shí)代に入ると、明治維新によって西洋の文化が取り入れられるようになって、教育も西洋の文化に習(xí)って9月入學(xué)が主流となっていきました?！箍芍M(jìn)入明治時(shí)代后，明治維新開始吸收西方文化，教育也開始學(xué)習(xí)西方文化，9月入學(xué)成為主流。故選C。（三）毎年、桜の季節(jié)になると、いつ、だれと、どこにお花見に行くかということは、私の大問題だ?；à瑔Dかないと意味がないから、「いつ」はもちろん最優(yōu)先だ。私はまるで雪が降っているかのように落ちてくる花びら（花瓣）を見るのが一番好きだが、五分咲き、満開、散り始め、それぞれのよさがある。どちらにしても花が殘っているうちに行かないと意味がない。見ごろ（最佳賞花）の時(shí)期はとても短いので、いろいろと大変だ。見ごろになると、友だちのだれかがだいたい仕事中の私に、電話をかけて、「今日行く？」と聞く。やりかけの仕事が殘っていても、行きたくて、「行く、行く」と答えてしまう。當(dāng)然、帰ってきてから夜中まで仕事をすることになる。（ア）、毎年必ず行くお?dú)荬巳毪辘螆?chǎng)所がある。そんなに有名なところではないが、そこは靜かで、それほど人も多くなくて、ゆっくり桜を楽しみたい人向きだ。そこには家族とのんぴり行く。そして、一人で買い物の途中に見る家の近くの桜もうれしい。どんなに急いでいても、桜の木の下で足を止めて、ちょっと見上げるこの時(shí)間は大切にしたいと思う。51.文中に「私の大問題だ」とあるが、その理由として正しくないものはどれか。A.誰(shuí)と花見に行くか分からないからB.花見に行くかどうか分からないからC.花見の時(shí)間は分からないからD.花見の場(chǎng)所は分からないから52.文中の「やりかけ」と意味が同じなものはどれか。A.やり終わった B.まだやっていない C.やり始めた D.やりたくない53.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.まだ B.だから C.また D.しかし54.文中の「この時(shí)間」は何を指すか。A.桜の季節(jié)になる時(shí)間 B.桜が満開している時(shí)間C.家族と花見をする時(shí)間 D.一人で桜を見上げる時(shí)間55.文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.桜の花見の時(shí)間が長(zhǎng)い。 B.花見の名所では人が多い。C.桜が散った後、花見ができる。 D.仕事が殘っている時(shí)、花見に行かない?！敬鸢浮?1.B52.C53.C54.D55.B【解析】【分析】本題難度一般，主要講了每年到了櫻花季節(jié)，什么時(shí)候，和誰(shuí)一起去哪里賞花，這是我的大問題。因?yàn)榛ú婚_就沒有意義，所以“什么時(shí)候”當(dāng)然是最優(yōu)先的。我最喜歡看飄落下來的花瓣，就像下雪一樣，開了一半，盛開，開始散落，各有各的好處。不管怎么說，如果不趁花還剩下的時(shí)候去的話就沒有意義了。觀賞時(shí)節(jié)（最佳賞花）的時(shí)間很短，所以很辛苦。到了賞花的時(shí)候，朋友中的某個(gè)人給工作中的我打，問“今天去嗎？”。即使剩下沒做完的工作，也想去，回答了“去，去”。當(dāng)然，回來后要工作到半夜。有每年必去的喜歡的地方。雖然不是那么有名的地方，但是那里很安靜，人也不多，適合想悠閑地欣賞櫻花的人。我和家人一起去那里。而且，一個(gè)人在購(gòu)物途中看到的家附近的櫻花也很開心。無論多么匆忙，在櫻花樹下停下腳步，稍微抬頭看一看，我想珍惜這段時(shí)間?！?1題詳解】由原文「毎年、桜の季節(jié)になると、いつ、だれと、どこにお花見に行くかということは、私の大問題だ?！箍芍磕甑搅藱鸦竟?jié)，什么時(shí)候，和誰(shuí)一起去哪里賞花，這是我的大問題。所以B選項(xiàng)的“去不去”是錯(cuò)誤的，故選B?！?2題詳解】「やりかけ」指的是“剛剛著手，剛剛開始；做到中途”。A是“做完了”，B是“還沒做”，而C表示“開始做”，D是“不想做”，故選C。【53題詳解】「また」表示“又，并且”，上一段講的是看櫻花的時(shí)間，括號(hào)后面講的是看櫻花的地點(diǎn)，所以這里屬于“添加”關(guān)系。故選C?！?4題詳解】由原文「そして、一人で買い物の途中に見る家の近くの桜もうれしい。」可知一個(gè)人在購(gòu)物途中看到的家附近的櫻花也很開心。所以“這個(gè)時(shí)間”指的就是一個(gè)人抬頭看櫻花的時(shí)間。故選D?！?5題詳解】由原文「そんなに有名なところではないが、そこは靜かで、それほど人も多くなくて」可知“我”去的地方?jīng)]有“名氣地”的人多，也就是說有名氣的地方人很多，故選B。（四）四國(guó)のある町にペンギン（企鵝）を飼っている家族がいます。5年前、インド洋で3羽のペンギンが漁船のつり針にひっかかり（掛?。─蓼筏俊４L(zhǎng)が傷の手當(dāng)て（護(hù)理）をして、海に放しました。2羽はすぐどこかへ行きましたが、1羽だけは30分間も船を追いかけてきました。（ア）、船長(zhǎng)はそのペンギンを家に連れて帰って、船長(zhǎng)のお母さんが世話をしています。「このペンギン、ロッキー君は、夜は庭の小屋で寢ますが、晝間はいつもお母さんといっしょにいます。テレビの番組に合わせて體を揺します。お腹がすくと冷蔵庫(kù)を覗き込みます。散歩に行きたくなると、『アーアー』と高い聲で催促します。近くの小川で泳ぐのが大好きですが、終わりの合図にお母さんが岸でタオルを振ると、泳ぐのをやめて、川から上がります。いつもより早く終わりにすると、（イ）そうな表情をします。お母さんが夕方買い物に行くときは必ずついて行きます。お母さんが犬のぬいぐるみを抱くと、妬んで（嫉妒）ぬいぐるみに噛みつくそうです。」一般的にペンギンはあまり知能が高くないと聞いていますが、ロッキー君は高度の知能を持ち、感情の面でも人間に近いようです。動(dòng)物は人間の社會(huì)で暮らしていると、人間に近くなるのでしょうか。このロッキー君が特別なのでしょうか。56.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.それでは B.それから C.それでも D.それなら57.文中の（イ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.満足 B.安心 C.不満 D.不安58.ロッキー君は散歩したがる時(shí)、どうするか。A.冷蔵庫(kù)を覗き込む。 B.ぬいぐるみに噛み付く。C.「アーアー」と鳴いて叫ぶ。 D.船長(zhǎng)のお母さんと買い物に行く。59.「ロッキー君は高度の知能を持ち、感情の面でも人間に近いようです」とあるが、その理由について文中に述べないものは何か。A.いつも人間と一緒に生活しているからB.普通のペンギンではないからC.人間に近くなるからD.船長(zhǎng)のお母さんが好きだから60.文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.船長(zhǎng)は2羽のペンギンしか放さなかった。B.ロッキー君は晝も夜も船長(zhǎng)のお母さんといっしょにいる。C.ロッキー君は船長(zhǎng)のお母さんがタオルを振ると、水泳をやめて、川から上がる。D.ロッキー君は船長(zhǎng)のお母さんがぬいぐるみを抱くと、よく無表情な顔をしている?！敬鸢浮?6.B57.C58.C59.D60.C【解析】【分析】本文是一篇記敘文，難度一般。四國(guó)的一個(gè)村莊,有一家人養(yǎng)了只企鵝。5年前，在印度洋上三只企鵝被漁船的釣鉤鉤