2023-2024學(xué)年四川省巴中市平昌縣七年級上學(xué)期道德與法治周測質(zhì)量檢測模擬試題（含答案）

2023-2024學(xué)年四川省巴中市平昌縣七年級上學(xué)期道德與法治周測質(zhì)量檢測模擬試題一、單選題1．中學(xué)后王輝隨打工的父母來到城里讀書。隨著生活環(huán)境的變化，小學(xué)時(shí)的好朋友有的偶爾聯(lián)系一下，有的不再聯(lián)系，這使王輝有諸多不適應(yīng)。如果讓你去開導(dǎo)他你會說（

）①生活中不會有真正的友誼

②要學(xué)會接受一段友誼的淡出③友誼不是一成不變的

④要積極尋找新的友誼A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．近幾年“朋友圈”成為社交媒體新熱詞。作為中學(xué)生，我們也有自己的“朋友圈”，以下對中學(xué)生生活中的“朋友圈”的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（

）A．隨著年齡增長，交往范圍擴(kuò)大，朋友圈擴(kuò)大，交往內(nèi)容更豐富B．朋友圈擴(kuò)大會增添麻煩，只要把原有的朋友關(guān)系鞏固好就可以C．進(jìn)入中學(xué)后，有人朋友圈比以前變小了，但交往變得更加深入D．對朋友圈進(jìn)行梳理，我們學(xué)會正確處理交友中遇到的各種問題3．朋友和友誼是從古至今永恒的話題。下列典故中能體現(xiàn)深厚友情的是（

）①管鮑之交

②程門立雪

③知音之交

④桃園三結(jié)義A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③4．下圖《交朋友》啟示我們（

）

A．朋友對一個(gè)人的影響很大 B．多交益友，不交損友C．友誼是一種心靈的相遇 D．正確對待交友中受到傷害5．名言警句、詩詞中蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，給人智慧啟迪。對以下名言警句或詩詞的理解最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）選項(xiàng)名言警句或詩詞理解①黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。自尊自愛，嚴(yán)于律己②良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。用語文明，以禮相待③紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。親身實(shí)踐，知行統(tǒng)一④君子之交淡如水，小人之交甘若醴。明辨是非，誠實(shí)守信A．①② B．③④ C．②③ D．①④6．談到友誼，我們會想到懷著同樣崇高理想的馬克思和恩格斯，以及吟出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的李白。這些曠世友誼跨越千古，依然令人向往。這說明（

）①友誼是心靈的相遇，真誠友善的朋友是人生的寶貴財(cái)富②朋友給我們溫暖和力量，讓我們感受到生活的美好③為讓友誼天長地久，我們只能和愛好一致的人交往④朋友與我們是最近的親緣關(guān)系，需要彼此忠誠A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！毕铝芯渥优c上述材料體現(xiàn)的觀點(diǎn)相符的是（

）①友直，友諒，友多聞，益矣②舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家③寒當(dāng)梅中盡，春風(fēng)柳上歸④與君遠(yuǎn)相知，不道云海深A(yù)．①② B．①④ C．②③ D．③④8．中華文化源遠(yuǎn)流長，許多經(jīng)典古詩文至今仍給我們深刻的啟迪。下列啟迪不正確的是（

）A．行己有恥--要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為B．萬人操弓，共射一招，招無不中--要重視集體團(tuán)結(jié)C．投我以桃，報(bào)之以李-一朋友之間要經(jīng)?；ベ浂Y物D．工欲善其事，必先利其器--要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法9．下列名言警句與其所蘊(yùn)含的道理相符的是（

）序號名言警句蘊(yùn)含的道理①吾愛吾師，吾更愛真理教師應(yīng)該有理想信念，有道德情操②投之以桃，報(bào)之以李友誼是平等的、雙向的③孝悌也者，其為仁之本歟孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德④眾人并，則萬鈞不足舉也集體的力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．主席在一次演講中引用了一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交；以勢相交，勢敗則傾，權(quán)失則棄；唯以心相交，友誼之所以“能成其久遠(yuǎn)”是因?yàn)椋?/p>

）A．友誼是一種心靈的相遇B．重物質(zhì)利益的友誼不長久C．友誼并不是一成不變的D．友誼是一種親密的關(guān)系11．我們在接受朋友的付出時(shí),應(yīng)考慮、體察朋友的需要;我們在要求朋友給予時(shí),應(yīng)體諒朋友的難處。這體現(xiàn)了交友過程的（

）原則。A．寬容他人 B．加強(qiáng)溝通 C．尊重差異 D．平等雙向12．圍繞友誼的話題,某班同學(xué)在群上發(fā)表自己的看法。其中可取的是（

）①光頭強(qiáng):初中階段的任務(wù)就是尋求真摯的友誼②小灰灰:與正直、誠信和見多識廣的人交朋友,是有益的③豬豬俠:友誼不是一成不變的,有時(shí)我們也要學(xué)會接受一段友誼的淡出④蘇菲婭:因?yàn)榕笥?我們少了幾分孤獨(dú),多了些許溫暖A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．對下列“微行為”的“微點(diǎn)評”正確的是（

）微行為微點(diǎn)評A小朋常幫小光，小光卻不愿幫小朋學(xué)數(shù)學(xué)。小光應(yīng)該明白友誼是平等的雙向的。B小美把自己的家庭住址告訴談得來的網(wǎng)友。朋友間應(yīng)該無保留。C小川和別人鬧矛盾了，約我一起去教訓(xùn)那人。朋友的事就是自己的事，為朋友兩肋插刀。D和好朋友劉剛一起參加主持人競選，我選上以后，劉剛就不理我了。競爭會讓我們失去朋友，不要和好友競爭。A．A B．B C．C D．D14．曉麗和曉梅是好朋友，在期末考試中，曉麗順利地答完了試卷，正要交卷時(shí)，忽然看見曉梅發(fā)了要答案的請求，曉麗立刻心領(lǐng)神會，于是趕緊把答案抄在紙上，趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)把紙條傳給曉梅。從友誼的角度分析，曉麗的行為（

）A．違背了誠信的原則，沒有遵守規(guī)則 B．沒有堅(jiān)持原則，傷害朋友、傷害友誼C．體現(xiàn)了友誼是平等、雙向、互助的 D．是珍視友誼的表現(xiàn)，不然可能失去朋友15．競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。下列態(tài)度和做法正確的是（

）①坦然接受并欣賞朋友的成就

②競爭會帶來共同的提高③競爭一定會增進(jìn)彼此的友誼

④朋友的成功并不意味著自己失敗A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④16．“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！泵鎸Ω偁幬覀儯?/p>

）①拒絕與好友競爭

②埋怨對手的強(qiáng)大③端正競爭的態(tài)度

④要善于自我反省A．①② B．③④ C．②③ D．①④17．下表中對初中生萌萌行為的點(diǎn)評，合理而中肯的是（

）序號行為點(diǎn)評①考試時(shí)拒絕給朋友傳答案競爭必然傷害友誼②主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)③與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受和成果可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步④感到緊張時(shí)就會反復(fù)做幾次深呼吸能夠合理地調(diào)節(jié)情緒A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．漫畫《變了味的幫助》給我們的啟示是（

）①友誼是雙向的，好朋友的要求不能拒絕②所有的難題，朋友之間都要共同分享，相互分擔(dān)③不能不加分辨地為朋友做任何事④不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．《論語》為儒家經(jīng)典名著之一，是孔子思想的集大成之作，其思想核心影響了中國數(shù)千年。在當(dāng)今社會，仍具現(xiàn)實(shí)意義，值得我們?nèi)ヂ形颍?xì)細(xì)品味。下表中，給我們的啟示正確的是（

）論語啟示①敏而好學(xué)，不恥下問要有自覺、主動的態(tài)度②獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③吾日三省吾身自我觀察來認(rèn)識自己④友直，友諒，友多聞，益矣。交友越多越好A．①④ B．①③ C．②③ D．②④20．“原來小學(xué)的好朋友聯(lián)系也少了”“說好了做一輩子的朋友，沒想到一個(gè)小小的誤解就變得陌生了”……對于同學(xué)的這些感慨，你應(yīng)該告訴他（

）①生活中沒有友誼也沒關(guān)系

②友誼不是一成不變的③要學(xué)會接受一段友誼的淡出

④友誼很難經(jīng)受住考驗(yàn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、綜合題21．閱讀與思考〖小宇與媽問答〗升入初中，小宇結(jié)識了小軒，由于志趣相投，兩人迅速成為好朋友，經(jīng)常在一起開心地交流課內(nèi)外的事情。小軒是體育特長生，幾乎每天放學(xué)后都要去訓(xùn)練，然而，小軒課內(nèi)的學(xué)習(xí)一點(diǎn)沒耽誤。一天，小宇向媽媽抱怨這一段作業(yè)常常要寫到很晚，感覺特別疲憊。媽媽不但不安慰，還用小軒的情況與其對比，這讓小宇更不開心了……(1)請?jiān)趮寢屘岬膬蓚€(gè)問題中任選其一，根據(jù)自身實(shí)際回答.(2)在“小宇問，媽媽答”中，你對媽媽回答中的哪一點(diǎn)最有感觸?結(jié)合自身實(shí)際簡要說明(3)結(jié)合上述情境，運(yùn)用所學(xué)勸導(dǎo)小宇。22．〖正確認(rèn)識自我珍視同學(xué)友誼〗某校七年級（3）班以“珍視友誼·和諧成長”為主題進(jìn)行了學(xué)習(xí)探究活動，請你參與其中，完成下列任務(wù)?！雎嫿庾x首先，班長展示了兩幅漫畫?！鰯?shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)委員組織全班同學(xué)開展了“選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)”的問卷調(diào)查活動，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖?！鲋黝}討論圍繞認(rèn)識和完善自己，同學(xué)們展開了討論?！隹偨Y(jié)座談校園生活是美好的，但同學(xué)們在相處過程中難免會發(fā)生一些摩擦，產(chǎn)生一些矛盾。面對這些摩擦與矛盾，同學(xué)們?nèi)绻幚聿划?dāng)，很可能會引發(fā)校園欺凌，甚至轉(zhuǎn)化為違法犯罪行為。在總結(jié)座談會上，同學(xué)們紛紛為化解與同學(xué)交往中的摩擦與矛盾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(1)解讀漫畫，完成下列空格里面的信息。A．漫畫一告訴我們學(xué)習(xí)需要的態(tài)度是。B．漫畫二告訴我們要學(xué)會。(2)針對這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你想對同學(xué)們說些什么？(3)對于以上兩名同學(xué)的觀點(diǎn)，大家表示支持。請你任選其中一個(gè)觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識，對其進(jìn)行分析。(4)處理摩擦與矛盾的基本策略有哪些？請你說出來與大家分享。23．閱讀材料，回答問題材料一

小文和好朋友小璇一起參加學(xué)校組織的百題大賽，最終小璇脫穎而出，代表學(xué)校參加市里的比賽。小文很不服氣，二人之間友誼的小船說翻就翻。材料二

十月的一天，突然降溫。小光的媽媽一定要他穿上厚外套。小光說：“今天有體育課，厚外套不方便運(yùn)動?！眿寢屨f：“穿多了可以脫，凍感冒了不是要耽誤學(xué)習(xí)嗎？”小光想起道法老師說過要學(xué)會孝親敬長，媽媽說的也有道理，于是他接過了媽媽手中的外套，并穿在身上。(1)結(jié)合材料一，請告訴小文應(yīng)如何對待友誼中的競爭？(2)運(yùn)用所學(xué)知識分析孝親敬長的原因。(3)結(jié)合材料二，面對生活中各種“愛的碰撞”，作為子女我們應(yīng)該怎樣做？

答案1-20CBACCABCDADBABBBDDBC21．(1)選A：我覺得學(xué)習(xí)態(tài)度、上課聽講狀態(tài)、記筆記的方法和一些習(xí)慣上要保持。有的學(xué)習(xí)方法可以小改。對于社交和學(xué)校、班級活動，我要積極一點(diǎn)。選B：我希望20年后的自己是個(gè)生活豐富多彩的人，并因此結(jié)交一些志同道合的朋友。20年后的我可能建議現(xiàn)在的我延續(xù)已有的一些興趣愛好，積極參加課外活動。(2)我對小易媽媽說的“上課集中注意力，即使對有些問題有所了解，也不因此錯(cuò)過老師的講解”這一點(diǎn)非常有感觸，我們在學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力。有時(shí)，課內(nèi)老師講的內(nèi)容我正好聽說過，就不太認(rèn)真聽，實(shí)際上我并沒有真正理解，結(jié)果考試的時(shí)候丟了分。所以，小宇媽媽說得對，上課要專心聽講，不管內(nèi)容是不是有所了解。(3)我想你是不是覺得很委屈？我能夠理解你的疲憊，上初中以后，作業(yè)的確多了起來。不過，媽媽說的也有她的道理，你媽媽不是特別強(qiáng)調(diào)提高學(xué)習(xí)效率嗎，我想咱們真的需要注意合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)候集中精力。22．(1)

自覺、主動。

接納與欣賞自己。(2)友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。(3)甲：對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。乙：通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。(4)①保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。②坦誠交流，不回避。否認(rèn)問題的存在，只會導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會。③及時(shí)處理。時(shí)間拖得