超聲與次聲學(xué)案 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

第（三）章第（三）節(jié)超聲與次聲第一部分：精確目標(biāo)情感與知識(shí)目標(biāo)：1、了解超聲與次聲的特性2、知道超聲在日常生產(chǎn)、生活中的一些應(yīng)用3、知道次聲的危害及利用二、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)：1、A級(jí)學(xué)生：（“閱讀任務(wù)”指課本第幾頁到第幾頁第幾自然段；“練習(xí)任務(wù)”指課本及所選擇練習(xí)的具體題號(hào)。）閱讀任務(wù)：課本第47頁到第49頁。練習(xí)任務(wù)：（1）課本節(jié)后練習(xí)第1題。（2）提綱A部分的練習(xí)；2、B級(jí)學(xué)生：（在完成A級(jí)基礎(chǔ)上，課本及所選擇練習(xí)具體題號(hào)。）閱讀任務(wù)：課本第47頁到第49頁。練習(xí)任務(wù)：（1）課本節(jié)后練習(xí)第1、2題。（2）提綱A、B部分的練習(xí)；3、C級(jí)學(xué)生：（在完成A、B級(jí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，課本及所選擇練習(xí)的具體題號(hào)。）閱讀任務(wù)：課本第47頁到第49頁。練習(xí)任務(wù)：（1）課本節(jié)后練習(xí)第1、2題。（2）提綱A、B、C部分的練習(xí)。三、學(xué)生開始閱讀本節(jié)課文，完成閱讀填空。第二部分：精準(zhǔn)練習(xí)一、閱讀填空題：（A級(jí)）1、把于20000Hz的聲音稱為聲。（2）超聲的利用：①利用超聲的能力，制成超聲雷達(dá)，又叫聲。②利用超聲很強(qiáng)的能力，制成超聲診斷儀（如B超）。③利用超聲很強(qiáng)的“”能力，用來對(duì)醫(yī)療器械和食物進(jìn)行殺菌消毒。④利用超聲種子。2、把于20Hz的聲音稱為聲。（1）人耳也聽不到次聲。（2）次聲產(chǎn)生：火山爆發(fā)、、風(fēng)暴、核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射等。（3）防止次聲的危害：——聲源①能量很高的次聲具有極大的力，能使機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物破壞等。②強(qiáng)次聲環(huán)境中，人的平衡器官的功能將受到。二、知識(shí)點(diǎn)分層訓(xùn)練題：（一）知識(shí)點(diǎn)：知道超聲在日常生產(chǎn)、生活中的一些應(yīng)用1、（A級(jí)）正常人的耳朵只能聽到Hz到Hz的聲音。通常把高于Hz的聲波叫超聲，低于Hz的聲波叫次聲。2、（A級(jí)）醫(yī)院里“B超”機(jī)是利用來診斷病情的，倡人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?)A、聲音太小B、聲音太大C、聲音的頻率大于人能聽到聲音的頻率D、聲音的頻率小于人能聽到聲音的頻率3、（B級(jí)）下列應(yīng)用中不是利用回聲定位原理的是()A、利用聲吶探測(cè)魚群B、蝙蝠在夜間飛行時(shí)也不會(huì)撞到墻壁、樹枝上C、利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械D、利用聲吶沿海洋深度4、（B級(jí)）在下列應(yīng)用實(shí)例中，不屬于超聲應(yīng)用的是（ ）A.外科醫(yī)生利用聲波的振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石B.利用聲波預(yù)測(cè)自然災(zāi)害事件C.利用聲波檢測(cè)樣品內(nèi)部是否有缺陷D.利用聲波清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械5、（C級(jí)）科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的濃度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度是___________m(聲音在海水中的傳播速度為1531m/s)，這種方法不能用來測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是________________________________6、（C級(jí)）下列應(yīng)用說明超聲有很強(qiáng)的“破碎”能力的是()A、利用超聲清洗精細(xì)機(jī)械B、醫(yī)生利用“B超”檢查病人的病情C、利用超聲對(duì)醫(yī)療器械進(jìn)行殺菌消毒D、利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石7、（C級(jí)）利用超聲波可探測(cè)海洋的深度．已知聲波在海水中的傳播速度是s，若從船上豎直向下發(fā)出超聲波，6s后接收到從海底反射回來的超聲波，則海底深度是多少m?（二）知識(shí)點(diǎn)：知道次聲的危害及利用8（B級(jí)）蝴蝶飛行時(shí)翅膀的振動(dòng)頻率約為5-6Hz，蒼蠅飛行時(shí)翅膀振動(dòng)的頻率約為300-400Hz．當(dāng)它們從你的身后飛來時(shí)，你將()A．只能聽到蝴蝶的聲音B．只能聽到蒼蠅的聲音C．能聽到蝴蝶和蒼蠅的聲音D．聽不到蝴蝶和蒼蠅的聲音9、（C級(jí)）發(fā)生地震時(shí)，人們往往有天旋地轉(zhuǎn)的感覺，且有惡心感，這是為什么？答：第三部分：精簡反饋知識(shí)總結(jié)1、超聲：把高于20000Hz的聲音稱為超聲。（1）人類發(fā)不出超聲，也聽不到超聲，但有許多動(dòng)物可發(fā)出超聲，而且能聽到超聲。如，狗能聽到的頻率達(dá)50000Hz的超聲，蝙蝠能聽到頻率為十幾萬Hz的超聲。（2）超聲的利用：①利用超聲導(dǎo)航的能力，制成超聲雷達(dá)，又叫聲吶。②利用超聲很強(qiáng)的穿透能力，制成超聲診斷儀（如B超）。③利用超聲很強(qiáng)的“破碎”能力，用來對(duì)醫(yī)療器械和食物進(jìn)行殺菌消毒。④利用超聲誘變種子。2、次聲：把低于20Hz的聲音稱為次聲。（1）人耳也聽不到次聲。（2）次聲產(chǎn)生：火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴、核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射等。（3）防止次聲的危害：——遠(yuǎn)離聲源①能量很高的次聲具有極大的破壞力，能使機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物破壞等。②強(qiáng)次聲環(huán)境中，人的平衡器官的功能將受到破壞。二、習(xí)題檢測(cè)（分A、B、C三級(jí)）A級(jí)1、聲波的頻率范圍由_______Hz到________Hz。人耳能感覺到的那部分聲，頻率是______Hz到__________Hz，通常把高于__________Hz的聲音稱為超聲，低于______Hz的聲音稱為次聲。2、人耳不能聽到蝴蝶飛行時(shí)發(fā)出的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的__________低，人能聽到蜜蜂、蚊子等昆蟲飛行時(shí)的聲音，是因?yàn)樗鼈兂岚蛘駝?dòng)的__________高，而且在人耳的______________________范圍內(nèi)，所以能被人聽到。B級(jí)3、下列對(duì)聲的應(yīng)用中，不是利用了回聲定位的是()A、利用聲吶探測(cè)海深B、醫(yī)生為病人檢查身體時(shí)所做“B超”C、漁民探測(cè)魚群的位置D、利用超聲清洗精細(xì)機(jī)械4、蝙蝠在黑夜能發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲是()A、靠眼睛B、靠昆蟲發(fā)出的氣味C、靠反射向次聲D、靠反射超聲5、下列關(guān)于的說法正確的是()A、人耳中不到的聲波就是超聲B、超聲在水中不能傳播C、超聲的傳播速度比人能聽到的聲音傳播快D、超聲振動(dòng)頻率快6、自然界中，下列中不會(huì)產(chǎn)生次聲的是()A、火山爆發(fā)B、地震C、漫天飛雪D、風(fēng)暴7、人類利用超聲頻率高的為人類服務(wù)，下列應(yīng)用中不能利用超聲這一特點(diǎn)工件的是()A、檢查人體疾病B、求同存異殺菌消毒柜C、探測(cè)金屬內(nèi)部的裂痕D、探測(cè)地球到月球的距離8、利用回聲不可以測(cè)定的是()A、兩山之間的距離B、魚群的位置C、打雷處與觀察者之間的距離D、海底深度C級(jí)9、強(qiáng)次聲會(huì)損傷人體，下列有關(guān)次聲防范說法中錯(cuò)誤的是()A、次聲聽不到，無法防范B、在生產(chǎn)活動(dòng)中應(yīng)盡量防止次聲的產(chǎn)生C、在書籍有次聲