培訓需求調查表(員工)_第1頁
培訓需求調查表(員工)_第2頁
培訓需求調查表(員工)_第3頁
培訓需求調查表(員工)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

培訓需求調查表親愛的同事:為了更好的匹配您的培訓需求,使年度培訓更具針對性和實用性,切實幫助到您的日常工作,特附上本調查問卷,敬請惠予寶貴意見。我們將在對您的反饋進行細致分析的基礎上,結合公司戰(zhàn)略、業(yè)務模式制定年度培訓計劃。您的信息、意見和建議將得到充分的尊重,我們會認真閱讀并對您提供的信息嚴格保密。請于年月日前填妥并交還至感謝您的協(xié)助與支持,祝您工作愉快!第一部分個人基本信息填表日期:在本公司工作年限:部門:現(xiàn)任職務:第二部分培訓認同度1、您認為公司對培訓工作的重視程度如何:□非常重視□比較重視□一般□不夠重視□很不重視2、您認為,培訓對于提升您的工作績效、促進個人職業(yè)發(fā)展能否起到實際幫助作用,您是否愿意參加培訓:□非常有幫助,希望多組織各種培訓□有較大幫助,樂意參加□多少有點幫助,會去聽聽□有幫助,但是沒有時間參加□基本沒有什么幫助,不會參加3、您認為自己對于企業(yè)培訓需求的迫切程度如何:□非常迫切□比較迫切□有一些培訓需求,不是那么緊迫□無所謂,可有可無□沒有培訓需求4、目前您所接受的公司或部門組織的培訓在數(shù)量上您認為怎么樣:□綽綽有余□足夠□還可以□不夠□非常不夠5、部門內部關于產品知識、行業(yè)和市場信息、崗位工作技能的培訓、學習、分享是否充分:□非常充分□充分□還可以□不夠充分□基本沒有分享6、您目前的學習狀態(tài)是:□經(jīng)常主動學習,有計劃地持續(xù)進行□偶爾會主動學習,但沒有計劃性,不能堅持□有學習的念頭或打算,但沒有時間□有工作需要的時候才會針對需要學習□很少有學習的念頭第三部分培訓的組織和安排1、鑒于公司的業(yè)務特點,您認為最有效的培訓方法是什么?請選出您認為最有效的3種:□邀請外部講師到公司進行集中講授□安排受訓人員到外部培訓機構接受系統(tǒng)培訓□由公司內部有經(jīng)驗的人員進行講授□部門內部組織經(jīng)驗交流與分享討論□拓展培訓□光碟、視頻等聲像資料學習□建立公司圖書庫,供借閱□長安福特大學在線學習平臺□參加長安福特大學培訓□其他:2、您認為,最有效的課堂教學方法是什么?請選出您認為最有效的3種:□課堂講授□案例分析□模擬及角色扮演□音像多媒體□游戲競賽□研討會□其他:3、您認為以下哪個因素對于公司培訓工作的開展效果影響最大:□領導的重視程度□員工的培訓參與意識□培訓方式與手段□培訓時間的安排和時長□培訓組織與服務□培訓內容的實用性□培訓講師的授課水平□培訓效果的跟進□其他:4、您認為過去一年內舉辦的培訓課程哪些地方有待改進:□培訓內容理論程度應深化□培訓內容實用程度應加強□提高講師水平□培訓組織服務更完善□培訓形式應多樣化□培訓次數(shù)太少,可適當增加□培訓應少而精□培訓時間安排更合理□其他:5、公司在安排培訓時,您傾向于選擇哪種類型的講師:□實戰(zhàn)派知名企業(yè)專家,有標桿企業(yè)經(jīng)驗□學院派知名教授學者,理論功底深厚□職業(yè)培訓師,豐富的授課技巧和經(jīng)驗□咨詢公司高級顧問,豐富的項目經(jīng)驗□本職位優(yōu)秀員工,對公司業(yè)務很了解□其他:6、以下講師授課風格及特點,您比較看重哪一點?□理論性強,具有系統(tǒng)性及條理性□實戰(zhàn)性強,豐富的案例輔助□知識淵博,引經(jīng)據(jù)典,娓娓道來□授課形式多樣,互動參與性強□語言風趣幽默,氣氛活躍□激情澎湃,有感染力和號召力□其他:7、假如,鑒于您在某一領域的豐富經(jīng)驗,您被推薦擔任某一門課程的內部講師,您是否樂意:□非常樂意,既可以鍛煉自己,又可以分享知識,何樂而不為□樂意,但是沒有經(jīng)驗,希望公司能提供關于講授技巧方面的培訓□樂意,但是沒有時間做這個事情□需要考慮一下□不會擔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論