熱愛生活課件

人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)多彩的生命因?yàn)橛辛四懵皆谇嗲嗟牟莸剡叄?/p>

俯視腳下灰暗的小路，

細(xì)聽腳步的每一個(gè)節(jié)奏，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，

生命的足跡原來是如此的生動(dòng)！閑坐在青青的草地上，

仰望頭頂蔚藍(lán)的天空，

細(xì)觀空中的每一片云彩，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)。

生命的足跡原來是如此的形象！

當(dāng)我們呼吸新鮮的空氣，

用鼻孔吸收這免費(fèi)的東西，

在肺里來回地涌動(dòng)，

不知你是否感覺到，

她所存在的意義和價(jià)值？

生命的足跡是生動(dòng)的，

生命的足跡是形象的，

生命正是因?yàn)橛辛怂拇嬖?，才有了生?dòng)形象，

也必將因?yàn)樗S富多彩！生命屬于我們只有一次,而且是短暫的。內(nèi)涵的不同、質(zhì)的差別——生命價(jià)值。讓我們的生命更有價(jià)值熱愛生活從點(diǎn)滴做起

張海迪(1955年9月16日－)，生于濟(jì)南，中國著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士?，F(xiàn)任全國政協(xié)常委，中國殘疾人聯(lián)合會(huì)主席，中國作家協(xié)會(huì)委員，山東省作家協(xié)會(huì)副主席。1960年張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，1970年又隨父母下放至山東聊城莘縣，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。1982年7月23日同王佐良結(jié)婚。張海迪得到了兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。張海迪歷任第九、十屆全國政協(xié)委員。2008年11月當(dāng)選中國殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。事例一：張海迪事例二：魯迅中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，原名周樹人，浙江紹興人。曾到日本留學(xué)，原學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，試圖用其改變國民精神，1918年第一次用“魯迅”的筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，對(duì)人吃人的封建社會(huì)進(jìn)行猛烈的揭露和抨擊，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。五四運(yùn)動(dòng)前后，參加《新青年》雜志的編寫工作，成為五四新文化運(yùn)動(dòng)的偉大旗手。主要作品有《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)集》、《野草》、《熱風(fēng)》、《墳》、《而已集》、《二心集》、《三閑集》、《南腔北調(diào)集》、《且介亭雜文》等專集。其小說《阿Q正傳》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最杰出的作品之一。事例三：鄧稼先一項(xiàng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的計(jì)算結(jié)果和外國專家的論斷發(fā)生了明顯分歧，鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)大家反復(fù)進(jìn)行了九次計(jì)算。他們一天三班倒，奮戰(zhàn)十多個(gè)月，驗(yàn)算證明我們的結(jié)果是正確的。在鄧稼先的嚴(yán)格要求下，各種數(shù)據(jù)處理扎實(shí)可靠。鄧稼先的全部心思都用到了工作上。走路、騎車還想著問題，不止一次地連人帶車掉到溝里或是撞在電線桿上。一次，他連續(xù)幾天沒有很好休息，實(shí)在太累了，竟伏在辦公桌上睡著了。重心一偏，摔到地上，他居然沒有醒來，反而在地上舒展開四肢，越睡越香。1.張海迪、魯迅、鄧稼先的生命價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的？2.一個(gè)人怎樣活才有意義？思考一下結(jié)論：一個(gè)人的生命價(jià)值在于對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)。生命的價(jià)值靠行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己活著，就是為了使別人過得更美好。

——雷鋒吃苦在前，享受在后，不同別人計(jì)較享受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神?！?jiǎng)⑸倨嫒松鷳?yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸銕椭^別人嗎？?jī)?nèi)心感受奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚，感到助人為樂。感悟人生1.從日常生活的點(diǎn)滴小事做起是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。2.干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。結(jié)論為方便學(xué)習(xí)與回顧本課程，請(qǐng)?jiān)谙螺d后進(jìn)行查閱和編輯，疑問之處請(qǐng)直接聯(lián)系老師Fortheconvenienceoflearningandreviewingthiscourse,pleasecheckandedit