七星湖完小園清潔校園三年發(fā)展規(guī)劃（四）

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（2021.03----2021.02）

一、學校情況簡介

七星湖完小，位于君山區(qū)良心堡鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府西側，學校面積28000平方米，校園面積12021平方米，其中建筑面積3687平方米，其它為生活用地和學農基地?，F(xiàn)有6個教學班，在校學生252人，教師15人。學校擁有多媒體室、科技實驗室、音樂室、美術室、心理輔導室、圖書室、閱覽室等功能教室，使用管理規(guī)范科學，是一所優(yōu)質的學校。

學校始終堅持“以德立校、科研興校、面向未來、育人為本”的辦學宗旨，全校上下形成了“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”的團隊精神，學校在實施養(yǎng)成教育、校園美化教育的研究中，始終把學生良好的學習習慣、行為習慣和美化教育貫穿于學校德育工作之中，在每一個學生身上表現(xiàn)出“精神飽滿、身心愉快、主動合作、勇于創(chuàng)新、充滿自信、受人歡迎的小學生”鮮明的健康心理與個性特征，贏得社會及廣大家長的選擇和信任。學校環(huán)境日趨優(yōu)美、教師群體優(yōu)秀、教育教學質量逐年增強。

近年來，學校非常重視環(huán)境教育和校園清潔管理工作，是較早將環(huán)境教育納入學校教育的學校。多年來，學校環(huán)境教育的工作實踐，使我們積累了一定的經驗。根據上級“三園創(chuàng)建”文件精神，我校成立了七星湖完小“清潔校園”工作領導小組，由一名校級領導分管這項目工作，將環(huán)境教育納入了學校教學計劃，要求人人都是環(huán)境教育者。我校幾次召開領導班子會，提出了“進一步加強學校環(huán)境教育，增強廣大師生的綠色文明意識，教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的倡議。

二、項目實施的保障措施

（一）健全組織，加強領導

學校領導非常重視校園環(huán)境管理，多次召開專門會議，并成立了以校長為組長、副校長為副組長、其他行政人員為組員的校園環(huán)境管理項目領導小組，對校園環(huán)境管理工作進行統(tǒng)籌安排，制定計劃，明確責任分工，協(xié)同配合，組織實施。具體如下：

組長：高力平（負責全面工作）

副組長：何建彬（協(xié)助組長做好清潔校園創(chuàng)建相關工作）

成員：楊承權（分管“清潔校園”創(chuàng)建工作）、

肖溪（具體實施“清潔校園”創(chuàng)建工作）

葛佳慧各班班主任配合學校做好“清潔校園”創(chuàng)建工作

（二）宣傳動員，組織培訓

1、為加強全體師生對校園環(huán)境管理的了解和認識，突出校園環(huán)境管理工作的重要性，確保項目計劃的順利實施，開好四個會：即領導班子會、全體教師會、全校師生動員會、全體師生培訓會。

2、充分發(fā)揮紅領巾廣播站的作用，擴大宣傳和培訓力度，利用宣傳欄、黑板報新聞，向師生進行節(jié)約能源教育并發(fā)放有關宣傳材料。

3、發(fā)出一封倡議。學校在“創(chuàng)建清潔校園”會上向全校師生發(fā)出建設“節(jié)約型校園”倡議書，班隊會時間班主任組織學生學習。

4、開好一個班隊會。各班以每年世界環(huán)境日的主題為主題召開班隊會。

5、在校園內張貼和懸掛宣傳標語和宣傳牌。“維護生態(tài)安全，建設環(huán)境友好型社會”、“七星湖完小是我家，人人愛護她”、“保護環(huán)境、愛我校園”、“水是生命之源，請節(jié)約每一滴水”“下班關電源，安全又省電”、“請不要隨意亂扔垃圾”、“愛護花草樹木”等，教育學生做到凈化校園、綠化校園、美化校園，自覺主動保護校園清潔優(yōu)美的環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習慣。

6、增添有關保護環(huán)境、節(jié)約能源等宣傳教育書刊和音像資料，方便師生查閱，豐富師生環(huán)保知識。

（三）加大投入，用心管理

為了改善辦學條件，學校每年都爭取大量資金進行校園環(huán)境改善，為師生創(chuàng)設良好的學習和工作環(huán)境、為學生提供優(yōu)質的教育服務。爭取資金30余萬元對教學樓進行內外墻裝修、給走廊和校門貼墻磚、添置垃圾箱、美化綠化校園環(huán)境，增添各樓層校園文化牌，充分體現(xiàn)校園整體美，環(huán)境藝術美，達到人文和諧美的高雅境界。

精細化管理在我校隨處可見，已成為學校管理文化的一大亮點，想成為名校，還需大的發(fā)展、大的突破、大的創(chuàng)新、大的超越，必需用心做管理，靠大家來實現(xiàn)，人人做管理，個個來監(jiān)督。為搞好監(jiān)督，我校成立了“紅領巾安全督察隊”“紅領巾公物愛護督察隊”。

（四）學科滲透，增強意識

環(huán)境教育的目標是意識教育，也是情感教育。人類只有與大自然有深厚的感情，才會感受到人類與大自然是血脈相通的，才會千方百計地去保護大自然，保護我們的家園。

我們結合各種教育機會，滲透環(huán)境保護知識，特別是在語文、品德與生活、科學、綜合等學科中，各科教師要結合教材內容，制定教學計劃，精心設計教案，深入挖掘教材中所蘊含的環(huán)境教育因素，加大對環(huán)保知識的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學融為一體，潛移默化。如：音樂課上“白楊和小溪”一課時，教師可制作動畫課件，使學生在情景中學習，真正讓學生感受到了白楊和小溪你幫我、我?guī)湍阒刑N含的人與自然的和諧。再如：綜合實踐活動課中《我們的校園》一課，教師可指導學生以研究小組為單位實地調查了解校園的設施與環(huán)境，學生每人實地調查一項（如：教室環(huán)境、功能室文化藝術環(huán)境、校舍安全、校園外部環(huán)境等等）小組匯總，課上交流。學校自己編輯出版的低年級看圖說話、寫話及《心理輔導活動設計》校本課程，特意編排了有關環(huán)境教育的內容，圖文并茂，引導學生展開想象的翅膀，在大自然中迎著春風和小樹苗共同成長。

（五）豐富活動，強化效果

學校開展豐富多彩的環(huán)保系列活動，設立環(huán)境教育活動月、活動周，讓學生動起來，變廢為寶、手抄報、繪畫、作文、演講等競賽活動，激發(fā)學生環(huán)保熱情，增強學生環(huán)保意識，少先隊開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”、“星級班級、星級隊員”及“文明彎腰”等系列環(huán)?；顒?，并積極參加上級主管部門組織的環(huán)境教育活動，將校園環(huán)境管理項目向深度廣度拓展延伸。

三、項目實施的目標措施總體目標

實現(xiàn)學校環(huán)境管理精細化、工作常態(tài)化，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，落實學校安全教育制度，為師生提供優(yōu)質的教育服務，爭創(chuàng)岳陽市“清潔校園”。

年度目標

（2021年）目標。啟動并開展“清潔校園”創(chuàng)建活動，完成校舍改造工程及設施裝備，加強財務管理，落實安全制度，綠化美化校園。

（2021年）目標：在“有效益的環(huán)境成本管理”中提升學校的管理品位，發(fā)展勤工儉學，為師生提供優(yōu)質的教育服務。（2021年）目標：大力開展“清潔校園”、“誠信校園”、“節(jié)約型校園”建設活動。

計劃一：節(jié)約用水

（一）原因分析：

傳統(tǒng)的用水方式和用水觀念是造成水資源巨大浪費的重要原因。我們對學校的水源浪費的原因進行了分析：如果師生的節(jié)水意識不強、管理疏漏、管理方式欠缺，就會很容易造成水資源浪費嚴重，水費開支增大。為了了解我校用水狀況，以便采取節(jié)水措施，同時幫助同學們樹立起節(jié)約用水意識，我們組織有關人員對我校的用水現(xiàn)狀和同學們的用水意識開展了調查。

（二）節(jié)水建議及實施辦法

1、各項用水中耗水量最多的是沖廁所，占56.8%，沖廁所水箱自動給水雖然方便衛(wèi)生，但日夜工作浪費水電，經組織有關人員研究，專人開關閥門，早開晚關，遇有滴漏閥門，及時維修、及時更換。經過過程管理，每月總用水量下降約三分之一。

2、學校紅領巾廣播站向全校同學發(fā)出號召。人人為節(jié)水出謀劃策，人人爭當節(jié)水模范，班班爭做節(jié)水先進班級，實行全員參與、人人受益的熱潮。全校各班凡是可再利用的水，決不直接倒掉，用可利用水澆綠化包干地，讓有限的水得以充分利用。

3、成立紅領巾節(jié)水督察隊，定期研究節(jié)水措施，督察自來水滴漏和浪費現(xiàn)象。在全校開展節(jié)水金點子征集活動，調動學生參與的積極性，使全體同學明確：高效、合理地使用水，節(jié)約水如同愛護我們的生命和生活。

七星湖完全小學

2021年3月1日

關于建設節(jié)約型校園的倡議書

各位老師、

同學們：

教育部發(fā)出《教育部關于勤儉節(jié)約辦教育建設節(jié)約型校園的通知》，通知要求大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，建設節(jié)約型校園。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、珍惜糧食，反對餐桌浪費。點餐用餐厲行節(jié)約，將“光盤”作為用餐標準，不剩飯、不剩菜，從點滴改正“中國式剩宴”的不良風氣。

二、節(jié)水節(jié)電，養(yǎng)成良好習慣。節(jié)約用水用電，做到用水不大開、不長流，用電不浪費、不過度，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習慣。

三、愛護公物，維護校園環(huán)境。文明使用公物，用心呵護環(huán)境，行為舉止文明，善待校園一草一木，不亂摘花葉，不踐踏草坪，垃圾分類放置。

四、合理消費，杜絕盲目攀比。倡導理性健康的消費觀念，樹立健康形象，穿著打扮得體大方，不攀比、不跟風，讓簡單樸實、健康向上的時尚之風吹滿校園。

五、綠色出行，倡導低碳生活。每周少開一天車，每周少打一次車，做到能走不騎、能騎不坐、能坐不開，讓我們的生活多一絲綠色