班主任工作計(jì)劃常規(guī)管理制度

班主任工作計(jì)劃常規(guī)管理制度班主任工作計(jì)劃常規(guī)管理制度班主任工作計(jì)劃常規(guī)管理制度篇1班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、管理者和本班學(xué)生的教育者，是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長中起著不可或缺的重要作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班的教育和各學(xué)科教學(xué)的關(guān)系以及溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。為進(jìn)一步規(guī)范我校班主任工作，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)德育實(shí)效性，特?cái)M訂本常規(guī)制度。一、常規(guī)管理制度(一)、班級(jí)管理制度1、計(jì)劃與總結(jié)(1)開學(xué)初依據(jù)《學(xué)校德育管理工作計(jì)劃》和本班實(shí)際，在開學(xué)兩周內(nèi)制定并實(shí)施好班主任工作計(jì)劃。(2)學(xué)期結(jié)束認(rèn)真總結(jié)班主任工作，撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度，能提出改進(jìn)措施。(3)認(rèn)真收集好班務(wù)工作的各種資料，及時(shí)上交檢查。2、每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級(jí)組織，健全班委會(huì)制度，每月召開一次班委會(huì)，作好會(huì)議記錄。3、加強(qiáng)班級(jí)管理,本班班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,班中無曠課、逃學(xué)的學(xué)生。4、參加并認(rèn)真組織本班學(xué)生參加升旗儀式;有升旗任務(wù)時(shí)，民主競選升旗手，寫好“旗手事跡”，規(guī)范、準(zhǔn)時(shí)升降旗。5、兩操和大課間活動(dòng)均要按時(shí)到場，認(rèn)真組織好本班學(xué)生有紀(jì)律地、安全地參加活動(dòng)。6、加強(qiáng)班級(jí)育人環(huán)境建設(shè)(1)、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)布置完本班教室，并保持好。(2)、根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)的安排在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成黑板報(bào)的布置。7、保護(hù)好班級(jí)物品(門、窗、課桌、椅等)，無丟失或故意損壞。8、認(rèn)真抓好文紀(jì)、清潔、兩操工作，每月獲流動(dòng)紅旗1面次及以上。9、指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人及環(huán)境的保潔工作，建立學(xué)生清潔監(jiān)督崗制度，個(gè)人、公地、教室整潔并保持好。10、積極支持并組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。教師本人認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種相關(guān)活動(dòng)和會(huì)議，并做好記錄交教導(dǎo)處檢查。11、嚴(yán)格按上級(jí)核定的標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目收費(fèi)，及時(shí)上交，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。12、嚴(yán)格遵守分餐紀(jì)律，組織學(xué)生有秩序、守紀(jì)律地到指定地點(diǎn)打飯，與學(xué)生同吃。教育學(xué)生節(jié)約糧食，不亂倒飯菜。(二)、班級(jí)教育制度13、進(jìn)行守紀(jì)、守法、基礎(chǔ)道德和安全教育，學(xué)生無違紀(jì)違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，杜絕安全事故的發(fā)生，無安全責(zé)任事故。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)及時(shí)處理，嚴(yán)禁推卸責(zé)任，動(dòng)輒交學(xué)校處理。14、嚴(yán)格排隊(duì)放學(xué)制度，作到有秩序、講文明。15、認(rèn)真?zhèn)浜?、上好班?duì)活動(dòng)課，杜絕擠占。16、認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾梦鐣?huì)課，杜絕擠占。17、客觀、準(zhǔn)確、按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定，期末評(píng)語能反映個(gè)性，嚴(yán)禁敷衍了事;及時(shí)、規(guī)范、全面填好學(xué)籍檔案，符合要求。18、搞好家校聯(lián)系會(huì)，提前寫好家長會(huì)發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，家長出席率達(dá)90%以上。19、做好“告學(xué)生、家長等通知書”的發(fā)放及回單收返工作，按時(shí)發(fā)放及回收。20、做好家訪工作，每學(xué)期家訪班級(jí)人數(shù)的一半人次(走訪學(xué)生家庭10人次及以上，其余聯(lián)系方式不論，并有相應(yīng)記錄及家長簽字，不得弄虛作假。)(三)獎(jiǎng)勵(lì)制度建立起好人好事登記簿，學(xué)生愛做好人好事，有良好的社會(huì)影響，酌情加1~10分。二、說明1、本制度未盡事宜，提請(qǐng)行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究后決定并進(jìn)行解釋。2、本制度自20xx年9月起執(zhí)行。3、檢查統(tǒng)計(jì)時(shí)間原則上為每月一次，制度1、17、18、19、20條按工作需要檢查。班主任工作計(jì)劃常規(guī)管理制度篇2一、指導(dǎo)思想班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單元，是學(xué)生在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的基層組織。能否建立良好的班集體，形成團(tuán)結(jié)、合作、勤奮、進(jìn)取的班級(jí)精神，對(duì)于學(xué)生的成長和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)均具有重要的意義。因此，為了全面貫徹黨的教育方針，更好的落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培育和諧、團(tuán)結(jié)、有序的班級(jí)氛圍，特制定本細(xì)則。二、具體內(nèi)容1、安全(1)上學(xué)、放學(xué)路上自覺遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，坐車時(shí)要抓牢、扶好;(2)放學(xué)后不在校外逗留，池塘等危險(xiǎn)的地方玩耍，要先回家向家人報(bào)到，完成家庭作業(yè);(3)在路上，不能跟不認(rèn)識(shí)的人走，不能吃不認(rèn)識(shí)的人給的食物，不能給不認(rèn)識(shí)的的人說家里的情況;(4)不亂買瞎吃小攤上的不干凈食物，吃水果等物必須洗干凈，不喝生水，不用臟手吃東西;(5)單獨(dú)在家時(shí)，要緊閉房門，做好防盜工作，不給陌生人開門。不玩各種電器，以免引起觸電、煤氣中毒或火災(zāi)事故;(6)在教室里，不接近電源插座;自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險(xiǎn)物;(7)不扒教室和走廊的窗戶，堅(jiān)決不能把頭伸出教室或走廊的窗戶外面;(8)在學(xué)校打開水時(shí)應(yīng)特別注意安全，避免被熱水燙傷;(9)上實(shí)驗(yàn)課、體育課時(shí)，要嚴(yán)格按照教師要求的步驟和動(dòng)作去做，所需設(shè)備、器材要在體育教師認(rèn)真檢查后，方可操作、活動(dòng);(10)上廁所時(shí)，要小心慢行，特別是冬季，要注意防滑，避免摔傷;(11)不模仿電影電視的驚險(xiǎn)動(dòng)作，不玩暴力、危險(xiǎn)性或不健康的游戲;(12)不進(jìn)入“三廳二室一吧”，即游戲廳、卡拉OK廳、舞廳、錄象室，臺(tái)球室和網(wǎng)吧等場所;(13)會(huì)撥打各種求救電話，如110匪警、119火警、120急救等;2、學(xué)習(xí)(1)上課前應(yīng)做好預(yù)習(xí)，熟讀課文，劃出不認(rèn)識(shí)的生字和不理解的詞語，對(duì)有疑惑的地方做出標(biāo)記，待教師講課時(shí)認(rèn)真聽講;(2)預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)迅速進(jìn)入教室，在自己的座位上坐好，準(zhǔn)備好上課所用的課本、筆記本、文具用品，不談笑、走動(dòng)，保持教室肅靜;(3)教師上課前，值日生及時(shí)把黑板擦干凈;(4)任課教師應(yīng)穿著樸素、整潔，儀表端莊大方，不得攜帶手機(jī)或小靈通等進(jìn)入教室，教師講課應(yīng)采取站立式，使用普通話;(5)上課鈴響，教師進(jìn)入教室后，班長發(fā)出“起立”口令，全體學(xué)生肅立，向教師問好，教師還禮后，方能坐下;(6)遲到的學(xué)生，應(yīng)在門口向教師報(bào)告，經(jīng)教師同意后輕步進(jìn)入教室坐好;(7)上課專心聽講、開動(dòng)腦筋、善于動(dòng)腦、勤于思考，積極主動(dòng)發(fā)言，遇到不懂或不清楚的問題要主動(dòng)請(qǐng)教教師或同學(xué);(8)上課時(shí)手里不拿其他東西或玩具，不做小動(dòng)作，眼睛應(yīng)注視黑板，積極參加讀、寫、講、練等課內(nèi)活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，配合教師完成教學(xué)任務(wù);(9)教師提問，要積極思考，教師示意回答時(shí)，立即起立做出回答;回答結(jié)束后，教師示意坐下方能坐下;(10)回答教師的提問時(shí)要立正，聲音要響亮，使用普通話。若對(duì)答案有爭議，可提出個(gè)人見解，但不應(yīng)影響課堂計(jì)劃的完成;(11)課堂內(nèi)不經(jīng)教師允許，不得隨意插話;有問題發(fā)問，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立向教師提出問題;(12)上課坐端正，不前伏后仰，不左顧右盼。讀寫姿勢正確，做到“三個(gè)一”，即右手握住筆一寸的地方，眼睛距離書本約一尺，胸離課桌一拳，挺直腰背，保護(hù)視力;(13)教師布置的課堂作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成。不經(jīng)教師同意，不得在課堂上看其他與本課無關(guān)的書籍，不做與本課無關(guān)的作業(yè);(14)自修課時(shí)，應(yīng)在自己座位上認(rèn)真作業(yè)或復(fù)習(xí)，不得隨意離開教室，不在教室內(nèi)走動(dòng)、談笑，閱讀課或與鄰座討論問題時(shí)，說話聲音要輕，不得影響他人;(15)下課鈴響，待教師宣布“下課”，班長再次喊“起立”后，學(xué)生迅速肅立，且齊呼“謝謝老師”，待教師還禮或說“同學(xué)們再見”后，才能離開課室;(16)考試前，學(xué)生應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)，并對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行再次消化和鞏固;(17)積極認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，盡快進(jìn)入雙語學(xué)校的學(xué)生角色;(18)執(zhí)行餐桌匯報(bào)制度，每天放學(xué)回家自覺向家長匯報(bào)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況;(19)閱讀健康向上、有益身心和增長見識(shí)的`課外讀物;(20)認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)，并有家長的檢查簽字，做錯(cuò)的要及時(shí)更正;(21)各組組長負(fù)責(zé)收發(fā)本組成員的作業(yè)，并向教師匯報(bào)作業(yè)完成情況;(22)每周小結(jié)一次，每月評(píng)比一回。對(duì)“學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好者”給予嚴(yán)肅批評(píng)并通知其家長，反之，則給予鼓勵(lì)和表揚(yáng);免造成人身傷害。班主任工作計(jì)劃常規(guī)管理制度篇3班級(jí)是學(xué)校管理的基礎(chǔ)單位，為了提高班級(jí)管理水平，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動(dòng)班集體學(xué)習(xí)積極性，使我校的班級(jí)建設(shè)更上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)班級(jí)管理細(xì)則，作為班主任考核和班級(jí)評(píng)優(yōu)的基本依據(jù)。具體內(nèi)容：(一)班集體組織建設(shè)1、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作(查看班主任工作手冊、中隊(duì)活動(dòng)紀(jì)錄簿)。2、每月至少召開一次班干部例會(huì)，并及時(shí)做好記錄，了解班級(jí)情況，布置工作，解決問題(查看班主任工作手冊，學(xué)生座談)。3、班主任、任課老師與本班同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。(二)班級(jí)文化建設(shè)1、班級(jí)有班風(fēng)、班訓(xùn)、課程表、時(shí)間表、值日生輪流表等，并張貼合理、規(guī)范。2、精心裝點(diǎn)教室，教室布置有特色，營造積極向上的氛圍。(大隊(duì)部)(三)班級(jí)常規(guī)管理1、認(rèn)真組織晨會(huì)課，班會(huì)課，不得挪作它用。要做到①有精心的設(shè)計(jì)(留有記錄，參加設(shè)計(jì)比賽)②重行為指導(dǎo)③講究實(shí)效注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。(查看班隊(duì)活動(dòng)記錄、隨機(jī)抽查、負(fù)責(zé)人巡視)2、自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學(xué)路隊(duì)、課間活動(dòng)有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值日學(xué)生檢查)3、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成認(rèn)真、及時(shí)、獨(dú)立，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整體學(xué)習(xí)質(zhì)量好。(各科任老師反饋、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值勤老師、值日學(xué)生檢查)4、積極參加體育鍛煉，認(rèn)真組織學(xué)生做好“三操”。(體育組)5、愛護(hù)公物。有損壞能按總務(wù)處規(guī)定及時(shí)賠償，無故意損壞現(xiàn)象。(總務(wù)處)6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天認(rèn)真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作，并做好保潔工作，能注意公共場所衛(wèi)生。(衛(wèi)生檢查記錄)7、能積極按時(shí)、按質(zhì)組織學(xué)生或家長參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)，家長反映好。(年級(jí)組長、教導(dǎo)處、家長)8、注重家校聯(lián)系，家訪率高。(工會(huì)、教導(dǎo)處)9、經(jīng)常自查、及時(shí)上報(bào)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件。(總