課后分層訓(xùn)練（十二）陳情表

課后分層訓(xùn)練（十二）陳情表一、語言基礎(chǔ)落實練1．解釋下列加點詞的含義。(1)臣少多疾病，九歲不行(2)后刺史臣榮舉臣秀才(3)零丁孤苦，至于成立(4)欲茍順?biāo)角?，則告訴不許(5)臣之辛苦參考答案：(1)不會走路。這里形容柔弱(2)漢代所設(shè)選拔人才的一種科目，推舉優(yōu)秀人才(3)成人自立(4)申訴(苦衷)(5)辛酸悲苦2．下列各句中加點詞的活用類型，與例句相同的一項是()例句：歷職郎署A．群賢畢至 B．吾師道也C．侶魚蝦而友麋鹿 D．月明星稀，烏鵲南飛解析：選B例句與B項均為名詞作動詞。A項，形容詞作名詞。C項，名詞的意動用法。D項，名詞作狀語。3．下列各句的句式特點，與例句相同的一項是()例句：而劉夙嬰疾病A．則告訴不許 B．州司臨門，急于星火C．亞父者，范增也 D．以其無禮于晉解析：選A例句與A項均為被動句。B項，狀語后置句。C項，判斷句。D項，狀語后置句。4．下列各組句子中，加點詞語的用法和意義完全相同的一項是()解析：選B均為介詞，表比較。A項，結(jié)構(gòu)助詞，的/助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。C項，連詞，況且/連詞，表讓步，尚且。D項，與后面的動詞構(gòu)成名詞性詞組/與“為”放在一起表被動。5．下列有關(guān)古代文化常識的敘述，不正確的一項是()A．“表”是一種文書，用于臣下向君主陳請謝賀。因為“表”的閱讀對象是皇帝，所以一般都態(tài)度誠懇，措辭謙恭。B．古代喪禮，凡為祖父母、伯叔父母、兄弟姐妹、妻子服喪一年，叫“功服”。C．“刺史”是古代的官名，不同朝代刺史的職權(quán)不同。在晉朝時，刺史是州的最高行政長官。D．“孝廉”是漢代所設(shè)薦舉人才的一種科目，推舉孝順父母、品行方正的人。解析：選B服喪一年應(yīng)為“期服”。6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《陳情表》中，李密用“，”表現(xiàn)了他的家門不興旺，福分淺薄。(2)《陳情表》中，李密用“，”表現(xiàn)了他缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。(3)《陳情表》中，李密用“，”寫出了自己的孤單和缺少心靈的安慰。(4)《陳情表》中，李密用“，”表明了祖孫二人命運(yùn)一體，實難相離的請辭原因。(5)《陳情表》中，以烏鴉反哺為喻，來揭示全文主旨的是“，”。(6)《陳情表》中，李密向晉武帝說明了在前朝任職的目的而打消晉武帝疑慮的是“，”。答案：(1)門衰祚薄晚有兒息(2)外無期功強(qiáng)近之親內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮(3)煢煢孑立形影相吊(4)更相為命是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)(5)烏鳥私情愿乞終養(yǎng)(6)本圖宦達(dá)不矜名節(jié)7．仿照下面畫線的句子，另寫一段話，要求句式相同，語意連貫?！蛾惽楸怼返恼Z言是有形的，有聲的，因為它是有情的。讀《陳情表》我們可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲惻，帝王微笑背后的惱怒，作者誠惶誠恐的怖懼。讀《陳情表》我們可以聽到：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：畫線句是從有形的視覺角度來寫的，仿寫的句子要從有聲的聽覺角度來寫?？苫仡櫸囊?，選用表聲音的詞語來闡釋《陳情表》中的情感。參考答案：(示例)少年孤苦無依的哀嘆，老人病中無奈的呻吟，帝王催促嚴(yán)厲的呵責(zé)，孝子忠誠懇切的哀告。8．下面是某報社一則征稿啟事初稿的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。重點圍繞“敬老、愛老、助老”的大主題，寫真事，記真情，抒實感，通過講述老年人日常生活中的奇聞異事來表現(xiàn)當(dāng)下我們這里老年人健康積極的生活狀態(tài)，也可圍繞當(dāng)下老齡工作、老齡問題、老年法宣傳來聊聊自己的思考及建議，還可記述孝敬爸媽、關(guān)愛老人的新人新事，以及維護(hù)老年人合法權(quán)益、為老年人辦實事的先進(jìn)事件。答___________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：①將“奇聞異事”改為“趣聞軼事”；②將“我們這里”改為“本地區(qū)”；③將“聊聊”改為“表達(dá)”；④將“爸媽”改為“父母”；⑤將“事件”改為“事跡”。9．“孝”，上為老，下為子，是上一代與下一代融為一體。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。閱讀下面的材料，完成題目?！案袆又袊比宋铩桶舱Z文老師陳斌強(qiáng)，用一條布帶將患有阿爾茨海默病的母親緊緊地綁在自己身上，從磐安縣城的家中，騎著電瓶車，趕往30多公里以外的上班。五年來，1800多個日夜，無論酷暑嚴(yán)寒，刮風(fēng)下雨，陳斌強(qiáng)就這樣承擔(dān)起了照顧母親的責(zé)任，感動了金華城，感動著整個中國。請你仿照下列網(wǎng)友跟帖的形式，給自己取一個昵稱，然后跟帖表達(dá)你對陳斌強(qiáng)的敬意。一江春水：陳斌強(qiáng)老師，不僅是里的語文老師，更是我們每一個作為兒女的好老師。夕陽更紅：許許多多普通的事，難就難在是否能日復(fù)一日地堅持！陳老師最可貴的是日復(fù)一日的堅持！答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：(示例)朝陽最美：寸草心可報三春暉，陳老師用一條布帶，詮釋了中華民族孝的美德。二、課內(nèi)閱讀回顧練閱讀課文《陳情表》，完成10～13題。10．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是()A．逮奉圣朝逮：及、至B．尋蒙國恩，除臣洗馬除：授官C．猥以微賤，當(dāng)侍東宮當(dāng)：應(yīng)當(dāng)D．但以劉日薄西山，氣息奄奄?。浩冉馕觯哼xC當(dāng)：承擔(dān)。11．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()解析：選CA項，介詞，憑借；介詞，用。B項，介詞，向；介詞，在。C項，均為助詞，的。D項，表判斷，是；動詞，維持，保存。12．下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．李密以無人供養(yǎng)祖母為托詞，辭謝不接受朝廷的任命。B．晉武帝之所以能對亡國舊臣示以恩寵，給予優(yōu)厚待遇，是因為晉朝剛剛建立，要籠絡(luò)人心，鞏固政權(quán)。C．李密打動晉武帝的根本原因是“圣朝以孝治天下”。D．李密很擔(dān)心晉武帝不理解自己的苦衷，上表時誠惶誠恐，畢恭畢敬。解析：選C“圣朝以孝治天下”不是“根本原因”。13．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：(1)祖母劉氏憐惜我孤苦體弱，親自撫養(yǎng)我。(2)我活著將不惜性命為國出力，死后也當(dāng)像結(jié)草老人一樣來報答陛下的恩德。三、類文閱讀拓展練閱讀下面的文言文，完成14～18題。李密字令伯。父早亡，母何氏改醮①。密時年數(shù)歲，感戀彌至，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周②，周門人方之游夏。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：“臣以險釁，夙遭閔兇……”帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰：“安樂公③何如？”密曰：“可次齊桓?！比A問其故，對曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲流。安樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國。是知成敗一也?！背鰹闇亓疃骷矎氖聡L與人書曰慶父不死魯難未已從事白其書司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無中人，不如歸田。明明④在上，斯語豈然！”武帝忿之，于是都官從事奏免密官。后卒于家。(選自《晉書·李密傳》，有刪改)【注】①醮：古時稱婦女出嫁。②譙周：人名。③安樂公：蜀國后主劉禪降魏后的封號。④明明：這里指圣明的皇帝。14．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．出為溫令/而憎疾/從事嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也/B．出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也/C．出為溫令/而憎疾/從事嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也/D．出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書/曰慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也/解析：選B“憎疾從事”中，“從事”意為“下屬官吏”，作“憎疾”的賓語，中間不應(yīng)斷開，排除A、C兩項。“清慎”是李密在縣里的表現(xiàn)，作賓語，其前不應(yīng)斷開，排除D項。故選B項。15．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．字，對古代中國人而言，“名”和“字”不能混為一談。一般來說，出生時只取名，成年后再取字。其中，“名”主要用于自稱，“字”主要用于他稱。B．“吳人稱之”與“作《師說》以貽之”(《師說》)兩句中的“之”字含義不同。C．服闋，守喪期滿除服。闋，終了。居喪制度是中國古代喪葬制度的一部分，如有“居喪三年”不能外出工作的規(guī)定。D．“可次齊桓”與“陳勝、吳廣皆次當(dāng)行”(《陳涉世家》)兩句中的“次”字含義不同。解析：選B兩者都是代詞，他。16．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是()A．李密身世坎坷。他幼年喪父，母親改嫁，祖母親自撫養(yǎng)他。他對祖母非常孝順，有時照顧祖母勞累過度以致生病。B．李密很有才學(xué)。他曾拜譙周為師，譙周的門人把他比作子游和子夏。C．李密忠孝兩全。他為祖母守喪期滿后，應(yīng)征擔(dān)任太子洗馬，兌現(xiàn)了他“先盡孝后盡忠”的諾言。D．李密因怨被罷。他奉詔作詩時在詩中流露怨氣，引起了皇帝的不滿，最終被罷免了官職。解析：選A“有時照顧祖母勞累過度以致生病”錯，文中李密生病是在幼時，且是由思念母親導(dǎo)致的。17．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：在翻譯句子時，應(yīng)抓住句子中的關(guān)鍵詞，如(1)中的“疾”“側(cè)息”“解衣”“先嘗后進(jìn)”，(2)中的“覽”“虛”等。參考答案：(1)祖母劉氏患有疾病時，他就哭泣著侍候在祖母身邊，(夜里)未曾脫衣，祖母的飯菜、湯藥，他一定要嘗過之后才端給祖母。(2)晉武帝看了李密的奏章說：“李密的名聲，一點也不虛假?。　?8．《晉書·李密傳》客觀陳述，《陳情表》卻措辭委婉。表述不同，意蘊(yùn)不同。請找出兩篇文章中意思相同而表述不同的兩處，并說說《陳情表》這樣表述的原因。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：作答本題的關(guān)鍵是熟悉《陳情表》的內(nèi)容，然后將《陳情表》和《晉書·李密傳》中的內(nèi)容進(jìn)行對比，找到意思相同而表述不同的兩句，最后結(jié)合《陳情表》的主旨分析其這樣表述的原因即可。參考答案：①《晉書·李密傳》中說“母何氏改醮”，在《陳情表》中則表述為“舅奪母志”，《陳情表》中這樣表述是為了尊重逝者，這是母親改嫁的委婉說法；②《晉書·李密傳》中說“少仕蜀”，在《陳情表》中則表述為“且臣少仕偽朝，歷職郎署”，《陳情表》中這樣表述是為了表明自己的政治態(tài)度，絕非懷念舊朝。參考譯文：李密字令伯。父親很早就去世了，母親何氏改嫁。當(dāng)時李密只有幾歲，他非常思念母親，以致憂思成疾。祖母劉氏，親自撫養(yǎng)他，李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名。祖母劉氏患有疾病時，他就哭泣著侍候在祖母身邊，(夜里)未曾脫衣，祖母的飯菜、湯藥，他一定要