初中年度教學(xué)工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯初中年度教學(xué)工作總結(jié)歲月不居，時(shí)間荏苒。半學(xué)期來，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門的進(jìn)取協(xié)作下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校同學(xué)的共同努力下，堅(jiān)持全面育人的理念，不斷推行德育創(chuàng)新工作。德育處緊緊圍繞我校學(xué)校部“全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和“放眼三年、立足當(dāng)前、注意提優(yōu)、兼顧補(bǔ)差”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧學(xué)校，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅學(xué)校，建設(shè)人人愛健體的陽光學(xué)校，以弘揚(yáng)和培育愛國主義為核心，以禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的積極性和實(shí)效性，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺階?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、完善德育管理制度，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對象動身，成立了由校長牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成了齊抓共管的德育氛圍，大大提升了學(xué)校整體的德育工作意識，收到了良好的效果。

（一）、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，提升班主任的育人素養(yǎng)。

1、提升班主任的隊(duì)伍素養(yǎng)。

（1）班主任例會制度化。為了提升班主任工作的質(zhì)量，我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開的班主任工作例會。在例會上準(zhǔn)時(shí)布置落實(shí)學(xué)校每周德育雙周主題及活動資料，并總結(jié)上周的班主任工作，做到確定成果，指出不足，明確整改措施并溝通工作過程中存在的問題，使德育工作方向明確、重點(diǎn)突出，富有時(shí)效性和針對性。

（2）組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動中，各班主任老師暢所欲言，將自我優(yōu)秀的班級管理閱歷說出來供大家借鑒，將自我存在的困惑說出來由大家來共同商議?對策，以促進(jìn)班主任的共同提升。溝通中有成熟班主任丁俠、高紅春老師的完善的班級管理制度，賈海浪、孫洋清老師的創(chuàng)新小組合作管理模式，經(jīng)過班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。

2、實(shí)行量化評比考核制度。

對班主任嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求各班主任工作要有方案、有落實(shí)、有記載、有總結(jié)，并把各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、住校生管理等進(jìn)行量化評分，每一天公布上墻。每月26號進(jìn)行班主任工作總結(jié)評比，比選出每月的“常規(guī)管理先進(jìn)班團(tuán)體”，經(jīng)過評比活動充分調(diào)動班主任的進(jìn)取心和工作進(jìn)取性，規(guī)范了班主任的管理。

（二）強(qiáng)化同學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，提倡同學(xué)自主管理。

1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)作為同學(xué)，讓同學(xué)進(jìn)行自我管理，提升同學(xué)的主人翁意識和民想法識。

2、每月召開一次全校同學(xué)工作會議和培訓(xùn)。對工作負(fù)責(zé)，有開拓精神，真正成為班主任小幫手的予以表揚(yáng)，對工作馬虎，敷衍了事，甚至帶頭違紀(jì)的加以批判，并對各班同學(xué)工作方法加以指導(dǎo)。

3、實(shí)行公開競選同學(xué)會工作。開學(xué)初我校德育處、團(tuán)委開展了校首屆同學(xué)會的競選工作，涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的同學(xué)會。對在同學(xué)會工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的準(zhǔn)時(shí)賜予進(jìn)行表彰，充分發(fā)揮同學(xué)主觀作用，培育同學(xué)能力，調(diào)動同學(xué)的進(jìn)取性，讓其最大限度的參與到學(xué)校管理中。

（三）狠抓一日常規(guī)、規(guī)范同學(xué)行為。

1、仔細(xì)開好每日5分鐘晨會和每周的主題班團(tuán)會。初一（2）班賈海浪老師利用同學(xué)自主合作模式開展5分鐘演講活動，初一（4）班李建洋老師每一天早上風(fēng)雨無阻，6：40準(zhǔn)時(shí)到教室組織同學(xué)開展晨讀和晨會。

2、進(jìn)一步抓實(shí)兩操工作。為了豐富同學(xué)的課余生活，我校開展了午時(shí)大課間團(tuán)體活動，組織同學(xué)進(jìn)行跳繩、嬉戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動。

3、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作

本學(xué)期德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，經(jīng)過全校師生經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，外校學(xué)校部教學(xué)樓內(nèi)外到處干凈、時(shí)時(shí)清爽。

二、做好常規(guī)管理工作、著力打造主題德育活動

在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，強(qiáng)化班團(tuán)體建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)教育管理。

（一）開展新生軍訓(xùn)活動。

20xx年8月16日，洪澤外國語試驗(yàn)學(xué)校20xx級初一新生軍訓(xùn)啟動儀式在升旗廣場隆重舉辦。經(jīng)過軍訓(xùn)，有效的培育同學(xué)的愛國主義精神，增加國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成堅(jiān)韌英勇、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、相互幫忙的團(tuán)體主義精神，熬煉意志、增加體質(zhì)。軍訓(xùn)中，全部同學(xué)聽從指揮，遵守紀(jì)律，克服困難，虛心向教官司學(xué)習(xí)，成功完成軍訓(xùn)目標(biāo)，上好了進(jìn)入中學(xué)的第一課。

（二）、將雙周德育主題活動落實(shí)到實(shí)處。

本學(xué)期我校先后開展了：雙周德育主題教育之一，“珍愛身體，疼惜糧食，讓零食從我們的身邊離開”。邀請王校長對同學(xué)發(fā)表廣播講話——《吃零食的危害》。雙周德育主

題教育之二，我禮貌，我高興——引領(lǐng)健康愉悅的課余生活，教育并督促同學(xué)課間做到課間無嚷，行走無奔，講話無臟，舉止無怪。雙周德育主題教育之三：牢記交通規(guī)章，平安警鐘長鳴——珍愛生命從走路做起，開展交通平安專題教育主題班會活動。雙周德育主題之四——“驅(qū)寒保暖防流感，陽光體育強(qiáng)體質(zhì)”，教育同學(xué)留意多穿衣服，進(jìn)取參與跑操、大課間等體育活動。

（三）、開展主題升旗活動。

堅(jiān)持開展每雙周的主題升旗儀式。利用升國旗儀式和國旗下講話，對同學(xué)進(jìn)行禮貌禮儀、遵紀(jì)守法、愛國主義等教育。

初一（1）班的“我禮貌、我高興”的主題升旗活動為學(xué)校部升旗活動開了好頭，之后初一（2）班的“珍愛生命，留意交通平安”，初一（3）班的“樹立遠(yuǎn)大幻想，制造完善人生”初一（4）班的“期中考試后我們該怎樣辦”同樣呈現(xiàn)出了學(xué)校部的風(fēng)采。在接下來的初一（5）班國旗下5班風(fēng)采展現(xiàn)中拉開了學(xué)校部升旗儀式的序幕，隨后初一（6）班的“我心目中的老師”，初一（7）班、初一（8）班“我挑戰(zhàn)我勝利”的主題升旗活動收到了全校師生的好評。

三、創(chuàng)新德育模式，打造特色的教育主題活動

（一）、以同學(xué)的人格塑造和全面進(jìn)展為目標(biāo)，組織了以下活動：

1、精細(xì)策劃組織了洪澤外國語試驗(yàn)學(xué)校學(xué)校部首屆“體育趣味節(jié)”活動，體育節(jié)中的“5人6足”、“8字跳長繩”、“拔河競賽”等趣味活動受到了同學(xué)的廣泛好評和進(jìn)取參與。

2、德育處協(xié)調(diào)團(tuán)委、數(shù)學(xué)組、語文組、英語組先手開展了“魅力數(shù)學(xué)節(jié)”、“語文節(jié)”、“英語節(jié)”等活動。

（二）、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，大力開展青少年同學(xué)思想道德教育。

1、組織同學(xué)在老師節(jié)給老師送祝愿、賀卡活動。

2、組織初一（1）班同學(xué)參與洪澤電視臺“世界愛牙日”活動拍攝活動。

3、組織同學(xué)參與洪澤電視臺“世界糧食日”的社會實(shí)踐活動，活動獲得了洪澤電視臺、淮安電視臺的大力支持。

4、在國慶節(jié)前后，組織開展了以愛國為主題的征文活動和黑板報(bào)評比活動。

5、在圣誕節(jié)到來之際，組織班級“圣誕聯(lián)誼”活動。

（2）元旦期間，組織各班進(jìn)行了“慶元旦聯(lián)歡晚會”。

四、重視平安教育、打造平安學(xué)校

（一）、強(qiáng)化平安管理工作

德育處在校長室領(lǐng)導(dǎo)的下，在全部班主任及任課老師的支持下，著力強(qiáng)化學(xué)校的平安管理工作，半學(xué)期以來未消失一齊平安事故。每次下晚自習(xí)時(shí)都能看到全部值日教干和值日老師把同學(xué)送至學(xué)校大門口，確保每位同學(xué)都由家長接回家。

（二）、開展平安宣揚(yáng)教育。

為切實(shí)消退學(xué)校外平安故事的發(fā)生，進(jìn)取開展平安教育工作，依據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，德育處部署支配班主任利用班會、晨會時(shí)間開展平安教育專題班會活動。

（三）、開展平安活動

本學(xué)期，我們組織了形式多樣的以平安為主題的專題活動，主要有，交通平安主題升旗活動，交通平安主題班會活動、交通平安圖片展、地震防災(zāi)疏散逃命演練、節(jié)假日平安教育（致家長的一封信）等，經(jīng)過活動教育同學(xué)和家長提升平安意識，讓同學(xué)掌控平安自救的方法。

五、做好住校生、留守兒童和貧困生工作

對住校生、留守兒童和貧困生賜予更多愛心，是我校開展德育工作的重點(diǎn)之一。

（一）、本學(xué)期學(xué)校住校生的管理工作由王冬老師擔(dān)當(dāng)，管理工作中王冬老師主要做好三方面工作：1、強(qiáng)化住校生平安，2、注意住校生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培育，3、努力提升住校生的滿足率。不管是在中午還是在晚自習(xí)后常常看到王冬老師在住校生宿舍檢查住校生活情景。

（二）、針對我校留守同學(xué)和貧困生多的特征，我校在開學(xué)