專題02動物的運動和行為及在生物圈中的作用

專題02動物的運動和行為及在生物圈中的作用

1、運動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。骨在運動中起杠桿作用；關(guān)節(jié)在運動中起支點作用，肌肉在運動中起動力作用。肌肉有收縮的特性。骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是身體的相應(yīng)部位會產(chǎn)生運動。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。2、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上有一層關(guān)節(jié)軟骨可以減少兩骨之間的摩擦；關(guān)節(jié)囊內(nèi)表面分泌滑液，且具有韌帶和肌腱，可增加關(guān)節(jié)的靈活性、牢固性和伸展性。3、人在屈肘時，肱二頭肌屈肌肌群處于收縮狀態(tài)；肱三頭肌伸肌肌群處于舒張狀態(tài)；人在伸肘時，肱二頭肌屈肌肌群處于舒張狀態(tài)；肱三頭肌伸肌肌群處于收縮狀態(tài)；當兩手自然下垂時，兩組肌肉都處于舒張狀態(tài)，當兩手提重物時，兩組肌肉都處于收縮狀態(tài)。4、動物行為分先天性行為和學習行為。先天性行為指動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為。學習行為指在物質(zhì)基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。如蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢等屬于先天行為；如山羊走鋼絲、熊踩木、小狗做算術(shù)等屬于學習行為。5、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。營群體生活的動物有猴、狒狒、象、鹿、螞蟻、蜜蜂等。動物群體之間的信息交流方式有：①動物的動作，②動物的聲音，③動物的氣味，④性外激素。6、動物在自然界中的作用是：①起生態(tài)平衡的作用，②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子?！纠}1】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為，擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下面是與動物運動有關(guān)的示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中，蝸牛依靠[①]緩慢爬行。（2）圖2中，家鴿呼吸的主要器官是肺，并有[]輔助肺呼吸。家鴿每呼吸一次，呼吸系統(tǒng)內(nèi)能完成2次氣體交換，提高了氣體交換的效率，保證家鴿高空飛行時對氧氣的充分需要。（3）圖3是關(guān)節(jié)模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]和⑦中的滑液。（4）小剛想通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉，當他將啞鈴舉向胸前（如圖4所示）時，圖中[]處于收縮狀態(tài)。（5）圖5表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖，其中正確的是（填寫字母）?！敬鸢浮浚?）腹足（2）④；氣囊（3）⑥；關(guān)節(jié)軟骨（4）⑧；肱二頭?。?）B【解析】圖1是蝸牛其結(jié)構(gòu)①腹足，②貝殼；圖2家鴿中③肺，④氣囊；圖3中⑤關(guān)節(jié)囊，⑥關(guān)節(jié)軟骨，⑦關(guān)節(jié)腔；圖8中⑧肱二頭肌，⑨肱三頭?。?）蝸牛屬于軟體動物，軟體動物的足常因生活方式不同，而形態(tài)各異各具特色，通常位于身體的腹側(cè)，為運動器官，有的足部發(fā)達呈葉狀、斧狀或柱狀，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了運動功能，蝸牛依靠①腹足緩慢爬行。（2）鳥類的呼吸器官是肺，鳥類體內(nèi)有發(fā)達的④氣囊，它分布于內(nèi)臟之間、肌肉之間和骨的空腔里，氣囊都與肺相通，有儲存空氣、協(xié)助呼吸的功能，呼吸方式為雙重呼吸，每呼吸一次在肺里進行兩次氣體交換，雙重呼吸提高了氣體交換的效率，可以供給鳥類飛翔時充足的氧氣，有利于鳥類的飛翔。（3）⑥關(guān)節(jié)軟骨可減小運動時兩骨的摩擦，關(guān)節(jié)囊分泌的滑液進入結(jié)構(gòu)⑦關(guān)節(jié)腔內(nèi)使關(guān)節(jié)具有靈活性。（4）骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，當他將啞鈴舉向胸前屈肘時，⑧肱二頭肌收縮，⑨肱三頭肌舒張。（5）骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動。故B正確。【例題2】如圖是幾種動物的行為。請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）從行為獲得的途徑來說．上述動物的行為屬于先天性行為的是（填圖中序號）．這種行為是動物生來就有的．由動物體內(nèi)的決定的。（2）蚯蚓走迷宮的行為是在的基礎(chǔ)上．通過環(huán)境因素的作用由而獲得的行為．因此屬于行為。（3）圖中所示的動物的行為中（填圖中序號）行為對動物具有局限．對本物種的延續(xù)沒有意義。（4）有人統(tǒng)計蚯蚓成功走出迷宮大約需要經(jīng)過200多次嘗試．面里猩猩通過觀察就可以學會利用樹枝釣取白蟻這說明動物越高等學習能力越學習行為越復(fù)雜“嘗試與錯誤”的次數(shù)越?！敬鸢浮浚?）②；遺傳物質(zhì)（2）遺傳因素；生活經(jīng)驗和學習；學習（3）②（4）強；少【解析】（1）②小鳥喂魚是是其生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，是一種本能行為，不會消退。（2）學習行為是在遺傳因素基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。因此，蚯蚓走迷宮的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，因此屬于學習行為。（3）②小鳥喂魚這種先天性行為能幫助動物適應(yīng)簡單的環(huán)境，但有一定的局限性，不能幫助其適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，不利于本物種的延續(xù)。（4）蚯蚓成功走出迷宮大約需要經(jīng)過200多次嘗試，而黑猩猩僅僅通過觀察就可以學會利用樹枝釣取白蟻，這說明動物越高等，學習能力越強，學習行為越復(fù)雜，“嘗試與錯誤”的次數(shù)就越少?！纠}3】根據(jù)所學知識，完成下列填空。（1）一個蜂群中生活著一只蜂王、少數(shù)雄蜂和眾多工蜂。蜂王的主要職責是產(chǎn)卵。雄蜂同蜂王交尾，工蜂負責采集花粉，釀造花蜜，建造蜂房，飼養(yǎng)幼蜂和蜂王，防御敵害等，蜜蜂的這種行為屬于行為，上述句子反映出的群體生活具有、有、首領(lǐng)的特征。（2）一個群體中的動物向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生，這種現(xiàn)象叫做通訊。（3）魚群中一條魚的身體受傷后，能分一種物質(zhì)，魚群中的其他個體察覺到這種物質(zhì)的氣味會迅隨逃走，這種物質(zhì)和它所產(chǎn)生的氣味，起到了的作用。（4）群體生活的動物傳遞信息的方式有多種，蝴蝶通過體表腺體分泌的性外激素吸引雄蝶交尾屬于依靠傳遞信息。天鵝通過長鳴提醒同伴有危險情況屬于依靠傳遞信息。【答案】（1）社會；明確分工；一定組織（2）某種行為反應(yīng)（3）語言（4）氣味；聲音【解析】（1）蜜蜂的群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工，如蜂王的主要職責是產(chǎn)卵。雄蜂同蜂王交尾，工蜂負責采集花粉，釀造花蜜，建造蜂房，飼養(yǎng)幼蜂和蜂王，防御敵害等，這種行為屬于社會行為。（2）一個群體中的動物向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做通訊。（3）動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流。因此把動作、聲音、氣味叫做動物“語言”，魚群中的其他個體察覺到這種物質(zhì)的氣味會迅速逃走，這種物質(zhì)和它所產(chǎn)生的氣味，起到了語言的作用。（4）動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流，蝴蝶通過體表腺體分泌的性外激素吸引雄蝶交尾屬于依靠氣味傳遞信息。天鵝通過長鳴提醒同伴有危險情況屬于依靠聲音傳遞信息。一、選擇題

1．南極企鵝以其可愛的形象一直為人們所喜愛，下列動物主要運動方式與其相同的是（）A．蝙蝠 B．袋鼠 C．麻雀 D．鴨子【答案】D【解析】企鵝屬于鳥類，生活在寒冷的南極，運動方式是行走；蝙蝠，麻雀的主要運動方式是飛行，袋鼠主要運動方式是跳躍，鴨子在陸地上的主要運動方式是行走，水中游泳。D符合題意，ABC不符合題意。2．運動方式分別是蠕動、游泳、飛行和跳躍的一組動物是（）A．蚯蚓、鯊魚、鴕鳥、袋鼠 B．蚯蚓、海馬、家鴿、袋鼠C．蛇、鯊魚、鴕鳥、家兔 D．海龜、海馬、家鴿、家兔【答案】B【解析】蚯蚓體內(nèi)沒有骨骼，運動方式是蠕動；鯊魚、海馬生活在水中，運動方式是游泳；鴕鳥是非洲一種體形巨大、不會飛但奔跑得很快的鳥，運動方式是奔跑；家鴿的前肢變成翼，適于飛行，袋鼠有發(fā)達的后肢，運動方式是跳躍，蛇的運動方式是爬行，家兔的前肢短，后肢長，主要運動方式是跳躍，海龜水中游泳，陸地上爬行，B符合題意；ACD不符合題意。3．我市將引體向上調(diào)整為必考項目．在將身體拉至最高位置的過程中，起支點作用的是（）A．肱二頭肌 B．肘關(guān)節(jié) C．上肢神經(jīng) D．前臂骨【答案】B【解析】任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下，由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者協(xié)調(diào)配合完成的，具體過程為：骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激→骨骼肌收縮→牽動骨繞關(guān)節(jié)活動→產(chǎn)生運動，所以在做引體向上的運動中，起支點作用的是肘關(guān)節(jié)，B符合題意，ACD不符合題意；4．當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引，②骨繞關(guān)節(jié)移動，③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮，④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③【答案】C【解析】任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下，由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者協(xié)調(diào)配合完成的，具體過程為：骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激→骨骼肌收縮→牽動骨繞關(guān)節(jié)活動→產(chǎn)生運動，所以正確的順序為：③④①②，C符合題意，ABD不符合題意；5．家兔運動系統(tǒng)的組成包括（）A．骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉 B．骨、關(guān)節(jié)、肌肉C．骨骼、關(guān)節(jié)、肌腹 D．骨、關(guān)節(jié)、肌腱【答案】B【解析】哺乳動物的運動系統(tǒng)主要由骨骼與骨骼肌組成。骨骼包括：骨與骨連接。骨在運動中起到杠桿的作用；骨連接有不活動的、半活動的和活動的三種形式，其中活動的骨連接叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩）、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成。關(guān)節(jié)在運動中起支點作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中間較粗的部分，受刺激而收縮；肌腱是骨骼肌兩端較細的部分，跨關(guān)節(jié)附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收縮能為運動提供動力。所以，家兔運動系統(tǒng)的組成包括：骨、關(guān)節(jié)、肌肉。6．孑孓是蚊子的幼蟲，孑孓一旦發(fā)育成蚊子，就會吸食植物的汁液或動物的血液（）①是先天性行為②是后天性行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①④ B．②③ C．①③ D．②④【答案】C【解析】孑孓是蚊子的幼蟲，孑孓一旦發(fā)育成蚊子，就會吸食植物的汁液或動物的血液，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，C符合題意，ABD不符合題意。7．下列詩句中不屬于繁殖行為的（）A．須臾十來往，猶恐巢中饑B．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片C．感時花濺淚，恨別鳥驚心D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥【答案】C【解析】A、須臾十來往，猶恐巢中饑，是育雛行為，屬于繁殖行為，A不符合題意；B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，是雄蛙的鳴叫，是求偶行為，屬于繁殖行為，B不符合題意；C、感時花濺淚，恨別鳥驚心，不包括繁殖行為，C符合題意；D、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，是筑巢行為，屬于繁殖行為，D不符合題意。8．某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食行為，得到如下結(jié)果。分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序最可能是（）動物甲乙丙成功取食前的嘗試次數(shù)124426A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→甲→乙 D．丙一乙一甲【答案】A【解析】丙學會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少，所以丙最高等；甲學會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最多，所以甲最低等，三種動物從低等到高等的順序最可能是甲→乙→丙可見A正確，A符合題意，BCD不符合題意。9．《詩經(jīng)》中“鶴鳴于九皋，聲聞于天。魚在于渚，或潛在淵”，描述了兩類動物的行為，下列有關(guān)這兩類動物的敘述不正確的是（）A．鶴群引吭高歌屬于繁殖行為B．魚類依靠軀干部和尾部的擺動來游泳C．兩者的受精方式都是體內(nèi)受精D．兩者的生殖方式都是卵生【答案】C【解析】A、鶴群引頸高歌是在求偶，屬于動物行為中的繁殖行為，A正確；

B、魚類可依靠軀干和尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，B正確；

C、鶴屬于鳥類，受精方式是體內(nèi)受精，魚類的受精方式是體外受精，兩種生物的受精方式不同，C錯誤；

D、鶴屬于鳥類，生殖方式是卵生，魚類的生殖方式也是卵生，卵生是兩者的共同特征，D正確。10．下列屬于先天性行為的是（）A．猴子騎車 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．鸚鵡學舌 D．小狗算數(shù)【答案】B【解析】ACD、猴子騎車、鸚鵡學舌、小狗算數(shù)都是通過后天學習獲得的學習行為，受遺傳物質(zhì)和環(huán)境所決定，ACD不符合題意；B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天就會的，屬于先天性行為，受遺傳物質(zhì)控制，B符合題意。11．下列不屬于動物社群行為的是（）A．一個蜂群中蜂王、雄蜂、工蜂有不同分工B．狒狒群體中有“首領(lǐng)”C．一猴群由領(lǐng)頭猴帶領(lǐng)D．烏鴉受威脅時集體鳴叫【答案】D【解析】A、蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工，表明分工明確，屬于社會行為，A不符合題意；

BC、社會行為的特征之一是有森嚴的等級制度，如狒狒群體中有“首領(lǐng)”，一猴群由領(lǐng)頭猴帶領(lǐng)，BC不符合題意；

D、烏鴉受威脅時集體鳴叫，以便把其他烏鴉聚集起來，共同對付“侵犯者”，烏鴉的“聚眾鳴叫”是防御行為．D符合題意；12．“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動物行為中，不屬于群體中的信息交流的是（）A．蜜蜂跳圓形舞 B．雄鳥向雌鳥展示漂亮羽毛C．螢火蟲的發(fā)光 D．長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時驚叫【答案】C【解析】A、蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位，屬于動物群體內(nèi)以“動作”進行信息傳遞，A正確；

B、雄鳥向雌鳥展示漂亮羽毛屬于求偶行為，是“行為語言”，屬于群體中的信息交流，B正確；

C、螢火蟲的發(fā)光傳遞的是光信號，不是“行為語言”，C錯誤；D、長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時驚叫是“行為語言”，屬于群體中的信息交流，D正確。13．下列關(guān)于動物的運動和行為的說法不正確的是（）A．動物的行為多種多樣，包括攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為等B．學習行為是后天獲得的，與遺傳因素無關(guān)，主要受到環(huán)境因素的影響C．具有社會行為的動物往往具有一定的組織、明確的分工，有的還形成等級D．從獲得途徑上看，菜青蟲總?cè)∈呈只浦参锸窍忍煨孕袨椤敬鸢浮緽【解析】A、從行為獲得的途徑來分為先天性行為和學習行為；按行為功能不同可將動物行為分為：攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為等，A正確；B、學習行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，B錯誤；C、社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成了森嚴的等級，C正確；D、從獲得途徑上看，菜青蟲總?cè)∈呈只浦参锸怯蓜游矬w內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，D正確；14．下列幾種動物的行為中，不能起到同種個體之間交流信息作用的是（）A．蜜蜂的舞蹈動作 B．螞蟻在爬過的地方留下分泌物C．黑長尾猴的各種叫聲 D．烏賊受到敵害時釋放墨汁【答案】D【解析】A、蜜蜂的舞蹈動作，能起到同種個體之間交流信息作用，A正確；B、螞蟻在爬過的地方留下分泌物，能起到同種個體之間交流信息作用，B正確；C、黑長尾猴的各種叫聲，能起到同種個體之間交流信息作用，C正確；D、烏賊受到敵害時釋放黑汁是為了躲避敵害，屬于防御行為，不是群體內(nèi)的信息交流，D錯誤；15．2021年，一群亞洲象在云南的遷徙引起社會關(guān)注。其中一頭小公象離群后變得特別有攻擊性。專家認為，這是由于離開了首領(lǐng)的約束。首領(lǐng)對小象的約束屬于（）A．繁殖行為 B．攻擊行為 C．取食行為 D．社會行為【答案】D【解析】A.繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，A不符合題意。B.攻擊行為又叫斗爭行為，攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，B不符合題意。C.取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，C不符合題意。D.社會行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，因此首領(lǐng)對小象的約束屬于社會行為，D符合題意。16．地球上生存著千姿百態(tài)的動物，它們與人類的生存和可持續(xù)發(fā)展有著密切的關(guān)系。下列關(guān)于動物與人類關(guān)系的描述不正確的是（）A．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力B．蛭的唾液中有蛭素，醫(yī)學上利用提取的蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物C．鮑的殼（石決明）、烏賊的殼（海螵蛸）可入藥D．狼群經(jīng)常襲擊家畜，對牧業(yè)發(fā)展構(gòu)成威脅，應(yīng)大量捕殺【答案】D【解析】A、蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，能疏松土壤，蚯蚓的糞便排泄物可以提高土壤的肥力，A說法正確。B、蛭的唾液中有蛭素，醫(yī)學上利用提取的蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物，B說法正確。C、鮑的殼（石決明）、烏賊的殼（海螵蛸）可入藥，C說法正確。D、狼群雖然經(jīng)常襲擊家畜，對牧業(yè)發(fā)展構(gòu)成威脅，但是也不能大量捕殺，狼是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，狼大量捕殺，會對生態(tài)系統(tǒng)的平衡產(chǎn)生危害，D說法錯誤。17．下列關(guān)于動物與人類生活關(guān)系的敘述，正確的是（）A．蜜蜂、蝴蝶可以幫助植物傳粉B．噴灑大量劇毒農(nóng)藥，徹底消滅害蟲C．蛇、鱷魚對人類的威脅很大，越少越好D．捕殺野生朱鹮可獲取巨大的經(jīng)濟利益【答案】A【解析】A、蜜蜂和蝴蝶在采集花蜜和花粉的過程中，將花粉帶到另一植物，從而幫助植物完成傳粉，A正確；

B、雖然農(nóng)藥可以消滅害蟲，但同時也會對環(huán)境造成嚴重污染，危害其他生物和人類健康，B錯誤；

C、蛇和鱷魚在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用，能夠維持生態(tài)平衡。數(shù)量太少可能會導(dǎo)致生態(tài)失衡，C錯誤；

D、朱鹮是我國一級保護動物，捕殺它們不僅違反了法律法規(guī)，還會對生態(tài)系統(tǒng)造成損害，D錯誤。18．有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲子上常被沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（）A．人對鬼針草不會產(chǎn)生作用 B．幫助鬼針草傳播種子和果實C．毀壞了鬼針草 D．幫助消滅鬼針草的病蟲害【答案】B【解析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉、傳播種子，這有利于擴大植物的分布范圍?？梢?，當人在草叢中行走時，褲子上常被沾上一些帶刺的“針”（含有鬼針草的種子），人在這一過程中所起的作用是：幫助鬼針草傳播種子和果實。19．下列關(guān)于動物在自然界中的作用，敘述錯誤的是（）A．動物是消費者，都以植物為食B．松鼠將松果藏在地下，可幫助植物傳播種子C．太陽鳥吸食花蜜，可幫助植物傳粉D．動物是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分【答案】A【解析】A、動物自己不能制造有機物，直接或間接以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，A符合題意；

B、松鼠將收獲的松子儲存在地面下，吃不完的松子可能會萌發(fā)成幼苗，所以能夠幫助植物傳播種子，B不符合題意；

C、太陽鳥吸食花蜜時可以幫助植物傳粉，C不符合題意；

D、動物是生態(tài)系統(tǒng)組成中的一部分，各種動物的數(shù)量和比例關(guān)系到整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和平衡，D不符合題意。20．與仿生學無關(guān)的是（）A．北京國家游泳中心“水立方”參考了細胞、分子結(jié)構(gòu)等精準幾何結(jié)構(gòu)B．新加坡的海濱藝術(shù)中心又稱“榴蓮藝術(shù)中心”，模擬了昆蟲的復(fù)眼C．小說《紅樓夢》的八哥模仿人的聲音說“林妹妹來了，快掀簾子”D．模仿海豚的皮膚制成一種多層的潛水艇外殼，以減少航行時阻力【答案】C【解析】A、水立方是參考了細胞、分子結(jié)構(gòu)等內(nèi)容構(gòu)建形成的，過程中有模仿生物的特性，屬于仿生學，A正確；B、“榴蓮藝術(shù)中心”模擬了昆蟲的復(fù)眼，過程中有模仿生物的特性，屬于仿生學，B正確；C、八哥模仿人的聲音是八哥的特征，不是人類通過模仿生物造成的，不屬于仿生學，C錯誤；D、模仿海豚的皮膚制成潛水艇外殼，過程中有模仿生物的特性，屬于仿生學，D正確。二、非選擇題21．《國家學生體質(zhì)健康標準》規(guī)定“引體向上”是初中男生必測項目，理解其中的原理能幫助制定科學的訓(xùn)練方法。（1）引體向上可以同時鍛煉多塊肌肉。如圖甲分析，引體向上時，背闊?。ㄌ睢笆湛s”或“舒張”），牽引肱骨繞活動，使軀體向上臂方向靠攏。要完成圖乙動作不僅要靠系統(tǒng)來完成，還需要其它系統(tǒng)如系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。（2）如果動作不規(guī)范，且未進行熱身運動的情況下容易造成脫臼，結(jié)合丙圖所示分析，脫臼是由于關(guān)節(jié)頭從［d］里滑脫出來。正常情況下關(guān)節(jié)的連接非常牢固，與有關(guān)；關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液和能減少運動時兩骨之間摩擦，這些結(jié)構(gòu)都能使我們在運動過程中免受傷害。（3）隨著運動量的增加，肋間肌、膈肌和心肌的收縮頻率加快，使呼吸頻率和血液循環(huán)速度提高，以滿足肌肉細胞對氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的需要。如下圖能夠正確表示血液流經(jīng)過骨骼肌時氧含量變化的是（填字母）。（4）骨在運動系統(tǒng)中承擔著“杠桿”作用這與骨具有較強的韌性和硬度密切相關(guān)。為了研究骨的韌性和密度與運動的關(guān)系，研究者用大鼠進行了為期六周的運動實驗實驗處理及結(jié)果如表所示。

不運動組低強度運動組高強度運動組骨重量（g）【骨硬度指標】最大負荷量（N）【骨強度指標】彈性撓度（mm）【骨韌性指標】本實驗的對照組是，根據(jù)實驗結(jié)果得出的結(jié)論是?！敬鸢浮浚?）收縮；關(guān)節(jié)；運動；神經(jīng)（2）關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)軟骨（3）B（4）不運動組；低強度運動能夠更好地改善骨發(fā)育情況【解析】（1）人體的運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)組成，在運動中，骨起到杠桿的作用，骨骼肌起到動力的作用，而關(guān)節(jié)起到支點的作用。如屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。所以引體向上可以同時鍛煉肱二頭肌、背闊肌等多塊肌肉。據(jù)圖甲分析，引體向上時，背闊肌收縮，牽引肱骨繞關(guān)節(jié)活動，使軀體向上臂方向靠攏。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。因此要完成圖乙動作不僅要靠運動系統(tǒng)來完成，還需要其它系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。（2）關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。如果動作不規(guī)范，且未進行熱身運動的情況下容易造成脫臼，結(jié)合丙圖所示分析，脫臼是由于a關(guān)節(jié)頭從d關(guān)節(jié)窩里滑脫出來。正常情況下關(guān)節(jié)的連接非常牢固，與關(guān)節(jié)囊有關(guān)，因為關(guān)節(jié)囊屬于結(jié)締組織，內(nèi)部還有韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；關(guān)節(jié)軟骨表面光滑而且富有特性，運動時能夠減小骨與骨的摩擦，緩沖震動。因此關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液和關(guān)節(jié)軟骨能減少運動時兩骨之間摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活性，這些結(jié)構(gòu)都能使我們在運動過程中免受傷害。（3）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。當血液流經(jīng)肌肉時，血液與組織細胞進行物質(zhì)交換，血液將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細胞利用，同時將肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，因此血液流經(jīng)肌肉時氧氣含量會降低，與題圖中的B圖相符合。（4）對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。對照實驗由實驗組和對照組組成，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理是的就是對照組。該實驗探究了不同運動強度對大鼠股骨發(fā)育是否有影響。本實驗的對照組是不運動組。據(jù)表中數(shù)據(jù)可見實驗結(jié)果是：低強度運動組的骨硬度指標、骨強度指標、骨韌性指標都最高。根據(jù)實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：低強度運動能夠更好地改善骨發(fā)育情況。22．某生物興趣小組通過設(shè)計完成“小鼠走迷宮獲取食物”的實驗來研究動物行為，其實驗裝置及實驗結(jié)果如下：第一次第二次第三次找到食物時間148秒106秒74秒“嘗試與錯誤”次數(shù)4次4次2次（1）實驗應(yīng)選擇未經(jīng)訓(xùn)練的小白鼠來進行，實驗前應(yīng)使小白鼠處于狀態(tài)。（2）從行為獲得途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于行為。（3）如果換一只小白鼠做實驗，它找到食物的時間和“嘗試與錯誤”次數(shù)可能與這只小白鼠不同，這說明。（4）蚯蚓走簡單的“T”形迷宮，大約要經(jīng)過200次嘗試才能找到食物，小白鼠的“嘗試與錯誤”次數(shù)遠遠小于蚯蚓，這說明。（5）這項活動對你自己的學習有什么啟發(fā)？。【答案】（1）饑餓（2）學習（3）學習能力受遺傳因素影響（4）動物越高等學習能力越強（5）大家要努力學習，使自己逐漸強大，從而適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境【解析】（1）為了保證實驗成功，使實驗的效果更明顯，小鼠應(yīng)處于饑餓狀態(tài)。（2）學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。小鼠是用反復(fù)嘗試的方法，經(jīng)過不斷的失敗，再嘗試最終學會通過迷宮的。小鼠不斷嘗試的行為由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，屬于學習行為。（3）學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。用不同的小鼠分別做實驗，它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)會不同，這說明學習行為受到遺傳因素的影響。（4）蚯蚓走“T”形迷宮的實驗中，要經(jīng)過大約200次嘗試，遭受多次輕微的電擊后才能學會直接爬向潮濕的暗室；而走復(fù)雜迷宮的小鼠就學習的快得多。這說明在一般情況下，動物越高等，學習越復(fù)雜，“嘗試與錯誤”的次數(shù)要少一些。（5）動物通過后天的學習，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學習能力，從而更好地生存和繁衍。學習是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。由此可見：大家要努力學習，使自己逐漸強大，從而適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境。23．蜜蜂是營群體生活的動物，蜜蜂群體由雌性工蜂、蜂王、雄蜂組成。一個蜂巢中常常有數(shù)萬只蜜蜂，而蜂王只有一只，工蜂維持整個蜂群上萬個個體的生存，它們建筑蜂巢、清掃蜂室、喂養(yǎng)幼蜂、外出采集花蜜、保衛(wèi)蜂巢等。雄峰唯一任務(wù)就是與蜂王交配，蜂王主要任務(wù)是產(chǎn)卵，繁殖后代。根據(jù)以上回答問題。（1）動物界中數(shù)量和種類最多、分布最廣的是門動物，蜜蜂就是其中的一種，它體內(nèi)沒有，但身體分頭、胸、腹三部分，具有對足，對翅。（2）在像蜜蜂這樣不同個體，共同維持群體生活的行為叫做行為，工蜂采蜜的行為從行為獲得途徑來看，是一種行為，這種行為是由蜜蜂體內(nèi)的決定的。（3）蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息。從行為目的分類，這是動物的行為。（4）在很多詩句中常常同時描寫蜜蜂和蝴蝶，其中唐朝文學家劉孝綽《詠素蝶詩》的一句詩“隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇”從行為目的上看，分別描寫了行為和行為?！敬鸢浮浚?）節(jié)肢；脊柱；3；2（2）分工合作；社會；先天性；遺傳物質(zhì)（3）節(jié)律（4）覓食；防御【解析】（1）節(jié)肢動物是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群，包括昆蟲類、多足類、甲殼類