17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系人教版九年級(jí)物理全冊(cè)

電流與電壓和電阻的關(guān)系班別：姓名：學(xué)號(hào)：評(píng)價(jià)：【學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)】①知識(shí)目標(biāo)：1、通過實(shí)驗(yàn)探究，掌握電流與電壓、電流與電阻之間的關(guān)系（重點(diǎn)）2、會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，特別是圖像法，得出電流與電壓、電阻比例關(guān)系（難點(diǎn)）②思維發(fā)展：1、通過實(shí)驗(yàn)探究，增強(qiáng)科學(xué)探究體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)興趣；2、結(jié)合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要，理解滑動(dòng)變阻器的作用，培養(yǎng)辯證分析的思維能力。③課程標(biāo)準(zhǔn)：知道電壓、電流和電阻，通過實(shí)驗(yàn)，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【交流展示】猜猜想想：電路中，電流的大小可能跟什么因素有關(guān)？活動(dòng)一、探究電流與電壓關(guān)系（1）實(shí)驗(yàn)器材：測(cè)量電流用，測(cè)量電壓用。（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：探究電流與電壓關(guān)系時(shí)，控制不變（如何控制），改變（如何改變），觀察燈泡亮度的變化。（3）在右圖中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（思考：如需多次測(cè)量還需要什么物理儀器？）（4）連接電路過程中，開關(guān)處于狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器滑到 端，這樣做的目的是。（5）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在右圖中畫出IU圖像：電阻Ω電壓U/V1電流I/A（6）結(jié)論：當(dāng)一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成比。思考：滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)過程中的另一作用是：。活動(dòng)二、探究電流與電阻的關(guān)系（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：控制不變（如何控制），改變（如何改變），記錄電流表電壓表示數(shù)，在右圖中連接實(shí)物圖（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量并記下電壓和電流值電壓V電阻R/Ω51020電流I/A（3）思考：滑動(dòng)變阻器在這實(shí)驗(yàn)中的作用是什么？。（4）結(jié)論：。3．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量的目的是。采用的科學(xué)探究法是法?！井?dāng)堂檢測(cè)】1．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示。（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，滑片應(yīng)移到最端（選填左或右），此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用是。（2）選用R=10Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，讀出電流表和電壓表的示數(shù)，由表可得到結(jié)論：。（3）能正確描述電阻一定時(shí)，電流隨電壓變化的圖象是()2、小明研究電流跟電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V122232（1）如圖所示，甲為___________，乙為___________。(選填“電流表”或“電壓表”)

（2）根據(jù)左圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中電路連接完整。(導(dǎo)線不能交叉)（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，設(shè)計(jì)并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表格的第一行三個(gè)空。你能得出電流與電阻的關(guān)系是。3、右圖是小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的甲、乙兩個(gè)定值的電流跟電壓關(guān)系圖像，從圖像中可以知道（）A．R甲=R乙B．R甲＞R乙C．R甲＜R乙D．無法確定【拓展提升】4、利用如圖甲所示的電路探究電流和電阻的關(guān)系，電源電壓保持3V不變，分別將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻R連入電路，按實(shí)驗(yàn)要求測(cè)得通過各定值電阻的電流描繪出如圖乙所示的圖象，則下列判斷正確的