2016屆內(nèi)蒙古包頭市高三下學(xué)期二?？荚囌Z(yǔ)文試題

2016屆內(nèi)蒙古包頭市高三下學(xué)期二?？荚囌Z(yǔ)文試題分值：150分時(shí)間：150分鐘出題人：高三年級(jí)備課組第I卷（閱讀題，共70分）甲必考題現(xiàn)代文閱讀（共9分，每小題3分）閱讀下文，完成1～3題?！叭似贰迸c“作品”徐云方

古人常說(shuō)，“字如其人”，“文如其人”，用來(lái)說(shuō)明人的品性與作品之間的天然聯(lián)系。從作品看人品，從人品觀道德，這些環(huán)環(huán)相扣的事物著實(shí)給我們一些啟示：人品與作品的關(guān)系呈現(xiàn)“正相關(guān)”。而正態(tài)的人品總能催生飽含深情的作品。

飽含深情的作品總是能夠引起共鳴。小時(shí)候，讀余光中先生的《鄉(xiāng)愁》，只知道很押韻上口，卻不解個(gè)中滋味；待到自己遠(yuǎn)離故土，異地求學(xué)工作時(shí)，方才深刻地理解余先生對(duì)祖國(guó)母親的拳拳懷念之心。一篇作品如此的飽含深情，能夠打劫我們的感情，一方面需要作者有著豐富的人生閱歷，另一方面需要作者有正態(tài)的人品，把自己所想所思所經(jīng)歷的人生百態(tài)，用最真實(shí)的想法刻畫(huà)出來(lái)，這樣的作品豈能沒(méi)有共鳴的讀者？

作品之所以能夠飽含深情，說(shuō)到底，還是作者的品行與作品的風(fēng)格達(dá)成了協(xié)調(diào)統(tǒng)一。蘇東坡為人率真，為官正直，不惜得罪當(dāng)時(shí)的當(dāng)朝宰相也要為民請(qǐng)命，仕途不暢不當(dāng)緊，他把深情全都浸潤(rùn)到詩(shī)詞里。不管是豪情萬(wàn)丈豪放詞，還是溫婉如水的婉約詞，全無(wú)半點(diǎn)的惡俗，干凈到透徹。林語(yǔ)堂、錢(qián)鐘書(shū)等名家皆是如此，作品如人，人如作品，充分地彰顯了人性，人品與作品沒(méi)有絲毫脫節(jié)的跡象。我們的時(shí)代需要這樣的文藝作品，更需要這樣的文藝人，達(dá)到人與作品“渾然天成”的境界。

文藝人要和自己和諧相處。言行一致，這是極具魅力的人格。所謂“行者正，坐得端”，唯有人品正直，方有直立的軀干?！端疂G傳》里的“黑旋風(fēng)”李逵，性格粗魯，草莽之人，反倒是一個(gè)討喜的角色，何也？究其原因，還是自己是一個(gè)統(tǒng)一的立體的人，說(shuō)一是一，不矯揉造作，不違背天地良心，所謂人與自己和諧統(tǒng)一，大概就是這個(gè)樣子吧。對(duì)于文藝人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該具備這樣的品性，“我口抒我心”，不管是為文，還是作畫(huà)，都要讓自己的作品保持自己的風(fēng)格，這是打動(dòng)人的關(guān)鍵。當(dāng)然，文藝人也需要其他品質(zhì)：真誠(chéng)、渾然天成、率真、創(chuàng)新敢闖……

精品的文藝源自真誠(chéng)的人品。很多人喜歡作家三毛，認(rèn)為她有個(gè)令人羨慕的荷西，其實(shí)這不是她被人喜愛(ài)的真正原因，她那種灑脫的性格和灑脫的文章是那么的“渾然天成”，有共同生活閱歷或期待那種生活方式的人，是決計(jì)抵擋不住她的文字誘惑的。精品的文藝需要雕琢，但更需要用心，而且是要澆注人品。雖然筆者不喜歡給事物貼標(biāo)簽，但有些人的作品總是打上這些人烙印，率性、正直、草根、豁達(dá)等，這些作品的特征都是文藝家附加給它的，成了作品風(fēng)骨的一部分，永遠(yuǎn)也擦拭不掉。

人品與作品當(dāng)“渾然天成”。人品與作品的關(guān)系呈現(xiàn)“正相關(guān)”，這是被歷史和現(xiàn)實(shí)證明過(guò)的。偉大的作品都傾注了文藝家的心血，猥瑣的人品或者兩面的人格都無(wú)法保證作品的純度，當(dāng)然，這樣的作品也很難登上文藝高峰。

(選自中國(guó)文明網(wǎng)，有刪改)

1.下列對(duì)“人品”與“作品”關(guān)系的有關(guān)敘述，不正確的是(3分)

A.人品與作品的關(guān)系呈正比。正態(tài)的人品總能催生飽含深情的作品，反之則貽害無(wú)窮。

B.“字如其人”，“文如其人”，人的品性與作品之間具有許多聯(lián)系，有直接聯(lián)系、間接聯(lián)系、人工聯(lián)系、自然聯(lián)系。

C.好的作品的出現(xiàn)離不開(kāi)好的人品，在文藝研究和文學(xué)創(chuàng)作中，人品和作品應(yīng)該渾然天成，融為一體。

D.林語(yǔ)堂、錢(qián)鐘書(shū)等名家皆是如此，作品如人，人如作品，充分地彰顯了人性，人品與作品沒(méi)有絲毫脫節(jié)的跡象。

2.結(jié)合文章內(nèi)容，下列有關(guān)原文內(nèi)容的表述不正確的是(3分)

A.作者如果有正態(tài)的人品，又能把自己所思所想所經(jīng)歷的事情用文字表述出來(lái)，這樣的作者(如余光中)會(huì)有共鳴的讀者。

B．只有把作者的品行與作品的風(fēng)格達(dá)成了協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能使作品飽含深情，觸動(dòng)人心。

C.《鄉(xiāng)愁》打劫了我們的情感是靠作者自身的高尚人品和創(chuàng)作作品時(shí)的內(nèi)心的真摯感情。

D.作者創(chuàng)作時(shí)必須有率真、創(chuàng)新敢闖精神，才有利于作品的成功。如《水滸傳》里的“黑旋風(fēng)”李逵，性格粗魯，草莽之人，反倒是一個(gè)討喜的角色。

3.通讀全文，有關(guān)文章內(nèi)容的表述不恰當(dāng)?shù)氖?3分)

A.林語(yǔ)堂、錢(qián)鐘書(shū)等名家不管是豪情萬(wàn)丈豪放詞，還是溫婉如水的婉約詞，全無(wú)半點(diǎn)的惡俗，干凈到透徹。他們的作品如人，人如作品，充分地彰顯了人性，人品與作品沒(méi)有絲毫脫節(jié)的跡象；而我們的時(shí)代正需要這樣的人才。

B．蘇軾為人率真，為官正直，他的品行和作品的協(xié)調(diào)統(tǒng)一得罪了當(dāng)時(shí)的當(dāng)朝宰相，為民請(qǐng)命的他--仕途不暢。

C．三毛被人喜愛(ài)的原因是她那種灑脫的性格和灑脫的文章是那么的“渾然天成”，有共同生活閱歷或期待那種生活方式的人，是決計(jì)抵擋不住她的文字誘惑的，而不是有個(gè)令人羨慕的荷西。

D．徐云方不喜歡給事物貼標(biāo)簽，但有些人的作品總是打上這些人烙印，率性、正直、草根、豁達(dá)等，這些作品的特征都是文藝家附加給它的，成了作品風(fēng)骨的一部分，永遠(yuǎn)也擦拭不掉。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成4—7題孫堅(jiān)字文臺(tái)，吳郡富春人，蓋孫武之后也。少為縣吏，年十七，與父共載船至錢(qián)唐，會(huì)海賊胡玉等從匏里①上掠取賈人財(cái)物，方于岸上分之，行旅皆住，船不敢進(jìn)。堅(jiān)謂父曰：“此賊可擊，請(qǐng)討之。”父曰：“非爾所圖也?！眻?jiān)操刀上岸，以手東西指麾，若分部人兵以羅遮賊狀。賊望見(jiàn)，以為官兵捕之，即委財(cái)物散走。堅(jiān)追，斬得一級(jí)以還，父大驚。由是顯聞，府召署假尉。堅(jiān)歷佐三縣，所在有稱(chēng)，吏民親附。鄉(xiāng)里知舊，好事少年，往來(lái)者常數(shù)百人，堅(jiān)接撫待養(yǎng)，有若子弟焉。

中平元年，黃巾賊帥張角起于魏郡，自稱(chēng)黃天泰平。天下響應(yīng)，燔燒郡縣，殺害長(zhǎng)吏。漢遣車(chē)騎將軍皇甫嵩、中郎將朱儁將兵討擊之。儁表請(qǐng)堅(jiān)為佐軍司馬，鄉(xiāng)里少年隨在下邳者皆愿從。堅(jiān)又募諸商旅及淮、泗精兵，合千許人，與儁并力奮擊，所向無(wú)前。汝、潁賊困迫，走保宛城。堅(jiān)身當(dāng)一面，登城先入，眾乃蟻附，遂大破之。儁具以狀聞上，拜堅(jiān)別部司馬。

邊章、韓遂作亂涼州。中郎將董卓拒討無(wú)功。中平三年，遣司空張溫行車(chē)騎將軍，西討章等。溫表請(qǐng)堅(jiān)與參軍事，屯長(zhǎng)安。章、遂聞大兵向至，黨眾離散，皆乞降。軍還，拜堅(jiān)議郎。時(shí)長(zhǎng)沙賊區(qū)星自稱(chēng)將軍，眾萬(wàn)余人，攻圍城邑，乃以堅(jiān)為長(zhǎng)沙太守。到郡親率將士，施設(shè)方略，旬月之間，克破星等。漢朝錄前后功，封堅(jiān)烏程侯。

靈帝崩，卓擅朝政，橫恣京城。諸州郡并興義兵，欲以討卓。堅(jiān)亦舉兵。袁術(shù)表堅(jiān)行破虜將軍，領(lǐng)豫州刺吏。遂治兵于魯陽(yáng)城。卓兵見(jiàn)堅(jiān)士眾甚整，不敢攻城，乃引還。卓憚堅(jiān)猛壯，乃遣將軍李傕等來(lái)求和親。堅(jiān)曰：“卓逆天無(wú)道蕩覆王室今不夷汝三族縣示②四海則吾死不瞑目豈將與乃和親邪？”復(fù)進(jìn)軍大谷，拒雒九十里。卓尋徙都西入關(guān)，焚燒雒邑。

初平三年，術(shù)使堅(jiān)征荊州，擊劉表。表遣黃祖逆于樊、鄧之間。堅(jiān)擊破之，追渡漢水，遂圍襄陽(yáng)，單馬行峴山，為祖軍士所射殺。

（節(jié)選自《三國(guó)志卷四十六?吳書(shū)一》）

【注】①匏里：地名。②縣示：懸掛昭示。

4．對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）

A．非爾所圖也

圖：謀取，對(duì)付

B．儁具以狀聞上

聞：使……聽(tīng)到

C．遣司空張溫行車(chē)騎將軍

行：兼攝，同時(shí)擔(dān)任

D．表遣黃祖逆于樊、鄧之間

逆：迎接

5.對(duì)文中劃波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.卓/逆天無(wú)道蕩覆王室/今不夷汝三族縣示四海/則吾死/不瞑目/豈將與乃和親邪？

B．卓逆天/無(wú)道蕩覆王室/今不夷/汝三族縣示/四海則吾死/不瞑目豈/將與乃和親邪？

C．卓逆天無(wú)道/蕩覆王室/今不夷汝三族/縣示四海/則吾死不瞑目/豈將與乃和親邪？

D．卓逆天無(wú)道蕩覆王室/今不夷汝三族縣示四海/則吾死不瞑目/豈將與乃和親邪？

6．下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．孫堅(jiān)年少有為。他十七歲當(dāng)上縣吏，在遇到賊人搶劫商人財(cái)物之際，獨(dú)自上岸，以計(jì)嚇退賊人，并砍掉一個(gè)賊人首級(jí)，他由此聲名大顯。

B．孫堅(jiān)關(guān)心國(guó)事，積極衛(wèi)國(guó)。在輔佐管理郡縣之時(shí)他就招攬數(shù)百個(gè)好事少年，準(zhǔn)備為國(guó)家效力，日后也成為孫堅(jiān)討伐黃巾軍張角的中堅(jiān)力量。

C．孫堅(jiān)在漢朝立下功勞。中平三年他跟隨司空張溫平定涼州之亂，隨后又在長(zhǎng)沙太守任上打敗了在此作亂的區(qū)星等。孫堅(jiān)因功被封為烏程侯。

D．孫堅(jiān)威風(fēng)凜凜知曉大義。中郎將董卓趁機(jī)擅權(quán)，孫堅(jiān)也跟隨各地興義兵討伐董卓。董卓的軍隊(duì)很是懼怕孫堅(jiān)的軍隊(duì)，孫堅(jiān)也拒絕了董卓的和親之念。

7．請(qǐng)將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）堅(jiān)操刀上岸，以手東西指麾，若分部人兵以羅遮賊狀。（5分）

（2）堅(jiān)擊破之，追渡漢水，遂圍襄陽(yáng)，單馬行峴山，為祖軍士所射殺。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀詩(shī)歌，完成8-9題。（共11分）別

離

陸龜蒙

丈夫非無(wú)淚，不灑離別間。

杖劍對(duì)尊酒，恥為游子顏。

蝮蛇一螫①手，壯士即解腕②。所志在功名，離別何足嘆。

【注】①螫：毒蛇咬人。②解腕：斬?cái)嗍滞?，以保全性命?．請(qǐng)指出詩(shī)歌頷聯(lián)所運(yùn)用的手法，并分析其作用。（5分）

9．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句對(duì)詩(shī)中的人物形象加以分析。（6分）（三）名句名篇默寫(xiě)（6分）10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇的空缺部分。(每空1分)（1）《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)：“

，

”，意思是要提高個(gè)人修養(yǎng)，就要時(shí)刻把別人當(dāng)成一面鏡子照出自己得失。

（2）屈原《離騷》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人雖遭不幸但決不同流合污、寧可隨水流去也不改變節(jié)操的詩(shī)句是：“

，

”。從詩(shī)句中我們看到了屈原實(shí)施“美政”，振興楚國(guó)的政治理想決不動(dòng)搖的決心。

（3）《赤壁賦》中蘇軾化用《楚辭?少司命》詩(shī)句之意，以抒發(fā)其思“美人”而不得見(jiàn)即美好理想不能實(shí)現(xiàn)但依然執(zhí)著追求的句子是：“

，

”。乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答，注意：作答時(shí)必須用鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑.只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題，如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀11.閱讀下列文本，完成第(1)—（4)小題。（25分）勛

章

[俄國(guó)]契訶夫“我有事找你商量?！避娛鲁跫?jí)教員，十四品文官列甫·普斯佳科夫?qū)λ呐笥蚜袌?jiān)佐夫中尉說(shuō)，“要不是極其需要，我也就不來(lái)麻煩你了。好朋友，請(qǐng)你把斯坦尼斯拉夫勛章借給我。今天，我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那個(gè)混蛋的：他非常喜歡勛章，他把那些脖子上或者紐扣眼上沒(méi)掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人。再者他又有兩個(gè)女兒，……娜斯嘉和齊娜，……我是把你看做朋友才跟你說(shuō)的……你借給我吧，勞你的駕！”普斯佳科夫這些話(huà)是結(jié)結(jié)巴巴，漲紅臉，不住膽怯地回過(guò)頭去看房門(mén)而說(shuō)出口的。

中尉罵了幾句，然而同意了。

普斯佳科夫坐上出租馬車(chē)到斯皮奇金家去。他略微敞開(kāi)皮大衣，看他的胸口，別人的勛章在他胸口金光閃閃，釉子發(fā)亮。

“不知怎么，自己都對(duì)自己多添了幾分敬意呢！”教員想著，嗽了嗽喉嚨?！皡^(qū)區(qū)一個(gè)小玩意兒，至多也不過(guò)值五個(gè)盧布，卻造成多么大的聲勢(shì)！”

到斯皮奇金的家門(mén)口，他敞開(kāi)皮大衣，開(kāi)始慢吞吞地把車(chē)錢(qián)付給趕車(chē)的。趕車(chē)的，依他看來(lái)，一見(jiàn)到他的肩章、紐扣、斯坦尼斯拉夫勛章，似乎就愣住了。普斯佳科夫得意地嗽一下喉嚨，走進(jìn)房子里，在前廳脫掉皮大衣，昂起頭，挺起胸脯，走進(jìn)大廳里。

可是這時(shí)他看見(jiàn)一件可怕的事，他的同事，法語(yǔ)教員特蘭勃良，同齊娜并排坐著。普斯佳科夫頭一個(gè)想法就是扯下勛章，或者往回跑?？墒莿渍戮Y得很結(jié)實(shí)，往后退也已經(jīng)不可能。他趕緊用右手蓋住勛章，拱起背來(lái)，很別扭地向大家一鞠躬，同誰(shuí)也沒(méi)握手，沉重地在空椅子上坐下，恰好坐在他的法國(guó)同事對(duì)面。

仆人在普斯佳科夫面前擺下一盆湯。他用左手拿起湯匙來(lái)，然而又想起在上流社會(huì)不宜于用左手吃東西，就趕緊聲明已經(jīng)吃過(guò)飯，不想再吃了。

普斯佳科夫靈魂里充滿(mǎn)鉆心的苦痛和煎熬般的煩惱：湯盆里騰起饞人的香氣，清蒸鱘魚(yú)冒出異常開(kāi)胃的熱氣。教員有心放開(kāi)右手，用左手蓋住勛章，可是這顯得頗不方便。“天主啊，快點(diǎn)結(jié)束這頓飯！我要到飯館里去吃它一頓！”他對(duì)自己說(shuō)。

他膽怯地用一只眼睛瞥一下法國(guó)人。發(fā)現(xiàn)對(duì)方正瞧著他，卻也是極其忸怩不安，也是什么東西都沒(méi)吃。兩個(gè)人互相看著，越發(fā)慌張，就低下眼睛看面前的空碟子。

“他識(shí)破了，這個(gè)混蛋！”普斯佳科夫暗想。

吃第五道菜了，有人提議：“為在座的女士們的青春干杯！”宴席上的人亂哄哄地站起來(lái)，普斯佳科夫也站起來(lái)，用左手拿起酒杯。

“列甫·尼古拉伊奇，請(qǐng)您把這杯酒交給娜斯嘉！”有人遞給他一杯酒。

這令普斯佳科夫大為恐慌，他不得不使用右手了。勛章和勛章上那根揉皺的紅絲帶終于見(jiàn)了天日！教員臉色煞白，低下頭去，心虛地往法國(guó)人那邊瞥一眼……法國(guó)人正在看他，眼睛里滿(mǎn)是驚訝和疑問(wèn)，嘴唇卻很快露出狡猾的笑意，困窘神情也很快消失了。

“尤里·阿甫古斯托維奇！”主人對(duì)法國(guó)人說(shuō)，“請(qǐng)您把這瓶酒放回原處！”

特蘭勃良遲疑不定地伸出右手去接那個(gè)酒瓶，于是……啊，真是時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)！普斯佳科夫看見(jiàn)他胸前原來(lái)也有一枚勛章。而且是安娜勛章！法國(guó)人也在搗鬼！普斯佳科夫高興得笑起來(lái)，往椅子上一坐，渾身松了勁。如今再也不必遮蓋斯坦尼斯拉夫勛章了！

“啊啊……嗯！……”斯皮奇金看見(jiàn)教員胸前的勛章，哼哼哈哈地說(shuō)。

“是??！”普斯佳科夫說(shuō)，“真是怪事，尤里·阿甫古斯托維奇！年前我們那兒呈報(bào)上去領(lǐng)勛章的人多么少呀！我們那兒的人那么多，可是領(lǐng)到的卻只有您和我！這可真是怪事！”

特蘭勃良快活地頻頻點(diǎn)頭，亮出他的左邊衣領(lǐng)，那上面赫然閃著一枚安娜三級(jí)勛章。

飯后，普斯佳科夫走遍各處房間，讓那些小姐看他的勛章。雖然他饑腸轆轆，可是心里卻輕飄飄的，逍遙自在。

“要是我早知道這樣，”他嫉妒地瞧著同斯皮奇金談勛章的特蘭勃良，心里暗想，“那我就會(huì)戴上一枚符拉季米爾勛章。唉，真沒(méi)想到?。　?/p>

只有這個(gè)想法才使得他難過(guò)。至于其余方面，他倒是完全幸福的。（選自《契訶夫小說(shuō)全集》，朱逸森譯，有刪改）

[注]安娜勛章比斯坦尼斯拉夫勛章高一等，符拉季米爾勛章比安娜勛章又高一等。

1．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（5分）

A．只是由于斯皮奇金那個(gè)混蛋非常喜歡勛章，他把那些脖子上或者紐扣眼上沒(méi)掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人。所以普斯佳科夫特地去跟他的朋友列堅(jiān)佐夫中尉借來(lái)了勛章。

B．“普斯佳科夫得意地嗽一下喉嚨，走進(jìn)房子里，在前廳脫掉皮大衣，昂起頭，挺起胸脯，走進(jìn)大廳里?！薄翱墒沁@時(shí)他看見(jiàn)一件可怕的事，他的同事，法語(yǔ)教員特蘭勃良，同齊娜并排坐著。普斯佳科夫頭一個(gè)想法就是扯下勛章，或者往回跑?！边@樣描寫(xiě)達(dá)到了強(qiáng)烈對(duì)比的效果，從側(cè)面寫(xiě)出了人物的性格，推動(dòng)了故事的發(fā)展。

C．“列甫·尼古拉伊奇，請(qǐng)您把這杯酒交給娜斯嘉！”有人遞給他一杯酒。這個(gè)細(xì)節(jié)的出現(xiàn)，使得故事情節(jié)有了更進(jìn)一步的發(fā)展。

D．普斯佳科夫高興得笑起來(lái)，往椅子上一坐，渾身松了勁。如今再也不必遮蓋斯坦尼斯拉夫勛章了！明白了事情的原委，使得普斯佳科夫頓時(shí)放松了戒心，不再為自己的虛榮心而感到不好意思，這樣寫(xiě)使得小說(shuō)的結(jié)尾有了強(qiáng)烈的升華效果。

E．契訶夫的這篇小說(shuō)，有獨(dú)特的敘述方法。這種敘述方法是按照生活的本來(lái)面目去處理，用眼睛和耳朵去追尋，文字像畫(huà)筆的音符那樣流動(dòng)。自然、質(zhì)樸的文風(fēng)，不拖泥帶水，高度濃縮與深入淺出的表現(xiàn)，更增加了作品的韻味。

2．《勛章》這篇小說(shuō)的第一段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？作者一開(kāi)篇就寫(xiě)這些內(nèi)容有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

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3．小說(shuō)對(duì)普斯佳科夫的心理變化刻畫(huà)得非常成功，請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容賞析。（6分）

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4．有人說(shuō)，小說(shuō)的內(nèi)容不一定完全真實(shí)，但往往是一個(gè)時(shí)代的縮影和社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)，契訶夫借《勛章》反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)的一面。如果這樣，你從這篇小說(shuō)中看到了當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)怎樣的一面呢？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）

四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀12.閱讀下列文本，完成第(1)—（4)小題。（25分）程開(kāi)甲：此生情定核裂變戴紅①著名物理學(xué)家、中國(guó)核試驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)建者和領(lǐng)路人程開(kāi)甲，是中國(guó)科學(xué)院資深院士，曾榮獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)、2013年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。是我國(guó)第一顆原子彈研制的開(kāi)拓者、我國(guó)核武器試驗(yàn)事業(yè)的創(chuàng)始人之一。推動(dòng)了核武器設(shè)計(jì)、改進(jìn)和核試驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展，創(chuàng)立了核爆炸及其效應(yīng)理論，為我軍的核武器應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。②1931年，程開(kāi)甲考入浙江嘉興秀州，著名的科學(xué)家李政道就是這個(gè)畢業(yè)的。程開(kāi)甲在這里讀了六年的初中和高中。恰恰在這時(shí)，他碰上了一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師姚廣鈞。在其指導(dǎo)下，程開(kāi)甲能將圓周率輕松自如地背誦到小數(shù)點(diǎn)后60位，能牢記學(xué)過(guò)的所有數(shù)學(xué)公式。這些訓(xùn)練對(duì)他在日后科研中處理數(shù)據(jù)起了重要的作用。③1937年，程開(kāi)甲以?xún)?yōu)異成績(jī)考取浙江大學(xué)物理系公費(fèi)生。在這所被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”的大學(xué)里，他接受了束星北、王淦昌和蘇步青等大師嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和科學(xué)精神訓(xùn)練。他敢于挑戰(zhàn)難題，大三時(shí)撰寫(xiě)的論文，得到陳建功和蘇步青賞識(shí)，并推薦給英國(guó)數(shù)學(xué)家，之后文章被蘇聯(lián)數(shù)學(xué)刊物全文引用。④1946年，經(jīng)李約瑟推薦，程開(kāi)甲來(lái)到英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)，成為“物理學(xué)家中的物理學(xué)家”玻恩教授的學(xué)生。他先后發(fā)表了5篇高水平超導(dǎo)論文，并于1948年提出超導(dǎo)“雙帶模型”。同年，獲博士學(xué)位，任英國(guó)皇家化學(xué)工業(yè)研究所研究員。當(dāng)聽(tīng)到解放軍擊敗阻撓渡江戰(zhàn)役的英國(guó)“紫石英”號(hào)軍艦時(shí)，他婉謝導(dǎo)師和朋友好意，購(gòu)買(mǎi)了建設(shè)祖國(guó)所需的書(shū)籍，整理好行裝，于1950年8月回到浙江大學(xué)物理系。⑤為了培養(yǎng)亟需的原子能研究人才，八年間他兩次改變專(zhuān)業(yè)。1960年夏，經(jīng)錢(qián)三強(qiáng)親自點(diǎn)將，程開(kāi)甲調(diào)進(jìn)了中國(guó)核武器研制隊(duì)伍，自此，他在學(xué)術(shù)界銷(xiāo)聲匿跡二十多年。⑥他夜以繼日地工作，擬定試驗(yàn)總體方案，為第一顆原子彈的試驗(yàn)作準(zhǔn)備。核試驗(yàn)的準(zhǔn)備，國(guó)內(nèi)沒(méi)有人懂，也沒(méi)有儀器設(shè)備，又無(wú)可借鑒，程開(kāi)甲就親自研制爆炸所需儀器，并編寫(xiě)教材為科研人員講課。他帶領(lǐng)青年科技人員有針對(duì)性地鉆研理論和技術(shù)問(wèn)題，交代工作時(shí)，總是條理分明、清楚準(zhǔn)確，有時(shí)還寫(xiě)下書(shū)面材料，以便他人盡快開(kāi)展工作。同時(shí)為年輕人爭(zhēng)取發(fā)揮更大作用的工作平臺(tái)，實(shí)事求是地介紹、推薦呂敏、楊裕生、錢(qián)紹鈞等加入研究隊(duì)伍。⑦短短兩年中，程開(kāi)甲到研究所、院校、部隊(duì)召開(kāi)了幾百次任務(wù)會(huì)，提出具體科研要求。經(jīng)過(guò)辛勤努力和刻苦研究，逐步形成了一個(gè)有高度預(yù)見(jiàn)性、準(zhǔn)確性和創(chuàng)造性、切實(shí)可行的試驗(yàn)方案；研制出1000多臺(tái)測(cè)試儀器。⑧第一顆原子彈在哪里爆炸？程開(kāi)甲以自己淵博的學(xué)識(shí)，勇敢地否定了原先由蘇聯(lián)專(zhuān)家提出的“空爆”方案，并成功主持完成首次地下核爆炸。地下核爆炸成功后，為了掌握第一手材料，他和朱光亞等人決定進(jìn)入地下爆心考察。誰(shuí)也說(shuō)不清洞里輻射會(huì)產(chǎn)生多大危險(xiǎn)，但程開(kāi)甲經(jīng)過(guò)計(jì)算，認(rèn)為采取多種防護(hù)措施后，可以進(jìn)入。他們顧不上自己身體吃了多少劑量，在剛開(kāi)挖的直徑只有80厘米的小管洞中匍匐爬行，最后進(jìn)到爆炸形成的一個(gè)巨大空間。洞里溫度很高，科學(xué)家們忙得汗流浹背，仔細(xì)進(jìn)行考察，取得了我國(guó)地下核試驗(yàn)的第一手資料。⑨二十多年中，作為中國(guó)核試驗(yàn)技術(shù)的總負(fù)責(zé)人，程開(kāi)甲成功參與主持決策了包括中國(guó)第一顆原子彈、氫彈爆炸及首次空投和首次豎井試驗(yàn)等在內(nèi)的三十多次核試驗(yàn)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，建立發(fā)展了中國(guó)核爆炸理論，成為中國(guó)核試驗(yàn)總體設(shè)計(jì)、安全論證、測(cè)試診斷的重要依據(jù)。以該理論為指導(dǎo)，創(chuàng)立了核爆炸效應(yīng)的研究領(lǐng)域，支持了中國(guó)核武器設(shè)計(jì)改進(jìn)。⑩上世紀(jì)80年代，程開(kāi)甲開(kāi)創(chuàng)了抗輻射加固技術(shù)研究新領(lǐng)域，為國(guó)防科技建設(shè)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。近年來(lái)提出凝聚態(tài)的新的電子理論?，F(xiàn)在，他仍不倦地對(duì)材料科學(xué)的理論和應(yīng)用展開(kāi)創(chuàng)新性研究，并取得重要進(jìn)展。⑾對(duì)于這些崇高的榮譽(yù)，程開(kāi)甲有他自己的詮釋。他說(shuō)：“我只是代表，功勞是大家的。功勛獎(jiǎng)?wù)率菍?duì)‘兩彈一星’精神的肯定，國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)是對(duì)整個(gè)核武器事業(yè)和從事核武器事業(yè)團(tuán)隊(duì)的肯定。我們的核試驗(yàn)，是所有參加者，有名的、無(wú)名的英雄們?cè)趶潖澢牡缆飞弦徊揭粋€(gè)腳印去完成的?！?/p>

（《光明網(wǎng)》2014年1月15日，有刪改）【相關(guān)鏈接】①老師束星北教理論物理，常常不拿課本，但講得生動(dòng)透徹，讓學(xué)生牢記不忘。他和程開(kāi)甲經(jīng)常在教室里研討問(wèn)題，同學(xué)們戲稱(chēng)這種面對(duì)面的教學(xué)模式是“真心的相對(duì)論”。若干年后，程開(kāi)甲與高耀珊結(jié)婚，束星北還給他們當(dāng)了證婚人。（《解放日?qǐng)?bào)》2014年1月17日）②有一次，程開(kāi)甲設(shè)計(jì)的測(cè)試方法遭到許多人的反對(duì)，包括當(dāng)時(shí)基地的一位副司令員。有人勸他：“人家是領(lǐng)導(dǎo)，你不要爭(zhēng)了，出了問(wèn)題他負(fù)責(zé)?！彼麉s嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不管他是不是領(lǐng)導(dǎo)，這些數(shù)據(jù)是我在實(shí)踐中計(jì)算出來(lái)的，是科學(xué)的。要保證安全，就得按數(shù)據(jù)要求辦。我要對(duì)核試驗(yàn)的安全負(fù)責(zé)?！苯Y(jié)果還是按程開(kāi)甲的意見(jiàn)辦了。（《黨史縱橫》2005年第5期）（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．當(dāng)聽(tīng)到解放軍在渡江戰(zhàn)役中傳來(lái)捷報(bào)時(shí)，程開(kāi)甲婉謝導(dǎo)師和朋友好意，在購(gòu)買(mǎi)了建設(shè)祖國(guó)所需的資料后，整理行裝，立即回到了祖國(guó)的懷抱。B．為了成功完成地下核爆炸，掌握第一手材料，程開(kāi)甲和其他科學(xué)家冒著生命危險(xiǎn)，進(jìn)入地下空間進(jìn)行考察，取得了我國(guó)地下核試驗(yàn)的第一手資料。C．程開(kāi)甲的測(cè)試方法雖然遭到很多人包括副司令員的反對(duì)，但他堅(jiān)決主張按照自己的方法進(jìn)行處理，體現(xiàn)了他對(duì)核試驗(yàn)研究事業(yè)敢于負(fù)責(zé)的精神。

D．在核試驗(yàn)中，程開(kāi)甲不僅得到了很多物理學(xué)大師的幫助，自身得到了成長(zhǎng)；同時(shí)他本人也在人才培養(yǎng)方面取得了顯著成績(jī)。E．本文展現(xiàn)了一位成果豐碩的科學(xué)家形象，同時(shí)表現(xiàn)了科學(xué)家的崇高風(fēng)范。（2）程開(kāi)甲的人生經(jīng)歷書(shū)寫(xiě)著動(dòng)人的情感，這種情感體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要概括分析。（6分）（3）第一段文字在文中有什么作用？（6分）（4）程開(kāi)甲院士在核研究和其它科學(xué)領(lǐng)域取得了卓越成就，為中國(guó)科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合材料，探究程開(kāi)甲院士取得卓越成就的原因。（8分）第Ⅱ卷表達(dá)題（共20分）五、語(yǔ)言運(yùn)用（共20分）13．依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①一名外地客人在本市乘的士時(shí)遭劫，載他的“的哥”竟。昨日，乘客周先生說(shuō)，他準(zhǔn)備將這名“的哥”告上法庭。

②代表危地馬拉國(guó)家隊(duì)出戰(zhàn)100場(chǎng)的拉米雷斯雖然一度在前腰位置上顯示出不俗的盤(pán)帶和傳球功底，但很快便出現(xiàn)體能問(wèn)題，下半場(chǎng)只能。

③中日之間若以武力衡判未來(lái)釣魚(yú)島之輸贏，則兩國(guó)之間必?zé)o贏家。真正的贏家將是的美國(guó)。④在第一次世界大戰(zhàn)中，狡猾的美國(guó)人，待時(shí)機(jī)成熟便以所謂中立國(guó)的身份向交戰(zhàn)國(guó)家販賣(mài)軍火、戰(zhàn)略物資、情報(bào)等，伺機(jī)大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)，使得戰(zhàn)后美國(guó)的經(jīng)濟(jì)一躍成為世界第一。A．袖手旁觀隔岸觀火作壁上觀坐山觀虎斗B．袖手旁觀作壁上觀隔岸觀火

坐山觀虎斗C.坐山觀虎斗

作壁上觀

袖手旁觀

隔岸觀火D.坐山觀虎斗

袖手旁觀

作壁上觀

隔岸觀火14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）

A．周莊人在商場(chǎng)風(fēng)生水起時(shí)，沒(méi)有忘記打造自己的后花園，不僅讓精神得到很好的憩息，也追求到了富甲一方的財(cái)富。

B．“余額寶”之類(lèi)產(chǎn)品興起的根本原因是與利率沒(méi)有市場(chǎng)化、存在較大的存款差價(jià)有莫大關(guān)系。

C．《歐盟觀察家》稱(chēng)，是否給予中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位，在歐盟是個(gè)十分敏感的話(huà)題，也是一個(gè)令歐盟決策層出現(xiàn)嚴(yán)重分裂的難題。

D．漢字作為中華文化的驕傲，它不僅是一種交流工具，更有深刻、深厚的精神涵養(yǎng)和審美情趣，只要我們靜下心來(lái)，多品味漢字的間架結(jié)構(gòu)，就會(huì)有一種無(wú)法言說(shuō)的安靜氣息抵達(dá)內(nèi)心。

15.下面一段文字銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏

，

，

，

。

，

，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。

①和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)②四面都還是嚴(yán)冬的肅殺③打成一片春日的溫和④早的山桃也多吐蕾

⑤此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽⑥我現(xiàn)在所在的地方

A.⑤④①③⑥②B.④①⑥②⑤③

C.②④①③⑥⑤

D.⑥②④①⑤③16．請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）

大家說(shuō)，

；我則說(shuō)，他借用歷史印證了文學(xué)，除了虛構(gòu)之外，其它文學(xué)要素他都酣暢地運(yùn)用到了極致，但又不露痕跡，

。不要說(shuō)他同時(shí)的漢賦，即使是此后兩千年的文學(xué)一旦陷入奢靡，不必訓(xùn)斥，只須一提司馬遷，大多數(shù)就會(huì)從夢(mèng)魘中驚醒，嚇出一身冷汗。除非，

，或讀不懂司馬遷。17、根據(jù)下面圖表內(nèi)容和文字表述，回答下面問(wèn)題。（5分）我國(guó)二氧化硫的排放及貢獻(xiàn)率排放量排放量（萬(wàn)噸）貢獻(xiàn)率（％）煤炭燃燒217986．7煉鋼168．56．7煉油682．7機(jī)動(dòng)車(chē)99．84合計(jì)2513．3100．0注：二氧化硫與空氣中其他污染物進(jìn)行復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸鹽、硝酸鹽二次顆粒，由氣體污染物轉(zhuǎn)化為固體污染物，成為PM2．5升高的最主要因素，從而導(dǎo)致霧霾天氣的產(chǎn)生。（1）根據(jù)以上材料概括造成全國(guó)大范圍霧霾天氣的主要原因是什么？（2分）（2）根據(jù)上文提供的材料，談?wù)勀銓?duì)治理霧霾天氣的建議。（3分）六、寫(xiě)作（60分）18.閱讀下面的材料，按要求作文。游客們來(lái)到山腳下，這里流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。游客問(wèn)下山的人；上面有好看的嗎？有人答沒(méi)有，有人答有。于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山。來(lái)到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問(wèn)下山的人：上面好看嗎？有人答沒(méi)啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登，來(lái)到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，群山隱約。請(qǐng)根據(jù)對(duì)材料的理解和感悟，自選角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。文體不限?？己艘螅?、立意明確。2、層次清晰。3、抒發(fā)真情實(shí)感。校二模參考答案(B,B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，人工聯(lián)系無(wú)中生有。)（D，“《水滸傳》里的“黑旋風(fēng)”李逵，性格粗魯，草莽之人，反倒是一個(gè)討喜的角色”說(shuō)明了“不矯揉造作，不違背天地良心，所謂人與自己和諧統(tǒng)一”，而不是“率真、創(chuàng)新、敢闖”精神。）（C，“有個(gè)令人羨慕的荷西”是三毛的作品受人喜愛(ài)的原因，但不是真正原因。）4．D（逆：迎戰(zhàn)）

5．C

6．B(“招攬少年，準(zhǔn)備為國(guó)家效力，成為中堅(jiān)”之說(shuō)不準(zhǔn)）

7．（1）孫堅(jiān)手持大刀登上岸去，用手向東向西指揮著，好像分派部署人馬來(lái)攔截賊人的樣子。（5分。“以”“東西”“分部”“羅遮”各1分，句意1分）

（2）孫堅(jiān)進(jìn)攻打敗了黃祖，追擊他渡過(guò)漢水，于是包圍了襄陽(yáng)城，單人匹馬前往峴山（或：在峴山上行進(jìn)），被黃祖的軍士射箭殺死。（5分?！爸薄八臁薄靶小薄盀樗备?分，句意1分）8.（手法1分，作用4分）

一是：直抒胸臆。抒寫(xiě)了壯士持劍壯別奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，不愿做游子那樣滿(mǎn)臉離愁，表達(dá)了作者對(duì)壯士情懷的贊美。

二是：反襯手法。用離愁滿(mǎn)面的游子之態(tài)，襯托持劍豪飲赴戰(zhàn)場(chǎng)的壯士，突出壯士的立志報(bào)國(guó)的豪邁之情。

或是：對(duì)比手法。將游子與壯士進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)出壯士應(yīng)當(dāng)持劍而去建功立業(yè)，不應(yīng)該做一個(gè)浪蕩游子而無(wú)為。通過(guò)對(duì)比表達(dá)了作者對(duì)壯士的贊美。

9.詩(shī)歌中塑造的是一位仗劍為功名的壯士（大丈夫）形象：有淚不輕易流出，更不會(huì)在離別之際灑淚，是剛毅堅(jiān)強(qiáng)的寫(xiě)照；愿持劍豪飲，慷慨作別，要去建功立業(yè)，胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)；不惜斬?cái)嗍滞螅匀ザ净?，也要?shí)現(xiàn)理想，為了理想不怕?tīng)奚?。?分）10、（1）見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

（2）寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也

（3）渺渺兮予懷，望美人兮天一方11.（1）、答案A，D，（A構(gòu)不成因果關(guān)系。借勛章只是普斯佳科夫的虛榮心在作怪。D，這樣寫(xiě)使得小說(shuō)的結(jié)尾有了強(qiáng)烈的升華效果錯(cuò)誤，故事到此并沒(méi)有結(jié)束，而是起到繼續(xù)揭示主題的作用。）

（2）小說(shuō)第一段主要寫(xiě)普斯佳科夫請(qǐng)求他的朋友列堅(jiān)佐夫中尉借勛章給他去參加商人斯皮奇金的家宴。（3分）作者一開(kāi)篇就寫(xiě)這些內(nèi)容的作用：①初步刻畫(huà)主人公普斯佳科夫的形象②交代人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境；③交代故事的開(kāi)端；為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。（每點(diǎn)1分）

（3）小說(shuō)中對(duì)普斯佳科夫的心理變化刻畫(huà)得可謂層層深入。①在赴宴前借勛章時(shí)，他“說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴，漲紅臉，不住膽怯”，內(nèi)心的急迫、緊張表露無(wú)遺；②佩戴上勛章后去赴宴一路得意不已；③在宴會(huì)上見(jiàn)到同事后他驚恐萬(wàn)狀，丑態(tài)畢露；④當(dāng)他發(fā)現(xiàn)法國(guó)人也掛著別人勛章、坐在商人的另一個(gè)女兒身邊招搖撞騙的事實(shí)以后，他轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，而且靈機(jī)一動(dòng)，主動(dòng)和法國(guó)人演出“兩騙子雙簧戲”；⑤欺騙成功后，他的賭徒心態(tài)又活靈活現(xiàn)了，他悔不該未下更大的賭注，借別人更高級(jí)的勛章！普斯佳科夫在不同情況的不同心態(tài)和心理變化，既寫(xiě)得具體細(xì)致、合情合理，又譏諷得妙趣橫生、令人發(fā)笑。（每點(diǎn)1分，總括1分）

（4）、答案：①愛(ài)慕虛榮。普斯佳科夫去斯皮奇金家赴宴借別人的勛章增加取悅主人女兒的資本；斯皮奇金非常喜歡勛章，把那些脖子上或者紐扣眼上沒(méi)掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人；普斯佳科夫戴上勛章后自己都對(duì)自己多添了幾分敬意；依普斯佳科夫看來(lái)，趕車(chē)的似乎一見(jiàn)到普斯佳科夫的肩章、紐扣、斯坦尼斯拉夫勛章就愣住了；特蘭勃良同樣為虛榮而弄虛作假；普斯佳科夫雖然饑腸轆轆卻到處?kù)乓膭渍隆?/p>

②弄虛作假成風(fēng)。列堅(jiān)佐夫中尉對(duì)普斯佳科夫借勛章雖然“罵了幾句，然而同意了”；普斯佳科夫借勛章作假；特蘭勃良同樣弄虛作假；普斯佳科夫后來(lái)為沒(méi)有借更高等級(jí)的勛章而“難過(guò)”，可以預(yù)料他今后可能會(huì)變本加厲，行更大的騙。（意思對(duì)即可。答案只要言之有理，均可酌情給分）12.（1）CE，選E得3分，C得2分，D得1分；選A、B不得分。解析：A錯(cuò)在“立即”，無(wú)中生有。B“為了成功完成地下核爆炸”錯(cuò)誤。D“程開(kāi)甲不僅得到了很多物理學(xué)大師的幫助”時(shí)間錯(cuò)亂。（2）①濃厚的師生情：束星北“真心的相對(duì)論”背后是根深蒂固的師生情誼。在核試驗(yàn)研究工作中關(guān)心年輕人，介紹推薦青年骨干，提攜后輩。②赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情：婉謝導(dǎo)師和朋友好意，支援祖國(guó)建設(shè)。八年間兩次改變專(zhuān)業(yè)，投身核試驗(yàn)銷(xiāo)聲匿跡二十多年。③真摯的科學(xué)情（或者事業(yè)情）：讀書(shū)時(shí)熱愛(ài)知識(shí)，早有成就；核試驗(yàn)時(shí)全心付出、真摯投入、辛勤努力、刻苦研究，率先垂范；高齡時(shí)仍求索不已，創(chuàng)新不斷。（每點(diǎn)2分，共6分，意思對(duì)即可。只羅列現(xiàn)象但未簡(jiǎn)要概括者最多得4分）（3）①第一段概括了程開(kāi)甲院士的主要成就和獲得的榮譽(yù)（2分），表達(dá)了作者對(duì)他的贊譽(yù)和敬佩之情（1分）。②總領(lǐng)下文（引起下文）（1分），為后文具體描寫(xiě)程開(kāi)甲在原子彈研制和核試驗(yàn)理論和應(yīng)用等方面的貢獻(xiàn)作鋪墊（1分）。③照應(yīng)了文章的標(biāo)題，重點(diǎn)突出他在核裂變研究方面的成就（1分）。（4）①名師名校孕育的深厚知識(shí)功底：在名師名校的教育熏陶和推薦引導(dǎo)下，進(jìn)入名校，師從名師，形成了日后成為科學(xué)大家必需的扎實(shí)功底和良好視野。②對(duì)科研執(zhí)著的熱情、辛勤努力，刻苦研究的精神：夜以繼日地工作、召開(kāi)幾百次任務(wù)會(huì)，冒著危險(xiǎn)進(jìn)入地下爆心考察等。（或孜孜不倦的探索精神。在核試驗(yàn)領(lǐng)域不斷摸索、不斷創(chuàng)新的經(jīng)歷就是實(shí)踐了這種精神。始終保持科研的熱情，耄耋之年還活躍在科研一線(xiàn)。）③實(shí)事求是、不畏權(quán)威、敢于負(fù)責(zé)，藝高膽大的科學(xué)態(tài)度：嚴(yán)肅地回絕副司令員的要求，只相信實(shí)踐的態(tài)度。承諾對(duì)核試驗(yàn)的安全負(fù)責(zé)。④通力合作，集體攻堅(jiān)的智慧等。（能結(jié)合文本和材料，答出四個(gè)方面的原因。每點(diǎn)2分，共8分。意思對(duì)即可）13.B袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過(guò)問(wèn)，也不協(xié)助別人。多指看到別人有困難，不幫助別人。作壁上觀：壁：壁壘。指雙方交戰(zhàn)，自己站在壁壘上旁觀。也比喻站在一旁看著，不動(dòng)手幫助。隔岸觀火：隔著河看人家著火。比喻對(duì)別人的危難不去求助，在一旁看熱鬧。坐山觀虎斗：比喻對(duì)雙方的斗爭(zhēng)采取旁觀的態(tài)度，等到雙方都受到損傷，再?gòu)闹袚迫『锰帯?4、C(A、遞進(jìn)關(guān)系倒置，“不僅”“也”后邊的內(nèi)容互換。B、句式雜糅，改為“根本原因是……”或“與……有莫大關(guān)系”。D、搭配不當(dāng)，“深刻、深厚”不能與“審美情趣”搭配。)

15.A16、①他借用文學(xué)寫(xiě)好了歷史

②高明得好像沒(méi)有運(yùn)用

③那些人沒(méi)讀過(guò)司馬遷（每句2分，主要意思正確即可）17、(4分)（1）煤炭燃燒排放的大量二氧化硫與空氣中其它污染物結(jié)合形成的固體污染物。（2分）（2）改善能源結(jié)構(gòu)，控制由煤炭燃燒而產(chǎn)生的二氧化硫的排放量。（3分）答“加大環(huán)保管理力度，提高公民的環(huán)保意識(shí)?！保傻?分，言之有理也可。）參考譯文：孫堅(jiān)字文臺(tái)，是吳郡富春人，是孫武的后代。年少就當(dāng)上了縣吏。十七歲的時(shí)候，跟隨父親一同乘船到錢(qián)唐，遇上海賊胡玉等人從匏里上岸搶掠商人的財(cái)物，正在岸上分贓，來(lái)往之人都停下來(lái)，船只不敢前進(jìn)。孫堅(jiān)對(duì)父親說(shuō)：“這些賊人可以攻擊，請(qǐng)?jiān)试S我討伐他們?！备赣H說(shuō)：“這不是你要謀劃的事情啊。”孫堅(jiān)手持大刀登上岸去，用手向東向西指揮著，好像分派部署人馬來(lái)攔截賊人的樣子。賊人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，以為是官兵圍捕他們來(lái)了，立即放棄財(cái)物散開(kāi)逃走了。孫堅(jiān)追上去，砍掉一個(gè)賊人的首級(jí)回來(lái)，他的父親大吃一驚。因此孫堅(jiān)名聲大顯，府上召見(jiàn)任命為假尉。孫堅(jiān)前后輔佐過(guò)三個(gè)郡縣，所在之縣都有稱(chēng)道他的，官吏百姓親近依附于他。鄉(xiāng)里的舊友，好事的少年，來(lái)來(lái)往往的經(jīng)常有數(shù)百人，孫堅(jiān)接待撫養(yǎng)他們有如自己的子弟一樣。

中平元年，黃巾軍賊首張角在魏郡起事，天下紛紛響應(yīng)，燒毀郡縣，殺害郡縣長(zhǎng)官。漢朝廷