2023學(xué)年完整公開課版圖文轉(zhuǎn)換2020

圖文轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)分析圖畫、圖案、圖表等有關(guān)材料的內(nèi)容，理解其蘊(yùn)涵信息的能力；(2)辨析或挖掘某些隱含信息的能力；(3)對材料進(jìn)行綜合性鑒賞評價或推斷的能力；(4)準(zhǔn)確概括、描述圖畫、圖案、圖表信息的能力?？键c(diǎn)解讀

所謂圖文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。這是一種較新的題型。(1)流程圖(構(gòu)思框架圖)類(2)詞云圖(3)圖標(biāo)(徽標(biāo))與文字轉(zhuǎn)換圖畫⑷(漫畫、圖片)與文字轉(zhuǎn)換(5)表格數(shù)據(jù)(條形圖、柱狀圖、餅狀圖、曲線圖)類

一、圖文轉(zhuǎn)換題

1、流程圖

一般給一幅圖示，讓學(xué)生說明圖示的內(nèi)容。通過圖中標(biāo)示的事物、箭頭方向和標(biāo)示的動詞，弄清圖中事物之間的關(guān)系，或者某項(xiàng)工作或活動的程序。即練即悟：下面是速匯通支付網(wǎng)關(guān)（將兩個使用不同協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)連接在一起的設(shè)備）的“買家購買流程圖”，請寫出買家支付的4個流程。要求：語言簡明、準(zhǔn)確，每點(diǎn)不超過20個字。（5分）【解析】概括圖表內(nèi)容一定要全，概括的過程要按順序來，注意字?jǐn)?shù)限制。注意四個步驟的關(guān)鍵詞分別為“下單”“付款”“信息”“反饋”。①買家在賣家網(wǎng)站上下單購物；②網(wǎng)站跳到支付頁面后進(jìn)行付款；③買家填寫卡號、姓名等信息；④速匯通向賣家反饋買家付款情況。2、詞云圖類3、徽標(biāo)類下圖是“中國青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：

①請用簡潔的語言描述標(biāo)志。

②請描述該標(biāo)志所象征的寓意。

“心”中間有一個既似手、又似鴿子的圖案，大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅。

“中國青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個“心”的圖形。一、描述畫面內(nèi)容注意順序：由總到分

標(biāo)志的寓意深刻：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。

整個圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。二、揭示象征的寓意根據(jù)標(biāo)志的特點(diǎn)，合理聯(lián)想中國青年志愿者(1）請用簡潔的語言概括說明畫面。（2）請描述該會徽所表達(dá)的含義。（指出其中一點(diǎn)即可）即練即悟上海世博會會徽由三部分組成：三個人形圖案組成的漢字“世”；圖案下邊是阿拉伯?dāng)?shù)字“2010”的字樣，圖案右邊和最下面分別是是英文書寫“EXPO”和“SHANGHAICHINA”。

1.三個人可以抽象概括為由“你、我、他”組成的全人類。用中國的國粹書法表達(dá)出世博理念，傳達(dá)出上海世博會是一次屬于全世界的博覽盛會。2.由中文、英文和數(shù)字的完美組合表現(xiàn)出強(qiáng)烈的中西合璧多元文化和諧融合的意境。3.綠色的基調(diào)富有生命活力和創(chuàng)造激情。4、圖畫類圖文轉(zhuǎn)換圖畫類的題目包括圖片類題和漫畫類題。

漫畫題是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題形式，是一種綜合性的題型，考查閱讀、觀察、分析、理解、概括以及語言表達(dá)能力。（E級）

考點(diǎn)闡釋漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象和政治事件中取材，通過變形、夸張、比擬、對比、象征等表現(xiàn)手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或頌揚(yáng)某些人或事．漫畫的特點(diǎn)

多取材于社會現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問題，具有強(qiáng)烈的時代感和現(xiàn)實(shí)性運(yùn)用夸張、比喻、象征、對比等手法

具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性

1.說明（描述）畫面內(nèi)容

2.揭示寓意

3.擬寫標(biāo)題

4.擬公益廣告漫畫題的命題形式:語言運(yùn)用題（2006年高考山東卷）請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，40字左右?？愁}型一：描述畫面砍審讀畫面——注意順序：如上－下，因－果，背景－人物等標(biāo)題：砍主體：人背景：樹樁細(xì)節(jié)：人無頭，手里握著斧頭，一只腳踩在樹樁上。參考答案：這幅名為《砍》的漫畫，畫面中全是樹樁，一個沒有腦袋的人正趾高氣昂地將一只腳踩在樹樁上，他手里還握著斧頭。1、弄清構(gòu)圖——全面、準(zhǔn)確先看標(biāo)題以及其他語言文字，辨清畫面中的背景與人物，注意人物的服飾、動作、表情等2、有什么說什么——客觀如果有標(biāo)題，請寫上：這是一幅名為……的漫畫，不需要作評論或聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)探討寓意3、注意描述順序——清晰（1）先背景后人物（2）介紹人物時可按“穿著—動作—神態(tài)”的順序說明（3）如果有幾幅畫面，按照順序逐個描述4、注意字?jǐn)?shù)限制觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。參考：這是題為“等待”的漫畫，水面上只露出一只手等著救援。岸上一群記者，扛著攝像機(jī)，等著拍攝救援的場面。

用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。題型二：揭示寓意（2012江蘇）閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句話。（5分）這幅漫畫形象地提醒人們：

參考答案：家長在滿足孩子的要求時，不能越過是非的底線。漫畫含義：耕地在逐步被房子蠶食，要保護(hù)耕地。

請寫出下面漫畫的含義?！敖沂驹⒁狻苯忸}步驟：1、讀懂畫面主體各因素間的關(guān)系。2、找準(zhǔn)諷刺、頌揚(yáng)的對象。3、聯(lián)系生活，由表及里，揭示本質(zhì)。12請寫出這幅漫畫的寓意。（2005年高考天津卷）寓意：告誡人們不應(yīng)眼睛朝上、好高騖遠(yuǎn)；不應(yīng)盲目跟從，而應(yīng)腳踏實(shí)地親自實(shí)踐。題型三：擬寫標(biāo)題標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。解題指導(dǎo)：弄清漫畫諷刺的主體和主題要緊扣寓意，選擇角度擬題注意標(biāo)題的要求觀點(diǎn)鮮明，語言簡潔（2012高考福建卷）下面是一幅諷刺性漫畫，作為標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、坐而論道

B、座無虛席

C、一勞永逸

D、腳踏實(shí)地D、腳踏實(shí)地

（2005年高考湖北卷）仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求作答。１、為漫畫擬一個標(biāo)題。（不超過10個字）注意：不能以“無題”為題。２、簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。

答案：1、小樹需要更廣闊的天空2、溺愛是害3、愛與礙4、愛？害！5、還“我”生存空間內(nèi)涵：大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的生長。作者借此諷喻了當(dāng)今社會種種過度呵護(hù)溺愛而導(dǎo)致的弊端。題型四：擬寫公益廣告詞公益廣告詞，是指為了生活的公共利益而做廣告寫的語句。擬寫要求：語言樸實(shí)，通俗易懂

語句優(yōu)美，巧用修辭

音節(jié)和諧，朗朗上口高考真題（2005年浙江卷）

根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語，體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采，不超16字。（1）巧用修辭：小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒；請勿嘗試，毒是死神的化身;

享一時飄逸，變一堆白骨。（2）化用名句：一吸毒成千古恨；

勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏。（3）移用廣告：遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好。讀：觀察畫面的構(gòu)成要素注意細(xì)節(jié)和夸張?zhí)?，?biāo)題、文字等。思：合理想象，類比聯(lián)想。由表及里，由畫面聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活。寫：看清要求，準(zhǔn)確表達(dá)。注意說明順序，概括寓意用專業(yè)術(shù)語“反映、諷刺、揭露、批評”等。

漫畫題解題小結(jié)漫畫解題“三字”法：（讀—思—寫）1、細(xì)讀：①畫面主體（背景、人物等）②有效信息（文字、標(biāo)題等）2、詳思：①畫面主體各因素間的關(guān)系（人或物的動作、語言、表情等）②由表及里，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，讀懂寓意3、會寫：①理解+表達(dá)②注意答題格式5、圖片類【即學(xué)即練】7.根據(jù)下面這幅圖片的內(nèi)容,寫一段描寫性的文字,要求語言生動,至少運(yùn)用一種修辭手法,60個字以內(nèi),包括標(biāo)點(diǎn)。(6分)

二、表文轉(zhuǎn)換①表格式②曲線圖③柱形圖④餅狀圖⑤框架型①表格式1、閱讀下面表格，寫出結(jié)論性的話。（16字內(nèi)）

高三B班作文中標(biāo)點(diǎn)符號使用情況統(tǒng)計(jì)表

使用情況人數(shù)百分比完全正確714﹪部分正確3264﹪一逗到底612﹪不用標(biāo)點(diǎn)510﹪結(jié)論：大多數(shù)同學(xué)還不能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重

損壞嚴(yán)重

圖書數(shù)目(冊)20000250004000015000

請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：⑴______________________________________⑵______________________________________2、閱讀下面的圖表，完成后面的題目。（3分）

某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：該校80％的圖書存在不同程度的損壞現(xiàn)象。學(xué)生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄。圖表轉(zhuǎn)換題兩道題⑴在忠實(shí)于原表的基礎(chǔ)上用描述性語言作答。⑵一般是用議論性語言表述和圖表相關(guān)最直接的內(nèi)容。技法點(diǎn)睛②曲線圖

下面的圖表反映了學(xué)習(xí)過程中練習(xí)的次數(shù)與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，請把它所表示的內(nèi)容用文字表達(dá)出來。

學(xué)習(xí)成績隨著練習(xí)次數(shù)的增加呈上升總趨勢，尤其是在學(xué)習(xí)初期更為明顯。1.根據(jù)下列文字和圖表，在橫線處填寫相應(yīng)的文字

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)顯示，知曉自己的成績的人，比不知曉者學(xué)習(xí)的動機(jī)較強(qiáng)。美國心理學(xué)家布克和諾非爾將兩組學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對象，在前九天，A組知道自己的成績，B組不知道，從第十天起，再用相反的方法對兩組學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明①

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。（都限25字以內(nèi)作答）．結(jié)果證明①知曉自己成績的一組，效果高于不知曉自己成績的一組?？梢姠讷@悉個人的成績，是激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的有力刺激。

1.下表是1978年以來老百姓住房面積變化情況。請你用概括性的語句介紹我國城鄉(xiāng)人均住房面積變化情況。1978年來，我國城鄉(xiāng)人均住房面積呈穩(wěn)步增長趨勢，且農(nóng)村增幅較大。③柱形圖

專題探究

餅式圖這類題一般用切餅似的方法將幾個不同部分所占的比例形象地展示給讀者，答題時只要用文字表達(dá)出這種比例就可以。

認(rèn)真閱讀下圖顯示的中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心最近在北京發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(1)我國上網(wǎng)用戶最主要的特征是(30字以內(nèi))：_________。(2)