高考語文鑒賞詩詞形象：景物形象

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁高考語文鑒賞詩詞形象：景物形象閱讀下面的詩歌，完成各題。曉行巴峽王維際曉投巴峽，馀春憶帝京。晴江一女浣，朝日眾雞鳴。水國舟中市，山橋樹杪【注】行。登高萬井出，眺迥二流明。人作殊方語，鶯為故國聲。賴多山水趣，稍解別離情?！咀ⅰ繕滂拢簶渖?。詩意速通拂曉時分直向巴峽而去，春日將盡，我十分思念京城。江色晴明，有位女子在浣洗，旭日初升，群雞競相啼鳴。水上人家在船上做生意，山間橋上行人如在樹梢上行走。登上高處萬家井邑出現(xiàn)，眺望遠處二水流過十分澄明。人們都說著異鄉(xiāng)的語言，黃鶯卻啼著故鄉(xiāng)的聲音。多虧自己深知山水情趣，稍可排解一下離鄉(xiāng)愁情。1．下列對本詩的理解，不正確的一項是（

）A．巴峽鄉(xiāng)邑旭日東升，眾雞鳴唱，晴朗的江邊一個女子在浣洗。B．水國鄉(xiāng)民在舟中行商，山上有橋，行人走在橋上，如在樹顛。C．詩人登高遠眺，萬畝良田，井然有序，二水流過，分外澄明。D．詩人在暮春之際來到巴峽，山水之趣寬解著詩人的離愁別緒。2．“人作殊方語，鶯為故國聲”一聯(lián)中，鳥雀之聲傳遞了作者的思鄉(xiāng)之情。下列詩句采用這一寫作手法的一項是（

）A．欲暮黃鸝囀，傷心玉鏡臺。（王昌齡《古意》）B．天寒雁聲急，歲晚客程遙。（晁補之《吳松道中》）C．蒼鳩鳴竹間，兩兩自相語。（張耒《感春》）D．殷勤報春去，恰恰一鶯啼。（楊萬里《和仲良春晚即事》）3．同樣是描繪山峽，《曉行巴峽》與下列詩句相比，在運用意象、抒發(fā)情感方面有何不同?請結(jié)合詩句，具體分析。巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元《水經(jīng)注》）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。（杜甫《秋興八首》）閱讀下面這首唐詩，完成各題。秋日赴闕（1）題潼關(guān)驛樓許渾紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。殘云歸太華，疏雨過中條（2）。樹色隨山迥，河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢漁樵。【注】（1）闕，指長安。此詩作于作者奔赴長安應(yīng)試途中。（2）太華，陜西的華山；中條，山西的中條山，兩山分別聳立在潼關(guān)南北。4．下列對這首詩的內(nèi)容和表現(xiàn)手法的賞析，不正確的兩項是（

)A．首聯(lián)寫紅葉蕭蕭，長亭餞別，交代了季節(jié)、地點，描繪出一幅孤寂的秋日行旅圖。B．頷聯(lián)大筆勾勒，雄渾蒼茫，騁目遠望，殘云繚繞太華山，稀疏的秋雨灑落中條山。C．頷以"殘云”點染太華山，以“疏雨”烘托中條山，于沉靜中顯出飛動的意趣。D．頸聯(lián)寫山色和樹色迥然不同，黃河咆哮著流向遙遠的大海，繪聲繪色，意境壯闊遼遠。E．尾聯(lián)在前三聯(lián)充分描繪山水景物的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)為描寫長安的都市繁華，宛如夢境。5．全詩表達了作者哪些思想情感？請簡要分析。閱讀下面這首明詩，完成下列小題。玉華山明劉崧翠??千峰合，丹崖一徑通。樓臺上云氣，草木動天風。野曠行人外，江平落雁中。傷心俯城郭，煙雨正冥蒙?！咀ⅰ縿⑨律钣谠瑫r局動亂，詩人家鄉(xiāng)江西地區(qū)也戰(zhàn)亂頻繁，玉華山是江西省樟樹市境內(nèi)的一座山，距離劉崧的家鄉(xiāng)泰和數(shù)百里之遠，這首詩是他第一次游山所寫的。6．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項（

）A．首聯(lián)“千峰”與“一徑”對比鮮明，表現(xiàn)出峰巒的眾多與山路的險隘。B．頷聯(lián)詩人登頂之后，感覺樓臺之上云霧繚繞，花草樹木在天風中動搖。C．尾聯(lián)以“傷心”二字揭示了“煙雨冥蒙”的“傷感”“愁苦”等意蘊。D．全詩對仗工整，巧用手法，寫景抒情鮮明，語言典雅蘊藉，富有韻味。7．“野曠行人外，江平落雁中”營造了什么樣的意境？對詩歌的情感表達起到什么作用？閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。宿濟州西門外旅館晁端友寒林殘日欲棲烏，壁里青燈乍有無。小雨愔愔①人假寐，臥聽疲馬嚙殘芻。（注）：⑥愔愔：寂靜無聲8．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詩的一二句由暮寫到夜，由野外寫到室內(nèi)，形成一種清冷孤寂的氣氛。B．這首詩中的燈光、雨聲、馬嚙，其亮度和響度都是低弱的，情調(diào)一致，都對詩人的情懷起著襯托作用。C．末句中的“疲馬”起到反襯作用，以馬的疲憊襯托了詩人奔波勞頓漂泊之苦。D．“壁里青燈乍有無”是說燈光忽明忽暗，乍有乍無，這是由于燈芯小且有風吹的緣故。9．請從情景關(guān)系的角度來賞析本詩。閱讀下面的詩歌，完成題目。聞樂天授江州司馬元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗?！咀ⅰ吭『桶拙右?字樂天)有很深的友誼，這首詩是元稹被貶后在通州所寫。10．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．元稹是唐朝著名詩人，與白居易常相唱和，共同倡導新樂府運動，世稱“元白”。B．首句詩描繪出一幅夜已深，燈已殘，光線昏暗，影子搖晃不定的凄涼黯淡畫面。C．“驚坐起”是寫詩人聽到白居易被貶的消息，得知白居易已處重病之中，詩人驚得坐起來的神情舉止，突出了消息的驚人。D．此詩的中間兩句是敘事言情，表現(xiàn)了作者在乍一聽到這個不幸消息時的陡然一驚，語言樸實而感情強烈。11．這首詩中詩人采用了哪些意象？營造出怎樣的環(huán)境氛圍？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C2．B3．《曉行巴峽》：所用的“晴江”“浣女”“朝日”“雞鳴”“水國”“萬井”等意象，顯示了巴峽水鄉(xiāng)的祥和，色調(diào)明麗，詩人置身其中，雖有淡淡的思鄉(xiāng)之情，情感卻并不悲苦。對比詩句：所用的“猿鳴”“玉露”“楓樹”等意象，顯示了巫峽的蕭瑟陰森，色調(diào)凄冷，情感悲苦?！窘馕觥?．本題考查對詩歌的理解和賞析能力。解答此類題，要通讀詩歌，整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩歌，尋找答題點；最后精讀相關(guān)詩句，看所給選項的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確。C項，“萬畝良田”錯誤，“井”即市井，此處指山城住戶，“萬井”指千家萬戶。故選C。2．本題考查考生鑒賞詩歌的形象，表達技巧和思想情感的能力。答情感題，不僅要借助詩詞的字、詞、句和所用意象來分析詩歌的感情，還要聯(lián)系作者的寫作背景和準確理解所用典故等，進行綜合解讀?！叭俗魇夥秸Z，鶯為故國聲”一聯(lián)中，鳥雀之聲傳遞了作者的思鄉(xiāng)之情。A項，用黃鸝婉轉(zhuǎn)的叫聲反襯抒情主人公內(nèi)心的悲涼。B項，用“雁聲”體現(xiàn)歲暮途遠的悲涼，表達詩人強烈的思鄉(xiāng)情感。C項，以“蒼鳩鳴”表達了詩人對春天到來的喜悅之情。D項，用“鶯啼”表達了詩人對春天的喜愛之情。故選B。3．本題考查賞析詩歌形象和情感的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，逐句翻譯并理解詩歌內(nèi)容；意象方面，應(yīng)注重分析詩歌描寫的具體內(nèi)容。然后要抓住詩歌的標題、注釋、詩中的意象以及直接流露情感的詞句等分析詩人情感；最后組織語言作答。作答時注意不要只寫幾個表現(xiàn)情感的詞語，要結(jié)合內(nèi)容答情感，指出情感生發(fā)的原因，如有手法要一并寫出。譯文：拂曉之際船向巴峽西行，暮春時節(jié)心中憶念帝京。江色晴明一位女子浣衣，朝日初升群雞競相啼鳴。水岸為市船上做起生意，山間架橋人踩樹梢穿行。登上高處千萬溪泉呈現(xiàn)，眺望遠方兩條江流分明。人們都講著異鄉(xiāng)的方言，黃鶯卻發(fā)出故鄉(xiāng)的鳴聲。虧得這里富有山水情趣，略可排解一片濃濃離情?！稌孕邪蛵{》描寫了巴峽周圍的景色和風土人情，使用了晴江、浣女、朝日、雞鳴、水國、舟市、山橋、萬井、鶯啼等意象，這些美麗的景象，因為身在異鄉(xiāng)，難免有思鄉(xiāng)之愁。尤其是聽到人們說著異鄉(xiāng)方言，鶯啼還是故鄉(xiāng)聲音的時候。幸得山水有許多的意趣，才能稍稍緩解他的離別之情。酈道元的詩“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！边x用“猿鳴”，猿聲凄異其哀轉(zhuǎn)之聲，正好與人臨于險境時之不安心聲相撞擊，產(chǎn)生驚懼之情，從而倍感凄楚，深味行路之難。“淚沾裳”，從而產(chǎn)生“懷士”之心，后悔何為而遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，涉險至此。杜甫的詩使用了玉露、楓樹、巫山、巫峽等意象。情感方面，王維的詩歌主要表達了詩人對沿途所見所聞的喜愛之情，并通過寫山水之趣，來寬解詩人的離愁別緒；酈道元和杜甫的詩歌，主要通過描寫悲涼的景色，表達詩人的惆悵、悲苦之情。【點睛】詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，注意的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯誤。4．DE5．①對隱逸生活的向往之情。詩人將到都城長安應(yīng)試，卻仍夢到漁樵生活之樂，足見詩人的隱逸情懷。②不舍之情。長亭秋晚，把酒話別，依依不舍。③孤凄之情。蕭蕭紅葉，飄飄殘云，淅淅秋雨使人頓感孤寂與凄冷?！窘馕觥?．本題考查對詩的內(nèi)容和表現(xiàn)手法的賞析能力。題干要求選出“下列對這首詩的內(nèi)容和表現(xiàn)手法的賞析，不正確的兩項”，這屬于綜合考查題，考查學生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。D項，“頸聯(lián)寫山色和樹色迥然不同”理解錯誤，“迥”的意思不是“不同”，而是“遠”，此處應(yīng)理解為“樹色隨山勢遠去”，“迥”與下句“遙”相對。E項，“轉(zhuǎn)為描寫長安的都市繁華，宛如夢境”錯誤，“帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢漁樵”，意思是“明日里就要抵達都城中，我仍在做那漁人樵夫夢”，尾聯(lián)并未描寫長安城之繁華，而是強調(diào)自己不戀帝都長安，反倒向往漁樵生活。故選DE。5．本題考查對思想情感的分析把握能力。題干要求學生“全詩表達了作者哪些思想情感？請簡要分析”，這是考查詩歌的情感?！凹t葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢”，首聯(lián)中詩人先勾勒出一幅秋日行旅圖，秋濃似酒、旅況蕭瑟，在寫景中透露出人物一縷縷悲涼的意緒：長亭送別、借瓢酒消愁。“殘云歸太華，疏雨過中條”，殘云歸岫，疏雨乍過，再聯(lián)系首聯(lián)中的“紅葉”，整幅畫面給人孤寂與凄冷之感?！暗坂l(xiāng)明日到，猶自夢漁樵”，離長安不過一天的路程，作為入京的旅客，總該想著到長安后便要如何如何，滿頭滿腦盤繞“帝鄉(xiāng)”去打轉(zhuǎn)子了。可是詩人卻出人意外地說：“我仍然夢著故鄉(xiāng)的漁樵生活呢”，含蓄地表白了他并非專為追求名利而來，而“夢漁樵”又流露出對隱逸生活的向往之情。【點睛】對于詩歌情感題，一般的考查方向有二，一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時候，盡量兩者都涉及。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情；可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實對照，含蓄的表達自己的觀點、態(tài)度和情感。故考生在答題的時候，應(yīng)先借助題干明確考查的是哪個方面的內(nèi)容，有無暗示。比如本題中，考生可以先借助詩歌中所寫的景物來體會情感，如“紅葉”“長亭”“殘云”“疏雨”，再抓住人物的活動來分析，如長亭飲酒、夢中漁樵等，結(jié)合這些內(nèi)容分析情感即可。6．D7．遼闊的田野里，行人絡(luò)繹不絕，平靜無波的水面，落下棲息的大雁，營造了一種空寂的意境。視覺描寫，遠近、動靜結(jié)合，以動寫靜，反襯詩人內(nèi)心的孤獨寂寞，時局動亂，百姓流離失所，情景交融借景抒情，為下文表達傷感愁苦之情做鋪墊?！痉治觥?．本題考查學生理解分析思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。D．“全詩對仗工整”錯，尾聯(lián)并不對仗。故選D。7．本題考查學生分析意境理解表達效果的能力。首先理解詩句淺層意思：眺望山外曠野無際行人踟躕，山中江水平緩鴻雁低飛。然后點明意境“視野開闊、行人來往不斷、堤岸平整，波平浪緩，紛飛的大雁時不時落下來”。明確手法及表達效果，通過視覺描寫由遠及近、動靜結(jié)合以動寫靜，反襯詩人內(nèi)心的不平靜，以開闊的背景反襯內(nèi)心的孤獨寂寞，以環(huán)境的靜謐、水面的平靜、大雁的棲息反襯時局動亂，百姓流離失所，難以安居樂業(yè)，表達了詩人對百姓的同情和關(guān)愛，對發(fā)動窮兵黷武戰(zhàn)爭的統(tǒng)治者的憎恨，期盼戰(zhàn)爭早日結(jié)束，社會太平，百姓和樂，對仗工整，用白描手法寫實景，為下文抒發(fā)“傷心”之情張本鋪墊蓄勢。8．C9．這首詩寫詩人羈旅之中感到飄泊無定、前路茫然的感情，寓情于景，頗具功力。詩人以殘日的余暉，青燈的微光，小雨的細聲，疲馬的嚙芻等自然之景，形成一種幽寂、空漠的意境，從而烘托出他的心情。烏鴉暮投林，而人卻無家可歸，只得暫棲旅館。疲馬夜不眠，猶如人夜深仍然難寐。以景明情，含蓄蘊藉?！窘馕觥?．本題考查學生綜合解讀詩歌的能力，涉及煉詞煉句，內(nèi)容的理解，情感的把握，手法的判斷等多個層面。C項，“反襯”錯，疲馬尚且夜不眠，人更是如此，馬“正面襯托”了詩人奔波勞頓、凄風苦雨的人生漂泊之情。故選C。9．本題考查鑒賞情與景的關(guān)系。解答時要先找出寫了什么景，抒了什么情，然后分析二者之間的關(guān)系。詩的一二兩句由暮寫到夜，由野外寫到室內(nèi)，形成一種清冷、孤寂的氣氛?！昂帧?，除了寫荒郊野景，黃葉零落，林木蕭疏，還暗寓著季節(jié)?！皻埲铡?，也是一方面繪景，紅日西沉，暮靄彌漫，同時也明點著時間，已近黃昏之時。冬日傍晚，“欲棲烏”，也就是“烏欲棲”，烏鴉要歸巢了。殘暉籠罩著疏林，寒林的梢頂盤旋著歸鴉，構(gòu)成了暗淡凄冷的意境。第二句由外景轉(zhuǎn)為內(nèi)景：“壁里青燈乍有無?！薄扒酂簟?，即油燈，其光發(fā)青，故名?！罢в袩o”即乍有乍無，也就是燈光忽閃忽閃，時亮時暗。這是由于燈芯小，且有風吹的緣故。烏鴉歸林，旅人投宿，在此日暮天寒之際，寓居于燈影幢幢的旅舍之內(nèi)，詩人心旌搖蕩，思緒紛亂。詩的三四兩句由坐寫到臥，由雨寫到馬，宣泄了一種空虛、落寞的情緒。在昏暗的燈光之下，外面下起了淅淅小雨，更使人增加愁悶。終因時間過久，解衣而臥，但怎么也不能入眠，還聽到槽頭的馬在嚼著草料。夜闌人靜，疲馬嚼著殘芻，窸窣之聲，更使人覺得深夜的沉寂?！捌ｑR”是疲倦的馬，“殘芻”，意為草料不多了?！捌ｑR