2023年孩子的教育作文5篇

2023年孩子的教育作文5篇孩子的教化作文1

一天，我班學生立人對我說：“要是我望見壞人，我就一拳揍得他轉三圈?！蔽液芗{悶他的這種說法是從何而來，他就拿出他在學校買的一本書《愛的教化》出來，肯定要我看看其中的一篇故事《卡隆》，因為他太佩服卡隆這個主子翁了，而這句話就是卡隆的語言。

我拿過這本《愛的教化》，一鼓作氣地看完了整本書。它是通過一個學生安利柯的視角，描繪了他的生活中出現的一些人和發(fā)生的事，故事里的每一個主子公都深深地感染了我：歡樂活潑的“小石匠”、高尚正直的卡隆、不幸的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……其中卡隆同學的品德真的讓人很感動：卡隆家庭貧寒，但是卻擁有一顆和善、英勇、寬容的心。他嫉惡如仇、助人為樂、為摯友可以犧牲自己生命的高尚品德，讓人感嘆今日社會的世俗。假如我學生的身邊也有這樣的孩子，我肯定要讓他們去做摯友。我也更加希望我的孩子能擁有這樣的品德，能夠懂得愛，能用一顆至純至善、寬容真誠的心去感受這個豐富多彩的世界，能夠擁有崇高純真的友情。

歌德說過：讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。書，能給孩子永久的慰籍，能豐富孩子的學問，能開發(fā)孩子的智力。

我覺得孩子是一塊雪白的玉石，而那些優(yōu)秀、經典的文學作品就是一只雕刀，這把雕刀能在孩子們的心靈里雕塑出真、善、美之花。

我希望能夠恒久和孩子一起享受著讀書給我們帶來的才智，讓我們通過和孩子一起來讀書的形式，和孩子們一起成長，一起來感受這廣博、精彩的世界！

孩子的教化作文2

我和兒子走了一路，聊了一路，心情很是輕松。一進家門，先生就起先嘮叨個不停，說這幾天工作快要把人給累死了，學校一天假期也沒有，這幾天胸口悶得快要受不了了...先生還想滔滔不絕的發(fā)牢騷，我偷偷給他做了一個手勢，又靜靜的指了指兒子，他即刻明白了我的意思，笑了一下，不再談論這個話題。

當我有機會和先生單獨在一起時，我就和他溝通，對他近期的工作看法狠狠的表揚了一番，只夸得他不好意思，說最近因為工作過度勞累，身體有些不適，心情低落時，有時也會在家里傳遞負能量，這點你提示過多次，但還是沒有改掉，還須要修煉。

我接過他的話茬，說：“是呀！當孩子們在家時，家就如同學校的課堂，家長的一言一行，一舉一動，甚至一個手勢，一個眼神，對孩子都有影響，正能量或者負能量的影響，干脆影響孩子當下對待學業(yè)的看法，甚至會影響到孩子將來的事業(yè)和生活。家長好好學習，孩子每天向上是亙古不變的道理，我們作為父母，每天須要學習并反思，給孩子一個良好的榜樣，就是送他們最好的成長禮物，先生連連點頭說是這個理，以后會漸漸的變更自己?！?/p>

假如說教化是一棵樹搖動一棵樹，一朵云碰撞一朵云的|話，那么家庭好的教化更像一棵扎根深厚的.大樹，有足夠的陽光和水分，然后在愛的培育下，根深葉茂，碩果累累。大樹如此，教化更是如此，家庭教化和大樹同樣的道理。

孩子的教化作文3

爸爸就像家里的頂梁柱，也像一棵高大挺立的大樹。我的爸爸是個醇厚、不說謊話、誠懇的人，而我的爸爸也沒少教化我。

在去年的英語期末考試中，我取得了優(yōu)秀的成果——九十七分，雖然不是一百分，但是這是我英語期中考試中考得最好的成果。我喜不自勝，心里甜滋滋的！比吃多數的糖果、蜂蜜都甜，似乎興奮的心情一下爆發(fā)出來！

我走在放學回家的路上，一邊走一邊享受著取得高分的心情，還想著回家后，爸爸會怎么夸我。我回到家后，爸爸問我考得怎么樣？我大聲的說：“英語考了九十七分！”爸爸面無表情的說：“這次考的差不多，下次，接著努力，爭取考個一百分?！蔽覍Π职终f：“爸爸，你不興奮嗎？我們班很多人的英語成果在我之下?！卑职值谋砬橥蝗蛔兊拿C穆起來，說：“你們班里有沒有比你英語分數高的同學？”我膽小地回答：“有！”爸爸又說：“你光給學習不好的學生比，不與好學生比，這樣是提高不了學習成果的。你這次不努力，下次別人就會反超你，你這次努力了，下次你有可能超過他們那些學習比你強的學生，明白了嗎？”我茅塞頓開的對爸爸說：“明白了，我肯定會努力的。”爸爸最終還對我說：“虛心使人進步，傲慢使人落后，人只有在不斷的刻苦積累學問，才能取得好成果！”我點了點頭。

我不會遺忘爸爸對我說的話，更不會遺忘他對我的教化。

孩子的教化作文4

每個孩子的天賦相差無幾。學會1、2、3、的時間幾乎相同。那為什麼隨著年齡的增長，差別日漸突出了呢。關鍵是父母。常言道父母是孩子的第一任老師。就是這個道理。所以要想把自己的孩子培育成好孩子，父母必需做到。

1、一如既往的用觀賞的眼光對待孩子：每個孩子的誕生，都是父母的傲慢。有時在別人眼里，有些缺陷的孩子，在父母眼里，卻恒久是漂亮的。所以孩子心里有份被觀賞的歡樂。主動向上的力氣恒久支撐著他。隨著年齡的增長，與外界的接觸、與自然的融合有了區(qū)分。孩子之間出現了不同，父母總愛拿自己的孩子與其他孩子比較。孩子的心理也就發(fā)生了改變。此時，父母的看法至關重要。要教會孩子用觀賞的眼光去看別人的優(yōu)點，用激勵的語言去激勵孩子，讓孩子揚長避短。在父母的觀賞中健康成長。

2、不要干脆去指責孩子：“打人不打臉，罵人不揭短”孩子的自尊，比大人還強。隨著與外界接觸的增多，社交面的寬廣。被承認、被觀賞的欲望不容忽視。假如，屢受打擊，將磋商一個孩子的獨立的信念。不利于將來獨立于社會的實力的培育。所以假如孩子犯了錯誤，先不要正面指責，給孩子一個機會。比甚么都重要。

父母與孩子的交往技巧，是人類恒久的課題。關乎人類的進步，社會的安定，與祖國的將來。讓我們共同努力吧！

孩子的教化作文5

今日中午發(fā)生了一件很不開心的事情，原來立刻要到吃飯的時間了，我的表妹因為讀英語不仔細而被她的父親狠狠地責罰，不光是訓斥，甚至還動手打了她，結果一家人都跑過去勸。

其實表妹的英語我始終在幫她弄，表妹剛上三年級，也就是剛接觸英語，但是不得不說，她的確在學習的時候沒有專心，常常會走神，這是我親眼看到過的，但是今中午受到父親責打的她哭的鼻涕一把眼淚一把，我的內心也感到很難受，但是難受雖難受，我從心底里只是覺的舅舅的做法略顯過激，我也并不認為訓斥孩子完全錯誤的教化方法。

我并時不是什么教化專家，但我也是從表妹那個時間段一步步走過來的，我小時候也受到過母親的責打。現在許多專家都在提倡什么素養(yǎng)教化，提倡對孩子要以激勵為主，這我并不反對什么，動不動就上手打孩子的確不是一個好的教化方法，但是一味的激勵我覺得