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六年級(jí)衛(wèi)生健康教育\o"主題班會(huì)"主題班會(huì)教案一、教學(xué)目的:(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢(shì)。(2)能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。(3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對(duì)改善環(huán)境的作用,自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。(5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力,以達(dá)到防病保健的目的。教學(xué)重難點(diǎn):手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。教具準(zhǔn)備:掛圖教學(xué)過程:一、手的衛(wèi)生1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。2、授新課,提出問題:(1)臟手吃東西會(huì)引起什病?(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情況下應(yīng)洗手?(飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)(3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)(4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?(要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦)3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。[板書設(shè)計(jì)]手的衛(wèi)生洗手:要認(rèn)真流動(dòng)水、用肥皂全洗到不馬虎要擦干勤洗手不留甲六年級(jí)健康教育教案教學(xué)內(nèi)容:講究?jī)x表美教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。2、使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢(shì),語言行為舉止等方面講究?jī)x表美。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢(shì),語言行為舉止等方面講究?jī)x表美。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,說說怎樣講究?jī)x表美。課前準(zhǔn)備:教師觀察學(xué)生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問題,收集有關(guān)資料。學(xué)生:想想自己在講究?jī)x表方面做得怎么樣,有哪些想法和問題。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、什么是儀表?你認(rèn)為人的儀表重要嗎?要不要講究?jī)x表美?二、學(xué)習(xí)新課1、講故事:《里和丈》。說說你從中明白了什么。2、請(qǐng)大家閱讀課文第1條到第5條,小組討論以下問題:怎樣達(dá)到儀表美?我做得怎樣?今后打算怎么做?3、交流。(1)怎樣做到頭發(fā)整潔?為什么不要留怪異的長(zhǎng)發(fā)?(2)課文提到口腔衛(wèi)生,牙齒潔白,這里包括了哪些要求?(3)手腳的衛(wèi)生方面怎樣做才有助于儀表美?(4)請(qǐng)女同學(xué)說說戴頭飾應(yīng)注意些什么才有助于儀表美?(5)為什么青少年特別要強(qiáng)調(diào)坐立走的姿勢(shì)?4、儀表美不僅有外在的表現(xiàn),它還有哪些內(nèi)在的表現(xiàn)呢?5、評(píng)比推薦我們班在這方面做得比較好的同學(xué),請(qǐng)他們談?wù)勼w會(huì)。6、小結(jié):同學(xué)們,經(jīng)過熱烈的討論,我們對(duì)講究?jī)x表美有了比較全面的了解,當(dāng)然光了解是不夠的。關(guān)鍵在于平時(shí)的行動(dòng)!我們可以比一比,看誰做得最好。其實(shí),我們講究?jī)x表美,不僅是關(guān)系到個(gè)人的形象,更重要的是關(guān)系到我們班級(jí)的形象,關(guān)系到學(xué)校的形象,甚至關(guān)系到我們國(guó)家和民族的形象。板書講究?jī)x表美儀表:儀態(tài)、外表保持個(gè)人衛(wèi)生服裝整潔美觀語言美行為美坐立走姿勢(shì)正
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