中考初中語文綜合性學(xué)習(xí)題型解讀 頒獎(jiǎng)詞全套

[全]中考初中語文綜合性學(xué)習(xí)題型解讀：頒獎(jiǎng)詞考點(diǎn)解說頒獎(jiǎng)詞：在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。特點(diǎn)：1.情感性。飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，以達(dá)到以情感人的藝術(shù)效果。2.深刻性。對(duì)人物事跡的評(píng)價(jià)，必須體現(xiàn)一定的深度，觸及人物的精神內(nèi)核，將人物的壯舉提升到一定的思想高度。3.簡潔性。頒獎(jiǎng)詞要求非常精練簡潔。為適應(yīng)電視節(jié)目的播出時(shí)間要求，寥寥數(shù)句，即見人物的神韻與風(fēng)采。寫法：1.大筆寫意，點(diǎn)明人物的事跡。指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，如同畫寫意畫，力求用最簡潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下之物。因此，頒獎(jiǎng)詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細(xì)枝末節(jié)，人物事跡點(diǎn)到為止。2.縱深開掘，彰顯人物的精神。對(duì)人物精神的贊美是頒獎(jiǎng)詞寫作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。通過人物的事跡，引出對(duì)人物精神的評(píng)價(jià)。因此，在頒獎(jiǎng)詞中，要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力或是堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇高的思想品質(zhì)等，最好能體現(xiàn)一定的哲理。3.綜合表達(dá)，事、理、情有機(jī)融合。頒獎(jiǎng)詞在表達(dá)方式上，需要將敘述、議論、抒情這三種表達(dá)方式綜合運(yùn)用，將人物事跡、精神以及對(duì)人物的贊美之情有機(jī)融合在一起。4.言簡意豐，自然流暢。頒獎(jiǎng)詞一般很簡短。這就要求語言高度濃縮，言簡意賅。這樣的語言往往字字珠璣、意蘊(yùn)豐富，具有生動(dòng)、形象的特點(diǎn)，同時(shí)還要自然流暢，鏗鏘悅耳，富有音樂美。寫頒獎(jiǎng)詞的試題一般要求是：為××設(shè)計(jì)（寫）一段頒獎(jiǎng)詞，要求至少運(yùn)用一種修辭手法。（大多有字?jǐn)?shù)的限制。）典題剖析1、（2016·黑龍江齊齊哈爾中考改編）假如楊絳被評(píng)為中國“最美女性”，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)她的了解，為她設(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)詞。（要求：至少使用一種修辭手法）點(diǎn)撥：根據(jù)要求擬寫頒獎(jiǎng)詞，要圍繞人物事跡，用精練、優(yōu)美、富有情感的語言謳歌人物的精神品質(zhì)。因此，解答此題，首先需要概括出人物的事跡，進(jìn)而分析這些事跡所表現(xiàn)出的人物的精神品質(zhì)，最后運(yùn)用第二或第三人稱，運(yùn)用一定的修辭手法滿懷感情地進(jìn)行表述。答案：（示例）她，舉止文靜，高雅脫俗，氣質(zhì)美；她，堅(jiān)毅剛強(qiáng)，堅(jiān)持正義，性格美；她，筆耕不輟，著作等身，才華美。她，寬厚仁慈，以母性情懷關(guān)注天下蒼生，是最美女性！2、（2016·遼寧遼陽中考）畢業(yè)在即，假如你所在的中學(xué)要在畢業(yè)典禮上表彰優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，請(qǐng)你為你所在班級(jí)的優(yōu)秀畢業(yè)生楊陽（化名）同學(xué)寫一段頒獎(jiǎng)詞，對(duì)他（她）的出色表現(xiàn)做高度評(píng)價(jià)。要求至少運(yùn)用一種修辭手法，50字左右。點(diǎn)撥：首先認(rèn)真審題，這是一篇為優(yōu)秀畢業(yè)生寫的頒獎(jiǎng)詞，所以，必須緊緊圍繞畢業(yè)生的良好品行和優(yōu)秀成績展開。要求至少運(yùn)用一種修辭手法，且注意字?jǐn)?shù)的限制，語言通順、表意清晰即可。答案：（示例）楊陽，一個(gè)給予我們陽光（溫