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人教版九年級(jí)下化學(xué)11.1《生活中常見(jiàn)的鹽》第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)知道堿的定義并能舉例說(shuō)明。了解與鹽相關(guān)的酸堿反應(yīng)。學(xué)會(huì)使用化學(xué)方程式描述酸堿反應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn)鹽的定義和特征。鹽的種類(lèi)及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)理解酸堿反應(yīng)的化學(xué)過(guò)程。描述酸堿反應(yīng)的化學(xué)方程式。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:PowerPoint課件。鹽的實(shí)物樣品,如食鹽、氯化鈉等。相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)生準(zhǔn)備:化學(xué)課本《人教版九年級(jí)下》。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入通過(guò)提問(wèn):你們平時(shí)接觸到哪些鹽?請(qǐng)舉例說(shuō)明。學(xué)生回答后,導(dǎo)入新課對(duì)鹽的定義進(jìn)行講解。學(xué)習(xí)通過(guò)PowerPoint課件介紹鹽的定義和特征。通過(guò)實(shí)物樣品和實(shí)驗(yàn)器材展示不同種類(lèi)的鹽,并介紹其在生活中的應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生思考:鹽是如何形成的?為什么生活中會(huì)有這么多種類(lèi)的鹽?講解與鹽相關(guān)的酸堿反應(yīng)的理論知識(shí)。實(shí)踐組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:觀察不同物質(zhì)與酸或堿反應(yīng)產(chǎn)生的鹽,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。學(xué)生進(jìn)行小組討論,解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并提出問(wèn)題。拓展提出問(wèn)題:我們平時(shí)使用的食鹽是什么鹽?它是如何制備的?講解食鹽制備的過(guò)程,從鹽湖提取到獲得食用鹽的過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生思考:鹽是寶貴的資源,我們應(yīng)該如何合理使用和節(jié)約鹽?總結(jié)歸納鹽的定義和特征。概括酸堿反應(yīng)與鹽的關(guān)系。通過(guò)化學(xué)方程式描述酸堿反應(yīng)。鼓勵(lì)學(xué)生展示和交流他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論。課堂小結(jié)在本節(jié)課中,我們學(xué)習(xí)了鹽的定義和特征,了解了鹽的種類(lèi)及其在生活中的應(yīng)用。我們還學(xué)習(xí)了酸堿反應(yīng)的理論知識(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到不同物質(zhì)與酸或堿反應(yīng)產(chǎn)生的鹽。最后,我們還深入了解了食鹽的制備過(guò)程,并思考如何合理使用和節(jié)約鹽。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望大家對(duì)鹽有更加深入的了解,并能在生活中正確使用和節(jié)約鹽。課后作業(yè)閱讀課本相關(guān)章節(jié),鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。思考并回答以下問(wèn)題:鹽是如何形成的?鹽的種類(lèi)有哪些?他
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