生物人教版必修三 第三章 第節(jié) 生長(zhǎng)素的生理作用

25十二月20231第三章植物的激素調(diào)節(jié)第二節(jié)：生長(zhǎng)素的生理作用課題2：探究活動(dòng)：嘗試運(yùn)用生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根25十二月20232嘗試運(yùn)用生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根1、提出問題：

？不同濃度的生長(zhǎng)素類似物，如2，4—D或NAA，促進(jìn)楊插條生根的最適濃度是多少呢實(shí)驗(yàn)課題：

。實(shí)驗(yàn)材料：可以用

等的枝條。實(shí)驗(yàn)用具：

。探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度楊、加拿大楊、月季天平、量筒、容量瓶、燒杯、滴管、試劑瓶、玻璃棒、木箱或塑料筐（下端帶流水孔）、盛水托盤、礦泉水瓶插條選擇：插條質(zhì)量和規(guī)格對(duì)探究實(shí)驗(yàn)效果影響很大。大樹上的1—2年生枝條，可以作為扦插的材料，但以1年苗木為最好（1年或2年生枝條形成層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、發(fā)育快、易成活）。實(shí)驗(yàn)表明，插條部位以種條中部剪取的插穗為最好，基部較差，梢部插穗仍可使用。實(shí)驗(yàn)室用插穗長(zhǎng)5—7cm，直徑1—1.5cm為宜。扦插枝條的處理：（1）枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，促進(jìn)成活。（2）每一枝條留3—4個(gè)芽，所選枝條的芽數(shù)盡量一樣多。25十二月20233嘗試運(yùn)用生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根2、作出假設(shè)：適宜濃度的2，4—D或NAA可以使楊或月季插條基部的薄壁細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，產(chǎn)生愈傷組織，長(zhǎng)出大量不定根實(shí)驗(yàn)假設(shè)：

。適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可以使枝條長(zhǎng)出不定根25十二月20234嘗試運(yùn)用生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根3、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后（約3—5d），用適宜濃度的2，4—D或NAA處理過(guò)的插條基部和樹皮皮孔處（插條下1/3處）出現(xiàn)白色根原體，此后逐漸長(zhǎng)出大量不定根；而用較低濃度、較高濃度或清水處理的枝條長(zhǎng)出極少量的不定根或不生根。實(shí)驗(yàn)預(yù)期：

。適宜濃度生長(zhǎng)素類似物溶液下的枝條長(zhǎng)出的不定根較多，而較低或較高濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液中的枝條長(zhǎng)出的不定根較少或不長(zhǎng)根25十二月20235嘗試運(yùn)用生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：選擇生長(zhǎng)素類似物：2，4—D或NAA等。配制生長(zhǎng)素類似物母液：5mg/mL（用蒸餾水配制，加少許乙醇以促進(jìn)溶解）。設(shè)置生長(zhǎng)素類似物的濃度梯度：用容量瓶將母液分別配成0.2、0.4、0.6、0.8、1.0、1.2mg/mL……的溶液，分別放入小磨口瓶，及時(shí)貼上相應(yīng)標(biāo)簽。NAA有毒，配制時(shí)最好戴手套和口罩。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）

；（2）分組處理：

。（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

。（4）小組分工，觀察記錄：

。制作枝條

將插條分別用不同的方法處理（藥物濃度、浸泡時(shí)間等可多組。如可分別在NAA中浸泡1、2、4、8、12、24小時(shí)等）將處理過(guò)的插條下端浸在清水中，注意保持溫度（25—30℃）

記錄用不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理后枝條生根情況，如生根條數(shù)，最長(zhǎng)與最短的長(zhǎng)度等。實(shí)驗(yàn)中前三天每天都要觀察記錄，而后每隔2—3記錄也可25十二月20236嘗試運(yùn)用生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根5、研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題（1）分析不同插條的生根情況。不能生出不定根：

。都能生出不定根：促進(jìn)扦插枝條生根是指刺激枝條的下端生出不定根，而不是刺激根生長(zhǎng)。不同的枝條可能生出的不定根的數(shù)目多少不一樣，如枝條上芽多，則產(chǎn)生的生長(zhǎng)素就多，就容易促使不定根的萌發(fā)。有可能是枝條上沒有芽、枝條倒插等（2）分析與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的其他因素。

要一致。設(shè)置重復(fù)組。即每組不能少于

個(gè)枝條。設(shè)置對(duì)照組。

空白對(duì)照；設(shè)置濃度不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比，目的是探究2，4—D或NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度。溫度3清水25十二月20237嘗試運(yùn)用生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根6、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論設(shè)計(jì)表格，作出坐標(biāo)圖。7、表達(dá)與交流8、進(jìn)一步探究25十二月20238鞏固練習(xí)D芽的多少芽生長(zhǎng)素低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素反而抑制生長(zhǎng)10－10mol/L左右25十二月20239鞏固練習(xí)地心引力向