2022年湖南省長沙市中考語文模擬分類匯編-字音、字形(教師版)

字音、字形※2021中考回應1.某同學閱讀《神奇的漢字》后，做了以下歸納，請你幫他找出其中有錯誤的一項（

）。A.應注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：奇（qí）跡、奇（jī）數(shù)。B.大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：拮（jí）據(jù)、疫（yù）情。C.應注意區(qū)別形近字，例如：“決竅”應為“訣竅”，“嘻鬧”應為“嬉鬧”。D.要注意成語中的一些特殊字形，例如：“鳩占鵲巢”不要寫成“鳩占雀巢”?！敬鸢浮緽【解析】B.拮——jié，疫——yì。故選B。※2022模擬預測1.（2022·湖南長沙·模擬預測）七年級一班同學設計了“漢字館”，對漢字相關知識進行了整理，其中有錯誤的一項是（

）。A.應注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如:龜（guī）甲、龜（jūn）裂。B.應注意區(qū)別形近字，例如:“感概”應為“感慨”，“妖撓”應為“妖嬈”。C.應注意成語中的一些特殊字形，例如:“見異思遷”不要寫成“見義思遷”。D.大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如:熾（zhi）熱、俯瞰（gàn）?！敬鸢浮緿【解析】D.熾（zhi）——chì，瞰（gàn）——kàn。故選D。2.（2022·湖南·長沙市南雅中學一模）某老師從課文里面選出了四句話，下列句子中字形及加點字注音完全正確的一項是（

）。A.1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，制造了慘絕人寰（huán）的南京大屠殺慘案。30萬同胞慘遭殺戳。B.這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔（juè）強挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細，它卻努力向上發(fā)展，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。C.說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗（d?u）牛，聲振天地！D.還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊（j?）梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實?！敬鸢浮緿【解析】A.殺戳——殺戮；B.倔（juè）強——jué；C.聲振天地——聲震天地；故選D。3.（2022·湖南·長沙市長郡雙語實驗中學一模）下面是某同學閱讀《奇妙漢字》時整理的易錯字音字形，請你幫他找出有誤的一項（

）。A.應注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：記載（zǎi）、下載（zài）。B.大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：凝望（ní）、熾熱（chì）。C.應注意區(qū)別形近字，例如：“元殞”應為“元勛”，“決別”應為“訣別”。D.要注意成語中的一些特殊字形，例如：“和顏悅色”不要寫成“和言悅色”?！敬鸢浮緽【解析】B.有誤。凝望（ní）——níng；故選B。4.（2022·湖南長沙·模擬預測）小雅同學在參加“趣味漢字”活動后，做了以下總結，請你找出沒有錯誤的一項（

）。A.大部分的形聲字讀音都可以根據(jù)其聲旁確定，例如：洗滌（tiáo）、纖（qiān）弱。B.漢字中常有一字多音現(xiàn)象，例如：“倔強”中的“倔（juè）”，“記載”中的載（zài）。C.對于形近字的區(qū)分要多加注意，例如：“遷徒”應為“遷徙”，“推祟”應為“推崇”。D.成語中常出現(xiàn)易錯字，例如：“言不由忠”不要寫成“言不由衷”，“病入膏盲”不要寫成“病入膏肓”?！敬鸢浮緾【解析】A.洗滌（tiáo）——dí，纖（qiān）弱——xiān；B.倔強（juè）——jué，記載（zài）——zǎi；D.言不由忠——言不由衷，病入膏盲——病入膏肓；故選C。5.（2022·湖南長沙·模擬預測）在“品責任與擔當”讀書筆記征集活動中，負責文稿校對的同學發(fā)現(xiàn)了很多錯別字，為幫助同學們正確識記，他們進行了以下匯總，請找出不正確的一項（

）。A.我們在書寫時要注意區(qū)分形近字，如：要訣、銷量、侍候、飛竄等，才是正確寫法。B.有些字我們很容易讀錯。如：頃（qīng）刻、盤桓（huán）、詰（jí）難、狡黠（xiá）。C.“泥”是個多音字，有“拘泥（nì）”和“泥（ní）濘”兩種讀音。D.成語中的一些特殊字形，如“雕梁畫棟”不要寫成“雕粱畫棟”，“浮光掠影”不要寫成“浮光略影”，“望眼欲穿”不要寫成“望眼欲川”。【答案】B【解析】B.頃（qīng）刻——qǐng，詰（jí）難——jié；故選B。6.（2022·湖南長沙·模擬預測）某同學負責“神奇的漢字”板塊，做了以下歸納，請你幫他找出其中有錯誤的一項（

）。A.應注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：泥（ní）塑、拘泥（nì）。B.大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：嘮（láo）叨、侍（shì）候。C.應注意區(qū)別形近字和同音字，例如：“不屑置辨”應為“不屑置辯”，“另請高名”應為“另請高明”。D.要注意成語中的一些特殊字形，例如：“千鈞之力”不要寫成“千均之力”，“無精打彩”不要寫成“無精打采”。【答案】D【解析】D.“無精打采”形容精神不振，提不起勁頭?！盁o精打采”的書寫是正確的，“無精打彩”書寫有誤；故選D。7.（2022·湖南長沙·模擬預測）【字詞迷宮】某同學閱讀《神奇的漢字》后，做了以下歸納，請你幫他找出其中有錯誤的一項是（

）。A.要注意成語中的一些特殊字形，例如：“自出心裁”不要寫成“自出新裁”。B.應注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：興（xīng）味、高興（xìng）。C.要注意區(qū)分形近字，例如：“狼籍”應為“狼藉”，“鮮庾”應為“鮮腴”。D.大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：纖（xiān）維、簇（cù）擁?！敬鸢浮緽【解析】B.錯誤，興（xīng）味——xìng。故選B。8.（2022·湖南長沙·模擬預測）下列選項中有錯誤的一項是（

）。A.同一個字有兩種或兩種以上的讀音，這叫多音字，例如：著（zhuó）落、著（zháo）急。B.大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：醞釀（liàng）、鑲（xiāng）嵌。C.我們學習時要注意區(qū)別形近字，例如：“粗曠”應為“粗獷”，“取訣”應為“取決”。D.要注意成語中的一些特殊字形，例如：“混為一談”不能寫成“渾為一談”。【答案】B【解析】B.“醞釀”中“釀”的讀音應為niàng；故選B。9.（2022·湖南長沙·模擬預測）某同學學完八年級上冊第一、二單元后，對課文的字詞做了一下歸納，請你選出有錯誤的一項（

）。A.多音字數(shù)量大，應注意區(qū)分讀音，例如：“悄（qiāo）悄”與“悄（qiǎo）然”。B.形近字易誤讀誤寫，也應加以注意。例如：“殺戳”與“戮穿”，“緋紅”與“誹謗”。C.大部分形聲字可根據(jù)形旁定讀音，例如：“私塾（shú）”與“眼花繚（liáo）亂”。D.要注意成語中的一些特殊字形，例如：“銳不可當”不要寫成“銳不可擋”?！敬鸢浮緽【解析】B.殺戳——殺戮，戮穿——戳穿；故選B。10.（2022·湖南長沙·模擬預測）下列關于語文字詞積累的說法有誤的一項是（

）。A.應注意一字多音現(xiàn)象，例如：要塞（sài）、塞（sāi）車，翹（qiáo）首、翹（qiào）尾巴，悄（qiǎo）然、悄（qiāo）悄等。B.應注意區(qū)別形近字，例如：“饋退”應為“潰退”，“蕭灑”應為“瀟灑”，“由忠”應為“由衷”，“章顯”應為“彰顯”。C.應該注意成語中的一些特殊字形，例如：“銳不可當”不要寫成“銳不可擋”，“摧枯拉朽”不要寫成“催枯拉朽”，“一絲不茍”不要寫成“一絲不荀”。D.大部分形聲字可以根據(jù)聲旁定讀音，如嫻（xián）熟、遁（dùn）形、囈（yì）語、鐫（juàn）刻。【答案】D【解析】D.有誤。鐫（juàn）刻——juān；故選D。11.（2022·湖南·長沙市雅禮實驗中學九年級開學考試）下列詞語字音和字形全都正確的一項是（

）。姓氏

形近字

多音字

成語①契訶（hē）夫

④惦記

⑦噴薄（bó）

⑩浮光略影②朱光潛（qiǎn）

⑤掂量

⑧?。╞áo）餅

?栩栩如生③何冀（jì）平

⑥信手掂來

⑨薄（bò）荷

?雕梁畫棟A.①②⑨? B.④⑤⑦? C.③⑤⑨⑩ D.⑥⑦⑧⑨【答案】B【解析】②朱光潛（qiǎn）——qián；⑥信手掂來——信手拈來；⑩浮光略影——浮光掠影。故含②⑥⑩的選項排除。故選B。12.（2022·湖南長沙·九年級期末）【字詞迷宮】下列詞語字形和加點字字音全都正確的一項是（

）。姓名：①卞之琳（biàn）

②馬南邨（dùn）

③王磐（bān）形近字：④點綴

⑤啜泣

⑥拾輟多音字：⑦行頭（háng）

⑧道行（héng）

⑨行醫(yī)（xíng）成語：⑩無可奈何

?如座針氈

?不屑制辯A.①④⑧⑩ B.③④⑦? C.②⑥⑨? D.③⑤⑨⑩【答案】A【解析】②馬南邨（dùn）——cūn；③王磐（bān）——pán；⑥拾輟——拾掇；⑦行頭（háng）——xíng；?如座針氈——如坐針氈；?不屑制辯——不屑置辯；正確的序號有：①④⑤⑧⑨⑩。故選A。13.（2022·湖南·長沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國語學校九年級階段練習）課前三分鐘，魯力同學分享他記錄春天的隨筆，下列句子中，字形和讀音都沒有錯誤的一項是（

）。A.像是被料峭的北風阻擋了來路，春天珊珊（shān）來遲，但似乎就是一夜細雨之后，翹首以盼的春日悄（qiāo）然而至了。B.一場春雨，洗滌（dí）了冬日的狼籍。一花一草等待著春光明媚的迸濺，一枝一葉舒展著春和景明的蔥蘢。C.“東風動百物，草木盡欲言。”春風吹動萬物，在五彩斑斕的畫卷中，有一種叫做希望的東西在潛（qián）滋暗長。D.三月來臨，讓我們以種子發(fā)芽的心情，向陽生長，鍥（qì）而不舍，慷概淋漓地書寫青春的奮斗篇章?！敬鸢浮緾【解析】A.珊珊來遲——姍姍來遲，悄（qiāo）然——（qiǎo）；B.狼籍——狼藉；D.鍥（qì）而不舍——（qiè），慷概淋漓——慷慨淋漓；故選C。14.（2022·湖南·長沙市周南梅溪湖中學九年級期中）某同學借閱了《老子的智慧》后，做了以下歸納，請你幫他找出其中有錯誤的一項（

）。A.應注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：俗人察察，我獨悶悶（mèn

mèn），現(xiàn)代漢語中，悶（mēn）熱。B.可以根據(jù)形聲字的聲旁定讀音，例如：彰（zhāng）顯、矜（jīn）持。C.應注意區(qū)分形似字，例如：“棟粱”應為“棟梁”，“吉詳”應為“吉祥”。D.應該將書中的文字讀音緊密地和生活口語聯(lián)系起來。如懲（chěng）罰、氣氛（fèn）【答案】D【解析】D.懲罰（chěng）——（chéng），氣氛（fèn）——（fēn）；故選D。15.（2022·湖南長沙·九年級期中）下面是某同學閱讀《奇妙漢字》時整理的易錯字音字形，請你幫他找出有誤的一項（

）。A.應注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：記載（zǎi）、下載（zài）。B.大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：凝望（yí）、黝黑（yǒu）。C.應注意區(qū)別形近字，例如：“感概”應為“感慨”，“決別”應為“訣別”。D.要注意成語中的一些特殊字形，例如：“鞠躬盡瘁”不要寫成“鞠躬盡萃”?！敬鸢浮緽【解析】B.凝望（yí）——（níng）；故選B。（2022·湖南·長沙市開福區(qū)第一中學九年級階段練習）閱讀下面一段材料，完成下面小題。經(jīng)過6年多的籌備和16天激動人心的比賽，北京冬奧會圓滿落幕。中國恪守了自己的承諾，向世界奉獻了一屆_______的奧運盛會。在北京冬奧會上，各國運動員不拘泥于種族或信仰，他們相互尊重、相互鼓勵，不論是實力懸殊還是_______，都會為對手祝福，在對方失利時也會送上安慰。這一幕幕暖心的畫面使得某些外媒對冬奧會的中傷_______。北京冬奧會告訴人們，團結的力量比想要分裂世界的力量更強大。盡管晶瑩剔透的“大雪花”已經(jīng)熄滅，但北京冬奧會為世界帶來了春的汛息。它是中國奉獻給世界的一桌豐盛筵席，它對中國和全世界產(chǎn)生的巨大影響_______。16.下列對文中加點詞語的分析，正確的一項是（

）。A.要注意生活中易讀錯的字音，例如：“晶瑩剔（tì）透”不要讀成“tī”。B.大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：?。╣è）守、筵（yán）席。C.應注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：拘泥（nì）、中（zhòng）傷D.應注意區(qū)別形近字，例如：“承諾”應為“承喏”，“汛息”應為“訊息”17.依次填入文中畫橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.鳳毛麟角

銖兩悉稱

不攻自破

不堪設想 B.無與倫比

不相上下

不攻自破

不言而喻C.鳳毛麟角

不相上下

無所不為

不言而喻 D.無與倫比

銖兩悉稱

無所不為

不堪設想【答案】16.C17.B【解析】16.A.晶瑩剔（tī）透：形容器物精致、光亮通明，結構細巧；B.恪（kè）守：指謹慎而恭順地遵守、嚴格遵守；D.承諾：答應并照辦。故選C。17.鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。無與倫比：沒有能比得上的（多含褒義）。句中用于贊美北京冬奧會的舉辦相比歷屆奧運會是誰都比不上的，故選“無與倫比”；不相上下：分不出高低，形容數(shù)量、程度差不多。銖兩悉稱：形容與實際相符，非常精準、妥帖；也形容兩方面輕重相當或優(yōu)劣相等。相對來說，“不相上下”更符合句中運動員水平相近的意思，故選“不相上下”；無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干。不攻自破：不用攻擊，自己就潰敗了，多形容觀點、情節(jié)等站不住腳，經(jīng)不起反駁或責問。句中用于形容為冬奧會的美好使得中傷的報道顯得荒謬，故選“不攻自破”；不堪設想：事情的結果不能想象，指會發(fā)展到很壞或很危險的地步。不言而喻：不用說就能明白。此處形容帶來的影響是明顯的，故選“不言而喻”；故選B。（2022·湖南師大附中博才實驗中學九年級期末）近日，學校舉行“數(shù)風流人物”的主題活動，校團委小銘同學負責撰寫心得并通過校園電臺進行播報。以下文字節(jié)選自他的心得初稿?！鹃僮又揞^憶崢嶸歲月敬領袖】已是深冬、天氣有些陰晦，我們早早地來到了空曠的橘子洲。偉人的石像矗立在洲頭，讓我們可望不可即。端詳著雕塑，感受偉人的豪邁氣概，聆聽著講解員為我們訴說偉人金弋鐵馬的崢嶸歲月，一時多少豪情涌上心頭。不言而諭，偉人的精神彪炳史冊，濡養(yǎng)著中華后代，激勵著我們奮力追逐中國夢?！九实潜皵?shù)風流人物看今朝】攀登碑上鐫刻著的歷屆獲獎學子和指導老師的名字，在太陽底下熠熠生輝。經(jīng)過時間的沉淀，攀登碑不僅成為附中“金牌搖籃”的象征，還演變成無數(shù)學子自強不息，持之已恒，追求卓越的精神豐碑。行百里者半九十，初中最后一學期的我們不