云南省石林彝族自治縣重點中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末模擬語文試題（含答案）

云南省石林縣重點中學(xué)2023--2024學(xué)年八年級上冊期末模擬考語文試卷（本試卷共四個大題，27個小題，共8頁；考試用時150分鐘，滿分100分）一、積累與運用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成1-4題。（A）中華大地從古至今不缺民族英雄，國之楷模。民族脊梁魯迅以筆為戎，愛憎（zènɡ）分明，怒斥敵人，詮釋堅韌的戰(zhàn)斗精神；無名英雄鄧稼先以殷紅熱血，精忠報國，鞠躬盡瘁（cuì），死而后已，他是中國兩彈的奠基者；民主英雄聞一多目不窺園，瀝盡心血，只為給衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方；航天英雄楊利偉乘“神五”，處蒼穹，俯瞰（kàn）祖國大地，中國“太空第一人”的壯舉家喻戶曉……他們的不畏艱辛著每一個中國人。英雄是什么？是比常人更有耐力戰(zhàn)勝自己的勇士，是扭轉(zhuǎn)乾坤的巨人，是推動歷史前進(jìn)的功勛，也是有血有肉的平常人。和平年代，每一位堅守崗位，默默付出的平凡人都是的英雄。（B）對于他們自己的壯舉不以為意，但世界因他們而變得五彩斑斕（lán）。今天，（C）中國正在發(fā)生日新月異的變化，我們比歷史上任何時期都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。（D）英雄精神蘊含著巨大的價值，具有穿越時空的生命力，在任何時代都不過時。對于中華民族的英雄，我們要心懷崇敬，絕不做褻瀆祖先、英雄的事情。英雄是中華民族的脊梁，是時代的引領(lǐng)者。這些英雄，不只是為了紀(jì)念歷史、緬懷先烈，更是為了發(fā)揮英雄精神的先導(dǎo)示范作用，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅薄力量。1．文中注音不正確的一項是（

）A．憎（zènɡ） B．瘁（cuì） C．瞰（kàn） D．?dāng)蹋╨án）2．文中加點詞語有錯別字的一項是（

）A．衰微 B．家喻戶曉 C．褻瀆 D．磅薄3．文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．激勵

迥乎不同

崇尚

凝結(jié)B．鼓動

當(dāng)之無愧

尊敬

凝結(jié)C．激勵

當(dāng)之無愧

崇尚

凝聚D．鼓動

迥乎不同

尊敬

凝聚4．文中句子有語病的一項是（

）A．中華大地從古至今不缺民族英雄，國之楷模。B．對于他們自己的壯舉不以為意，但世界因他們而變得五彩斑斕。C．中國正在發(fā)生日新月異的變化，我們比歷史上任何時期都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。D．英雄精神作為中國的民族精神，蘊含著巨大的精神價值，具有穿越時空的生命力，在任何時代都不過時。5．依次填入下列橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）《朱子家訓(xùn)》中說：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！?/p>

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。①然而，這卻剝奪了孩子一個非常重要的全面“學(xué)以成人”的機(jī)會。②可見，古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動習(xí)慣，從而保持身體和精神的基本健康。③現(xiàn)在有的家長卻不讓孩子做家務(wù)或參加其他勞動，習(xí)慣大包大攬，目的是讓孩子多點時間讀書學(xué)習(xí)。④我們必須謹(jǐn)記：盡管人類文明有了長足的發(fā)展，但勞動仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動。⑤家長這樣的做法，并不一定能幫助孩子提升學(xué)業(yè)成績，反而可能會讓孩子在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識。A．③⑤②①④

B．②③①⑤④

C．②④①③⑤

D．④③⑤①②6、名篇名句默寫。（（1）--（4）題中任選兩題作答，（5）、（6）小題必答，每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（2）樹樹皆秋色，______________。（3）______________，云生結(jié)海樓。（4）亭亭山上松，____________。（5）曹操《龜雖壽》中“________________，；烈士暮年，壯心不已”，體現(xiàn)了樂觀向上的精神，歷久彌新；（6）陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中“________________，________________”體現(xiàn)了作者感人至深的報國之志，憂國憂民的拳拳之心。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～12題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）“雙減”政策促進(jìn)人的全面發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)。為此全國的中小學(xué)都在全面貫徹“雙減”政策。7．請用一句話概括下面這則新聞的重要內(nèi)容。（2分）中國家庭報9月3日電

2021年9月，“雙減”政策落地。落實“雙減”開篇，相關(guān)部門、學(xué)校和家庭要擔(dān)負(fù)起共同的責(zé)任，讓國家的決策部署及早落實到位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。教育從來不是快的填充，而是慢的藝術(shù)?！半p減”之下，社會情緒減壓、孩子書包減重、家庭支出減負(fù)都值得期待。新學(xué)期迎來“雙減”新政，將如春風(fēng)化雨、溫潤人心，國家給孩子們送來了新學(xué)期大禮包。8．“雙減”政策實施以后，各地各校迅速組織行動、積極貫徹落實，在減負(fù)的同時還要確保提高課堂質(zhì)量，為此記者走進(jìn)學(xué)校了解具體情況，請你根據(jù)情景補(bǔ)全對話。（2分）記者：老師：“雙減”政策實施后，老師們?yōu)榱藴p輕孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)的總量、分層設(shè)計作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)類型……這些方法都有利于教學(xué)的“減負(fù)增質(zhì)”。（二）名著閱讀（4分）他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑。甚至再說到自己的時候和蘇維埃的特點的時候他也笑得厲害——但是這種孩子氣的笑，絲毫也不會動搖他內(nèi)心對他目標(biāo)的信念。他說話平易，生活儉樸，有些人可能以為他有點粗俗。然而他把天真質(zhì)樸的奇怪品質(zhì)同銳利的機(jī)智和老練的世故結(jié)合了起來。9、本段文字選自美國記者（人名）所寫的紀(jì)實作品《》。（2分）10、結(jié)合選文或整部作品，概括提煉內(nèi)容，填在下面的橫線上。（2分）在作者看來，毛澤東是一個______________而_____________的人。（三）臨寫與鑒賞（4分）11、請仔細(xì)觀察下面的字帖，從中挑出八個不同的漢字，用楷書將它們寫在“田”字格里。（2分）12、書法小組書寫了“父愛如山”四幅書法作品，其中屬于楷書的一項是（

）（2分）A．B．C．D．三、閱讀（13～25題，共32分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成13-14題。（4分）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。13、詩人用斑斕的色彩來描寫戰(zhàn)爭場面，請選取兩個表現(xiàn)色彩的詞語，發(fā)揮想象，描述作者呈現(xiàn)的畫面。（2分）14．結(jié)尾兩句表達(dá)了怎樣的感情？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（10分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！渡趹n患，死于安樂》【乙】古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持①者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。觀夫高祖之所以勝，而項籍②之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項籍惟不能忍，是以百戰(zhàn)百勝，而輕③用其鋒；高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊④，此子房⑤教之也。當(dāng)淮陰⑥破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。由此觀之猶有剛強(qiáng)不忍之氣非子房其誰全之？（選自蘇軾《留侯論》，有刪節(jié)）［注釋］①挾持：內(nèi)心懷有。②項籍：即項羽。③輕：輕易。④弊：疲弊。⑤子房：即張良，字子房，為漢高祖劉邦主要謀士。⑥淮陰：指韓信。15.解釋下列加點詞在文中的意思。（2分）（1）勞其筋骨（）（2）入則無法家拂士（）（3）必有過人之節(jié)（）（4）是以百戰(zhàn)百勝（）16.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（2分）A.由此/觀之猶有剛強(qiáng)不忍之氣/非子房其誰全之？B.由此觀之/猶有剛強(qiáng)不忍之氣/非子房其誰全之？C.由此觀之猶有剛強(qiáng)不忍之氣/非子房/其誰全之？D.由此觀之/猶有剛強(qiáng)不忍之氣非子房/其誰全之？17.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）然后知生于憂患而死于安樂也。（2）當(dāng)淮陰破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。18、甲文通過列舉古代幾位圣君賢臣的事例，論述了造就人才的客觀因素是，乙文通過，論述了成大業(yè)者自身應(yīng)具備的素質(zhì)是。（2分）（三）閱讀下面的文章，完成19-22題。（8分）啄木鳥為什么不頭疼①達(dá)爾文在《物種起源》的引言中，便是以啄木鳥為例，說明只有自然選擇才能解釋生物的適應(yīng)性。但是即便是達(dá)爾文，也沒有想到啄木鳥的頭部和眼睛構(gòu)造同樣是令人贊嘆地適應(yīng)了從樹皮之下捕捉蟲子。②啄木鳥好比一個錘子不停地快速敲打堅硬的樹木，不僅通過啄木覓食，而且靠它在樹干中挖洞建巢，還要靠它相互通訊和示威。啄木是啄木鳥最主要的活動之一，它啄木的次數(shù)一天可達(dá)1萬2千次，頻率達(dá)到每秒20次，每次撞擊的減速力達(dá)到重力的1200倍，這相當(dāng)于以每小時25公里的速度撞墻。如果我們?nèi)祟愊褡哪绝B那么干的話，毫無疑問將會導(dǎo)致腦震蕩、腦損傷、視網(wǎng)膜出血和視網(wǎng)膜脫落等一系列致命后果，啄木鳥又是如何避免的呢？③啄木鳥的大腦比較小，體積小的物體的表面積相對就比較大，施加在上面的壓力就容易分散掉，因此它不像人的大腦那樣容易得腦震蕩。啄木鳥在啄木時，敲打方向十分地垂直，可避免因為晃動出現(xiàn)的扭力導(dǎo)致腦膜撕裂和腦震蕩。④啄木鳥還進(jìn)化出了一系列的保護(hù)大腦和眼球免受撞擊的裝置。它的頭骨很厚實，但是骨頭中有很多小空隙，有點像海綿，可以減弱震動。大腦表面有一層膜叫軟腦膜，在它的外面還有一層膜叫蛛網(wǎng)膜，兩層膜之間有一個腔隙叫蛛網(wǎng)膜下腔。人的蛛網(wǎng)膜下腔充滿了腦脊液。但是啄木鳥的蛛網(wǎng)膜下腔很窄小，幾乎沒有腦脊液，這樣就減弱了震波的液體傳動。⑤啄木鳥的下顎底部有軟骨，可以緩沖撞擊。它的下顎是由一塊強(qiáng)有力的肌肉與頭骨聯(lián)結(jié)在一起的，在撞擊之前這塊肌肉快速收縮，也起到了緩沖作用，讓撞擊力傳到頭骨的底部和后部，繞開了大腦。⑥啄木鳥的眼睛結(jié)構(gòu)也十分巧妙。高速攝像表明，在撞擊之前的一瞬間，啄木鳥眼睛的瞬膜會快速閉上，既避免了撞擊濺出的木屑傷害眼睛，又像一個安全帶一樣把眼睛裹住，免得眼睛蹦出來。它的眼睛中的脈絡(luò)膜用一種黏多糖填滿空隙，能起到緩沖作用。在鳥類眼瞼上有一個像梳子一樣的梳膜，可能也能起到防震作用，因為它一旦充血，就能暫時提高眼內(nèi)壓力，保護(hù)晶狀體和視網(wǎng)膜。⑦最奇妙的是啄木鳥的舌頭。它的舌頭極長，從上顎后部生出，穿過右鼻孔，分叉成兩條，然后繞到頭骨的上部和后部，經(jīng)過頸部的兩側(cè)、下顎，在口腔中又合成一條舌頭。這樣的舌頭就像一條橡皮筋，能夠射出喙外達(dá)10厘米。顯然，這條長舌頭的主要用途是為了把蟲子從洞中鉤出來，但是在每次啄木之前舌頭收縮的話，就能吸收撞擊力，也是一個很好的緩沖裝置。⑧達(dá)爾文在《物種起源》中一再感嘆啄木鳥身體構(gòu)造的巧妙，寫道：“啄木鳥攀登樹木并從樹皮的裂縫里捉捕昆蟲，我們能夠舉出比這種適應(yīng)性更加動人的例子嗎？”但是啄木鳥身體構(gòu)造比達(dá)爾文設(shè)想的甚至還要精巧得多。生物學(xué)家研究這樣的身體構(gòu)造，一點也不搞笑，也不是純粹出于學(xué)術(shù)上的好奇，并非沒有實用價值。啄木鳥的身體構(gòu)造乃是在自然選擇作用下長期進(jìn)化的結(jié)果，是大自然用數(shù)百萬年的時間做的一個實驗，研究它是如何巧妙地避免撞擊帶來的身體損傷，對于改進(jìn)防止人類大腦損傷的保護(hù)設(shè)備，不無啟發(fā)。19．本文說明的主要內(nèi)容是什么？（2分）20．啄木鳥在啄擊樹干時為什么眼珠不會蹦出？（2分）21．文中第②段劃線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）22．從下列選項中選出與原文表述不相符合的一項（）（2分）A．啄木鳥在啄木時，敲打方向十分地垂直，可避免因為晃動出現(xiàn)的扭力導(dǎo)致腦膜撕裂和腦震蕩。B．啄木鳥的蛛網(wǎng)膜下腔很窄小，沒有腦脊液，這樣就減弱了震波的液體傳動。C．啄木鳥舌頭的主要用途是為了把蟲子從洞中鉤出來D．啄木鳥的身體構(gòu)造乃是在自然選擇作用下長期進(jìn)化的結(jié)果。（四）閱讀下面的文章，完成23～26題。（10分）花好，月圓①女人邊在案板上“砰砰”地剁著青椒,邊對我說:“青椒也可以包餃子的呀,而且味道相當(dāng)不錯?！雹谖矣悬c驚訝,只知道包餃子用韭菜,用茴香,或者用芹菜,沒想到,青椒也可以。③女人說,其實,凡是菜都可以包餃子的,你沒有嘗過,怎會知道它們的美味?女人的臉在陽光下發(fā)著亮光,鼻翼邊的幾粒小雀斑都在微笑。④經(jīng)常在街上見到這女人。她穿著長長的裙子,騎一輛有腳踏板的電動車,帶著七八歲的兒子,見到我,會放慢速度,笑著打招呼:好啊!女人笑時,臉上升起三個好看的月亮,眼彎彎,嘴也彎彎。我也點頭,笑,好啊!⑤女人的男人殘疾。男人長著一條細(xì)腿,天天架在拐杖上。好在男人有手藝,修電器技術(shù)不錯。女人是看上了男人會掙錢?不對呀,女人自己也有手藝。女人給人加工衣服,有一雙巧手,經(jīng)她做的衣服,版型樣式都很好。⑥女人長得白白嫩嫩的,雙眸似兩泓秋水,耳朵上一對金耳環(huán)一閃一閃的,像幸福在跳舞,映襯著她圓圓的臉,總讓人想起花正好,月也圓。⑦但是,靜心時再想,又分明是月缺花殘。不明白,這個漂亮女人為什么要嫁給一個殘疾男人?⑧謎底終于揭開。那天,在門口見到女人,女人正忙活著搬門口的兩盆米蘭,走起路來扭一扭的,姿勢不妤看。我這才知道,她原來也是個殘疾人。女人看到我,依舊笑著和我打招呼,我報之一笑,心里卻升起萬千種遺憾。⑨想起往常散步時,走到女人店門口,我總禮節(jié)性地問女人,散步去啊,一起吧?女人總是笑著說,你去吧,我沒法去啊。⑩一直以為是女人很忙,如今看來,是她行動不便。女人的心態(tài)不錯,若換成別人,也許會以為我不安好心呢。但這女人不會,她一直很友好。?這條街是條亂哄哄的苿市,賣萊的,賣香油的,賣小雜貨的,磨剪子的,每天吵吵嚷嚷,小兩口在街頭上開了個店,男人修理家電,女人常坐在里邊踩她的縫紉機(jī),見人來,也不起來,只扭頭沖來人笑著點頭問好。?我修過幾次拉鏈,改過幾件衣服,漸漸和女人熟悉起來。跟女人閑聊她有時會告訴我,她兒子國棋比賽又得獎了。有時說,她種的仙人掌又開了花,兩朵呢。她老家的房子馬上要蓋好了,等一切就緒,她們就回家去。她的家在南方，她家的后山上有成片成片的竹林,一洼一洼的荷塘。夏天來了,滿塘的荷花粉嘟嘟的好看,圍著荷塘的,還有一簇簇的野薔薇…女人也會說,他的男人很勤快,也愛孩子。說這些時,女人一臉的滿足。?這時候,我便會想:每種花,都會吐芳,正如每種菜,都可以包餃子。這兩個心中灑滿陽光的殘疾人,相互依偎著,不離不棄。他修他的電器,她做她的衣服,一生只做一件事,只守一個人,少了很多節(jié)外生枝的事。他們,甚至比我們這些健全人更容易快樂,只是我們不了解而已。殘缺,有時是另一種意義上的完美。月缺花殘,換一個角度,不就是花好月圓。23.本文圍繞“女人”主要講了哪幾件事?請用簡潔的語言概括。（3分）24.按要求分析下面詞句（4分）（1）女人的臉在陽光下發(fā)著亮光,鼻翼邊的幾粒小雀斑都在微笑。（請欣賞句子的表達(dá)效果。）（2）我報之一笑,心里卻升起萬千種遺憾。（分析“遺憾”這一個詞語的內(nèi)涵）25.請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勎恼麻_頭“用青椒包餃子”這一情節(jié)的作用。（2分）26.請你探究一下，作者塑造“女人”這個人物形象的用意是什么?（3分）四、作文（40分）27、請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：《下次，你會做得更好》題目二：《的事跡鼓舞了我》要求：若選題目二，請在橫線上將題目補(bǔ)充完整。立意自定，文體自選（詩歌除外）；③不得在文中泄露個人和學(xué)校信息。④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。參考答案1．A2．D3．C4．B5．B6、（1）芳草萋萋鸚鵡洲（2）山山唯落暉（3）月下飛天鏡（4）瑟瑟谷中風(fēng)（5）老驥伏櫪，志在千里；（6）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。7．“雙減”政策落地實施。（意對、語言簡潔）8．老師，您好！請問老師們在作業(yè)設(shè)計中有哪些具體方法來落實“雙減”政策？9.埃德加·斯諾《紅星照耀中國》10、令人極感興趣復(fù)雜（意思對即可）11、略12、D13．①用“黑”字表現(xiàn)敵人軍隊人數(shù)眾多，黑壓壓一片，濃重的色彩刻畫出敵軍的囂張氣焰；②用“金”字表現(xiàn)陽光照耀甲胄時的耀眼奪目，鮮明的色彩寫出了我軍將士的英姿勃發(fā)，不可侵犯。14．表現(xiàn)了將士們誓死殺敵，報效國家的雄心壯志，表達(dá)了詩人渴望建功立業(yè)的心愿。15、（1）使……受苦（2）“拂”同“弼”，輔佐（3）勝過（4）因此16.B17.（1）這樣以后人們才會明白常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡。（2）當(dāng)淮陰侯韓信攻破齊國要自立為王，高祖為此發(fā)怒了，語氣臉色都顯露出來。18.逆境（磨難、困境亦可）；高祖勝利與項籍失敗的對比；忍耐。乙文譯文：古時候被人稱作豪杰的志士，一定具有勝人的節(jié)操，（有）一般人的常情所無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏斗，