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人教版二年級(jí)上冊第三單元我們小點(diǎn)兒聲教師:聽聽下面兩段音頻,說說你的感受音頻1:音頻2:目錄教室里面有點(diǎn)兒吵1做個(gè)小小“調(diào)音師”2這里也要小點(diǎn)兒聲3繪本兒歌我來讀4教室里面有點(diǎn)兒吵1234教室里面有點(diǎn)兒吵誰制造了噪音?教室里面有點(diǎn)兒吵1234教室里面有點(diǎn)兒吵做個(gè)小小“調(diào)音師”1234做個(gè)小小“調(diào)音師”做個(gè)小小“調(diào)音師”小組討論:以4人小組為單位,想一些好辦法
幫助我們減少這些噪音吧!1234做個(gè)小小“調(diào)音師”怎樣在討論時(shí),小點(diǎn)兒聲?組長提醒依次交流討論結(jié)束后舉手示意老師做個(gè)小小“調(diào)音師”小組討論:以4人小組為單位,想一些好辦法幫助我們
減少校園里的噪音。時(shí)間:3分鐘要求:1.組長負(fù)責(zé)組織、分工及監(jiān)督;
2.討論過程中,2名記錄員負(fù)責(zé)將討論出的金點(diǎn)
子逐一記錄在便利貼上;
3.討論結(jié)束后,1名發(fā)言人舉手交流討論結(jié)果。1234做個(gè)小小“調(diào)音師”做個(gè)小小“調(diào)音師”1234做個(gè)小小“調(diào)音師”安靜有序的校園環(huán)境……1234這里也要小點(diǎn)兒聲這里也要小點(diǎn)兒聲公交車電影院居民樓樓道1234這里也要小點(diǎn)兒聲問卷小調(diào)查:還有哪些地方需要小點(diǎn)兒聲?1234這里也要小點(diǎn)兒聲這里也要小點(diǎn)兒聲請(qǐng)根據(jù)不同的場景,設(shè)計(jì)一些提示小點(diǎn)兒聲的標(biāo)志。1324繪本兒歌我來讀繪本兒歌我來讀風(fēng)聲小了,聽得見流水的聲音雨聲小了,聽得見小鳥的聲音1324繪本兒歌我來讀繪本兒歌我來讀我們聲小了,聽得見心靈的聲音在博物館里,我們聲小了,聽得見文明的聲音!謝謝觀看!12我們小點(diǎn)兒聲二年級(jí)上冊《道德與法治》聽聲音,想一想:吵鬧的聲音從哪里來?采集地點(diǎn):樓道里采集時(shí)間:課間休息實(shí)在太吵了……聲音采集1采集地點(diǎn):教室里采集時(shí)間:課上小組討論時(shí)我都聽不清了……聲音采集2采集地點(diǎn):教室里采集時(shí)間:寫作業(yè)時(shí)很多同學(xué)被嚇一跳……聲音采集3采集地點(diǎn):教室里采集時(shí)間:午休時(shí)
……聲音采集4這些吵鬧聲會(huì)有什么影響?在午間吃飯時(shí)……在圖書館看書時(shí)……在禮堂聽講座時(shí)……吵鬧的校園環(huán)境會(huì)讓人心情不悅,影響大家的學(xué)習(xí)和生活。在教室、圖書館、禮堂等這樣的公共場合,我們都應(yīng)該小點(diǎn)聲兒,不打擾別人。你有過類似的經(jīng)歷嗎?公交車上大聲打電話。辦公樓走廊大聲喊叫。電影院看電影大聲討論情節(jié)?!绊懳伊恕@是公共場合……應(yīng)該保持安靜……還有哪些地方需要小點(diǎn)聲?公共場所為什么需要小點(diǎn)聲?應(yīng)該怎么做?公共場所為什么需要小點(diǎn)聲?應(yīng)該怎么做?大聲喧嘩影響他人進(jìn)餐輕聲交流有利于參觀學(xué)習(xí)安靜參觀電梯空間小適時(shí)調(diào)節(jié)音量……還有哪些地方需要小點(diǎn)聲?
安靜的公共環(huán)境需要我們每一個(gè)人去共同維護(hù)。在公共場所不大聲喧嘩,是對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,是一個(gè)文明人的基本素質(zhì)。這些標(biāo)志分別表示什么意思?在生活中的哪些場合你見過這些標(biāo)志?太吵了,聽不清楚!學(xué)做小小“調(diào)音師”每組指定一個(gè)小組長……有人發(fā)言時(shí),其他人認(rèn)真聽……小組討論時(shí)……關(guān)門的聲音太大了!關(guān)門時(shí)……關(guān)門時(shí)動(dòng)作要輕。在教室門的旁邊可以貼上提示貼……關(guān)門時(shí)……“提示貼”我設(shè)計(jì)學(xué)具準(zhǔn)備:制作方法:1.思考如何設(shè)計(jì)標(biāo)語。2.制作提示貼并裝飾。展示:我設(shè)計(jì)的“提示貼”在圖書館看書時(shí)……我想借塊橡皮……我想借塊橡皮……在圖書館看書時(shí)……
可以借我一塊橡皮嗎?我們在公共場所活動(dòng)時(shí),要時(shí)刻心中有他人,動(dòng)作輕小,自律自覺,舉止文明。同時(shí),在看到“大聲”的不文明行為時(shí),也要想辦法進(jìn)行提醒,努力營造安靜文明的環(huán)境?!堵曇簟凤L(fēng)聲小了,聽得見流水的聲音?!堵曇簟酚曷曅×?,聽得見小鳥的聲音?!堵曇簟肺覀兟曅×?,聽得見心靈的
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