第7課《羚羊木雕》同步練習(xí)(滬教版五四制六年級下)doc初中語文

第7課《羚羊木雕》同步練習(xí)（滬教版五四制六年級下）doc初中語文四基達(dá)標(biāo)1．對以下各句所運(yùn)用的描寫方法分析正確的一項為哪一項〔1〕〝你現(xiàn)在就去把它要回來！〞媽媽堅決地講。〔2〕我想到他們趕忙會逼我去向萬芳要回羚羊，內(nèi)心難過極了。〔3〕月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫?！?〕萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我。[]A．語言描寫心理描寫環(huán)境描寫神態(tài)描寫B(tài)．語言描寫神態(tài)描寫心理描寫行動描寫C．神態(tài)描寫行動描寫環(huán)境描寫心理描寫D．語言描寫心理描寫行動描寫神態(tài)描寫2．選出以下對課文內(nèi)容分析不正確的一項[]A．本文以羚羊木雕為線索，按時刻推移地點(diǎn)轉(zhuǎn)換為順序組織材料B．文章通過對人物的得當(dāng)描寫，成功地塑造了一組各具特點(diǎn)的人物，如爸爸的急躁嚴(yán)格，媽媽的不怒自威C．〝我〞和萬芳平常相處的情形，是采納插敘的方法介紹的D．本文通過家庭生活中的一件小事，反映家庭成員之間的矛盾，向人們提出了如何樣既敬重父母，又尊重小孩的情感的咨詢題3．文中寫道〝上幼兒園的時候，我們就在一起。她學(xué)習(xí)專門好，人一點(diǎn)也不自私。我們倆形影不離，語文老師管我們倆叫‘合二而一’〞。下面講法不正確的一項為哪一項[]A．此段文字共有三句話，要緊的意思是突出〝我〞與萬芳的友情特深B．在寫法上此段文字屬于概括表達(dá)C．〝在一起〞和〝形影不離〞差不多上講明友情專門深厚，意思一個樣D．〝合二而一〞加引號，講明是引述了老師的話4．?羚羊木雕?和?背影?兩篇課文結(jié)尾的共同特點(diǎn)是[]A．篇末抒情，照管開頭B．篇末議論，引起讀者思索</PGN0097A.TXT/PGN>C．篇末議論，抒發(fā)作者的情感D．篇末點(diǎn)題，深化中心思想能力提高閱讀下面一段話，回答以下咨詢題不知什么時候，奶奶站在門口。她一定想講什么，但是，她沒有講。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我講：〝不是媽媽不明白道理，你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊確實(shí)是爸爸媽媽也舍不得送人??！〞我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我明白情況差不多無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。房子里靜極了。奶奶突然講：〝罷了吧，如此多不行。〞媽媽一邊遞過糖盒一邊講：〝您不明白那是多么名貴的木雕！〞我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛速地跑出門去。1．講明無可挽回________2．奶奶突然講：〝罷了吧，如此多不行。〞奶奶所講的〝如此〞是指什么？〝不行〞有什么不行？奶奶講這句話時，表現(xiàn)了她如何樣的心情？________________________________________3．作者借奶奶的話批判了什么？________________________________________4．文末畫線部分運(yùn)用的描寫方法是________、________。試用比喻句描述〝我再也受不了了〞時心理感受。________________________________________開放探究秋天的懷念①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得急躁無常。望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地點(diǎn)偷</PGN0097B.TXT/PGN>偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切復(fù)原________，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，〝聽講北海的花兒都開了，我推著你去走走。〞她總是這么講。母親喜愛花，可自從我癱瘓以后，她伺弄的那些花都死了。〝不，我不去！〞我狠命地敲打這兩條可恨的腿，喊著〝我活著有什么意思〞。母親撲過來抓住我的手，忍住哭，講：〝咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……〞②我一直都不明白，她的病差不多到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。③那天我又獨(dú)自坐在屋里看著窗外的樹葉刷刷啦啦地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前，〝北海的菊花開了，我推著你去看看吧。〞她憔悴的臉上現(xiàn)出________的神色。〝什么時候？〞〝你要是情愿，就改日？〞她講。我的回答差不多讓她喜出望外了。〝好，就改日。〞我講。她快樂得一會兒坐下，一會兒站起。〝那就趕忙預(yù)備預(yù)備。〞〝哎呀，煩不煩！幾步路，有什么好預(yù)備的！〞她也笑了，坐在我周圍，絮絮叨叨的講著：〝看完菊花，我們就去‘仿膳’，你小時候最喜愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫v那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……〞她突然不講了。關(guān)于〝跑〞和〝踩〞一類的字眼，她比我還敏銳。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她差不多病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到竟是永久永久地訣不。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱巨地呼吸著。不人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：〝我那個有病的親小孩和我那個還未成年的女兒……〞⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司?lt;/PGN0098A.TXT/PGN>花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花烈火而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我明白得母親沒有講完的話。妹妹也明白。我倆在一塊兒，要好好兒活……1．依照文章，依次填入下面空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是〔1〕當(dāng)一切復(fù)原________，她又悄悄地進(jìn)來?！?〕她憔悴的臉上現(xiàn)出________的神色。[]A．安靜懇求B．安靜哀求C．寧靜要求D．沉靜懇求2．短文所寫的要緊事件是________。3．對〝跑〞與〝踩〞一類的詞，母親比我更敏銳的緣故是[]A．對〝我〞〝踩毛毛蟲〞一事的反感B．怕傷〝我〞的心C．對〝那回帶你去北海〞一事的流連D．怕勾起難過的事4．母親動員〝我〞去看花的意圖[]A．鼓起〝我〞生活的勇氣B．讓〝我〞出去散散心，解解悶C．順便帶〝我〞去〝仿膳〞D．讓〝我〞陪她一起去賞花5．對寫〝又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈è曔@一情節(jié)的作用明白得不當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁梉]A．〝我〞的病情有了好轉(zhuǎn)B．〝我〞明白得了媽媽的用心C．表達(dá)對母親的想念和感激D．在母親的阻礙下〝我〞終于復(fù)原生活的勇氣6．最后一段，〝我〞和妹妹秋天一起去看菊花時，著意寫了各種花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么？</PGN0098B.TXT/PGN>______________________________________________參考答案[四基達(dá)標(biāo)]1．A2．B3．C4．D[能力提高]1．情況沒