2023年初三英語教學(xué)總結(jié)

2023年初三英語教學(xué)總結(jié)初三英語教學(xué)工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬這一學(xué)期的工作已接近尾聲，回顧這半年的工作，有收獲也有不足。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)二、四兩個(gè)班的的英語教學(xué)工作，九年級(jí)二班有學(xué)生xx人，九年級(jí)四班有學(xué)生xx人。九年級(jí)是整個(gè)初中階段的重要一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步，在中考中取得優(yōu)異的成果，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法，為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以總結(jié)。一、思想政治方面。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎ趹?、?jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，主動(dòng)參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要自己。思想主動(dòng)向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充溢學(xué)習(xí)熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。二、努力做好教化教學(xué)工作。這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖蔷拍昙?jí)二、四兩個(gè)班的英語教學(xué)。學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò)，只有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了放棄心理。我在實(shí)踐中主動(dòng)探究新的教學(xué)方式，潛心探討英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，主動(dòng)激勵(lì)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，注意形成性評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并剛好總結(jié)閱歷、反思，努力提高自己的教學(xué)水平，詳細(xì)工作如下：

查看全文

初三英語教學(xué)工作總結(jié)（通用11篇）

標(biāo)簽：總結(jié)

時(shí)間：2023-07-28

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作狀況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有找尋學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們仔細(xì)地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼某跞⒄Z教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家共享。初三英語教學(xué)工作總結(jié)篇1

一、制訂好本學(xué)期的英語復(fù)習(xí)安排。我們五位老師經(jīng)過集體探討，制訂了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排。總復(fù)習(xí)前，我們進(jìn)行了一次摸底考試，以便全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，為備好復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效果，讓學(xué)生取得好成果做好打算。其次，我們仔細(xì)分析20xx年的中考試卷，正確把握其命題方向，進(jìn)一步明確教學(xué)目的與要求，努力把好復(fù)習(xí)關(guān)，增加復(fù)習(xí)的針對(duì)性；鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)，明確題目形式，抓住題型改變，確定訓(xùn)練方式，加強(qiáng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，最終制定了第一階段以滾教材為主，其次階段專題復(fù)習(xí)，第三階段模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺的三步走復(fù)習(xí)安排。二、依據(jù)實(shí)際，統(tǒng)籌支配教學(xué)進(jìn)度。針對(duì)這兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際狀況，在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，我把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在了詞匯和語法學(xué)問上，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行初中英語基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)的同時(shí)協(xié)作中考題型的練習(xí)。同時(shí)我比同年級(jí)的老師更早的進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)，而且這一輪復(fù)習(xí)進(jìn)程較慢，更多的關(guān)注基礎(chǔ)差的學(xué)生，讓他們有機(jī)會(huì)跟上來。為提高復(fù)習(xí)效率，提升英語成果供應(yīng)保證。在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我又將其次輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在了加強(qiáng)閱讀實(shí)力，聽力的訓(xùn)練上。閱讀理解始終是中考的重點(diǎn)項(xiàng)目，它包括了完型填空，閱讀短文和讀寫綜合。要想在閱讀理解中拿高分，就要在其次輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)有目的，有安排地分類閱讀訓(xùn)練，幫助學(xué)生熟識(shí)不同體裁文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和設(shè)題手法，駕馭一些閱讀的解題技巧(如進(jìn)行必要的邏輯推理和聯(lián)想；利用構(gòu)詞法，反義詞或定義揣測新詞義等)。同時(shí)還要增加生活常識(shí)，關(guān)注熱點(diǎn)事務(wù)，注意學(xué)科間綜合學(xué)問積累，以達(dá)到理解語境，強(qiáng)化語篇和跨文化意識(shí)的目的，提高閱讀水平。第三輪是模擬訓(xùn)練，主要檢查復(fù)習(xí)中遺漏或駕馭不好的學(xué)問點(diǎn)。

查看全文

初三下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

標(biāo)簽：工作總結(jié)

時(shí)間：2023-07-21

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作實(shí)力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是我細(xì)心整理的初三下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。這學(xué)期是我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)三班和四班的英語教學(xué)工作。由于教學(xué)閱歷淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化探討教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲得了許多珍貴的教學(xué)閱歷。但還存在許多不足之處狀況。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)勝利與否至關(guān)重要我們班在經(jīng)過一年多的磨煉，有一點(diǎn)起色，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，而且三班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少，差生也較多，四班尖子較少，差生覆蓋面較廣。所以依據(jù)實(shí)際狀況，我對(duì)兩個(gè)班進(jìn)行以下方面的實(shí)施：一、仔細(xì)搞好備課，特殊是集體備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，上課效果就好。二、培育學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣首先，要培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后仔細(xì)完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成果稍好的學(xué)生請(qǐng)教。其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時(shí)間安排相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特殊是對(duì)英語學(xué)科，因?yàn)樗K歸不是母語?；A(chǔ)不打好，以后想提高也難?？傊?，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平常漸漸積累起來的。

查看全文

初三英語教學(xué)工作個(gè)人學(xué)期總結(jié)

標(biāo)簽：教學(xué)總結(jié)

時(shí)間：2023-07-15

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以有效熬煉我們的語言組織實(shí)力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼某跞⒄Z教學(xué)工作個(gè)人學(xué)期總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。初三英語教學(xué)工作個(gè)人學(xué)期總結(jié)1

這學(xué)期是我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)三班和四班的英語教學(xué)工作。由于教學(xué)閱歷淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化探討教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲得了許多珍貴的教學(xué)閱歷。但還存在許多不足之處狀況。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)勝利與否至關(guān)重要我們班在經(jīng)過一年多的磨煉，有一點(diǎn)起色，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，而且三班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少，差生也較多，四班尖子較少，差生覆蓋面較廣。所以依據(jù)實(shí)際狀況，我對(duì)兩個(gè)班進(jìn)行以下方面的實(shí)施：一、仔細(xì)搞好備課，特殊是集體備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，上課效果就好。二、培育學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣首先，要培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后仔細(xì)完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成果稍好的學(xué)生請(qǐng)教。

查看全文

初三畢業(yè)班英語教學(xué)總結(jié)（精選12篇）

標(biāo)簽：總結(jié)

時(shí)間：2023-06-21

時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，肯定經(jīng)驗(yàn)了很多，也收獲了很多吧，馬上行動(dòng)起來寫一份教學(xué)總結(jié)吧。你知道領(lǐng)導(dǎo)和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼某跞厴I(yè)班英語教學(xué)總結(jié)（精選12篇），歡迎閱讀與保藏。初三畢業(yè)班英語教學(xué)總結(jié)1

又一屆學(xué)生畢業(yè)了，回顧過去一年的英語教學(xué)，我們備課組主要是這樣支配的：時(shí)間上的支配：我們?cè)谑罴贂r(shí)上了3個(gè)模塊，在12年1月初把九（上）、九（下）內(nèi)容全部結(jié)束。每個(gè)星期上一個(gè)模塊，九（下）也具體地上。然后進(jìn)行第一輪的語法復(fù)習(xí)、七（上）至九（下）學(xué)問點(diǎn)的復(fù)習(xí)，包括單詞、短語、重點(diǎn)句型及課文的復(fù)習(xí)，結(jié)束時(shí)間為5月10日左右?；ㄔ诘谝惠喩系臅r(shí)間是比較多的。我們?cè)劝才?月份進(jìn)行其次輪復(fù)習(xí)，，也許做18套左右綜合卷，后因?qū)W校后3周都有兩天考試，其次套試卷沒能很好地利用，但金華卷是用得比較好的?？v觀初三復(fù)習(xí)，我覺得該留意以下幾點(diǎn)：1、重基礎(chǔ)近幾年的英語中考卷都不是很難。特殊是今年很簡單，沒有一個(gè)難題。所以我們平常教學(xué)中要少鉆偏題、怪題。夯實(shí)基礎(chǔ)是最重要的。九年級(jí)的課文都比較長，我們?cè)S多老師都要求學(xué)生到跟前背誦，避開學(xué)生偷工減料。背誦、默寫課文是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它能提高學(xué)生的語感，進(jìn)而影響到閱讀、完型的精確率。我們必需充分利用九年級(jí)的課文，雖然考到九年級(jí)的內(nèi)容不是許多，但它是七、八年級(jí)學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)和延長，沒有九年級(jí)的教學(xué)是不行能得高分的。

查看全文

初三英語教學(xué)總結(jié)與反思（通用5篇）

標(biāo)簽：總結(jié)

時(shí)間：2023-06-21

在日常生活中，我們要有一流的教學(xué)實(shí)力，反思過去，是為了以后。那么什么樣的反思才是好的呢？下面是我為大家收集的初三英語教學(xué)總結(jié)與反思（通用5篇），歡迎閱讀與保藏。初三英語教學(xué)總結(jié)與反思1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初三1，3兩個(gè)班的教學(xué)工作，一學(xué)年來，我堅(jiān)持"以學(xué)生發(fā)展為本"的指導(dǎo)思想，關(guān)注每位學(xué)生幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到發(fā)展，回顧這一學(xué)期的工作，總結(jié)閱歷，為以后的教學(xué)工作供應(yīng)借鑒。一，因材施教通過三年的初中學(xué)習(xí)生活，他們的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣各不相同，特殊是到了初三最終關(guān)鍵的一學(xué)期。假如僅僅用一種教學(xué)模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，我大體將學(xué)生分為A，B，C三個(gè)群體，分別對(duì)此三個(gè)群體采納不同的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容。其中A類群體是英語基礎(chǔ)最為精彩的，由于他們將要面臨的是中考這一選拔性考試，因此對(duì)于他們來說課外學(xué)問的補(bǔ)充；題目難度的增加是很重要的，并將重點(diǎn)放在閱讀理解和寫作這兩方面。要求他們不僅把目標(biāo)定位在做對(duì)每一篇閱讀理解，而且還要求他們對(duì)整篇文章要有一個(gè)更深層次的理解，這也提高了學(xué)生們的邏輯分析和推斷實(shí)力。在寫作方面，除了一些基本的練習(xí)外，還常常介紹些優(yōu)秀小短文，來開闊學(xué)生的寫作思路。B類學(xué)生是主要針對(duì)那些參與分流考的同學(xué)，對(duì)于這部分同學(xué)雖然將來可能面對(duì)的是難度不大的考試試題，但他們的英語基礎(chǔ)不扎實(shí)，較弱，因此要特殊注意中等難度的題目的練習(xí)和講解，往往在講解的同時(shí)，為他們歸納和總結(jié)相類似的題目以及相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)的分析。如詞組的比較，各種時(shí)態(tài)用法的區(qū)分，通過這一訓(xùn)練，希望他們能觸類旁通，舉一反三。

查看全文

初三英語教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)（精選14篇）

標(biāo)簽：總結(jié)

時(shí)間：2023-06-17

每一天的時(shí)間都特別寶貴，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，肯定收獲了很多吧，一起好好總結(jié)過去這段努力的時(shí)間吧。但是教學(xué)總結(jié)要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是我為大家整理的初三英語教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。初三英語教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三級(jí)68班英語教學(xué)。由于教學(xué)閱歷頗淺，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化探討教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲得了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況。一、備好課，備好學(xué)生，上好課。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是用心探討書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受，這是很簡單碰釘子的。在上課前要了解清晰學(xué)生的實(shí)際狀況：一方面，學(xué)生英語聽，說的實(shí)力相對(duì)較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們較難適應(yīng)。另一方面，同學(xué)比較沉靜，中等生極少，尖子生幾乎沒有。因此，講得太深，就照看不到整體，我備課時(shí)也留意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果比較志向。從今可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有干脆影響。這就是教化學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動(dòng)性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

查看全文

初三下學(xué)期英語教學(xué)的工作總結(jié)（精選15篇）

標(biāo)簽：教學(xué)總結(jié)

時(shí)間：2023-06-10

日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回眸過去這段時(shí)間的成果，肯定承載著我們很多的心血和汗水，不妨把這些記錄下來，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和形式喔，以下是我為大家整理的初三下學(xué)期英語教學(xué)的工作總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。初三下學(xué)期英語教學(xué)的工作總結(jié)篇1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三級(jí)68班英語教學(xué)。由于教學(xué)閱歷頗淺，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化探討教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲得了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況。一、備好課，備好學(xué)生，上好課。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是用心探討書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受，這是很簡單碰釘子的。在上課前要了解清晰學(xué)生的實(shí)際狀況：一方面，學(xué)生英語聽，說的實(shí)力相對(duì)較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們較難適應(yīng)。另一方面，同學(xué)比較沉靜，中等生極少，尖子生幾乎沒有。因此，講得太深，就照看不到整體，我備課時(shí)也留意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果比較志向。從今可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有干脆影響。這就是教化學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動(dòng)性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

查看全文

初三英語教學(xué)工作總結(jié)（通用21篇）

標(biāo)簽：教學(xué)總結(jié)

時(shí)間：2023-06-04