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文檔簡介

第頁共頁關(guān)注幼兒口腔健康——中班“刷牙”教案分析。一、教學(xué)目標(biāo)通過介紹口腔健康知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)口腔健康的重要性，同時(shí)從小培養(yǎng)口腔健康的好習(xí)慣，重視自己和家人口腔健康，并掌握正確的刷牙方法，提高幼兒口腔健康意識(shí)和自我保健能力。二、教學(xué)內(nèi)容口腔清潔的必要性牙齒構(gòu)造及不同牙齒的刷牙方法刷牙工具與方法三、教學(xué)過程課前導(dǎo)入教師先問幼兒最近有沒有去看過牙醫(yī)，詢問牙醫(yī)給出的建議并鼓勵(lì)幼兒們養(yǎng)成好的口腔清潔習(xí)慣。講解口腔清潔的必要性教師通過圖片或?qū)嵨?，講解口腔清潔的必要性，即口腔衛(wèi)生與身體健康密切相關(guān)，不良的口腔衛(wèi)生狀況會(huì)導(dǎo)致齲齒、口臭等問題。同時(shí)引導(dǎo)幼兒意識(shí)到自己的口腔健康也需要保護(hù)。介紹牙齒構(gòu)造及不同牙齒刷牙方法教師通過生動(dòng)形象的圖片或牙模，向幼兒介紹牙齒構(gòu)造，并指出不同牙齒的形態(tài)不同，需要特定的刷牙方法，要求幼兒根據(jù)老師演示正確的刷牙方法。模擬刷牙過程教師找出口腔清潔用品，比如牙膏、牙刷等，根據(jù)孩子的身高和肢體特征，提供適合幼兒使用的牙刷和牙膏，并模擬刷牙過程，并跟著老師一起刷牙。課后延伸課后，教師鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)行刷牙，并在家長監(jiān)督下進(jìn)行演練。親子活動(dòng)也可以是一個(gè)很好的延伸，通過放映動(dòng)畫片或游戲方式，讓幼兒體驗(yàn)如何正確刷牙。四、教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中，幼兒們能夠配合老師的示范，掌握正確的刷牙方法，并且愿意成為一個(gè)口腔健康的守護(hù)者，在日常學(xué)習(xí)和生活中重視口腔衛(wèi)生，此舉也得到了家長們的一致好評(píng)和支持。五、總結(jié)本次教學(xué)旨在提高幼兒園老師和家長對(duì)于幼兒口腔健康的關(guān)注和重視，并通過科學(xué)正確的教學(xué)方法，讓孩子們從小開始關(guān)注自己的口腔健康。在日后，也需要家長們的配合，一起幫助孩子們建立良好

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