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第頁共頁大班兒歌教案一、教學(xué)目標(biāo):了解并掌握大班幼兒園兒歌的基本知識。學(xué)大班幼兒園兒歌的歌曲和動作。培養(yǎng)大班幼兒園幼兒對音樂的興趣和愛好。促進(jìn)大班幼兒園幼兒語言、身體和情感的發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容:大班幼兒園兒歌的基本知識:大班幼兒園兒歌是大班幼兒園教師教授的一種教育方式,教師會選取一些經(jīng)典的兒歌進(jìn)行教授。大班幼兒園兒歌通常有輕快的旋律和簡單的歌詞,在大班幼兒園教學(xué)中被視為一個重要的教育課程,可幫助幼兒發(fā)展語言、身體和情感等方面的技能。大班幼兒園兒歌的歌曲和動作:教師可以通過課前準(zhǔn)備,將一些有趣、好聽的大班幼兒園兒歌帶到班級中,讓幼兒吸收和學(xué)習(xí),這其中要配合一些合適的動作,讓幼兒更好地理解和接受歌曲的內(nèi)容。培養(yǎng)大班幼兒園幼兒對音樂的興趣和愛好:在幼兒園中,音樂是一種非常重要的教育形式,它可以提高幼兒對音樂和美的感知和認(rèn)知能力,培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好,使幼兒在今后的生活中能夠更加積極地參與音樂活動,不斷提高自己的音樂素養(yǎng)。促進(jìn)大班幼兒園幼兒語言、身體和情感的發(fā)展:大班幼兒園兒歌不僅能夠讓幼兒在聽歌和跟唱的過程中提高語言表達(dá)能力,還可以通過歌曲的體育動作幫助幼兒鍛煉身體和細(xì)節(jié)協(xié)調(diào)能力。多唱多學(xué)、聽聽唱唱,這些活動有助于幼兒的情感發(fā)展,培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作精神。三、教學(xué)策略:游戲教學(xué)法:大班幼兒園兒歌的學(xué)習(xí)過程可以通過豐富多樣的游戲教學(xué)法來達(dá)到很好的教學(xué)效果。如:利用“唱世界”游戲,游戲開始前放音樂,教師和幼兒一起跳起來,隨著音樂改變動作和跳的方式、速度,激發(fā)幼兒的興趣和參與度.情景化教學(xué)法:教師要善于利用幼兒生活中的情景來讓他們更好地理解和接受兒歌的內(nèi)容。如:教授貓和老鼠,可以讓幼兒扮演貓或老鼠,在游戲中學(xué)唱兒歌,讓幼兒更好的游戲和活動中練習(xí)英語口語,帶給幼兒更多的快樂。四、教學(xué)方法:唱歌教學(xué)法:教師要善于在教學(xué)中靈活使用唱歌教學(xué)法,教師可以選取一些幼兒喜歡且易于學(xué)習(xí)的歌曲,小功課也可以帶著歌曲一起入手,贏得幼兒的認(rèn)可,并根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度逐步增加歌曲的難度?;咏虒W(xué)法:大班幼兒園兒歌學(xué)習(xí)需要通過積極的互動教學(xué)法來進(jìn)行,教師在教學(xué)中要注重與幼兒保持良好的互動,讓幼兒通過能動的參與更好的理解和掌握大班幼兒園兒歌的知識。五、教學(xué)案例:教學(xué)計劃:(1)歌曲學(xué)習(xí):《小兔子乖乖》;(2)動作配合:跳跳、抬手、親吻、伸腳;(3)體育課方式:五分鐘里喚醒,隨著音樂改變動作和跳的方式、速度;(4)課堂反饋:鏈接唱游戲并檢查每位同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)步驟:(1)挑選歌曲《小兔子乖乖》,放音樂感受節(jié)奏。(2)分兩部分教授動作,第一部分跳跳、伸腳,第二部分親吻、抬手.。(3)在前兩部分的基礎(chǔ)上,教授唱歌節(jié)奏與動作相配合。(4)運(yùn)用游戲“唱世界”,運(yùn)用前兩部分練習(xí)五分鐘,加入歌曲。(5)反饋搜集,檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)的效果,并讓每個人來唱跟動作,每個人都參與。六、教學(xué)效果:在大班幼兒園兒歌的教學(xué)過程中,教師應(yīng)該采取多種教學(xué)方法,結(jié)合幼兒的實(shí)際情況、興趣和特點(diǎn)來選擇合適的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式,讓幼兒在學(xué)習(xí)中得到更好的發(fā)展和提高。通過大班幼兒園兒歌的學(xué)習(xí),幼兒可以不僅僅獲得與眾不同的歌曲學(xué)習(xí)經(jīng)歷,還

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