高中語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)（必修下冊(cè)）基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練 21

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練21變形記(節(jié)選)[基礎(chǔ)演練]1．下列各句橫線處依次所填的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①在鐘樓上鐘敲響3點(diǎn)之前，他便一直處于這種空洞與平和的沉思狀態(tài)之中。②由于動(dòng)作受到，他躺在了離他母親不遠(yuǎn)的地板上。③它尤其喜歡倒掛在上面的天花板上，呼吸起來(lái)比較輕松，一陣輕微的震蕩全身。A．凌晨遏止貫串B．凌晨遏制貫穿C．零辰遏止貫穿D．零辰遏制貫串2．下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()《變形記》中，養(yǎng)家人格里高爾突然變成一只甲蟲，不僅失業(yè)了，還成了累贅。這一情節(jié)激化了矛盾，使人物的個(gè)性、人性都立即圖窮匕見(jiàn)。文學(xué)藝術(shù)是虛構(gòu)的藝術(shù)，作家通過(guò)大膽想象，虛構(gòu)出荒誕的情節(jié)，展現(xiàn)人物之間的沖突，表現(xiàn)人物的個(gè)性。母親的無(wú)奈、父親的狂怒、妹妹的厭棄，撕開(kāi)了資本主義社會(huì)家庭表面溫情脈脈的面紗，顯示了人際關(guān)系中的自私、冷漠和殘酷，揭示了資本主義社會(huì)“人人為自己，上帝為大家”和弱肉強(qiáng)食、唯利是圖的本質(zhì)。A．圖窮匕見(jiàn)B．溫情脈脈C．弱肉強(qiáng)食D．唯利是圖3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．以卡夫卡作開(kāi)端的西方二十世紀(jì)的荒誕文學(xué)，如果從哲學(xué)意義上去把握其精神內(nèi)涵，乃是“無(wú)”的本體論，即世界人生的無(wú)意義、無(wú)著落。B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)從備受質(zhì)疑到獲得大眾的認(rèn)可，再到被文學(xué)界接納，經(jīng)歷了一個(gè)痛苦的成長(zhǎng)過(guò)程，最終實(shí)現(xiàn)了破繭成蝶的蛻變。C．在那個(gè)民族獨(dú)立和民族解放斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的時(shí)代，能激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情是評(píng)判一部文學(xué)作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。D．《文學(xué)欣賞》以提高學(xué)生人文素質(zhì)、拓寬學(xué)生文學(xué)視野、提升學(xué)生文學(xué)欣賞能力為目的，從文學(xué)寶庫(kù)中擷取古今中外的文學(xué)作品，對(duì)其進(jìn)行剖析、鑒賞和介紹。4．填入下面語(yǔ)段橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()但是葛蕾特的話反而讓母親感到不安。走到一邊，一眼看見(jiàn)印花墻紙上那個(gè)巨大的棕色斑點(diǎn)，她還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)意識(shí)到她看到的是格里高爾，①：“啊，天哪，啊，天哪！”隨即便好像完全絕望似的張開(kāi)雙臂，一頭栽倒在沙發(fā)榻上，不動(dòng)彈了?！阿冢　泵妹门e起拳頭，怒目閃閃地說(shuō)。③。A．①便扯開(kāi)輕微沙啞的嗓門喊道②你，格里高爾③這是自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的第一句話B．①便扯開(kāi)輕微沙啞的嗓門喊道②格里高爾，你③這是自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的一句話C．①便驚慌失措地喊道②你，格里高爾③這是自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的一句話D．①便驚慌失措地喊道②格里高爾，你③這是自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的一句話5．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，不正確的一項(xiàng)是()A．格里高爾接著又朝窗口望去，那陰晴的天氣——人們聽(tīng)得見(jiàn)雨點(diǎn)敲打在窗格子鐵皮上的聲音——使他的心情變得十分憂郁。B．“嗬！”他一邊跑一邊叫喊，聲音響徹整個(gè)樓梯間。C．“果然不出我所料，”父親說(shuō)：“我一直告訴你們的嘛，可是你們女人就是不愿意聽(tīng)?！盌．況且，一條細(xì)腿在早晨的事件中受了重傷——只傷了一條腿，這幾乎是一個(gè)奇跡。[課內(nèi)精讀]閱讀課文3～5段，完成6～8題。6．為什么強(qiáng)調(diào)“嘗試著努力了上百次”？答：_________________________________7．作者從哪些方面表現(xiàn)工作的累人？答：_________________________________8．一覺(jué)醒來(lái)的格里高爾變成了甲蟲，這在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的。但作者卻用它表現(xiàn)了一個(gè)深刻的主題，請(qǐng)從虛與實(shí)的手法上進(jìn)行賞析。答：_________________________________[課外遷移]閱讀下面的文字，完成9～12題。①夕陽(yáng)斜照著流水，碧綠的江面上搖曳著耀眼的金光，成瑤無(wú)心去看這些，她興奮的臉蛋在晚霞中映滿了光彩?！岸?，別看嘉陵江了，你聽(tīng)我說(shuō)嘛！”②“你說(shuō)吧?！背蓫彽哪抗庹h(yuǎn)處的一片紅巖，不肯移開(kāi)。那是中共辦事處住過(guò)的地方，有名的紅巖村。③“二哥，我跟你說(shuō)嘛！許多同學(xué)都要走了……”成崗回頭看著妹妹，從那雙認(rèn)真的眼光中，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)少女已經(jīng)不再是咿呀的乳雛，她已成長(zhǎng)為一只練羽的海燕，只待一聲春雷，就要沖向暴風(fēng)雨！成崗略帶幾分激動(dòng)。④“真的！到農(nóng)村去，馬上就要出發(fā)。”妹妹說(shuō)得很興奮，一雙晶亮的眼睛珍珠般地閃耀著，她渴望去參加農(nóng)民起義，參加武裝斗爭(zhēng)，到山上打游擊，過(guò)那種充滿浪漫色彩的戰(zhàn)斗生活?？墒强吹礁绺缫恢睕](méi)有回答她的話，少女明澈的眼光很快就變得暗澀了：“你一定又說(shuō)我年輕不懂事，不讓我去……”⑤成崗的表情沒(méi)有什么變化，妹妹的心事他已經(jīng)猜透了，但他并不急于插話?！岸?，我們班上走了三個(gè)，最近還要走……我多么希望……”“希望總是有的。但是希望不是幻想。”⑥成瑤看了看二哥，她不太滿意這種抽象的回答。她忽然想起了什么，話頭一轉(zhuǎn)：“喲，我的書包咧？我的書包咧？”一邊叫著，一邊慌慌忙忙地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。很快就轉(zhuǎn)來(lái)了，帶著神秘的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“專給你帶回來(lái)的！只許你一個(gè)人看！”⑦成崗從書包里翻出一疊粉紅色的打字紙，“《挺進(jìn)報(bào)》？”他遲疑了一下，沉下臉問(wèn)：“把這拿回來(lái)干啥？”“給你看的?！背蓫彄u搖頭，聲音里帶著妹妹難以理解的責(zé)難：“誰(shuí)叫你帶回來(lái)的？”成瑤惶惑地望著成崗。她滿腔的熱情，被迎頭的冷水澆滅了。⑧成崗指著《挺進(jìn)報(bào)》嚴(yán)厲地說(shuō)道：“這東西以后不準(zhǔn)帶回家來(lái)，給人發(fā)現(xiàn)了可不是好玩的事！”妹妹像受了天大的委屈，激動(dòng)地反駁著：“我沒(méi)有碰到危險(xiǎn)！”“你太冒失了。”成崗搖了搖頭，“這不是勇敢而是冒險(xiǎn)！難道你沒(méi)有看見(jiàn)到處都在搜查《挺進(jìn)報(bào)》？車站、碼頭，到處都有特務(wù)！”⑨“危險(xiǎn)？我是冒失鬼？”妹妹的臉蛋氣得失去了血色：“怪不得人家說(shuō)你當(dāng)了廠長(zhǎng)就變了！你——膽小，你——害怕，你——不敢和過(guò)去的朋友來(lái)往！你……好，好！我不連累你……”⑩淚珠沿著她痛苦的面頰往下涌流。她曾經(jīng)那樣信任、尊敬二哥，可是現(xiàn)在……她難過(guò)，失望，從成崗手里奪回《挺進(jìn)報(bào)》，幾下撕得粉碎，一把塞進(jìn)書包，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)自己的小屋，失聲痛哭起來(lái)……eq\o(○,\s\up1(11))微帶寒意的薄霧漸漸散開(kāi)，遠(yuǎn)處的山巒在晨曦中顯現(xiàn)出起伏的淡影，迎著初升的旭日，鳥兒清脆地叫著，飛向遠(yuǎn)方。在一塊伸向江岸的懸?guī)r上，成瑤已經(jīng)坐了好久——昨晚上她睡得不好，噩夢(mèng)纏繞著她：時(shí)而仿佛是大哥回來(lái)了，說(shuō)要帶她到延安去，時(shí)而是華為(重慶大學(xué)學(xué)生，雙槍老太婆的兒子)周身流血，和她同關(guān)在警備司令部，審問(wèn)他們的正是那個(gè)特務(wù)魏吉伯；時(shí)而又?jǐn)D在船上，二哥和她一道，那份《挺進(jìn)報(bào)》被別人發(fā)現(xiàn)了，她藏來(lái)藏去，不知怎的老是在書包里。天還沒(méi)有亮，她就被夢(mèng)中追上船來(lái)的戴黑眼鏡的特務(wù)驚醒了。eq\o(○,\s\up1(12))最近以來(lái)，她的心境很不平靜，狂熱的心使她特別容易興奮，也容易激動(dòng)。和二哥鬧別扭的事，早就像陽(yáng)光下的烏云一樣散去。成瑤感到內(nèi)疚和羞愧：自己按著書包，心里還咚咚地跳著，怕特務(wù)檢查，反而說(shuō)二哥是膽小鬼！二哥的話并沒(méi)有錯(cuò)啊，勇敢不是冒險(xiǎn)。她又漸漸回想到過(guò)去：是二哥給剛學(xué)扎發(fā)辮的自己，講八路軍抗戰(zhàn)，講敵后游擊隊(duì)，講毛主席和延安……剛上高中那年，二哥有天深夜才回家，一進(jìn)門，就悄悄告訴自己，在飛來(lái)寺中蘇文協(xié)，他真的見(jiàn)到毛主席了，看見(jiàn)毛主席和周副主席從他面前走過(guò)，他忘記了還有特務(wù)監(jiān)視的危險(xiǎn)，禁不住高聲喊著“毛主席萬(wàn)歲！”還有那一回，二哥半夜里回來(lái)，滿臉鮮血，二哥不準(zhǔn)她聲張，洗凈了血污，第二天照常去上班，卻說(shuō)是夜里走路自己跌傷了的。還有二哥生日那天，煮好了面，他卻不回來(lái)，媽媽說(shuō)：“呃，又是在車間?！惫辉谲囬g里找到了他，滿身油污，和工人一起干活?；丶业穆飞?，她高興地告訴他：“二哥，你多么像個(gè)工人！怪不得別人都說(shuō)你這個(gè)廠長(zhǎng)沒(méi)得一點(diǎn)架子?！笨墒嵌绲哪樕⒖剃幊料氯チ?。以后，再也看不到他和工人在一起……eq\o(○,\s\up1(13))許多往事的聯(lián)想，使成瑤激動(dòng)地感到自己忽然聰明了，猜到了許多事情：她自己不是也保守著秘密，沒(méi)有把參加新青社的事告訴二哥嗎？二哥一定和自己一樣，擔(dān)負(fù)著秘密的工作任務(wù)，也許，他和大哥一樣，是個(gè)最勇敢的共產(chǎn)黨員！eq\o(○,\s\up1(14))從對(duì)岸開(kāi)航的早班渡輪靠了岸。過(guò)一會(huì)兒，輪渡劃子又嗚嗚地叫了兩聲，開(kāi)向?qū)Π?。這時(shí)天色大亮。成瑤想著也許二哥正等著她咧，是該回家的時(shí)候了。(摘選自羅廣斌、楊益言《紅巖》)9．下列對(duì)小說(shuō)選文思想內(nèi)容的分析與概括，正確的一項(xiàng)是()A．第⑤段成崗用“希望不是幻想”表明態(tài)度：他并不希望成瑤跟她的同學(xué)們到農(nóng)村去。B．第⑨段二哥對(duì)成瑤的批評(píng)使她失去了理智，以至于口不擇言，說(shuō)了很多違心的話。C．第eq\o(○,\s\up1(12))段“立刻陰沉”，是因?yàn)槌涩幍脑捠钩蓫徱庾R(shí)到?jīng)]有廠長(zhǎng)架子可能帶來(lái)的危險(xiǎn)。D．選文在刻畫兄妹二人時(shí)各有側(cè)重，前者側(cè)重?cái)⑵涓锩?jīng)歷，后者側(cè)重寫其心路歷程。10．下列對(duì)小說(shuō)選文藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．第③段主要運(yùn)用比喻手法，表達(dá)了成崗對(duì)妹妹正在成長(zhǎng)為一名革命者的欣喜?！熬氂稹笔侵杆写龤v練成長(zhǎng)。B．文中插敘成瑤做噩夢(mèng)的情節(jié)，旨在展現(xiàn)成瑤在復(fù)雜斗爭(zhēng)環(huán)境下的焦慮與困惑，豐富了人物形象，補(bǔ)充了小說(shuō)內(nèi)容。C．文中多處運(yùn)用環(huán)境描寫，“夕陽(yáng)斜照”“旭日初升”“天色大亮”的時(shí)間變化，對(duì)人物心理有暗示