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文檔簡介
自考美學章節(jié)練習題
第1-2章
一、單項選擇題
L審美趣味作為主體審美心理結(jié)構(gòu)的組成部分,必然要受到主體()的制約。
A、審美內(nèi)涵
B、審美理想
C、審美信念
D、審美需要
正確答案:B
解析:審美趣味作為主體審美心理結(jié)構(gòu)的組成部分,必然要受到主體審美理想的制約。這是
因為,審美理想作為主體最高的審美追求,乃是主體進行任何審美活動的最高指導原則。
2、提出"審美帶有令人解放的性質(zhì)”的著名命題的是()。
A、列普漢諾夫
B、黑格爾
C、賀拉斯
D、亞里士多德
正確答案:B
解析:黑格爾就把審美活動”看作一種靈魂的解放,而擺脫一切壓抑和限制的過程",并精
辟地提出"審美帶有令人解放的性質(zhì)”的著名命題。
3、審美是一種最符合人性尊嚴,也最能體現(xiàn)人的本真價值的自由的生命活動,這體現(xiàn)了審
美活動是()。
A、人與世界的本己性精神交流
B、最具個性化的精神活動
C、有限無功利性與最高功利性的統(tǒng)一
D、自律性與他律性的統(tǒng)一
正確答案:A
解析:所謂審美是一種最具本己性的活動,就是說,審美是一種最符合人性尊嚴,也最能體
現(xiàn)人的本真價值的自由的生命活動,審美是只屬于人的活動,是為了人的生存與發(fā)展的活動。
參見教材P60.
4、審美活動并不以某一有限目的為目的,還要反其道而行之,這指的是審美活動的()。
A、最小他律性
B、無限自律性
C、本己性
D、無功利性
正確答案:D
解析:所謂審美活動無功利,是說審美活動并不以某一有限目的為目的,相反它還必須以擺
脫直接功利目的為前提。參見教材P6L
5、“城上斜陽畫角哀,沈園非復舊池臺。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來"(陸游《沈
園二首》其一)。城樓上的斜陽畫角,小橋下的滿池春水,這些本無生命的事物,在詩人眼
里卻充滿了情感,它們仿佛與詩人一樣哀痛傷心。說明審美活動是()。
A、有限無功利性的
B、最高功利性的
C、最具個性化的精神活動
D、本己性的
正確答案:C
解析:審美是一種最具個性化色彩的精神活動,它所建構(gòu)的是一個具有獨特生命意味的詩意
世界。"城上斜陽畫角哀,沈園非復舊池臺。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來"(陸游《沈
園二首》其一)。城樓上的斜陽畫角,小橋下的滿池春水,這些本無生命的事物,在詩人眼
里卻充滿了情感,它們仿佛與詩人一樣哀痛傷心。參見教材P60。
6、下面關(guān)于審美體驗的敘述不正確的是()o
A、審美體驗離不開情感與想象
B、一個人越是具有豐富的人生體驗,他就越不可能獲得深刻的審美體驗
C、處在審美體驗中的人是要把客體對象完全接納到自己的生命世界中
D、審美體驗之所以與生活世界具有如此根深蒂固的內(nèi)在關(guān)聯(lián),是因為人在根本上是一種社
會性的存在物
正確答案:B
解析:一個人越是具有豐富的人生體驗,他就越有可能獲得深刻的審美體驗,一個人越是能
深入生活的底層,飽嘗人世間的甜酸苦辛,他就越是具有廣闊的視野,越有可能在審美中把
他豐厚的人生積淀轉(zhuǎn)化為一種韻味深永、悠遠無窮的審美意蘊。參見教材P72。
7、對審美對象的自身條件敘述不正確的是()。
A、任何一種審美對象都不能離開一定的物質(zhì)基礎(chǔ)
B、構(gòu)成審美對象的物質(zhì)屬性不需要喚起人的審美需要
C、一定的物質(zhì)屬性,并不僅僅只是構(gòu)成審美對象的一種消極條件
D、審美對象所具有的物質(zhì)屬性本身還必須具備一定的審美價值
正確答案:B
解析:構(gòu)成審美對象的物質(zhì)屬性必須能喚起人的審美需要。參見教材P75.
8、以下對審美對象的開放性敘述不正確的是()。
A、"言有盡而意無窮”指的是審美對象的開放性特點
B、所謂開放性,就是說審美對象具有不可窮盡性
C、所謂開放性,就是說審美對象具有確定公開性
D、"狀難寫之景"與"含不盡之意”的詩之所以較之一般"意新語工”之詩要高,體現(xiàn)
的是審美對象的沒有窮盡的開放性
正確答案:C解析:所謂開放性,就是說審美對象具有不確定性。
9、審美發(fā)生的勞動說的在()我國美學和文藝學領(lǐng)域曾一度占據(jù)優(yōu)勢地位。
A、19世紀90年代
B、19世紀80年代
C、20世紀
D、21世紀
正確答案:C
解析:審美發(fā)生的勞動說的在20世紀我國美學和文藝學領(lǐng)域曾一度占據(jù)優(yōu)勢地位。
10、在審美發(fā)生的研究中最根本的途徑是()。
A、通過對考古發(fā)現(xiàn)的原始文化遺存物的分析與研究,確證、推斷、重建早期人類審美活動
的發(fā)生、發(fā)展過程
B、借助于兒童心理學的研究成果,探究原始審美活動賴以發(fā)生的心理機制
C、借助于兒童生理學的研究成果,探究原始審美活動賴以發(fā)生的生理機制
D、借助于兒童語言學的研究成果,探究原始審美活動賴以發(fā)生的語言機制
正確答案:A
解析:通過對考古發(fā)現(xiàn)的原始文化遺存物的分析與研究,確證、推斷、重建早期人類審美活
動的發(fā)生、發(fā)展過程是審美發(fā)生的研究中最根本的。
11、在決定審美發(fā)生的諸多條件中,()無疑是首要的和根本的因素。
A、知識傳達
B、記憶保存
C、巫術(shù)
D、勞動
正確答案:D
解析:在決定審美發(fā)生的諸多條件中,勞動無疑是首要的和根本的因素。
12、原始社會中最流行、最大眾化的一種審美方式是()。
A、刻痕文身
B、鑿齒
C、史前彩陶紋飾
D、穿耳
正確答案:C
解析:史前彩陶紋飾,是原始人類精神生活和生命意識的一種形象表達形式,也是原始社會
中最流行、最大眾化的一種審美方式。
13、美學這門學問是()于1750年創(chuàng)立的。
A、鮑姆嘉通
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、黑格爾
正確答案:A
解析:美學一詞的西文(Asthtik,Aesthetics)是德國理性主義哲學家鮑姆嘉通(A.G.
Baumgarten,1714—1762)發(fā)明的,他于1750年創(chuàng)立了這門學問。
14、古希臘大哲學家()開啟了關(guān)于美的形而上學思考方式,嚴格區(qū)分了"美的事物"與
"美本身"兩個概念。
A、鮑姆嘉通
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、黑格爾
正確答案:B
解析:古希臘大哲學家柏拉圖開啟了關(guān)于美的形而上學思考方式,他針對當時把美等同于漂
亮的母馬、豎琴、陶罐一類具體事物的流俗觀點,嚴格區(qū)分了"美的事物"與"美本身"兩
個概念,認為前者僅僅回答了"什么東西是美的",后者才涉及一切事物成其為美的普遍性
質(zhì)和共同原因,主張美學思考應當超越美的具體事物去尋求"美本身",即所謂理念。
15、柏拉圖認為,真正的美是()。
A、理念
B、美的事物
C、哲學思想
D、悲劇意識
正確答案:A解析:柏拉圖認為,真正的美是理念。
16、美學作為一門獨立學科的形成以德國哲學家鮑姆嘉通1750年出版的)一書為標志。
A、《談美》
B、《文藝心理學》
C、《批判的詩學》
D、《美學》
正確答案:D
解析:美學作為一門獨立學科的形成以德國哲學家鮑姆嘉通1750年出版的《美學》一書為
標志,鮑姆嘉通也因此被稱為“美學之父"。
17、"美學是研究藝術(shù)的“,這個思想來源于德國古典美學的集大成者().
A、鮑姆嘉通
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、黑格爾
正確答案:D
解析:第二種,認為美學是研究藝術(shù)的。這個思想來源于德國古典美學的集大成者黑格爾。
18、實用主義美學家杜威也主張以審美經(jīng)驗作為美學的研究對象,他的一部美學代表作就
名為().
A、《美學》
B、《批判的詩學》
C、《藝術(shù)即經(jīng)驗》
D、《美學講演錄》
正確答案:C
解析:實用主義美學家杜威也主張以審美經(jīng)驗作為美學的研究對象,他的一部美學代表作就
名為《藝術(shù)即經(jīng)驗》。
19、美學研究的對象是(),即處于人與世界的審美關(guān)系中的現(xiàn)象或?qū)徝阑顒印?/p>
A、審美意識
B、審美理想
C、審美現(xiàn)象
D、審美關(guān)系
正確答案:C
解析:美學研究的對象是審美現(xiàn)象,即處于人與世界的審美關(guān)系中的現(xiàn)象或?qū)徝阑顒印?/p>
20、美學以實踐存在論作為哲學基礎(chǔ),還需要借助()作為中介。
A、自由概念和范疇
B、人生實踐
C、人的本質(zhì)的對象化
D、絕對理念
正確答案:A
解析:美學以實踐存在論作為哲學基礎(chǔ),還需要借助自由概念和范疇作為中介,因為自由乃
是通向?qū)徝赖母就緩?,也是哲學通向美學的橋梁。
21、以下對審美驚異的敘述不正確的是()。
A、審美驚異并非一種單純的感性刺激
B、審美驚異是一種主觀的任意
C、主要表現(xiàn)為一種內(nèi)在的精神召喚
D、它驅(qū)策著我們感性地去體驗對象
正確答案:B
解析:審美驚異并非一種單純的感性刺激,不是一種主觀的任意,它主要表現(xiàn)為一種內(nèi)在的
精神召喚。參見教材P7L
22、弗洛伊德認為,人的本能中最基本、最核心的是()o
A、心靈慰希
B、成就感
C、性本能
D、求生欲
正確答案:C
解析:弗洛伊德認為,人的本能中最基本、最核心的是性本能。參見教材P83。
23、研究審美的發(fā)生,邏輯上就包含著三個既相互聯(lián)系又彼此區(qū)別的問題,其中最關(guān)鍵的是
().
A、審美活動何時發(fā)生
B、審美活動何以發(fā)生
C、審美活動怎樣發(fā)生
D、審美活動的淵源
正確答案:B
解析:研究審美的發(fā)生,邏輯上就包含著三個既相互聯(lián)系又彼此區(qū)別的問題,即:審美活動
何時發(fā)生?何以會發(fā)生?怎樣發(fā)生?它們之間構(gòu)成了一種層次性的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。審美何以發(fā)生
問題尤其關(guān)鍵。參見教材P85。
24、審美活動得以發(fā)生的真正前提是()o
A、語言的產(chǎn)生
B、制造和使用工具的活動
C、審美理念的形成
D、原始社會的結(jié)束
正確答案:B
解析:制造和使用工具的活動是人的生產(chǎn)不同于動物生產(chǎn)的一個最本質(zhì)的規(guī)定性,也是審美
活動得以發(fā)生的真正前提。參見教材P87-88。
25、原始意識中的()是人類意識發(fā)展過程中一種不可避免的屬性
A、創(chuàng)造性
B、神秘性
C、單f
D、真實性
正確答案:B
解析:原始意識中的神秘性是人類意識發(fā)展過程中一種不可避免的屬性,它反映了在生產(chǎn)力
極端落后的社會條件下原始人渴望認識自然、戰(zhàn)勝自然,而實際上又不能正確地解釋自然的
真實的心理狀況。參見教材
P92O
26、原始社會中普遍存在的一種人體裝飾是().
A、刻痕文身
B、牙齒
C、貝殼
D、蛋殼
正確答案:A
解析:刻痕文身,是原始社會中普遍存在的一種人體裝飾。參見教材P95.
27、目前所知世界上最早的一件樂器是在()發(fā)現(xiàn)的。
A、英國
B、中國
C、法國
D、敘利亞
正確答案:C
解析:在法國的比利牛斯舊石器時代文化遺址中發(fā)現(xiàn)的一個長約10.8厘米的骨質(zhì)笛管,可
能是目前所知世界上最早的T牛樂器。參見教材P99。
28、下列關(guān)于審美意識的說法錯誤的是()。
A、初級審美意識最典型地體現(xiàn)在原始初民的生存活動中
B、高級審美意識與初級審美意識相比,更成熟、更自覺
C、高級審美意識與初級審美意識相比,更為貼近對世界和人生的整體理解
D、悲劇意識屬于初級審美意識
正確答案:D
解析:悲劇意識就是比較高級的審美意識。參見教材P35.
29、被稱為“美學之父”的是()。
A、鮑姆嘉通
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、黑格爾
正確答案:A
解析:美學作為一門獨立學科的形成以德國哲學家鮑姆嘉通1750年出版的《美學》一書為
標志,鮑姆嘉通也因此被稱為“美學之父"。參見教材P37.
30、在中國,著名美學家()的晚年著作《美學新論》中,提出美學的根本問題和出發(fā)
點是研究人對現(xiàn)實的審美關(guān)系。
A、蔣孔陽
B、李澤厚
C、朱光潛
D、楊春時
正確答案:A
解析:在中國,著名美學家蔣孔陽的晚年著作《美學新論》中,提出美學的根本問題和出發(fā)
點是研究人對現(xiàn)實的審美關(guān)系。參見教材P43O
二、多項選擇題
1、以下對審美對象非實體性的敘述正確的是()。
A、審美對象不僅不是一種物質(zhì)實體,而且它也不是精神性的實體
B、審美對象之所以會具有非實體性,是因為審美活動并不是一種單純的靜觀,而是一種積極
的建構(gòu)過程
C、蘇珊?朗格把藝術(shù)家創(chuàng)造的藝術(shù)形象稱之為"幻象",就深刻揭示了審美對象的非實體性
D、非實體性是審美對象的最重要的特征
E、非實體性是審美對象的最基本的特征
正確答案:ABC
解析:DE兩項并沒有這種提法。參見教材P80.
2、研究審美的發(fā)生,邏輯上就包含著三個既相互聯(lián)系又彼此區(qū)別的問題,它們是()。
A、審美活動何時發(fā)生
B、審美活動何以發(fā)生
C、審美活動何人組織
D、審美活動怎樣發(fā)生
E、審美活動何地發(fā)生
正確答案:ABD
解析:研究審美的發(fā)生,邏輯上就包含著三個既相互聯(lián)系又彼此區(qū)別的問題,即:審美活動
何時發(fā)生?何以會發(fā)生?怎樣發(fā)生?它們之間構(gòu)成了一種層次性的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。
3、芬蘭美學家希爾恩認為導致藝術(shù)起源和審美發(fā)生的最基本的人類生活沖動大致有()。
A、記憶保存
B、知識傳達
C、勞動
D、戰(zhàn)爭
E、巫術(shù)
正確答案:ABCDE
解析:芬蘭美學家希爾恩認為導致藝術(shù)起源和審美發(fā)生的最基本的人類生活沖動大致有六種,
它們是:(1)知識傳達,(2)記憶保存,(3)戀愛,(4)勞動,(5)戰(zhàn)爭,(6)巫術(shù)。
4、原始意識的特征主要有()。
A、原始意識在具體中包含著抽象
B、原始意識在蒙昧中滲透著真實
C、原始意識在神秘中凝聚著創(chuàng)造性
D、原始意識不確定中包含著無限性
E、原始意識在龐大中顯示著條理
正確答案:ABC
解析:原始意識的特征主要有:首先,原始意識在具體中包含著抽象。其次,原始意識在蒙
昧中滲透著真實。最后,原始意識在神秘中凝聚著創(chuàng)造性。參見教材P91-92.
5、從考古發(fā)掘的文物資料看,我國舊石器時代的人體裝飾品,按質(zhì)地大致可以分為()。
A、石
B、牙
C、骨
D、貝
E、蛋殼
正確答案:ABCDE
解析:從考古發(fā)掘的文物資料看,我國舊石器時代的人體裝飾品,按質(zhì)地大致可以分為石、
牙、骨、貝(蚌)、蛋殼等五種。參見教材P96.
6、原始藝術(shù)的主要存在樣式有().
A、雕刻
B、繪畫
C、音樂
D、書法
E、舞蹈
正確答案:ABCE
解析:原始藝術(shù)的主要存在樣式有雕刻、繪畫、音樂和舞蹈。參見教材P97-99.
7、我們認為,人類的知識大體可以分為三類,即().
A、自然科學
B、社會科學
C、人文科學
D、人文學科
E、自然學科
正確答案:ABD
解析:我們認為,人類的知識大體可以分為三類:自然科學、社會科學與人文學科。前兩門
是“科學",人文學科不同于也不屬于"科學",所以我們稱之為人文"學科"。參見教
材P39。
8、"美學是研究審美經(jīng)驗和審美心理的學科”這種觀點分為兩個層次,即()0
A、認為美學是研究人自身的審美經(jīng)驗的,是將人的審美感受、感情、體驗這些主觀方面作
為美學研究的對象
B、比審美經(jīng)驗深一層,以審美心理活動為美學主要研究對象
C、認為美學的研究對象是人和現(xiàn)實之間的審美關(guān)系
D、認為美學的研究對象是審美活動
E、認為美學的研究對象是美和美的本身
正確答案:AB
解析:"美學是研究審美經(jīng)驗和審美心理的學科”這種觀點分為兩個層次:一是認為美學是
研究人自身的審美經(jīng)驗的,是將人的審美感受、感情、體驗這些主觀方面作為美學研究的對
象。二是比審美經(jīng)驗深一層,以審美心理活動為美學主要研究對象。參見教材P42。
9、下列組合正確的有()o
A、布洛——距離說
B、阿恩海姆——格式塔心理學
C、榮格——集體無意識
D、弗洛伊德——泛性欲主義
E、費希納——實驗心理學
正確答案:ABCDE
解析:ABCDE全部正確。參見教材P43.
10、馬克思主義的存在論的基本內(nèi)容和特色包括().
A、始終緊扣現(xiàn)實生活來理解人的存在
B、始終從具體的社會關(guān)系出發(fā)思考人的存在
C、是從人與世界在人的現(xiàn)實活動中達到統(tǒng)一來把握和說明人的社會存在的
D、以理念論為哲學基礎(chǔ)
E、以其現(xiàn)象學的基本本體論為哲學基礎(chǔ)
正確答案:ABC
解析:馬克思主義的存在論的基本內(nèi)容和特色是:
第一,始終緊扣現(xiàn)實生活來理解人的存在。
第二,始終從具體的社會關(guān)系出發(fā)思考人的存在。
第三,最根本的,馬克思是從人與世界在人的現(xiàn)實活動中達到統(tǒng)一來把握和說明人的社會存
在的。
11、審美是最能體現(xiàn)人的本質(zhì)特點的一種活動方式,具體表現(xiàn)為().
A、只有在審美中,人所獨有的本質(zhì)力量才能最充分地顯露出來
B、只有在審美中,人才作為與動物根本不同的完整意義上的人而自由地實現(xiàn)著自己
C、只有在審美中,人與世界才能交流
D、只有在審美中,人才能自律
E、只有在審美中,人才能把現(xiàn)實與理想、內(nèi)在與外在、個人與社會完全統(tǒng)一起來
正確答案:ABE
解析:審美是最能體現(xiàn)人的本質(zhì)特點的一種活動方式。只有在審美中,人所獨有的本質(zhì)力量
才能最充分地顯露出來;只有在審美中,人才作為與動物根本不同的完整意義上的人而自由
地實現(xiàn)著自己;也只有在審美中,人才能把現(xiàn)實與理想、內(nèi)在與外在、個人與社會完全統(tǒng)一
起來,從而充分體驗到作為一個人所應有的尊嚴和價值。參見教材P66.
12、審美對象的物質(zhì)因素主要有()。
A、色彩
B、線條
C、性能
D、形狀
E、音響
正確答案:ABDE
解析:一般來說,審美對象的物質(zhì)因素主要是指構(gòu)成具體事物的色彩、線條、形狀、音響等
可以被人的耳、目所直接把握的感性屬性,這是由審美活動根本上是一種精神觀照活動所決
定的。參見教材P75。
13、以下對于巫術(shù)的敘述正確的是()o
A、巫術(shù)的神圣性與嚴肅性,強化并提高了人的意識與意志等主體的精神能力
B、巫術(shù)活動不是用以滿足人的某一個別的需要,而是用以調(diào)節(jié)人與自然之間的根本關(guān)系
C、巫術(shù)活動獨特的儀式化功能,推動了人的文化心理結(jié)構(gòu)的形成
D、巫術(shù)活動的操演過程直接孕育著原始藝術(shù)的發(fā)生
E、巫術(shù)活動與原始藝術(shù)的相關(guān)性,并不單單由于它們在形式上具有某種相似性,更重要的
是巫術(shù)原則與藝術(shù)的精神實質(zhì)具有內(nèi)在的一致性
正確答案:ABCDE
解析:以上敘述都是對的。參見教材P89-90.
14、審美意識可分為()。
A、初級審美意識
B、中級審美意識
C、高級審美意識
D、單純審美意識
E、復合審美意識
正確答案:AC
解析:審美意識可分為初級審美意識和高級審美意識兩個層次。參見教材P35.
15、下列人物與理論搭配正確的有()。
A、柏拉圖的美學思想以其理念論為哲學基礎(chǔ)
B、康德美學以先驗主體論為哲學基礎(chǔ)
C、黑格爾美學以絕對精神論為哲學基礎(chǔ)
D、海德格爾的美學思想以其現(xiàn)象學的基本本體論為哲學基礎(chǔ)
E、中國當代的美學理論以馬克思主義唯物史觀為哲學基礎(chǔ)
正確答案:ABCDE
解析:美學史上的各種美學都有自己的哲學基礎(chǔ),如柏拉圖的美學思想以其理念論為哲學基
礎(chǔ),康德美學以先驗主體論為哲學基礎(chǔ),黑格爾美學以絕對精神論為哲學基礎(chǔ),海德格爾的
美學思想以其現(xiàn)象學的基本本體論為哲學基礎(chǔ),等等。中國當代的美學理論毫無疑問應當以
馬克思主義唯物史觀為哲學基礎(chǔ),具體說來,我們認為,應當以馬克思主義的實踐論和社會
存在論思想為主干,同時吸收人類思想史上各種哲學思想的精華,來確立自己的哲學基礎(chǔ)。
參見教材P49。
16、自由的三種基本形態(tài)是()o
A、在人與社會的關(guān)系中,即物質(zhì)生產(chǎn)勞動中取得的自由
B、在人與社會的關(guān)系中,即變革社會的革命實踐中取得的自由
C、在人與他人以及人與自我的關(guān)系中,即日常人生實踐中的自由
D、在人與自然的關(guān)系中,即物質(zhì)生產(chǎn)勞動中取得的自由
E、在人與他人以及人與自我的關(guān)系中,即變革社會的革命實踐中取得的自由
正確答案:BCD
第3章
一、單項選擇題
1、法國劇作家貝克特在1952年創(chuàng)作的《等待戈多》表現(xiàn)的是(工
A、喜劇
B、悲劇
C、丑
D、荒誕
正確答案:D
解析:法國劇作家貝克特在1952年創(chuàng)作的《等待戈多》就是荒誕派戲劇的代表作。
2、荒誕的形式是(\
A、小巧、輕緩、柔和等
B、粗獷、博大、陽剛等
C、反常、混亂、惡性刺激
D、怪誕、變形、非理性等
正確答案:D
解析:荒誕的本義是不合情理與不和諧,它的形式是怪誕、變形,它的內(nèi)容是荒謬不真。
3、下列作品,屬于丑的是(工
A、關(guān)漢卿的《竇娥冤》
B、貝克特的《等待戈多》
C、莎士比亞的《威尼斯商人》
D、波德萊爾的《惡之花》
正確答案:D
解析:A項是悲劇,B項表現(xiàn)的是荒誕,C項是喜劇。D項表現(xiàn)的丑。法國象征主義詩人波
德萊爾的《惡之花》就是丑之花、死之花,開拓了以丑展現(xiàn)人生存在的先河。參見教材P137.
4、下列屬于悲劇美的是(X
A、魯迅筆下的阿Q
B、王維的《山居秋暝》
C、莎士比亞的《威尼斯商人》
D、莫里哀的《偽君子》
正確答案:A
解析:魯迅筆下阿Q的悲劇、果戈理小說中小公務(wù)員的悲劇是可以與“多余人"悲劇相比
較而存在的。
5、被古希臘的哲學家視為模仿的藝術(shù)的是(\
A、悲劇和喜劇
B、優(yōu)美與崇高
C、丑與荒誕
D、悲劇和荒誕
正確答案:A
解析:古希臘的哲學家對于悲劇和喜劇的研究實際上既有經(jīng)驗主義的心理分析,更有哲學上
的理性認識,無論是何種視角,都有把悲、喜劇泛化的傾向,就是把悲劇和喜劇視為模仿的
藝術(shù)。參見教材P13L
6、在西方美學理論中,最早對喜劇進行探討的是(1
A、柏拉圖
B、康德
C、席勒
D、亞里士多德
正確答案:A
解析:在西方美學理論中,最早對喜劇進行探討的是柏拉圖,他在《斐利布斯篇》中借蘇格
拉底和普若第庫斯的對話表達了自己的喜劇觀。參見教材P128.
7、審美形態(tài)的喜劇具有的形式特征是(X
A、有價值的事物在社會歷史發(fā)展中的沖突、毀滅
B、怪誕、非理性
C、反常、混亂
D、事物中存在著滑稽因素,如行為語言的乖訛、夸張、倒錯、變形及明顯的虛假和自相矛
盾等
正確答案:D
解析:喜劇還包括滑稽、諷刺、幽默等次級形態(tài),這是因為喜劇中存在著滑稽因素,如行為
語言的乖訛、夸張、倒錯、變形及明顯的虛假和假作正經(jīng)、自相矛盾等,所以也會引起笑。
參見教材P128.
8、作為審美形態(tài)的悲劇,所具有的形式特征是(X
A、有價值的事物在社會歷史中的沖突、毀滅
B、非理性、怪誕
C、混亂、反常
D、無價值的事物表現(xiàn)出的形體的變形,如語言的夸張等
正確答案:A
解析:悲劇不同于一般日常生活中的悲憫、悲哀,而是有價值的事物在社會歷史的沖突、毀
滅中,讓人體會到斗爭的勇氣和理想追求的力量感,從而感受到美的內(nèi)涵,引起情感的激蕩
和振奮,即“以悲為美"實現(xiàn)的審美愉快。
9、當人們在自然界中感受到和諧,與人的存在狀態(tài)和諧一致時,人們感受到的審美體驗是
(\
A、優(yōu)美
B、崇高
C、滑稽
D、荒誕
正確答案:A
解析:當人們在自然界中感受到和諧,與人的存在狀態(tài)和諧一致時,人們感受到的審美體驗
則是優(yōu)美。參見教材P12L
10、從哲學上揭示了崇高與美的區(qū)別,確立了崇高在美學中的獨特地位的美學家是(X
A、康德
B、席勒
C、柏拉圖
D、朗吉弩斯
正確答案:A
解析:康德從哲學上揭示了崇高與美的區(qū)別,確立了崇高在美學中的獨特地位。
11、將崇高區(qū)分為"數(shù)學的崇高"和”力學的崇高”的美學家是(1
A、畢達哥拉斯
B、朗吉弩斯
C、康德
D、博克
正確答案:C
解析:崇高的事物卻往往是巨大的,巨大表現(xiàn)在兩個方面,一是體積的大或數(shù)量的大,被康
德稱為"數(shù)學的崇高",一是力量的巨大和不可抗御,被康德稱為"力學的崇高",它們是崇
高的兩種主要類型。
12、明確使用"崇高"一詞,使崇高正式作為美學范疇的美學家是(X
A、畢達哥拉斯
B、朗吉弩斯
C、康德
D、博克
正確答案:D
解析:英國著名的經(jīng)驗主義哲學家博克寫出了《論崇高與美》一文,“崇高”才正式作為美
學范疇,得到美學家和哲學家的深入研究和探討。
13、在西方美學史上,提出"崇高是偉大心靈的回聲"的美學家是(X
A、畢達哥拉斯
B、亞里士多德
C、朗吉弩斯
D、康德
正確答案:C
解析:朗吉弩斯認為文學作品的崇高風格應該具有莊嚴偉大的思想、強烈深厚的熱情、符合
修辭格的藻飾、高尚的措辭和把前四者聯(lián)系為一個有機整體的莊嚴宏偉的結(jié)構(gòu),但說到底,
作品的崇高風格來自于偉大的心靈,他認為"崇高是偉大心靈的回聲"。
14、朱自清曾寫過一篇散文《女人》,他認為女人有"藝術(shù)的一面",這個"藝術(shù)”也就是
(X
A、優(yōu)美
B、悲壯
C、滑稽
D、崇高
正確答案:A
解析:朱自清曾寫過一篇散文《女人》,他認為女人有"藝術(shù)的一面",這個"藝術(shù)”也就
是優(yōu)美的意思。參見教材P112。
15、"美的最高形式是秩序、勻稱和確定性"這一觀點是()提出的。
A、畢達哥拉斯
B、亞里士多德
C、西塞羅
D、柏拉圖
正確答案:B
解析:亞里士多德在《形而上學》中說過“美的最高形式是秩序、勻稱和確定性"。
16、作為最早被人類所認識和把握的美的范疇,()是美最一般的形態(tài)。
A、悲劇
B、喜劇
C、優(yōu)美
D、崇高
正確答案:C
解析:作為最早被人類所認識和把握的美的范疇,優(yōu)美是美最一般的形態(tài)。
17、就中西思維方式比較而言,中國古代思維方式主要是一種(X
A、抽象思維
B、理性思維
C、象數(shù)思維
D、邏輯思維
正確答案:C
解析:就中西思維方式比較而言,中國古代思維方式主要是一種象數(shù)思維。
18、人們對待悲劇這一審美形態(tài)的理解在每個時期是不斷變化的,這體現(xiàn)的是審美形態(tài)的
(\
A、社會性
B、多變性
C、歷史性
D、離散性
正確答案:C
解析:審美形態(tài)的歷史性還表現(xiàn)為,審美形態(tài)的具體內(nèi)涵是在歷史發(fā)展中不斷演變的。由于
每個時期審美理想和審美認識都在發(fā)生變化,對特定的審美形態(tài)的理解也在不斷發(fā)生變化。
例如,悲劇范疇在古希臘是命運悲劇,是人與命運抗爭的悲慘結(jié)局;而在古典主義重視崇
高的悲劇,是個體對社會責任的犧牲;在現(xiàn)實主義中是社會的悲劇,是社會對人的摧殘。參
見教材P104.
19、所謂審美形態(tài)的二重性是指(X
A、歷史生成與個體相對性生成
B、哲學思想對審美形態(tài)的統(tǒng)攝
C、多種審美因素構(gòu)成的有機體的感性凝聚
D、民族性與世界性的統(tǒng)一
正確答案:D
解析:審美形態(tài)的二重性主要指的是民族性與世界性的統(tǒng)一。
20、我們將"虛實”這對范疇當作是具有普泛意義的審美形態(tài)來對待是以審美形態(tài)的()
為標準來確定的。
A、廣泛性
B、統(tǒng)攝性
C、歷史性
D、開放性
正確答案:A
解析:審美形態(tài)的廣泛性或普適性即不僅在某一種類或某一體裁中使用,而且還在其他一般
藝術(shù)形式中使用,不唯如此,還在現(xiàn)實生活的審美中使用。正如"虛實”這對范疇。
21、丑首先源于人們對丑的(X
A、感受
B、分析
C、領(lǐng)悟
D、審視
正確答案:A
解析:丑首先源于人們對丑的感受,也就是說,人們在日常生活實踐中產(chǎn)生和形成了對丑的
認知,丑的事物也就成為人們審視的對象,丑感也就形成了,經(jīng)過邏輯總結(jié)成為丑的審美形
態(tài)。參見教材P138。
22、在西方美學史上,真正奠定了悲劇理論基礎(chǔ)的是(\
A、康德
B、席勒
C、亞里士多德
D、柏拉圖
正確答案:C
解析:在西方美學史上,真正奠定了悲劇理論基礎(chǔ)的乃是古希臘的亞里士多德。參見教材
P123.
23、審美實踐活動發(fā)展中最基本的兩種審美形態(tài)是(\
A、優(yōu)美與崇高
B、滑稽與荒誕
C、悲劇與喜劇
D、丑與荒誕
正確答案:A
解析:優(yōu)美與崇高是審美實踐活動發(fā)展中最基本的兩種審美形態(tài),它們二者既有密切的聯(lián)系
和若干共同點,又有各自的特點和獨特的內(nèi)涵。參見教材P109.
二、多項選擇題
1、下列作品以丑陋為主題的是(1
A、《惡之花》
B、《荒原》
C、《白癡》
D、《格爾尼卡》
E、《等待戈多》
正確答案:ABCD
解析:法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》就是丑之花、死之花,開拓了以丑展現(xiàn)人生
存在的先河。其他如艾略特的《荒原》、陀思妥耶夫斯基的《白癡》、畢加索充滿丑陋和恐懼
的《格爾尼卡》等都以丑陋為主題。參見教材P137-138.
2、喜劇的特點是(\
A、具有不和諧、悖謬的形式特征
B、包含著深刻的社會現(xiàn)實內(nèi)容,具有社會批判性
C、喜劇的情感形式表現(xiàn)以笑為主的特征。
D、喜劇是否定性與肯定性的統(tǒng)一
E、喜劇是對悲劇的否定
正確答案:ABCD
解析:喜劇具有自身的特點。首先,喜劇具有不和諧、悖謬的形式特征。其次,喜劇中包含
著深刻的社會現(xiàn)實內(nèi)容,具有社會批判性。再次,喜劇的情感形式表現(xiàn)以笑為主的特征。最
后,喜劇是否定性與肯定性的統(tǒng)一。參見教材
P130-131o
3、從形式與內(nèi)容的統(tǒng)一性上來看,下列說法正確的是(X
A、悲劇是內(nèi)容大于形式、壓倒形式
B、悲劇是形式大于內(nèi)容、壓倒了內(nèi)容
C、喜劇是內(nèi)容大于形式、壓倒形式
D、喜劇是形式大于內(nèi)容、壓倒了內(nèi)容
E、悲劇和喜劇都是分裂的
正確答案:ADE
解析:從形式與內(nèi)容的統(tǒng)一性上來看,悲劇與喜劇都是分裂的,悲劇是內(nèi)容大于形式、壓倒
形式,喜劇則是形式大于內(nèi)容、壓倒了內(nèi)容。參見教材
P128O
4、以下自然現(xiàn)象最能使人產(chǎn)生崇高感的是(1
A、風和日麗
B、春花秋月
C、驚濤拍岸
D、波濤洶涌
E、雷電交加
正確答案:CDE
解析:自然界的崇高首先以其數(shù)量上與力量上的巨大引起人們的驚訝和敬贊。它們經(jīng)常以突
破形式美,如對稱、均衡、調(diào)和、比例等,如荒涼的風景、無限的星空、波濤洶涌的磅礴氣
勢、雷電交加的驚人場面等。AB項是優(yōu)美在形式上的規(guī)定性。參見教材P121。
5、優(yōu)美作為審美實踐發(fā)展中的形態(tài),主要展示了人的存在中的統(tǒng)一、平衡、和諧的狀態(tài),
也就是說,在人生實踐中,()所呈現(xiàn)的一種和合化一的境界。
A、人與自然
B、人與社會
C、人與自身
D、人與科學
E、人與實踐
正確答案:ABC
解析:優(yōu)美作為審美實踐發(fā)展中的形態(tài),主要展示了人的存在中的統(tǒng)一、平衡、和諧的狀態(tài),
也就是說,在人生實踐中,人與自然、人與社會、人與自身所呈現(xiàn)的一種和合化一的境界。
參見教材P121o
6、與崇高相聯(lián)系的有(\
A、粗獷
B、博大
C、雄偉
D、清秀
E、沖淡
正確答案:ABC
解析:崇高作為審美形態(tài),它主要指對象以其粗獷、博大的感情形態(tài),勁健的物質(zhì)力量和精
神力量,雄偉的氣勢,給人以心靈的震撼,使人驚心動魄、心潮影湃,進而受到強烈的鼓舞
和激越,引起人們產(chǎn)生敬仰和贊嘆的情懷從而提升和擴大了人的精神境界。參見教材
P114o
7、席勒在藝術(shù)論層面認為(\
A、崇高和優(yōu)美一樣是"活"的形象
B、藝術(shù)分為“美的藝術(shù)"和"動人的藝術(shù)"
C、崇高是一種能產(chǎn)生"令人驚異的激情"的"振奮性的美"
D、崇高是在人與自然的關(guān)系之中的
E、崇高與優(yōu)美一樣具有主觀的合目的性的愉悅
正確答案:ABC
解析:ABC項是席勒的觀點,DE項是康德的觀點。
8、優(yōu)美的共同特點是(1
A、秀雅協(xié)調(diào)的形式
B、渾然一體的內(nèi)容
C、輕松愉快的美感
D、和諧內(nèi)容與完美形式的統(tǒng)一
E、振奮人心的風格
正確答案:ABC
解析:秀雅協(xié)調(diào)的形式,渾然一體的內(nèi)容,輕松喻快的美感,是優(yōu)美的共同特點。參見教材
P111.
9、中國文論對于悲劇心理與文學創(chuàng)作的關(guān)系也進行過有益的探討,下列命題中與悲劇功能
的研究有關(guān)的是(I
A、發(fā)憤著書
B、不平則鳴
C、窮而后工
D、文質(zhì)彬彬
E、知人論世
正確答案:ABC
解析:中國文論對于悲劇心理與文學創(chuàng)作的關(guān)系也進行過有益的探討,所謂“發(fā)憤著書""不
平則鳴""窮而后工"等命題都與悲劇功能的研究有關(guān)。參見教材P108。
10、魯迅把漢字的審美效果總結(jié)為(X
A、意美以感心
B、聲入心通
C、音美以感耳
D、形入心通
E、形美以感目
正確答案:ACE
解析:魯迅把漢字的審美效果總結(jié)為:"意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感
目,三也參見教材P105.
11、荒誕感的基本感受有(工
A、孤獨
B、惡心
C、厭煩
D、畏懼
E、絕望
正確答案:ABCDE
解析:荒誕感是復雜的,但其基本的感受必定是孤獨、惡心、煩、畏、絕望等,因而其生理、
心理的表現(xiàn)也是獨特的。參見教材P146。
12、尼采在《悲劇的誕生》一書中,認為悲劇的誕生與希臘人的()這兩種精神有關(guān)。
A、月神精神
B、日神精神
C、酒神精神
D、自由精神
E、狂歡精神
正確答案:BC
解析:尼采是繼黑格爾之后對悲劇發(fā)生進行了深入探討并產(chǎn)生了廣泛影響的美學家。在《悲
劇的誕生》一書中,他對叔本華的哲學思想作了進一步的發(fā)展,認為悲劇的誕生與古希臘人
的兩種精神有關(guān),即日神精神和酒神精神。參見教材
P124O
13、古代希臘社會產(chǎn)生的三大著名悲劇作家(),他們的作品中都滲透著“命運"觀念的
主題。
A、埃斯庫羅斯
B、索福克勒斯
C、普勞圖斯
D、歐里庇得斯
E、阿里斯托芬
正確答案:ABD
解析:古代希臘社會就產(chǎn)生了埃斯庫羅斯、索福克勒斯、歐里庇得斯三大著名悲劇作家,在
他們的作品中,幾乎都滲透著“命運”觀念的主題。參見教材
P123O
14、審美形態(tài)的生成性是指審美形態(tài)的(1
A、歷史形成
B、審美經(jīng)驗生成
C、實踐生成
D、個體相對性生成
E、民族文化生成
正確答案:AD
解析:審美形態(tài)的生成性有兩方面的內(nèi)涵:一是指審美形態(tài)的歷史生成,二是指審美形態(tài)的
個體相對性生成。參見教材P101-102.
15、審美形態(tài)的特征包括(X
A、零散性
B、生成性
C、貫通性
D、兼容性
E、二重性
正確答案:BCDE
第4章
一、單項選擇題
1、當輪船在海上遇到大霧的時候,無論船員還是乘客都會產(chǎn)生一種焦慮、緊張甚至是恐怖
的情緒,因為大霧給航行帶來的危險是不言而喻的。在這種心情下乘客似乎很難有閑情逸致
去欣賞濃霧中的美景。然而,布洛認為,只要人們能夠與大霧保持一定的心理距離,那么,
"海上的霧也能夠成為濃郁的趣味和歡樂的源泉"。這個例子是布洛為了說明()所舉的
例子。
A、審美距離
B、審美想象
C、審美態(tài)度
D、審美直觀
正確答案:A
解析:所謂審美距離是由瑞士美學家布洛提出的一個審美心理學概念,指的是主體在審美活
動中必須與對象保持一定的心理距離。他曾舉了一個著名的海上遇霧的例子來說明這種心理
距離的含義。參見教材P185。
2、所謂審美距離是由瑞士美學家()提出的一個審美心理學概念。
A、海德格爾
B、杜夫海納
C、康德
D、布洛
正確答案:D
解析:所謂審美距離是由瑞士美學家布洛提出的一個審美心理學概念。參見教材P185.
3、就審美活動而言,()可以打破主體與對象的渾然一體狀態(tài),從而形成審美活動所需
要的審美距離。
A、先驗想象力
B、經(jīng)驗想象力
C、空間直觀能力
D、時間性行為
正確答案:A
解析:就審美活動而言,想象力的先驗層面和經(jīng)驗層面顯然具有不同的功能。簡單地說,先
驗想象力可以打破主體與對象的渾然一體狀態(tài),從而形成審美活動所需要的審美距離;而經(jīng)
驗想象力則能夠在此基礎(chǔ)上,通過改造主體在呈現(xiàn)階段所獲得的原初經(jīng)驗材料,形成關(guān)于審
美對象的格式塔。參見教材P185。
4、如果說在審美經(jīng)驗的呈現(xiàn)階段主要是通過審美知覺來進行的話,那么在其第二階段即構(gòu)
成階段中,()的作用就是關(guān)鍵性的了。
A、審美態(tài)度
B、審美想象
C、審美經(jīng)驗
D、審美情感
正確答案:B
解析:如果說在審美經(jīng)驗的呈現(xiàn)階段主要是通過審美知覺來進行的話,那么在其第二階段即
構(gòu)成階段中,審美想象的作用就是關(guān)鍵性的了。參見教材P184.
5、海德格爾曾經(jīng)指出,人與對象的關(guān)系首先是一種(1
A、存在關(guān)系
B、認識關(guān)系
C、依賴關(guān)系
D、利用關(guān)系
正確答案:A
解析:海德格爾曾經(jīng)指出,人與對象的關(guān)系首先是一種存在關(guān)系,而后才是一種認識關(guān)系。
6、如果說中國古代儒家的正統(tǒng)詩論把"理"主要歸結(jié)為倫理規(guī)范的話,那么西方思想則主
要將其解釋為()的意思。
A、理智、思想
B、法理
C、制度
D、感情
正確答案:A
解析:如果說中國古代儒家的正統(tǒng)詩論把"理"主要歸結(jié)為倫理規(guī)范的話,那么西方思想
則主要將其解釋為理智、思想的意思。參見教材P18L
7、審美經(jīng)驗中最為活躍的因素是(),它一方面構(gòu)成了其他各種心理因素產(chǎn)生的誘因,
另一方面又是它們進一步發(fā)展的動力,同時,它還作為一種彌漫性因素伴隨于審美活動的全
過程。
A、想象活動
B、情感活動
C、感知活動
D、理解活動
正確答案:B
解析:情感活動是審美經(jīng)驗中最為活躍的因素,它一方面構(gòu)成了其他各種心理因素產(chǎn)生的誘
因,另一方面又是它們進一步發(fā)展的動力,同時,它還作為一種彌漫性因素伴隨于審美活動
的全過程,從而使整個審美活動都顯示出明顯的情感色彩。參見教材
P174O
8、在審美經(jīng)驗中,()是一個核心因素。
A、想象
B、情感
C、感知
D、聊
正確答案:A
解析:在審美經(jīng)驗中,想象是一個核心因素。參見教材P174O
9、主體根據(jù)自己或他人原有的知覺表象進行加工和綜合,從而在自己的頭腦中重新形成關(guān)
于事物形象的心理功能叫做(X
A、接近聯(lián)想
B、類似聯(lián)想
C、創(chuàng)造性想象
D、再造性想象
正確答案:D
解析:再造性想象是指主體根據(jù)自己或他人原有的知覺表象進行加工和綜合,從而在自己的
頭腦中重新形成關(guān)于事物形象的心理功能。
10、由對于某一事物的感知和回憶,而弓I起與其具有相反特點的其他事物的聯(lián)想形式是(1
A、接近聯(lián)想
B、類似聯(lián)想
C、對比聯(lián)想
D、再造性想象
正確答案:C
解析:對比聯(lián)想是指由對于某一事物的感知和回憶,而引起與其具有相反特點的其他事物的
聯(lián)想形式。
11、由兩件事物在性質(zhì)和特征上的相似而引起的是(入
A、接近聯(lián)想
B、類似聯(lián)想
C、對比聯(lián)想
D、再造性想象
正確答案:B
解析:類似聯(lián)想是由兩件事物在性質(zhì)和特征上的相似而引起的。
12、蘇軾的詩句"欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”是以()為基礎(chǔ)的。
A、接近聯(lián)想
B、類似聯(lián)想
C、對比聯(lián)想
D、再造性想象
正確答案:B
解析:類似聯(lián)想是由兩件事物在性質(zhì)和特征上的相似而引起的。人們常用的比喻、擬人等修
辭手法,本質(zhì)上都建立在類似聯(lián)想的基礎(chǔ)上。中國古代詩歌創(chuàng)作中的比、興等表現(xiàn)方法也與
此相關(guān)。蘇軾的詩句"欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜"便是以此為基礎(chǔ)。
13、下列屬于運用通感的形式產(chǎn)生審美功能的是(X
A、"芳氣隨風結(jié),哀響?zhàn)ト籼m"
B、"橫當子午道,峻直參井墟"
C、"曲瓊卷飛霞,儼儼仙人居"
D、"傍樓玉簫女,織翠紛華裾"
正確答案:A
解析:通感現(xiàn)象顯然并不僅僅存在于視覺和聽覺之間,而是各種感覺之間的普遍現(xiàn)象,這就
為藝術(shù)家們發(fā)掘出其他感覺的審美潛能提供了有力的依據(jù)。比如陸機的《擬西北有高樓》中
說,"芳氣隨風結(jié),哀響?zhàn)ト籼m",以蘭花的香氣來形容琴聲,便是把嗅覺疊加在聽覺之上,
從而產(chǎn)生了奇妙的藝術(shù)效果。參見教材P170.
14、《辭?!穼徝澜?jīng)驗的直觀性的特點表述不包括(I
A、生動性
B、具體性
C、直接性
D、想象性
正確答案:D
解析:《辭?!穼χ庇^的注釋:其特點是生動性、具體性和直接性。參見教材P161。
15、人們在與對象的審美關(guān)系當中,構(gòu)成并評價審美對象的過程叫做(X
A、審美意識
B、審美理想
C、審美形態(tài)
D、審美經(jīng)驗
正確答案:D
解析:審美經(jīng)驗指的就是人們在與對象的審美關(guān)系當中,構(gòu)成并評價審美對象的過程。參見
教材P159。
16、其核心是要求藝術(shù)創(chuàng)作要使所表現(xiàn)的對象呈現(xiàn)出一種內(nèi)在的生命力,而這種生命力又
只能來自于主體精神的貫注。這指的是審美經(jīng)驗論中的(I
A、"迷狂"
B、"暢神"
C、"比德"
D、"直覺"
正確答案:B
解析:"暢神"其核心是要求藝術(shù)創(chuàng)作要使所表現(xiàn)的對象呈現(xiàn)出一種內(nèi)在的生命力,而這種
生命力又只能來自于主體精神的貫注。參見教材P159O
17、"情來神會""心會神融""神機湊會”說的是審美經(jīng)驗論中的(I
A、"迷狂,
B、"暢神"
C、"比德"
D、"直覺"
正確答案:B
解析:魏晉南北朝時期出現(xiàn)的“暢神說"強調(diào)的是,自然景觀的審美價值在于可以使欣賞
者的情感得到抒發(fā)和滿足,使人的精神為之變得舒暢和愉悅。所謂"情來神會""心會神
融""神機湊會",說的正是這樣一種審美經(jīng)驗。
18、《詩經(jīng)》中的詩歌常常以鳥獸草木來作比興,借以抒發(fā)作者的情感志向。這屬于審美經(jīng)
驗論中的(\
A、"迷狂"
B、"暢神"
C、"比德"
D、"直覺”
正確答案:C
解析:《詩經(jīng)》中的詩歌常常以鳥獸草木來作比興,借以抒發(fā)作者的情感志向。這屬于審美
經(jīng)驗論中的“比德"。參見教材P159。
19、直觀主義的代表人物中,()認為,直覺是把握生命及其生成過程的唯一方法。
A、克羅齊
B、叔本華
C、尼采
D、柏格森
正確答案:D
解析:柏格森認為,直覺是把握生命及其生成過程的唯一方法。
20、柏拉圖曾經(jīng)用()來描述和解釋審美活動達到高峰時的經(jīng)驗狀態(tài)。
A、"迷狂說"
B、"距離說"
C、"格式塔心理學”
D、"集體無意識"
正確答案:A
解析:柏拉圖就曾經(jīng)用“迷狂說”來描述和解釋審美活動達到高峰時的經(jīng)驗狀態(tài)。
21、審美活動開始的主觀標志是(\
A、審美態(tài)度的確立
B、審美意識的產(chǎn)生
C、審美觀念的提出
D、審美行為的發(fā)生
正確答案:A
解析:感知活動乃是一切經(jīng)驗活動的出發(fā)點,審美感知的最大特點在于它是以審美的態(tài)度對
待對象的,因而審美態(tài)度的確立就成為審美活動開始的主觀標志。
22、"睹物思人""愛屋及烏"等說的正是(\
A、接近聯(lián)想
B、類似聯(lián)想
C、對比聯(lián)想
D、再造性想象
正確答案:A
解析:接近聯(lián)想是指由于兩件事物在時間和空間上比較接近,人們在有關(guān)經(jīng)驗中經(jīng)常把它們
聯(lián)系在一起,因而很自然地會從其中的一個聯(lián)想到另一個。所謂"睹物思人""愛屋及烏"
等說的正是這種現(xiàn)象。
23、所謂()是指人們在藝術(shù)創(chuàng)作中總是習慣于把自然物的某些特征人格化,使之比附
于人類的某種道德情操。
A、卷王"
B、"暢神"
C、"比德"
D、"直覺"
正確答案:C
解析:所謂“比德”是指人們在藝術(shù)創(chuàng)作中總是習慣于把自然物的某些特征人格化,使之比
附于人類的某種道德情操。
24、經(jīng)驗主義美學的第二階段開始于18世紀中葉以后,其代表人物是(\
A、休謨
B、夏夫茲博里
C、荷加斯
D、哈奇生
正確答案:A
解析:經(jīng)驗主義美學的第二階段開始于18世紀中葉以后,其代表人物是休謨。
25、柏拉圖認為,"繆斯憑附于一顆溫柔、貞潔的靈魂,激勵它上升到眉飛色舞的境界,尤
其流露在各種抒情詩中,贊頌無數(shù)古代的豐功偉績,為后世垂訓I"指的是下列四種迷狂中的
().
A、預言的
B、宗教的
C、詩神憑附的
D、哲學的
正確答案:C
解析:人們通常認為迷狂是一種非理性的瘋狂現(xiàn)象,而柏拉圖卻認為,某些迷狂狀態(tài)乃是"上
蒼的恩賜”,也就是神靈賜福的現(xiàn)象。這類現(xiàn)象可以分為四種類型:預言的、宗教的、詩神
憑附的和哲學的,其中第三種迷狂是指"繆斯憑附于一顆溫柔、貞潔的靈魂,激勵它上升到
眉飛色舞的境界,尤其流露在各種抒情詩中,贊頌無數(shù)古代的豐功偉績,為后世垂訓"。
26、審美經(jīng)驗的第一個階段是(\
A、準備階段
B、呈現(xiàn)階段
C、構(gòu)成階段
D、評價階段
正確答案:B
解析:審美經(jīng)驗的第一個階段是呈現(xiàn)階段。
二、多項選擇題
1、審美體驗既是從感覺開始的,也是以感覺而告終的。但這兩種感覺顯然有著本質(zhì)的差異。
下列表述正確的有(X
A、它們的對象不同
B、前者所把握的只是對象的外觀,而后者所把握到的則是具有一定深度的意義
C、在審美體驗的開始階段,感覺雖然也具有一定的選擇性和辨別力,但由于主體與對象還
處于合一的狀態(tài),因而這感覺還只是我們通常所說的"第一印象",它可能是十分強烈和
鮮明的,但卻缺乏足夠的深刻性和普遍性
D、主體在后一種感覺中呈現(xiàn)出了一種新的態(tài)度
E、處在審美體驗終點的感覺與起點處的感覺相比較,總是具有更大的深度和普遍性
正確答案:ABCDE
解析:審美體驗的第一個階段就是感知活動,而其最終結(jié)果也是一種審美感覺,這表明審美
體驗既是從感覺開始的,也是以感覺而告終的。但這兩種感覺顯然有著本質(zhì)的差異。第一,
它們的對象不同。前者所把握的只是對象的外觀,而后者所把握到的則是具有一定深度的意
義。在審美體驗的開始階段,感覺雖然也具有一定的選擇性和辨別力,但由于主體與對象還
處于合一的狀態(tài),因而這感覺還只是我們通常所說的"第一印象",它可能是十分強烈和鮮
明的,但卻缺乏足夠的深刻性和普遍性.而處于審美體驗高潮和終點處的感覺則不同,它已
經(jīng)經(jīng)過了理解活動的參與,因而全面地把握了對象各方面的特征其體會自然也就更加深刻。
第二,它們的區(qū)別還在于,主體在后一種感覺中呈現(xiàn)出了一種新的態(tài)度。對于審美體驗在對
象身上揭示出的深刻而普遍的意義,主體必須在自己身上產(chǎn)生同樣的深度才能加以把握。這
就是說,審美體驗對主體形成了一個考驗,能否產(chǎn)生這種感覺就成為衡量其知覺能力和存在
深度的標志??偠灾瑢徝荔w驗是對主體感覺和審美能力的一種提高,處在審美體驗終點
的感覺與起點處的感覺相比較,總是具有更大的深度和普遍性。參見教材
P189O
2、根據(jù)審美主體與審美對象在審美活動中關(guān)系的變化,我們可以把審美經(jīng)驗劃分為(1
A、準備階段
B、呈現(xiàn)階段
C、構(gòu)成階段
D、評價階段
E、反饋階段
正確答案:BCD
解析:根據(jù)審美主體與審美對象在審美活動中關(guān)系的變化,我們可以把審美經(jīng)驗劃分為呈現(xiàn)
階段、構(gòu)成階段和評價階段。參見教材P182。
3、想象的初級形式是簡單聯(lián)想,它又可以劃分為(1
A、接近聯(lián)想
B、類似聯(lián)想
C、對比聯(lián)想
D、再造性想象
E、創(chuàng)造性想象
正確答案:ABC
解析:想象活動包含著初級形式和高級形式兩種形態(tài)。其初級形式是簡單聯(lián)想,它又可以劃
分為接近聯(lián)想、類似聯(lián)想和對比聯(lián)想等多種形式。想象的高級形式則包含了再造性想象和創(chuàng)
造性想象兩種形式。
4、構(gòu)成審美經(jīng)驗的基本要素有(X
A、思維
B、感知
C、想象
D、情感
E、理解
正確答案:BCDE
解析:一般說來,感知、想象、情感和理解是構(gòu)成審美經(jīng)驗的四種基本要素,它們之間的相
互作
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