![市浦東新區(qū)屆九級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/2C/34/wKhkGWWS_eGAPe4BAAJdLY5aOD0206.jpg)
![市浦東新區(qū)屆九級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題版_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/2C/34/wKhkGWWS_eGAPe4BAAJdLY5aOD02062.jpg)
![市浦東新區(qū)屆九級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題版_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/2C/34/wKhkGWWS_eGAPe4BAAJdLY5aOD02063.jpg)
![市浦東新區(qū)屆九級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題版_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/2C/34/wKhkGWWS_eGAPe4BAAJdLY5aOD02064.jpg)
![市浦東新區(qū)屆九級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題版_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/2C/34/wKhkGWWS_eGAPe4BAAJdLY5aOD02065.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
浦東新區(qū)2016-2017(考試時(shí)間:100分鐘;總分:150分考生注意:本卷共有27浦東新區(qū)2016-2017(考試時(shí)間:100分鐘;總分:150分考生注意:本卷共有27題,請(qǐng)將所有答案寫在答題紙上,寫在試卷上不計(jì)一、文言詩(shī)文閱讀(40分(一)默寫(15分草枯鷹眼疾 夕陽(yáng)西下 向來(lái)枉費(fèi)推移力 (二)閱讀下面的詞,完成第6-7題(4分丑奴兒·書博山道中6.這首詞的作者 (姓名),詞牌名 。(2分7.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 分(三)閱讀下文,完8-10題(9分畫線句中 ”交代了作者夜游的起因。(3分用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)但少閑人如吾兩人者耳 (3分)(四)閱讀下文,完11-13題(12分甲乙鑒得歸鄉(xiāng) (2)可以后亡 ”的美德。(4分) 。(4分二、現(xiàn)代文閱讀(40分(一)閱讀下文,完14-18題(19分地標(biāo)性建筑要有文化①“讓我看看你的城市,就能說(shuō)出這個(gè)城市的居民在文化上追求的是什么。”這是美建筑整個(gè)校園的建筑風(fēng)格似乎是一個(gè)脫離了現(xiàn)實(shí)文化環(huán)境的“洋雜燴”此外還有 。(2分)15.第⑥段橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞 (2分C.如果……D.因?yàn)椤?下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng) 本文的中心論點(diǎn) 。圍繞這個(gè)論點(diǎn),文章依次闡述的三個(gè)觀點(diǎn)是:(8分 下面這個(gè)事例,可以放到上文哪一段作為事實(shí)論據(jù)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分 段。理由是 (二)閱讀下文,完19-23題(21分 似乎餓急了飛上空中又進(jìn)行第三次攫捉。而雄鴛鴦那美麗的除了被人觀賞幾 夏的一 夏的一 。(2(2)那只雄鴛鴦就慘了遍 (4)一 敬的C.20.細(xì)讀第③-⑦段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫表格。(8 。(3分) D.天鵝的高貴在于帶頭保衛(wèi)自己的領(lǐng)地蒼鷹的襲雄鴛鴦的其他水鳥馮先生的閱讀下面的材料,完成第24-26題(10分)閱讀下面的材料,完成第24-26題(10分)“天宮二號(hào)”入選美《時(shí)代》周刊年度最佳《時(shí)代》周刊給出的評(píng)語(yǔ)為:“和國(guó)際空間站(ISS)相比,‘天宮二號(hào)’的確沒(méi)那么1591524.梳理這則消息中報(bào)道的“天宮二號(hào)”大事,完成填空。25.要快速了解這則消息的主要內(nèi)容,可以只閱讀下 項(xiàng)。(3分C.第二D.第三關(guān)鏈接”。以下哪一條不適合鏈接在此?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)選擇 理由 四、寫作(60分27.題目:嘿!真一、文言詩(shī)文閱讀(408.(3分)月色入戶分二、現(xiàn)代文閱讀(48分)(三)閱讀下文,完14—18題(19分例的關(guān)鍵信息,1分;明確相對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn),1分;分析事例與觀點(diǎn)的關(guān)系,1分)B.可以放在第⑤段(1湊各類建筑風(fēng)格的論據(jù)相似,1分)。(四)閱讀下文,完19—23題。(21分分),襯托出鴛鴦誓死守護(hù)愛情的品質(zhì)之高貴(1分)之前)(1),描述了雌鴛鴦細(xì)心呵護(hù)受傷的雄鴛鴦?dòng)嗡那樾危?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代物流系統(tǒng)中的信息追溯技術(shù)應(yīng)用
- 環(huán)保教育視角下的生物質(zhì)廢物處理與生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)合
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)的科技支撐與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量提升
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在智慧城市建設(shè)中的核心地位
- 《語(yǔ)文園地八》第1課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 2023六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 18 古詩(shī)三首說(shuō)課稿新人教版
- 環(huán)境保護(hù)的教育宣傳與實(shí)踐應(yīng)用
- 2023九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章 二次函數(shù)4 二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí) 利用二次函數(shù)解決面積問(wèn)題和拋物線形問(wèn)題說(shuō)課稿 (新版)北師大版
- 現(xiàn)代化醫(yī)療救助系統(tǒng)的構(gòu)建與運(yùn)行
- 未來(lái)學(xué)生餐廳的智能點(diǎn)餐與支付系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 《梅大高速茶陽(yáng)路段“5·1”塌方災(zāi)害調(diào)查評(píng)估報(bào)告》專題警示學(xué)習(xí)
- 2024年09月北京中信銀行北京分行社會(huì)招考(917)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 《大健康解讀》課件
- 2025年度交通運(yùn)輸規(guī)劃外聘專家咨詢協(xié)議3篇
- 專項(xiàng)債券培訓(xùn)課件
- 2024年公司領(lǐng)導(dǎo)在新年動(dòng)員會(huì)上的講話樣本(3篇)
- 2025年中國(guó)濕度傳感器行業(yè)深度分析、投資前景、趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告(智研咨詢)
- 污水處理中的應(yīng)急預(yù)案與處置措施考核試卷
- 人教版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)《第一單元 讓我試試看》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2022課標(biāo)
- 甘肅省蘭州市蘭煉一中2025屆數(shù)學(xué)高一上期末統(tǒng)考試題含解析
- 聯(lián)合體三方協(xié)議合同模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論