綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

綜合性學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的由來(lái)、習(xí)俗。收集交流傳統(tǒng)節(jié)日的資料，提高學(xué)生收集、處理信息的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生的民族精神。3.通過(guò)寫(xiě)自己過(guò)節(jié)的經(jīng)歷，感受生活的美好，熱愛(ài)生活。教學(xué)重點(diǎn)：1.收集交流傳統(tǒng)節(jié)日的資料，針對(duì)自己搜集的相關(guān)資料用不同方式表達(dá)出來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)按一定的順序把事情經(jīng)過(guò)表達(dá)完整的寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料，整合信息，用不同方式展示交流的能力。2.能把自己的心情或所得恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)，表達(dá)出真情實(shí)感。教學(xué)準(zhǔn)備：用不同方式搜集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日資料，并記錄這些節(jié)日相關(guān)習(xí)俗；教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)“中華傳統(tǒng)節(jié)日”活動(dòng)中。最近一段時(shí)間，我們開(kāi)展了關(guān)于中華傳統(tǒng)日的綜合性活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)小組討論，確定了各小組感興趣的節(jié)日，每個(gè)小組分別從傳說(shuō)來(lái)歷、詩(shī)詞歌賦、習(xí)俗活動(dòng)三個(gè)方面對(duì)節(jié)日進(jìn)行了研究，并完成了資料的搜集和整理，二、了解節(jié)日1.你知道哪些中華傳統(tǒng)節(jié)日？2．說(shuō)說(shuō)下列節(jié)日的時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)除夕端午節(jié)清明節(jié)春節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)3.小結(jié)：中華傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的一個(gè)重要組成部分，每個(gè)節(jié)日都是我們中國(guó)特有的，帶有濃厚中國(guó)文化韻味的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日都以農(nóng)歷日期來(lái)算，但有一個(gè)節(jié)日例外，那就是清明節(jié)，在公歷4月4日至6日，大多在5日，古時(shí)候并無(wú)公歷，因?yàn)榍迕鞑粌H是節(jié)日，也是24節(jié)氣之一。三、小組交流課前讓學(xué)生自由組成小組，確定研究?jī)?nèi)容，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋為主，也可以是其他傳統(tǒng)節(jié)日。一方面讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，另一方面也能使學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，提高綜合能力。1.故事組展示故事組同學(xué)講述節(jié)日“小故事”，如清明節(jié)的來(lái)源、年獸的故事、牛郎織女的故事等。2.詩(shī)詞組展示中華傳統(tǒng)節(jié)日不但流傳了許多美麗的傳說(shuō)、故事，更吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人吟詩(shī)作賦。學(xué)生課前搜集有關(guān)各中華傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)詞，用不同方式展示出中華傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)情畫(huà)意，可以是表演讀、吟唱等形式。3.習(xí)俗組展示中華傳統(tǒng)節(jié)日，形式多樣、內(nèi)容豐富，每個(gè)節(jié)日都有與之相對(duì)應(yīng)的節(jié)日習(xí)俗。讓我們看看習(xí)俗組給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。學(xué)生用不同方式展示不同節(jié)日的習(xí)俗以及這些習(xí)俗的內(nèi)涵，說(shuō)說(shuō)自己家是如何過(guò)這些節(jié)日的。師引導(dǎo)學(xué)生用表格做節(jié)日習(xí)俗記錄卡?！肮?jié)日對(duì)對(duì)碰”：老師說(shuō)習(xí)俗，學(xué)生猜節(jié)日。4.小結(jié)：這些美麗的傳說(shuō)，神秘的故事，優(yōu)美的詩(shī)詞，各具特色的風(fēng)俗，一一向我們傳遞著勞動(dòng)人民的美好愿望，傳遞著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。中華傳統(tǒng)節(jié)日就像中華民族文化的種子，它必將在人們心中生根發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵。四、習(xí)作實(shí)踐1.審清題意審內(nèi)容：選擇一個(gè)中華傳統(tǒng)日，可以寫(xiě)自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。審重點(diǎn)：選擇自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程，習(xí)作的重點(diǎn)就是按時(shí)間順序把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體；選擇寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事，那么習(xí)作的重點(diǎn)就是要把這件事寫(xiě)完整，把細(xì)節(jié)寫(xiě)生動(dòng)。擬題目：直接以節(jié)日命名或抓節(jié)日特點(diǎn)命名。2.方法點(diǎn)撥以例文為例，引導(dǎo)學(xué)生習(xí)作中要詳略得當(dāng)，關(guān)注細(xì)節(jié)；以?xún)?yōu)秀片段為例，引導(dǎo)學(xué)生不僅要融入真情實(shí)感，還要寫(xiě)出習(xí)俗活動(dòng)的寓意。3.小結(jié)：同學(xué)們積極參