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第十二章機(jī)械波波的形成和傳播整理課件觀察整理課件下面我們以繩波為例,研究波的形成過程及其特點(diǎn).觀察整理課件1234567891011121314151617v12345678910111213141516171234567891011121314151617123456789101112131415161712345678910111213141516171234567891011121314151617繩波形成和傳播時(shí)刻思考①各質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)的時(shí)刻、振動(dòng)形式是否相同?②各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期、起振方向是否相同?③各質(zhì)點(diǎn)是否沿波的傳播方向隨波一起移動(dòng)?④各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向與波的傳播方向是什么關(guān)系?整理課件1.繩子各局部看成許多質(zhì)點(diǎn)組成,各局部之間存在著相互作用的彈力.2.沿波的傳播方向上后一個(gè)質(zhì)點(diǎn)比前一個(gè)質(zhì)點(diǎn)落后一段時(shí)間,質(zhì)點(diǎn)依次被帶動(dòng).3.振動(dòng)的形式傳播出去形成波.波的形成和傳播整理課件橫波和縱波橫波的特點(diǎn):縱波的特點(diǎn):波峰波谷疏部密部橫波:質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向垂直??v波:質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向在一條直線上。整理課件思考:聲波是橫波還是縱波?聲波是縱波.整理課件水波不是橫波〔各質(zhì)點(diǎn)沿橢圓運(yùn)動(dòng)〕實(shí)驗(yàn)視頻:水面水波運(yùn)動(dòng)整理課件思考:日常生活中,假設(shè)發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)球掉入池塘里,能否通過往池塘丟入石塊,借助石塊激起的水波把球沖到岸邊?整理課件機(jī)械波1.波源和介質(zhì):介質(zhì)——波借以傳播的物質(zhì).波源——能夠產(chǎn)生振動(dòng)的物體或質(zhì)點(diǎn).2.機(jī)械波:機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播,形成機(jī)械波。3.產(chǎn)生機(jī)械波的條件:同時(shí)存在振源和介質(zhì)。注意:有振動(dòng)不一定存在波,有波一定存在振動(dòng)整理課件機(jī)械波傳播特征(1)沿波的傳播方向,介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)由波源開始由近及遠(yuǎn)的依次開始振動(dòng),靠近波源的質(zhì)點(diǎn)超前于遠(yuǎn)離波源的質(zhì)點(diǎn);(2)各質(zhì)點(diǎn)只在各自的平衡位置附近做往復(fù)運(yùn)動(dòng),而質(zhì)點(diǎn)本身并不隨波的傳播而遷移。①各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期相同②各質(zhì)點(diǎn)振幅相同〔不考慮能量損失時(shí)〕③各質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng)的方向相同.(3)機(jī)械波通過向外傳播機(jī)械振動(dòng)的形式向外傳遞能量和信息。整理課件1.區(qū)別振動(dòng)是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的往復(fù)運(yùn)動(dòng),而波動(dòng)是介質(zhì)中許多質(zhì)點(diǎn)的集體運(yùn)動(dòng).2.聯(lián)系〔1〕都是周期性的運(yùn)動(dòng):波動(dòng)周期等于質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期.〔2〕從構(gòu)成介質(zhì)的某一質(zhì)點(diǎn)來看,所呈現(xiàn)的現(xiàn)象是振動(dòng),從構(gòu)成介質(zhì)的整體來看,所呈現(xiàn)的現(xiàn)象是波動(dòng).〔3〕振動(dòng)是形成波動(dòng)的必要條件,但有振動(dòng)不一定存在波動(dòng).〔4〕波動(dòng)是振動(dòng)形式〔信息〕的傳播過程.波動(dòng)與振動(dòng)整理課件小結(jié)形成和傳播機(jī)械波分類介質(zhì)中存在相互作用力的各質(zhì)點(diǎn),前后依次帶動(dòng),把波源的振動(dòng)形式由近及遠(yuǎn)的傳播開去根據(jù)各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向的關(guān)系。整理課件1.一列橫波沿繩子向右傳播,某時(shí)刻繩子形成如下圖的形狀,對(duì)此時(shí)繩上A、B、C、D、E、F六個(gè)質(zhì)點(diǎn)〔〕A.它們的振幅相同B.質(zhì)點(diǎn)D和F的速度方向相同C.質(zhì)點(diǎn)A和C的速度方向相同D.從此時(shí)算起,質(zhì)點(diǎn)B比C先回到平衡位置AD課堂練習(xí)整理課件2、以下關(guān)于機(jī)械波的說法正確的選項(xiàng)是:A、有機(jī)械振動(dòng)就有機(jī)械波B、有機(jī)械波就一定有機(jī)械振動(dòng)C、機(jī)械波是機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播過程,它是傳遞能量的一種方式D、振源一停止振動(dòng),波立即停止傳播BC整理課件3、在機(jī)械波中,以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是:()A.各質(zhì)點(diǎn)都在各自的平衡位置附近振動(dòng)B.相鄰質(zhì)點(diǎn)間必有相互作用力C.前一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)帶動(dòng)相鄰的后一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng),后一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)必落后于前一質(zhì)點(diǎn)D.各質(zhì)點(diǎn)也隨波的傳播而遷移D整理課件課堂練習(xí)向右傳播的波上三點(diǎn)A、B、C,請(qǐng)指出該時(shí)刻振動(dòng)的方向ACBBAC整理課件課堂練習(xí)A波形圖上A、B兩點(diǎn)某一時(shí)刻振動(dòng)方向,請(qǐng)指出波傳播的方向B整理課件小結(jié)一、機(jī)械波:1、機(jī)械波:2、產(chǎn)生條件:同時(shí)存在波源和介質(zhì).問題:有振動(dòng)一定存在波?有波一定存在振動(dòng)?二、機(jī)械波的分類:1、橫波:質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向與波的傳播方向垂直。2、縱波:質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向與波的傳播方向在同一直線上.有波峰、波谷,叫凹凸波。
有疏部、密部,叫疏密波。機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播,形成機(jī)械波.3、聲波是縱波整理課件小結(jié)三、機(jī)械波的傳播特點(diǎn):1、機(jī)械波向外傳播是振動(dòng)形式的傳播,介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)不隨波發(fā)生遷移.〔1〕當(dāng)波在介質(zhì)中傳播時(shí),各個(gè)質(zhì)點(diǎn)均在自己的平衡位置附近振動(dòng).〔2〕在波的傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)依次開始振動(dòng).先振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)帶動(dòng)后一質(zhì)點(diǎn)后一質(zhì)點(diǎn)重復(fù)前一質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)后一質(zhì)點(diǎn)滯后于前一質(zhì)點(diǎn)每一質(zhì)點(diǎn)的起振方向都相同2、波向外傳播的是振動(dòng)的形式
向外傳遞能量和信息.波是傳遞能量的一種方式,波是信息的載體。整理課件四、波動(dòng)與振動(dòng)的比較1.區(qū)別振動(dòng)是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的往復(fù)運(yùn)動(dòng),而波動(dòng)是介質(zhì)中許多質(zhì)點(diǎn)的集體運(yùn)動(dòng).
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