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2024屆撫州市生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.用某種藥物處理大鼠,其肝細(xì)胞受到刺激開始細(xì)胞分裂,導(dǎo)致肝體積增大。當(dāng)藥物作用停止后,發(fā)生凋亡的肝細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增加,使得一周之內(nèi)大鼠的肝就恢復(fù)到原來的大小。對(duì)此過程的敘述,錯(cuò)誤的是A.機(jī)體可通過調(diào)節(jié)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞增殖的速率來維持組織器官細(xì)胞數(shù)量的穩(wěn)定B.在細(xì)胞分裂和細(xì)胞凋亡過程中均發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)C.肝臟體積增大過程中,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率降低D.細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程2.夏季晴朗的中午,某些植物因?yàn)檎趄v過于強(qiáng)烈而出現(xiàn)氣孔關(guān)閉的現(xiàn)象,這是植物對(duì)環(huán)境變化的一種適應(yīng),此時(shí)這些植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5、[H]、ATP的含量短期變化分別是()A.降低、升高、升高、升高B.升高、降低、降低、降低C.降低、升高、降低、降低D.升高、降低、升高、升高3.用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡(jiǎn)捷的方法A.種植→F1→選雙隱性者→純合體B.種植→秋水仙素處理→純合體C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→誘導(dǎo)處理使染色體加倍→純合體D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體4.圖為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是()A.刺激Ⅱ處發(fā)生膝跳反射時(shí),興奮在Ⅲ處為雙向傳導(dǎo)B.膝跳反射是非條件反射,不會(huì)受到大腦皮層的控制C.用電刺激Ⅲ處時(shí)小腿產(chǎn)生上踢動(dòng)作的過程屬于反射D.Ⅲ處在興奮時(shí),膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同5.如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)B.動(dòng)作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位C.飲水不足時(shí)此細(xì)胞可以釋放抗利尿激素,作用于腎小管和集合管D.該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞或血糖平衡中樞等重要的生命活動(dòng)中樞6.下列關(guān)于種群和群落的說法正確的是A.降低環(huán)境容納量是控制家鼠等有害動(dòng)物的根本措施B.某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍高低不同,構(gòu)成了該群落的垂直結(jié)構(gòu)C.引進(jìn)新物種一定能增加當(dāng)?shù)氐氖澄锞W(wǎng)的復(fù)雜程度,有利于該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾D.若有人類活動(dòng),那么群落演替的速度和方向都會(huì)發(fā)生變化7.圖甲是H2O2酶活性(v)受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間(t)的變化.若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是()A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移B.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0C.適當(dāng)降低溫度,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移D.H2O2量增加,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移8.(10分)豌豆種子的形狀由R和r基因控制,表中是豌豆種子形狀的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。能夠根據(jù)下列哪種雜交組合很快判斷出顯、隱性性狀組合序號(hào)雜交組合類型后代表現(xiàn)出的性狀和植株數(shù)目圓粒皺粒1皺粒×皺粒01022圓?!翀A粒125403圓?!涟櫫?52141A.1 B.2 C.3 D.1和3二、非選擇題9.(10分)下圖是科學(xué)家培育優(yōu)良種牛的過程,其中①-④表示操作過程。請(qǐng)回答下列問題:(1)在體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行______處理,受精時(shí)防止多精子入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和______。(2)過程②將外源基因?qū)胧芫训某S梅椒ㄊ莀___________。(3)對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí)要將圖中的__________(填字母)均等分割,如果要做性別鑒定,可以取圖中的________(填字母)進(jìn)行DNA分析。(4)過程④表示______技術(shù),在此過程中,需要對(duì)良種母牛B和代孕母牛D進(jìn)行同期發(fā)情處理,其生理學(xué)基礎(chǔ)是________。(5)犢牛E的遺傳物質(zhì)來自________(填字母)。10.(14分)利用基因編輯技術(shù)將X病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。如圖為基因編輯培育流程,請(qǐng)回答下列問題:(1)對(duì)1號(hào)豬使用_____處理,使其超數(shù)排卵,選取卵母細(xì)胞用于核移植的原因除了它體積大,易操作,含有營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗黖____。(2)采集2號(hào)豬的組織塊,用_____處理獲得分散的成纖維細(xì)胞,放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的作用是_____。(3)為獲得更多基因編輯豬,可在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行_____,若操作對(duì)象是囊胚階段的胚胎,要注意_____。(4)通過上述基因編輯技術(shù),人類賦予4號(hào)豬新的遺傳性狀是_____。11.(14分)根據(jù)如圖所示植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,回答相關(guān)問題:(1)運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)在自然狀態(tài)下不能得到雜種植株,原因是______。
(2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是______,其中過程②為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,融合完成的標(biāo)志是______。(3)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄—馬鈴薯”屬于______倍體植株。
(4)已知柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn),若利用此技術(shù),將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)到______(填字母編號(hào))階段即可。
(5)若培育抗除草劑玉米,將抗除草劑基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入玉米體細(xì)胞,然后進(jìn)行組織培養(yǎng),該過程相當(dāng)于______(填數(shù)字編號(hào)),為促進(jìn)其細(xì)胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有______兩類激素。12.長跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚________和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于________。(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放_(tái)_______,繼而促進(jìn)________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。(3)比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感,還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。【題目詳解】A.據(jù)題意可知,該藥物可刺激細(xì)胞分裂,當(dāng)藥物作用停止后,發(fā)生凋亡的肝細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增加,說明該藥物可抑制細(xì)胞的凋亡,故機(jī)體可通過調(diào)節(jié)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞增殖的速率來維持組織器官細(xì)胞數(shù)量的穩(wěn)定,A正確;B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞凋亡過程均受基因的控制,均發(fā)生了基因的選擇性表達(dá),B正確;C.肝臟體積增大過程中,細(xì)胞數(shù)量增多,細(xì)胞代謝加快,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率升高,C錯(cuò)誤;D.細(xì)胞凋亡屬于生理性死亡,是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,D正確。2、A【解題分析】
氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,CO2被C5固定形成的C3降低,消耗的C5降低,積累的C5升高。C3降低,消耗[H]和ATP的量將降低,而光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP的量不變,故積累的[H]和ATP的量將升高,A正確;B、C、D均錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】光合作用的過程【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)光合作用過程中的物質(zhì)變化理解不清模型法分析物質(zhì)的量的變化特別提醒(1)以上分析只表示條件改變后短時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)相對(duì)含量的變化,而非長時(shí)間。(2)以上各物質(zhì)變化中,C3和C5含量的變化是相反的,[H]和ATP含量變化是一致的。3、A【解題分析】
用雜合子種子獲得隱性純合子最簡(jiǎn)捷的方法是雜交育種,即將雜合子種子種植形成雜合子植株,在自交后代中選擇隱性純合子,即為所需要的純合子。【題目詳解】A.DdEe自交可獲得四種表現(xiàn)型,由于表現(xiàn)型為隱性個(gè)體(ddee)的全為純合子,因此選擇出性狀不分離的個(gè)體即可,并且該方案最簡(jiǎn)便,A正確;B.雜合子(DdEe)種植后用秋水仙素處理,獲得的是DDddEEee,方案不可取,B錯(cuò)誤;C.雜合子(DdEe)種植后,經(jīng)花藥離體培養(yǎng)(DE、De、dE、de),再誘導(dǎo)處理使染色體加倍獲得的是純合子(DDEE、DDee、ddEE、ddee),可以從中選擇出ddee個(gè)體,但是該方案比較復(fù)雜,C錯(cuò)誤;D.雜合子(DdEe)種植后用秋水仙素處理后,獲得的是DDddEEee,用花藥離體培養(yǎng)能得到ddee,但方案較復(fù)雜,D錯(cuò)誤。4、D【解題分析】
據(jù)圖分析I表示傳入神經(jīng),Ⅱ表示感受器,Ⅲ表示傳出神經(jīng),IV表示神經(jīng)中樞。反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,反射需要完整的反射弧和適宜的刺激?!绢}目詳解】A、刺激Ⅱ處發(fā)生膝跳反射時(shí),興奮在Ⅲ處為單向傳導(dǎo),A錯(cuò)誤;B、膝跳反射是非條件反射,會(huì)受到高級(jí)大腦皮層的控制,B錯(cuò)誤;C、用電刺激Ⅲ處時(shí)小腿產(chǎn)生上踢動(dòng)作不是反射,因?yàn)闆]有經(jīng)過完整的反射弧,C錯(cuò)誤;D、Ⅲ處在興奮時(shí),膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向是一致的,D正確。故選D。5、D【解題分析】
下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,其既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又有分泌激素的功能。下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐。下丘腦內(nèi)調(diào)節(jié)著體溫、營養(yǎng)攝取、水平衡、內(nèi)分泌、情緒反應(yīng)、生物節(jié)律等重要生理過程。據(jù)此分析解答?!绢}目詳解】A、興奮在突觸后膜上的電位變化為:化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),A錯(cuò)誤;B、動(dòng)作電位的產(chǎn)生原理是鈉離子內(nèi)流,與膜上②、④等載體有關(guān),膜上電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,即A面(外側(cè))為負(fù)電位,B面(內(nèi)側(cè))為正電位,B錯(cuò)誤;C、下丘腦的部分神經(jīng)分泌細(xì)胞能分泌抗利尿激素,由垂體釋放,作用于腎上管和集合管,C錯(cuò)誤;D、下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞,D正確;故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合細(xì)胞膜模式圖考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、突觸的結(jié)構(gòu)和信號(hào)變化以及下丘腦的作用,解題要點(diǎn)是識(shí)記細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型結(jié)構(gòu)和細(xì)胞間信息交流的功能。[點(diǎn)睛]:本題解題易錯(cuò)點(diǎn)是:1.如何根據(jù)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖分析判斷膜的內(nèi)外側(cè):由于細(xì)胞膜的外表,某些蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白,故有糖蛋白的一側(cè)為膜的外側(cè),如本題中的A側(cè).2.關(guān)于下丘腦的功能:(1)作為感受器:如下丘腦的滲透壓感受器(2)傳導(dǎo):如下丘腦可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴感。(3)作為效應(yīng)器具有分泌功能:如分泌抗利尿激素。(4)作為神經(jīng)中樞:下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞等.6、A【解題分析】
群落結(jié)構(gòu)是指群落中不同種的生物在空間上的分布情況。不同生物在垂直方向上表現(xiàn)為分層分布,在水平方向上表現(xiàn)為鑲嵌分布?!绢}目詳解】A、降低環(huán)境容納量可以長時(shí)間降低家鼠數(shù)量,是控制家鼠等有害動(dòng)物的根本措施,A正確;B、某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍屬于同種生物,其分布不構(gòu)成群落結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、引進(jìn)新物種可能導(dǎo)致生物入侵,不利于當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕珻錯(cuò)誤;D、人類活動(dòng)可以遵循自然規(guī)律,此時(shí)群落演替的速度和方向不一定會(huì)發(fā)生變化,D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解題分析】
A.pH由b→a時(shí),酶的活性降低,化學(xué)反應(yīng)速率減慢,到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡所需的時(shí)間延長,但PH改變不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),所以d點(diǎn)右移,e點(diǎn)不移,A錯(cuò)誤;B.pH=c時(shí),過堿條件破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,不能催化H2O2水解,但H2O2在常溫下也能分解,所以e點(diǎn)不為0,B錯(cuò)誤;C.圖乙是在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化,若溫度降低,則酶活性降低,化學(xué)反應(yīng)速率減慢,到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡所需的時(shí)間延長,但溫度降低不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),所以d點(diǎn)右移,e點(diǎn)不移,C正確;D.H2O2量增加時(shí),達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時(shí)間延長,且化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)升高,即e點(diǎn)上移,d點(diǎn)右移,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】探究影響酶活性的因素【名師點(diǎn)睛】酶只能縮短達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時(shí)間,不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)。分析甲圖:圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,其中b點(diǎn)是H2O2酶的最適PH,在b點(diǎn)之前,隨PH升高,酶活性上升,超過b點(diǎn),隨PH上升,酶活性降低,直到失活。分析乙圖:乙圖中d點(diǎn)表示達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時(shí)間,e點(diǎn)表示化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)。8、B【解題分析】
具有相對(duì)性狀的純合親本雜交,子一代未顯現(xiàn)出來的性狀叫隱性性狀,子一代中顯現(xiàn)出的性狀叫顯性性狀?!绢}目詳解】組合1親本和后代的表現(xiàn)型一致,無法判斷顯隱性;組合2,親本均為圓粒,后代出現(xiàn)親本沒有的皺粒,故皺粒是隱性性狀,可以判斷顯隱性;組合3,親本為圓粒和皺粒,后代也是圓粒和皺粒,無法判斷顯隱性。綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。二、非選擇題9、獲能卵細(xì)胞膜反應(yīng)顯微注射法ab胚胎移植哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時(shí)間內(nèi),同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境A、B、C【解題分析】
由圖可知,①表示體外受精,②表示將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞,③表示早期胚胎培養(yǎng),④表示胚胎移植。a為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),b為滋養(yǎng)層、c為透明帶。此過程涉及到基因工程,細(xì)胞工程和胚胎工程中的相關(guān)技術(shù)。【題目詳解】(1)精子要經(jīng)過獲能處理才能進(jìn)行體外受精,防止多精入卵的兩道屏障是:透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。(2)過程②將外源基因?qū)胧芫训某S梅椒ㄊ秋@微注射技術(shù)。(3)對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí)要將圖中的a.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割,如果要做性別鑒定,可以取圖中b.滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析。(4)過程④表示胚胎移植技術(shù)技術(shù),同期發(fā)情處理的生理學(xué)基礎(chǔ)是哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時(shí)間內(nèi),同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。(5)犢牛E的遺傳物質(zhì)來自提供精子的公牛A、提供卵細(xì)胞的良種母牛B和提供外源基因的良種牛C。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是明確圖示中各序號(hào)和字母的含義,以及良種牛培育過程中涉及到的各種技術(shù),再根據(jù)題意作答。10、促性腺激素含有促進(jìn)(或激活)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)胰蛋白酶(膠原蛋白酶)維持培養(yǎng)液的pH(胚胎)分割將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割可生產(chǎn)X病毒外殼蛋白【解題分析】
據(jù)圖分析,圖示基因編輯豬培育過程涉及的技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因(目的基因)導(dǎo)入2號(hào)豬的體細(xì)胞核中,然后將2號(hào)豬的體細(xì)胞核移植到1號(hào)豬的去核卵母細(xì)胞中,再將重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚并移植到3號(hào)豬的子宮中去,最后分娩產(chǎn)生了4號(hào)轉(zhuǎn)基因克隆豬?!绢}目詳解】(1)據(jù)圖分析可知,1號(hào)豬提供的是卵母細(xì)胞,對(duì)其注射促性腺激素可使其超數(shù)排卵。用卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因是:它體積大,易操作,含有營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,而且它含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)。
(2)將2號(hào)豬的組織塊分散成單個(gè)的成纖維細(xì)胞需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,該細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)在37℃含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。
(3)利用胚胎分割技術(shù)對(duì)圖示早期胚胎進(jìn)行分割,可以獲得更多的基因編輯豬,若操作對(duì)象是囊胚階段的胚胎,要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。
(4)利用基因編輯技術(shù)將X病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬,因此通過上述基因編輯技術(shù),人類賦予4號(hào)豬新的遺傳性狀是可生產(chǎn)X病毒外殼蛋白。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等過程,能夠弄清楚題圖中不同的豬提供的結(jié)構(gòu)和作用,明確核移植時(shí)的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,并能夠選擇正確的方法檢測(cè)目的基因是否表達(dá)。11、不同物種之間存在生殖隔離植物細(xì)胞的全能性再生細(xì)胞壁六e④⑤生長素、細(xì)胞分裂素【解題分析】
分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,其中①表示用酶解法去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程?!绢}目詳解】(1)番茄和馬鈴薯屬于兩種植物,存在生殖隔離,不能通過有性雜交產(chǎn)生后代。(2)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),其原理是植物細(xì)胞具有全能性;圖中過程②稱為原生質(zhì)體融合,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁。(3)由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,因此
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