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文檔簡介
湖南師大附中2022—2023學年度高二第二學期第一次大練習思想政治時量:75分鐘 滿分:100分得分:_____________第Ⅰ卷選擇題(共48分)一、選擇題(在下列四個選項中,只有一項是最符合題意的。本大題共16小題,每小題3分,共48分)1.列寧在《唯物主義和經驗批判主義》中說:馬克思和恩格斯在他們的著作中特別強調的是“辯證”唯物主義,而不是辯證“唯物主義”,特別堅持的是“歷史”唯物主義,而不是歷史“唯物主義”。這主要強調馬克思主義哲學()①實現了自然觀和歷史觀的科學統一 ②揭示了社會歷史領域的辯證法思想③克服了近代唯物主義的機械性缺點 ④是對以往唯物主義哲學的全部吸收A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.讀漫畫《誘惑》。下列選項體現的哲理與漫畫最貼切的是()①和實生物,同則不繼——史伯 ②有無相生,難易相成——老子③亂生于治,怯生于勇——孫子 ④天地之變,陰陽之化——荀子A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.傳播學里有個概念叫“沉默螺旋”,是指當人們發(fā)現自己的觀點處于少數或者容易被批判時,會選擇沉默來防止被孤立。然而隨著互聯網技術的發(fā)展,有學者提出了“反沉默螺旋”:曾經的“一己之見”在“人人都有麥克風”的條件下,反而比以往更容易傳播。從認識論角度看,上述現象說明()①人的認識是具體的、歷史的 ②真理和謬誤相伴而行,界限模糊③人的認識受主客觀因素的影響和制約 ④認識的發(fā)展是一個不斷推翻已有認識的過程A.①③ B.②③ C.①④ D.②④4.吳老師是某學校教師,2017年3月,她和朋友們去省兒童醫(yī)院看望五個動手術的腦癱患兒,從此便與腦癱村的“慢天使”結緣。作為該校教師志愿者隊隊長,她發(fā)起教師志愿者協會籌集善款,解決“慢天使”的生活困難;利用學校優(yōu)勢,組織該校志愿者輪流送教、助學……2023年1月17日,吳老師獲評2022年第四季度“長沙好人·身邊雷鋒”。吳老師的事跡啟示我們()①社會提供物質條件是創(chuàng)造人生價值的前提②人生價值的實現都取決于個人的價值選擇③要在服務人民的社會實踐中實現人生價值④要在個人與社會的統一中創(chuàng)造和實現價值A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.推進全員全程全方位育人需要構建“大思政”格局。許多地方邀請脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模等優(yōu)秀人物,面向學校推出“日常思政課”“文化思政課”,通過“云課堂”方式和中小學生共上一堂課。該課堂()A.通過健康有益的文化活動,為學生健全人格的培養(yǎng)提供捷徑B.通過科技創(chuàng)新提升課堂效果,全面提高學生的知識能力水平C.利用電視網絡根本變革傳統的教育方式,推動教育的現代化D.讓時代楷模成為閃光的精神路標,引領學生書寫新時代華章6.黨的二十大報告強調:到2035年要建成教育強國、科技強國、人才強國、文化強國、體育強國、健康中國等。文化是民族的血脈和靈魂,文化興國運興,文化強民族強。我們要激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,建設社會主義文化強國。這需要()①積極培育和踐行社會主義核心價值觀②提高人們的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)③大力發(fā)展先進文化,抵制或剔除落后文化④樹立文化自信,發(fā)揮文藝工作者的主體作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.我國人民代表大會制度和西方議會民主制度有著本質區(qū)別,如下表所示:經濟基礎所反映的國體所代表的階級利益人民代表大會制度生產資料社會主義公有制人民民主專政的社會主義國家維護和實現廣大人民群眾的利益和意志西方議會民主制度生產資料資本主義私有制資產階級專政的資本主義國家維護和實現資產階級的利益下列表述正確的是()A.經濟基礎的差異決定兩種政治制度在形式和內容上不具有共性B.人民代表大會制度是中國人民當家作主的最高形式和重要途徑C.西方議會民主制度實行三權分立從根本上解決了不同階級間的矛盾D.統治階級總是采取最有效的政權組織形式維護著所有人的根本利益8.近年來,中國在“南南合作”框架下積極為發(fā)展中國家保護生物多樣性提供支持,建立中國—東盟環(huán)境合作中心,與東盟國家合作開發(fā)和實施“生物多樣性與生態(tài)系統保護合作計劃”“大湄公河次區(qū)域核心環(huán)境項目與生物多樣性保護走廊計劃”等項目。在上述合作中,需要著重強調的有()①反對零和博弈,反對搞雙重標準 ②踐行共商共建共享的全球治理觀③堅持親誠惠容和與鄰為善、與鄰為伴 ④反對保護主義,堅持真正的多邊主義A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.打個比方,我們把亞太地區(qū)想象成一個小地方,東村住的主要是鐵匠,西村住的主要是木匠。以往鐵匠把鐵鍋賣到西村,要過一個收費站,收費是貨物總價的30%。這樣一來,鐵鍋漲價了,西村買不起鍋,東村的日子也不好過。接下來的故事是這樣的(如圖):在上圖中的①②位置,應分別填寫()A.加強技術合作;推動生產全球化 B.削減關稅;貿易和投資自由化、便利化C.提高本國出口補貼;改善商業(yè)環(huán)境 D.集體行動;建立共同對外關稅壁壘10.金磚國家不是封閉的俱樂部,也不是排外的“小圈子”,而是守望相助的大家庭、合作共贏的好伙伴。在疫苗研發(fā)、科技創(chuàng)新、人文交流、可持續(xù)發(fā)展等領域開展了豐富的活動,為廣大新興市場國家和發(fā)展中國家搭建了新的合作平臺??梢?,金磚國家()①是國際和平的維護者 ②是踐行多邊主義的最佳平臺③是世界發(fā)展的促進者 ④通過活動拉緊了利益和情感紐帶A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.李某系一寵物店老板,建了一個與寵物相關的微信群,張某為群內成員,因濫發(fā)廣告、不文明言論被李某移除群聊。被移除后,張某在自己微信朋友圈連續(xù)多日發(fā)布李某販賣并出售帶病寵物等不實內容。某一未付款客戶看到這一信息后,放棄與李某已基本達成購買寵物狗的事宜。本案中()①如果李某主張經濟賠償,必須提供其交易失敗的證據②張某的言行導致李某社會評價下降,故侵犯其名譽權③法院會支持李某要求張某賠禮道歉、恢復原狀等主張④作為建立者,李某有管理群組成員的法定權利與義務A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.小剛的父母在2019年年初租下趙某的房屋,用來經營餐館,餐館取名“小剛美食城”。餐館自開業(yè)以來,生意一直不錯。2022年3月,小剛父母打算擴大餐館經營規(guī)模,于是與已經參加工作的小剛商量,希望能夠以小剛祖父生前送給小剛的、現在小剛名下的房屋作為抵押,從銀行借款,小剛表示同意,并與銀行簽訂了抵押合同。同時,小剛父母與銀行簽訂了借款合同。對此,如下說法錯誤的是()①小剛與銀行簽訂的房屋抵押合同有效②小剛將自己名下的房屋進行抵押,需要將房屋交給銀行③因為抵押的是小剛名下房產,所以應當由小剛償還銀行貸款④小剛的父母與銀行簽訂了借款合同,所以銀行貸款由小剛父母償還A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.年過六旬的鄭某因急需用錢向袁某陸續(xù)借款12.5萬元,雙方口頭約定借款月利率為2%。起初鄭某按約付息,后鄭某因雙方發(fā)生口角,且無力償還,故未繼續(xù)還款。袁某于是將鄭某及其在外經商且家資頗富的兒子小鄭訴至法院,要求他們按約償付本息。本案中()①基于傳統孝道,小鄭可以代父償還剩余的本息②基于法定義務,小鄭應為鄭某償還剩余的本息③無力償還屬于不可抗力,故鄭某可以免除責任④基于訴求的不合理,法院不會支持袁某的主張A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.甲與乙簽訂買賣合同,定于1月30日乙向甲交付貨物,最終乙因故未能如期交付。同年2月1日,因雷擊中乙儲存貨物的倉庫,導致部分貨物失火。故甲向法院起訴乙,要求乙承擔賠償責任。下列說法正確的是()A.因為存在不可抗力,乙可以全部或者部分免責B.因乙未能如期交貨,甲的主張將得到法院支持C.若甲請求解除合同,則不能主張讓乙賠償損失D.乙構成預期違約,甲與乙的買賣合同自動解除15.年邁的老王和老伴由兒子小王和兒媳小李照料。因工作繁忙,小王夫妻倆雇傭保姆小劉協助照顧二老。不久,小王因車禍身亡,小李照料二老如故。后老王因病去世,留下夫妻共有住房一套、婚前玉石一枚,還有一份老王重病期間經老伴同意的遺贈扶養(yǎng)協議。協議載明自老王去世之日起,小劉獲得該房屋居住權及玉石一枚。對于老王的遺產處置,其老伴咨詢了律師,可能得到的答復是()①老王老伴和小李各繼承房屋一半的所有權 ②小李作為第一順序繼承人繼承房產的1/4③老王去世之日小劉即可繼承玉石一枚 ④老王老伴和小李均無權繼承玉石A.①④ B.①③ C.②③ D.②④16.王某到一家玩具廠工作,工資按完成的玩具數量結算。企業(yè)要求與王某簽訂勞動合同,王某以計件工作時間無法確定為由拒絕簽訂勞動合同。對此認識正確的是()①勞動者要增強法律意識,自覺簽訂勞動合同,依法維護合法權益②依法簽訂勞動合同是勞動者獲得勞動權利、維護權益的基礎③依法簽訂勞動合同是維護勞動者合法權益的重要依據④王某拒簽勞動合同,其權利不受法律保護A.①② B.①③ C.②④ D.③④第Ⅰ卷答題卡題號123456789答案題號10111213141516得分答案第Ⅱ卷非選擇題(共52分)二、非選擇題(本大題共4小題,共52分)17.閱讀材料,完成下列要求。習近平總書記在全國教育大會上強調,要全面加強和改進學校美育,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養(yǎng),讓祖國青年一代身心都健康成長。關于“美育之用到底為何”這一問題,近代美育思想家王國維提出的“無用之用”思想影響深遠。他認為,審美在物質和現實層面上是完全去功利的,而美育正是通過審美對于現實功利的“無用”,來實現其對人的精神提升和促進全面發(fā)展的“功用”,最終造就“完全之人物”。為了更好地開展美育教育,有些學校通過現代信息技術手段,讓美育跨越時空,延伸學生們的美好體驗;有些學校充分重視和利用博物館、美術館等非傳統美育資源,拓寬美育路徑,讓青少年在展覽中徜徉于美的享受,使“以美育人,以文化人”的美育愿景更好得以實現……運用矛盾的對立統一關系的相關知識,說明王國維的美育“無用之用”思想的合理性。(12分)18.閱讀材料,完成下列要求。當今世界,最稀缺的資源是市場。我們要更好統籌國內國際兩個市場,推動經濟高質量發(fā)展。2022年1月1日,《區(qū)域全面經濟伙伴關系協定》(RCEP)正式實施。RCEP協定由東盟十國及中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭簽署,其總人口、經濟體量、貿易總額均占全球總量約30%,被譽為“全球最大自貿區(qū)”?!皡f定的生命在于實施?!敝袊虅詹啃侣劙l(fā)言人表示,商務部將會同協定涉及的各相關部門,及時出臺《關于高質量實施RCEP的指導意見》,幫助地方和企業(yè)更好更充分地運用RCEP規(guī)則,把握市場開放機遇,推動東亞地區(qū)實現更高質量、更深層次的區(qū)域經濟一體化。結合材料,運用《當代國際政治與經濟》知識,分析我國積極推動區(qū)域經濟一體化深入發(fā)展的原因。(12分)19.閱讀材料,完成下列要求。2021年12月1日,甲先生和乙女士在未辦理結婚登記的情況下舉辦了婚禮,以夫妻名義共同生活在甲出資購買并登記在甲名下的一套住房里。2022年8月,甲在未告知乙的情況下,將該房屋賣給陳某,并和陳某以傳真的方式對該房的價款、付款期限達成一致,甲將房產證原件交給陳某。乙知道后,在陳某辦理房屋過戶手續(xù)前向法院起訴,稱甲將房屋賣給陳某時沒有和作為妻子的她商量,而且甲與陳某未簽訂書面合同,故購買合同不成立。(1)乙的說法是否有法律依據?(6分)(2)在乙起訴時,該房屋的所有權屬于誰?(8分)20.閱讀材料,完成下列要求。材料一李某大學畢業(yè)后成為一名職業(yè)作家,經常在自己的博客上發(fā)表自己的原創(chuàng)作品,在網絡上小有名氣。2021年11月,李某把自己剛發(fā)表的一部短篇小說交給A影視公司進行商業(yè)使用,雙方就改編權、信息網絡傳播權等相關著作權的使用問題簽訂了著作權轉讓合同。2022年1月,李某在A影視公司的網站上看到了自己的短篇小說被署名為A影視公司;2022年2月,李某發(fā)現致力于弘揚中華傳統民族文化的B民族文化網發(fā)布了自己小說的藏文版。李某認為A和B均侵犯其合法著作權,要求對方承擔侵權責任。材料二某中學對校園進行整體改造,需要重新設計學校門口牌匾。學校決定由學生來寫牌匾上的校名,并通過學生報名,海選的方式公開選拔。最終,小何的書法作品勝出,并被使用在學校門口的牌匾上。對此,學生議論紛紛,有人認為學校侵權,也有人認為學校沒有侵權。(1)結合材料一,判斷A和B是否都侵犯了李某的著作權?說明理由。(8分)(2)結合材料二,運用《法律與生活的知識,以“中學生著作權保護”為主題撰寫一篇宣傳稿件的提綱。(6分)要求:①圍繞主題,觀點明確;②論證充分,邏輯清晰;③學科術語使用規(guī)范;④總字數在100字左右。湖南師大附中2022—2023學年度高二第二學期第一次大練習思想政治參考答案一、選擇題(在下列四個選項中,只有一項是最符合題意的。本大題共16小題,每小題3分,共48分)題號12345678答案BCADDABC題號910111213141516答案BDDCBBDB1.B【解析】馬克思和恩格斯在他們的著作中特別強調的是“辯證”唯物主義,而不是辯證“唯物主義”,特別堅持的是“歷史”唯物主義,而不是歷史“唯物主義”,體現了馬克思主義哲學實現了唯物辯證的自然觀和歷史觀的統一,把唯物辯證的觀點貫穿社會歷史研究領域,其唯物辯證哲學具有“歷史”的屬性,①正確;列寧強調的是馬哲唯物主義的“辯證”性與唯物主義的“歷史”性,而不是在強調馬哲社會歷史的“辯證”性,②錯誤;馬克思主義哲學第一次在科學的基礎上實現了唯物主義和辯證法的有機結合,是“辯證”的唯物主義,克服了近代形而上學唯物主義的“機械”性,“克服了近代唯物主義的機械性”從“對立面”的表述凸顯馬哲的“辯證”屬性,③正確;馬哲是對舊唯物主義哲學的批判繼承,④錯誤。故答案為B。2.C【解析】畫中描述的是在陷阱上面掛了一條魚,一只貓在遠處瞪著眼睛看著,漫畫上方寫著“最誘人處最危險”,漫畫下方寫著“誘惑”,根據漫畫內容可以看出在最危險的地方,往往有最誘人的東西存在,從哲學角度體現了矛盾的同一性。“和實生物,同則不繼”意思是實現了和諧,則萬物即可生長發(fā)育,如果完全相同一致,則無法發(fā)展、繼續(xù),體現的是矛盾的對立性,①不符合題意?!坝袩o相生,難易相成”體現了矛盾雙方的同一性,②符合題意?!皝y生于治,怯生于勇”體現了矛盾雙方的同一性,③符合題意?!疤斓刂?,陰陽之化”的意思是說這種情況是天地的變化,是陰陽的相互作用,屬于古代樸素唯物主義,與漫畫體現的哲理不符,④排除。故答案為C。3.A【解析】經的“一己之見”在“人人都有麥克風”的條件下,反而比以往更容易傳播,說明認識是具體的、歷史的,①符合題意。真理和謬誤總是相伴而行,但兩者有明確的界限,②錯誤。隨著互聯網技術的發(fā)展,有學者提出了“反沉默螺旋”,說明人的認識受主客觀因素的影響和制約,③正確切題。認識的發(fā)展是一個不斷超越自身向前發(fā)展的過程,并不都是推翻已有認識的過程,真理性的認識并不能被推翻,④錯誤。故答案為A。4.D【解析】材料的主旨并不是強調社會提供的物質條件是創(chuàng)造人生價值的前提,①排除。價值判斷和價值選擇影響人生價值的實現,但不是決定性因素,②錯誤。“長沙好人·身邊雷鋒”吳曉紅的先進事跡啟示我們要在服務人民的實踐中實現人生價值,要在個人與社會的統一中創(chuàng)造和實現價值,③④正確切題。故答案為D。5.D【解析】“提供捷徑”說法錯誤。面向學校推出“日常思政課”“文化思政課”,通過“云課堂”方式和中小學生共上一堂課。該課堂通過健康有益的文化活動,為學生健全人格的培養(yǎng)提供有效途徑,故A錯誤。提高學生的知識能力水平不是本材料中活動的目的,故B錯誤?!案咀兏铩闭f法過于夸張,電視網絡不能根本變革傳統的教育方式,故C錯誤。根據材料,許多地方邀請脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模等先進人物,面向學校推出“日常思政課”“文化思政課”,通過“云課堂”方式讓時代楷模成為閃光的精神路標,引領學生書寫新時代華章,故D正確。故答案為D。6.A【解析】①符合題意,我們要激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,建設社會主義文化強國。這需要“積極培育和踐行社會主義核心價值觀”;②符合題意,我們要激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,建設社會主義文化強國。這需要“提高人們的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)”;③錯誤,大力發(fā)展先進文化,改造或剔除落后文化,而不是抵制;④錯誤,樹立文化自信,發(fā)揮人民群眾的主體作用。故答案為A。7.B【解析】經濟基礎的差異決定兩種政治制度在根本內容上不具有共性,在形式上可能有共性,A說法錯誤。人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是我國人民當家作主的最高形式和重要途徑,B說法正確。西方議會民主制度實行三權分立,但不能從根本上解決不同階級間的矛盾,C說法錯誤。統治階級維護統治階級的根本利益,而不是維護所有人的根本利益,D說法錯誤。故答案為B。8.C【解析】材料中中國與東盟國家合作開發(fā)和實施生態(tài)保護項目,著重體現的是中國與東盟堅持共商共建共享以及與鄰為善,②③正確;材料沒有體現零和博弈、雙重標準和保護主義,①④不符合題意。故答案為C。9.B【解析】A、C、D均不符合題意,這三項與題意所要表達的主旨都不符,故都不選;B符合題意,根據題意,“決定不收過路費了,木匠們用上了物美價廉的鍋,兩個村子都迎來了有飯吃的日子”這一比喻說明國與國之間的貿易要削減關稅促進貿易和投資自由化、便利化。故答案為B。10.D【解析】金磚國家不是封閉的俱樂部,也不是排外的“小圈子”,而是守望相助的大家庭、合作共贏的好伙伴。在疫苗研發(fā)、科技創(chuàng)新、人文交流、可持續(xù)發(fā)展等領城開展了豐富的活動,為廣大新興市場國家和發(fā)展中國家搭建了新的合作平臺??梢?,金磚國家通過活動拉緊了利益和情感紐帶,是世界發(fā)展的促進者,③④符合題意。材料沒有涉及維護國際和平,①排除。聯合國是實踐多邊主義的最佳場所,是集體應對各種威脅和挑戰(zhàn)的有效平臺,②錯誤。故答案為D。11.D【解析】張某在自己微信朋友圈連續(xù)多日發(fā)布李某販賣并出售帶病寵物等不實內容。某一客戶看到這一信息后,放棄與李某已基本達成購買寵物狗的事宜。本案中張某的言行導致李某社會評價下降,故侵犯其名譽權,故②正確。李某系一寵物店老板,建了一個與寵物相關的微信群,張某為群內成員,因濫發(fā)廣告、不文明言論被李某移除群聊。這說明作為建立者,李某有管理群組成員的法定權利與義務,故④正確。本案中,客戶放棄的是與李某已基本達成購買寵物狗的事宜,并未有達成交易的事實,談不上交易的失敗,故①錯誤。張某的言行導致李某社會評價下降,故侵犯其名譽權,法院會支持李某要求張某賠禮道歉、消除影響、恢復名譽等主張,故③錯誤。故答案為D。12.C【解析】小剛已經參加工作,無特殊情況可默認為完全民事行為能力人,簽訂合同意思表達真實,內容合法,抵押合同有效,故①正確;房屋抵押無需轉移財產,不需要將房屋交給銀行,故②錯誤;小剛父母與銀行簽訂了借款合同,該債務系夫妻共同債務,不需要小剛償還,需要小剛父母償還,故③錯誤,④正確。題目要求選錯誤選項,故選C。13.B【解析】本案中,小鄭并不是債務合同的當事人,小鄭沒有法定償還剩余本息的義務,故②不選。因個人原因無法償還債務不屬于不可抗力,故③錯誤。基于傳統孝道,小鄭可以代父償還剩余的本息,故①符合題意。由于小鄭不是糾紛的當事人,不是債務人,因此袁某要求鄭某和小鄭一道償還本息,當然屬于不合理的訴求,法院不會支持,故④符合題意。故答案為B。14.B【解析】材料中交付貨物時間是1月30日,2月1日發(fā)生雷擊事故,已經過了履行合同義務期限,故不存在不可抗力,A錯誤;乙未能如期交貨,構成了實際違約,甲主張乙承擔賠償責任,法院應支持,B正確;若甲請求解除合同,乙違約在先,可以主張讓乙賠償損失,C錯誤;已經過了1月30日還沒交付貨物,構成了實際違約,D錯誤。故答案為B。15.D【解析】房屋為夫妻共有住房,老王有房屋一半的所有權,老王去世后,其遺產由老伴和小李繼承,其老伴有四分之三的房產,小李作為第一順序繼承人繼承房產的四分之一,故②正確,①錯誤。老王重病期間經老伴同意的遺贈扶養(yǎng)協議,協議載明自老王去世之日起,小劉獲得玉石一枚,所以老王老伴和小李均無權繼承玉石,故④正確。小劉不是法定繼承人,不能繼承玉石,但只能以遺贈的方式獲得玉石,③錯誤。故答案為D。16.B【解析】依法簽訂勞動合同是維護勞動者合法權益的重要依據,勞動者可以更好地保護自己的合法權益,因而勞動者要增強法律意識,自覺簽訂勞動合同,①③正確。勞動者的勞動權利是由法律規(guī)定的,②錯誤。未簽訂勞動合同,不利于勞動者在產生勞動爭議時維權,但勞動者權益始終受法律保護,④錯誤。故答案為B。二、非選擇題(本大題共4小題,共52分)17.①
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