高中生為什么和父母難以溝通

高中生為什么和父母難以溝通常聽一些家長抱怨：“這孩子也不知怎么了，以前在初中的時候可聽話了，讓他怎么樣就怎么樣?，F(xiàn)在上了高中什么都要跟你唱反調(diào)，而且才說幾句他就嫌煩。”這樣的埋怨并非偶然，而是非常普遍。其實，高中生和初中生相比，已經(jīng)有了很大的不同，他們有了更加強烈的自我意識，喜歡自己處理問題，不愿意家長、老師過多干涉，而家長往往忽略了孩子在這一階段的特點，依然用老眼光看待孩子，用老方法處理問題？對孩子表現(xiàn)出的厭煩情緒，大部分家長不是找原因想辦法如何緩解，而是采取反復(fù)說教，甚至粗暴干涉的措施，結(jié)果治標不治本。另外，隨著社會的進步與發(fā)展，日新月異的外界事物吸引著學(xué)生的目光，尤其是高中生。很多教育人士都感慨，如今的高中生比上個世紀的高中生更有想法，更桀驁不馴，更難管理和教育，他們動輒與家長、老師形成水火不容之勢，實在令人頭疼。如何幫助孩子找到情緒的宣泄口，如何處理好與孩子之間的矛盾，如何避免兩代人的戰(zhàn)爭，要做到這些，良策只有一個：與孩子實現(xiàn)良好溝通。但這也正是許多家長的隱痛：為什么我能把孩子養(yǎng)大，卻無法跟他溝通？日前，一項關(guān)于四國（美國、日本、韓國、中國）親子關(guān)系的調(diào)查結(jié)果顯示：中國父母很少表揚孩子，和孩子溝通也最少，很少把孩子當(dāng)大人看待。因此，中國高中生和父母在一起感到快樂的比例最低，有了煩惱也不愿找父母傾訴。這項調(diào)查引起了本刊的關(guān)注。我們立即著手對高中生與父母的溝通狀況展開調(diào)查。在走訪和調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分高中生和父母之間不常溝通，有的甚至從未溝通。有的高中生因此自我封閉，學(xué)習(xí)成績也直線下滑，而家長無可奈何，任其發(fā)展。我們都知道，人與人之間需要溝通，與父母的溝通更是培養(yǎng)孩子健康心理和健全人格的重要環(huán)節(jié)。到底是什么原因，導(dǎo)致高中生與父母溝通起來如此困難呢？溝通難的原因所在有二十年從教經(jīng)驗的教育專家沈梅女士認為有以下幾點：一、雙方都以自我為中心，各說各話，無法激發(fā)交流的興趣。孩子問爸爸：您聽說過《菊花臺》嗎？爸爸說：沒喝過。爸爸以為《菊花臺》和茅臺一樣都是酒呢！什么是代溝，這就是代溝。孩子喜歡李宇春、周杰倫、王力宏，穿著走哈韓、哈日路線，說話中英文混雜，思維跳躍；父母關(guān)注的是股票基金，聽的是宋祖英、彭麗媛，穿的是西裝，說話中規(guī)中矩，思維四平八穩(wěn)。兩代人喜歡的、關(guān)注的東西都不一樣，怎么交流？沒有共同的愛好和興趣，想要找到話題還真難。所以，高中生回家后主動與父母交流的很少，有些孩子甚至十多天不與父母說一句話。他并不是和父母有矛盾，而是不知道該說什么：父母有時候會主動跟孩子說話，但無非是想了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣，最近學(xué)習(xí)好，怕他一步走錯，步步錯。但讓高中生最苦惱的，恰恰就是爸媽對他全方位的監(jiān)控。一名高中生氣憤地說：“每個人的內(nèi)心都有一個隱秘的世界，未得到邀請，別人是無權(quán)進入的，這是最起碼的尊重，但是我的父母連這點都做不到?！焙⒆臃锤懈改傅倪@些舉動，當(dāng)然就不愿意和父母交流，時間長了，彼此的隔閡會越來越深。其實，孩子進入青春期后，會強烈感覺到自己的獨立性，想保有自己的隱私。而家長由于平時與孩子溝通少，不了解孩子，只是站在自己的立場上，簡單地考慮問題，探詢孩子的隱私，而沒有想過孩子的感受。四、家庭結(jié)構(gòu)也影響父母與孩子的溝通。不同家庭的孩子在與父母的溝通狀態(tài)上，是存在明顯差異的。在調(diào)查中，當(dāng)問及“你與父母交流的滿意度如何”時，核心家庭的孩子認為“很滿意”的比例最高，達18.5%，單親家庭和再婚家庭孩子的獲選率為13.5%和15.4qo；而回答“很不滿意”的，核心家庭的孩子僅為4.1%，再婚家庭和單親家庭的孩子則分別高達23.1%和8.1%。父母婚姻關(guān)系的變化，正在越來越明顯地影響著孩子。核心家庭的孩子與父母的溝通問題可能僅僅是不合拍而已，而單親和再婚家庭的孩子則更多地面臨著無人溝通或厭惡溝通的狀況。由于家庭結(jié)構(gòu)變化，單親和再婚家庭的孩子更需要父母的關(guān)愛和交流，但是，往往這些孩子成了最缺少關(guān)愛和交流的一群。我們都知道，沒有溝通，彼此不了解的人生活在一起，就會有沖突和矛盾。而家長與孩子之間如果沒有正常的溝通，肯定會損害教育的效果；如果沒有有效的溝通，實際上家長會完全喪失教育的權(quán)利。家長做好了，溝通就不難家長與孩子溝通難的問題，該如何解決呢？教育學(xué)博士吳景勝教授建議家長從以下幾個方面去思考：一、反省自身言行，做合格家長當(dāng)家長與孩子之間出現(xiàn)了溝通障礙，家長首先要反省自身，生活中自已是不是有不當(dāng)?shù)恼Z言和舉止，阻礙了孩子與你的進一步交流。這里可以參考家庭教育指導(dǎo)師顧曉鳴老師提出的“好家長十大好習(xí)慣”，作為學(xué)習(xí)的榜樣。終身學(xué)習(xí)，和孩子一道成長的習(xí)慣：真愛和嚴格要求相結(jié)合的習(xí)慣：言教、身教、心教相結(jié)合的習(xí)慣：誠實守信的習(xí)慣；樂觀和快樂的習(xí)慣：不代替孩子成長的習(xí)慣：發(fā)現(xiàn)和贊揚孩子的習(xí)慣；讓孩子承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣；關(guān)心和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣；家校合作、溝通第一的習(xí)慣。如果家長能夠具有其中的多數(shù)習(xí)慣，我想您和孩子的溝通就沒有大的問題了。二、保障交流的時間，提供平等的交流空間家長不能以忙為借口，忽略與孩子的交流一高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)；他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒有吏多的時間花在孩子身上，尤其有些家長認為自己已經(jīng)無法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。其實，這是一種推卸責(zé)任的表現(xiàn)：孩子不會因為家長的忙碌而停止成長，處在青春期的他們反而思想變化得比以前更快。這段時間，家長與孩子現(xiàn)溝通障礙是很自然的：想要了解孩子想什么，必須要讓他說出來，所以家長每天無論再忙，都要抽出時間來跟孩子聊聊，了解他的想法，用心聽他講話，使他感覺受到了重視，從而獲得心理上的尊重和滿足。家長還要給孩子提供一個平等的交流空間：高中生在學(xué)校學(xué)到的是課本知識，他們對社會的了解大多來自父母，但是這并不代表他們就能接受家長的一切想法：時代在進步，社會在發(fā)展，家庭教育觀念也要發(fā)展和更新，家長千萬不要以為你給了孩子生命就可以支配甚至決定孩子的一切，也千萬不要以為自己是家長，就可以代替孩子成長，把你沒有實現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上……這些交流都不是平等的，孩子必然會抵制；錯誤的交流方式，孩子必然會逆反；錯誤的做法，最終使家長與孩子形同陌路。最好的辦法是，家長充分尊重孩子，與孩子站在同一高度看問題，這樣，交流就比較容易進行了。三、掌握溝通的方法，拓寬溝通的話題與孩子溝通是門學(xué)問，家長有必要掌握一定的溝通方法。父母應(yīng)細心觀察和研究自己的孩子，孩子在不同的年齡階段有著不同的心理發(fā)育特點，家庭教育就必須根據(jù)孩子的心身發(fā)育特點來進行。將“我講”變“我聽”，認真傾聽孩子的心聲。傾聽時，要保持注意力的高度集中，讓孩子感受到你的關(guān)注與尊重；對孩子講的有道理的地方，要通過語言、目光或體態(tài)表示肯定；對于孩子的錯誤觀點不要急于糾正，不要打斷孩子的講話；要理解孩子由于年齡和表達能力有限，無法準確表達內(nèi)心想法而可能產(chǎn)生的偏見或者誤會。針對不同性格的孩子，父母可以采取不同的方法溝通。如果孩子性格內(nèi)向，父母應(yīng)主動與孩子交談，鼓勵孩子談?wù)剬W(xué)校、老師、同學(xué)，對某一社會現(xiàn)象發(fā)表看法：當(dāng)孩子說出自己的觀點時，父母應(yīng)予以贊揚；當(dāng)孩子與自己的觀點不一致時，父母也不要急于指正，要耐心地與孩子交換看法，統(tǒng)一認識，這樣孩子就能逐漸地愿意與父母交談。如果孩子性格外向，喜歡交談，父母就應(yīng)多聽孩子講，這樣孩子會感受到家庭的溫暖，并(言任父母：無論什么性格的孩子，既然已經(jīng)是高中生了，就具有了一定的分辨能力，家長可以把自己在生活中遇到的一些煩心事講給孩子聽，讓孩子懂得父母的難處，產(chǎn)生為父母分憂的念頭。當(dāng)孩子戧夠理解父母，愿意為父母分憂時，家長要表示欣賞，并與孩子一起出主意，想辦法，采納孩子有價值的建議。這樣，孩子會感到父母十分尊重自己，更感到自己長大了，同時又使孩子學(xué)習(xí)到為人處世的正確方法，有利于他們的健康成長。溝通，不要局限于語言的溝通，還可以采用玩游戲；聽音樂、做有益的事情等方式培養(yǎng)親子關(guān)系，最主要的是在溝通中增進父母與子女之間的感情：家長與孩子溝通的話題不要僅限于學(xué)業(yè)，應(yīng)該拓展話題：家長應(yīng)進行換位思考：如果我是孩子，我想說什么，想聽什么，感受如何？多從孩子的角度去想，溝通肯定會暢通，交流肯定會融洽：父母與孩子的談話內(nèi)容，