大班體育游戲教案：勇往直前教案及教學(xué)反思

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大班體育游戲教案：勇往直前教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒踩著凳子上走，進(jìn)展幼兒身體的平衡性及動(dòng)作的敏捷性。

2、學(xué)會(huì)跨越障礙跑，能用跨跳的方式跳過(guò)不同的距離。

3、提高幼兒的自我愛護(hù)技能，培育幼兒與同伴的合作技能及敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì)。

4、體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，愿意積極主動(dòng)的參與活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：凳子(每人一把)

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)引起愛好，帶幼兒做預(yù)備活動(dòng)。(聽音樂(lè)做律動(dòng)活動(dòng)腰、膝、踝關(guān)節(jié)。)

1、聽音樂(lè)，幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。

2、整理隊(duì)伍(稍息、立正、成體操隊(duì)型散開)

3、提問(wèn)：你知道世界跨欄冠軍是誰(shuí)嗎?劉翔。

現(xiàn)在我們這里有一個(gè)人比劉翔還厲害知道是誰(shuí)嗎?;文.章出自]不知道!哈哈，那個(gè)人就是我!好，在活動(dòng)前呢!我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨

二、出示凳子，老師示范跨越的動(dòng)作要領(lǐng)并請(qǐng)幼兒嘗試;引導(dǎo)幼兒探究凳子的各種玩法。

1、老師把活動(dòng)器材-凳子介紹給幼兒激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛好。凳子是用來(lái)坐的，可今日我們要用凳子做各種有趣的活動(dòng)。

2、老師示范用跨跳的方式跳過(guò)凳子，把幼兒分兩隊(duì)練習(xí)。

3、將凳子增加到兩個(gè)，讓幼兒自由探究嘗試如何跳過(guò)凳子。

4、請(qǐng)幼兒示范跳過(guò)凳子。

活動(dòng)反思：

大班幼兒已有肯定的平衡、鉆爬、跨越的技能，對(duì)于一些簡(jiǎn)約的體育游戲，他們的愛好已經(jīng)逐步減弱，他們更喜愛一些有難度、有挑戰(zhàn)的體育游戲。而我覺(jué)得規(guī)章游戲正好符合孩子們的需求，結(jié)合《指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)具有肯定的平衡、協(xié)調(diào)技能下的年齡特點(diǎn)和教育建議以及孩子們的愛好點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《勇往直前》這個(gè)游戲。

蒙眼走路這樣的活動(dòng)不僅能促進(jìn)幼兒身體平衡、協(xié)調(diào)，而且能培育幼兒勇猛的意志品質(zhì)。為了讓游戲更有挑戰(zhàn)性和趣味性，在游戲中我增加了孩子們平常熟識(shí)的欄桿、拱形門、彎路，讓孩子在過(guò)障礙的過(guò)程中運(yùn)輸珠子，通過(guò)相互協(xié)作，想方法解決問(wèn)題，體驗(yàn)運(yùn)輸珠子勝利后歡樂(lè)。在游戲過(guò)程中，我覺(jué)得用語(yǔ)言指揮的小伙伴也是特別的重要，他需要表達(dá)清晰，與同伴進(jìn)行溝通溝通，才能與同伴把珠子運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)。在溝通與溝通的過(guò)程中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)技能和傾聽技能都得到了運(yùn)用和進(jìn)