中學(xué)“學(xué)長制”工作制度

中學(xué)“學(xué)長制”工作制度（2021年9月）“學(xué)長制”是讓高年級同學(xué)擔(dān)負起幫助和指導(dǎo)低年級學(xué)生的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)“部分老師”的角色。通過學(xué)長的傳承，讓低年級學(xué)生快速融入高中生活與學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)?；顒樱_認識生活中的困難和挫折，制定科學(xué)合理有效的高中三年規(guī)劃。通過學(xué)長的榜樣示范作用，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我提高。通過這一過程培養(yǎng)自理、自立，完善人格，體現(xiàn)自身價值。學(xué)長制的最終目的是實現(xiàn)學(xué)生間學(xué)習(xí)上的自助，生活上的自理，成長中的互助。―、學(xué)長制實施的原則示范指導(dǎo)與榜樣引領(lǐng)的原則學(xué)長制的實施不是保姆式的包辦代替，而是指導(dǎo)與引領(lǐng)下的幫助與支持。主動參與與積極負責(zé)的原則學(xué)長制的實施關(guān)鍵在于高低年紀學(xué)生的積極參與和學(xué)長的積極負責(zé)，由此進行自我教育與管理。分步實施，逐步推進的原則學(xué)長制的實施是階段性的教育管理措施，主要在新生入校后的第一個學(xué)年。從軍訓(xùn)生活到常規(guī)的學(xué)習(xí)生活細節(jié)，再到選課與高中生涯規(guī)劃，逐步推進。二、學(xué)長制實施的內(nèi)容學(xué)生入校教育（學(xué)長報告會、一日生活課程、宿舍生活課程、一日常規(guī)課程、一周常規(guī)課程、周末留校課程）班級管理教育（對口班委、團支部工作專題培訓(xùn)；課間操專題培訓(xùn)、周一升旗儀式專題培訓(xùn)、課堂常規(guī)專題培訓(xùn)）學(xué)生社團指導(dǎo)（各學(xué)生社團專題培訓(xùn)、廣播站專題培訓(xùn)、金話筒工作室專題培訓(xùn)）重大活動的培訓(xùn)指導(dǎo)（科技節(jié)、體育節(jié)、經(jīng)典誦讀、實驗杯辯論賽、學(xué)子論壇等）三、 學(xué)長制實施的步驟首席學(xué)長團成員的選拔與培訓(xùn)每年的第二個學(xué)期末（暑假放假前）在高一年級選拔組建首席學(xué)長團并進行培訓(xùn)。主要負責(zé)新生入校接待和軍訓(xùn)期間的相關(guān)指導(dǎo)，具體人數(shù)由政教處、團委根據(jù)實際需要確定。學(xué)長報告團成員的選拔與培訓(xùn)與學(xué)長團成員的選拔同步進行，由團委根據(jù)需要從學(xué)生會、團總支、班長、團支部書記、各社團負責(zé)人中選拔學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、工作成績突出、善于演講和表達的同學(xué)組成學(xué)長報告團。學(xué)長指導(dǎo)與引領(lǐng)的側(cè)重點學(xué)長團的主要任務(wù)是協(xié)助新高一班主任搞好新生入校接待；軍訓(xùn)隊列培訓(xùn)；宿舍內(nèi)務(wù)整理；日常生活指導(dǎo)等。學(xué)長報告團成員主要從高中學(xué)習(xí)、宿舍生活、學(xué)生組織、生涯規(guī)劃、社團選擇等方面介紹高中學(xué)習(xí)生活狀況，以利于新同學(xué)盡快完成從初中生到高中生的較色轉(zhuǎn)變。軍訓(xùn)后，學(xué)長制指導(dǎo)的主要內(nèi)容第一個學(xué)期主要以適應(yīng)高中生活與學(xué)習(xí)特點為主；第二個學(xué)期主要以高中選課指導(dǎo)與社團選擇為主。四、 管理機制負責(zé)學(xué)長制實施和指導(dǎo)的主要部門是團委、政教處。學(xué)長制落實的關(guān)鍵在于班主任、任課教師的支持與配合。三條實施渠道：團委負責(zé)的團總支一一團支書一一團小組政教處負責(zé)的學(xué)生會一一班長一一班小組學(xué)生社團一一社長一一社員三個實施層面：“點對面”的指導(dǎo)與引領(lǐng)一一學(xué)長團對整個高一年級的指導(dǎo)與引領(lǐng)；“面對面”的指導(dǎo)與引領(lǐng)一一高年級各班學(xué)生干部與對口班級學(xué)生干部之間的指導(dǎo)與引領(lǐng)；“點對點”的指導(dǎo)與引領(lǐng)一一高年級每一個學(xué)生擔(dān)負起學(xué)長責(zé)任，與低年級每一個人結(jié)成輔助關(guān)系。管理與評價團委、政教處根據(jù)高一班主任的反映、高一新生的問卷調(diào)查等形