八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理

名師總結(jié)優(yōu)禿知識(shí)點(diǎn)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理經(jīng)過(guò)、結(jié)果3、記敘順序(敘述方式):順敘、倒敘、插敘6、描寫(xiě)景物的角度(感覺(jué)角度):視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))(正襯、反襯)1、情節(jié)分為：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(有時(shí)還有：序幕、尾聲)名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)3、修辭手法(2個(gè)字):比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)修辭的判定及作用B、擬人：賦予某物以人的思想感情把它人格化，生動(dòng)、排比：增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)，層層遞進(jìn)D、反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)突出………………增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)E、設(shè)問(wèn)：設(shè)置懸念，吸引讀者思考及閱讀的興趣F、夸張、對(duì)比、反復(fù)：突出強(qiáng)調(diào)……………G、引用：(詩(shī)句)詩(shī)情畫(huà)意；(神話傳說(shuō))增添的文學(xué)性、神秘性、人文性，激起閱讀的興趣趕趟兒似的”運(yùn)用了什么修辭，有何作用?4、說(shuō)明方法(3個(gè)字):打比方、作比較、列數(shù)字、舉例子、下定義、作詮釋、分類別、列圖表、引資料說(shuō)明方法的標(biāo)志性詞語(yǔ)名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)·(舉例子往往有實(shí)實(shí)在在的例子)7、論證方法(4個(gè)字):比喻論證、對(duì)比論證、舉例20、論據(jù)分類：事實(shí)論據(jù)(實(shí)例、故事、名人軼事等)、名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)道理論據(jù)(引用詩(shī)句、名言、公理、定理等)③表示諷刺和否定。氛(記敘文、小說(shuō)),埋下伏筆(記敘文、小說(shuō)),設(shè)置懸念(小說(shuō)),為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)文末：點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō));深化主題(記敘文、小說(shuō));照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘文、小說(shuō));首尾呼應(yīng)小說(shuō)知識(shí)一、小說(shuō)是以刻畫(huà)人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。二、三要素