共筑生命家園教學設計

6.2共筑生命家園教學設計一、教學目標1.樹立人與自然和諧共生的意識,增強主人翁意識。2.培養(yǎng)公共參與能力,自覺踐行低碳生活方式。3.正確認識人與自然的關系；理解堅持走綠色發(fā)展道路的做法；懂得“綠水青山就是金山銀山”的道理。二、重難點1.重點：認識人與自然的關系，堅持人與自然和諧共生；2.難點：理解綠水青山就是金山銀山，堅持走綠色發(fā)展道路。三、教學過程（一）導入復習導入：和學生一起回顧6.1主要內容，過渡到本節(jié)內容的學習。（二）新課講授環(huán)節(jié)一教師：出示自學導航——P81-881.為什么要堅持人與自然和諧共生？P81-822.如何實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展？P83-843.如何堅持走綠色發(fā)展道路？P85-87學生：自主預習本框內容，嘗試解決問題。環(huán)節(jié)二活動一學生：觀看視頻《如果冰川完全融化》思考：為什么要堅持人與自然和諧共生？教師：引導學生得出人類破壞大自然，會引發(fā)可怕的災難，我們應該堅持人與自然和諧共生，并參照課本總結如下：1.為什么要堅持人與自然和諧共生？P81-82①追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機做出的智慧選擇。②自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件；人類作為自然的一部分要為開發(fā)和利用自然做出必要的補償和修復。③人與自然相互依存，共生共榮。④人類開發(fā)和利用自然，必須遵循自然規(guī)律。如果我們對自然一味地索取，必然受到它的懲罰?；顒佣W生：探究與思考P82：倫敦“殺人霾事件”，思考：請你分析造成這場災難的原因。倫敦治理空氣污染的歷史經驗對我們今天治理霾有什么啟發(fā)？教師：引導學生分析后，課件出示（1）是燃煤采暖、燃煤發(fā)電所產生的污染物蓄積所致。根本原因是人類缺乏環(huán)保意識，造成嚴重的環(huán)境污染。（2）國家：以立法的形式控制污染物排放，規(guī)范人們的環(huán)保行為；堅持有法必依，嚴格執(zhí)法，讓有關法律落地生效；（3）企業(yè)：轉變生產方式，加大環(huán)保投入，淘汰落后產能，實現(xiàn)轉型發(fā)展；（4）個人：樹立環(huán)保意識，減少環(huán)境污染等。那么，我們該如何實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展呢？師生小結：2.如何堅持人與自然和諧發(fā)展？P83-84①要以資源環(huán)境的承載能力為基礎，以自然規(guī)律為準則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標。②要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。使青山常在、綠水長流、空氣常新。③堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。學生：觀看視頻講解《解讀五大新發(fā)展理念》進一步理解知識點。活動三學生：視頻欣賞《山水之戀》初步感知并思考：中國怎樣堅持走綠色發(fā)展道路？教師：從視頻我們可以看出，走綠色發(fā)展道路，建設生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經成為當代中國的發(fā)展共識。我國在應對資源和環(huán)境問題上已經取得非常明顯的進步。活動四學生進一步探究：走近余村的故事，探究與思考P84，思考：1.余村走過兩條不同的致富道路。請比較一下，這兩條道路有什么不同？2.那么，我們應如何正確處理經濟發(fā)展與生態(tài)保護之間的關系呢？教師：引導學生得出，處理好經濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系P85（1）保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產力,決不能以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價,換取一時的經濟增長。（2）我們既要綠水青山,也要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。教師：引導學生共同總結，適時講解舉例，結合教材資源。3.怎樣走綠色發(fā)展道路？P85-87（1）要處理好生態(tài)環(huán)境保護的關系。（2）堅持綠色富國、綠色惠民。將良好的生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉。（3）要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復的方針，大力倡導節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們日常生活細節(jié)中，成為每個社會成員的自覺行動。（4）必須嚴守資源消耗上限、環(huán)境質量底線、生態(tài)保護紅線。（5）建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)經濟繁榮、生態(tài)良好、人民幸福。環(huán)節(jié)三課堂精練學生獨立思考解答，教師適時指導。1.我國第一部專門體現(xiàn)“綠色稅制”的單行稅法——《環(huán)境保護稅法》正式實施。下列對此認識不正確的是（

）①有利于依法治理環(huán)境污染，提高經濟發(fā)展質量②為建設美麗中國構筑起一道新的法治屏障③將會大大限制企業(yè)生產，不利于經濟發(fā)展④將充分發(fā)揮環(huán)境保護基本法的作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④2、近年來，我國大力發(fā)展新能源汽車，出臺了補貼、稅收、牌照、通行等一系列對新能源汽車的優(yōu)惠政策。我國大力發(fā)展新能源汽車能夠（

）①減少大氣污染，保護環(huán)境

②推動綠色消費，低碳出行

③徹底扭轉世界氣候變暖的趨勢④促進我國經濟轉型升級，由“中國制造”邁向“中國智造”A．①②③

B.①②④

C．①③④

D．②③④3.外出就餐，厲行節(jié)約、反對浪費越來越深入人心；家里買車，新能源車逐漸成為不少人的首選；逛街購物，更多人開始關注環(huán)境友好產品……如今，在衣食住行等各方面，越來越多的人開始踐行綠色消費，助推生產生活方式的綠色轉型。作為一名消費者，你打算如何行動？環(huán)節(jié)四情感升華（學生談收獲）教師展示：采菊東籬下，悠