![電路基礎實驗教學大綱全套_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1A/0F/wKhkGWWnG7CACXzQAAEyEKPA4_k155.jpg)
![電路基礎實驗教學大綱全套_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1A/0F/wKhkGWWnG7CACXzQAAEyEKPA4_k1552.jpg)
![電路基礎實驗教學大綱全套_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1A/0F/wKhkGWWnG7CACXzQAAEyEKPA4_k1553.jpg)
![電路基礎實驗教學大綱全套_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1A/0F/wKhkGWWnG7CACXzQAAEyEKPA4_k1554.jpg)
![電路基礎實驗教學大綱全套_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/1A/0F/wKhkGWWnG7CACXzQAAEyEKPA4_k1555.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
電路基礎實驗教學大綱全套課程名稱(中文):電路基礎實驗課程名稱(英文):CircuitFoundationExperiment課程編號
50118333課程性質(zhì)
獨立開課課程屬性
專業(yè)基礎課教材及實驗指導書名稱1、使用教材《電路基礎實驗指導書》XX大學XX醫(yī)學院編2、參考教材《電路分析》,胡翔駿編,高等教育出版社2001年6月第1版。《電路實驗》汪建,李承,孫開放等編XX科技大學出版社2003年5月第1版學時學分:
總學時36
總學分
1
實驗學時36
實驗學分
1開出時間:
一
年級
一
學期適用專業(yè)
生物醫(yī)學工程專業(yè)本科先修課程
電路基礎理論一、課程簡介及基本要求1、課程簡介《電路基礎》是生物醫(yī)學工程專業(yè)極為重要的專業(yè)基礎課之一,學好該門課,可為后續(xù)課程的學習或將來的學習深造奠定良好的基礎。電路基礎實驗課是檢驗學生掌握《電路基礎》這門課程程度的有效手段之一,通過該實驗可使學生將所學的理論知識應用于實踐,并用實踐驗證理論的正確性。從而培養(yǎng)學生的動手能力和分析問題解決問題的能力,將學生培養(yǎng)成既有理論知識又有實踐經(jīng)驗的技術型人才。2、教學基本要求1)熟悉掌握直流穩(wěn)壓電源、直流電流源、信號發(fā)生器的使用方法,并掌握這些信號源的基本特性。2)熟悉掌握使用萬用電表、電壓表、電流表、相位表、功率表、萬能電橋、示波器對常用電量和元件參數(shù)的測量。3)掌握實驗電路圖的正確聯(lián)接,儀器儀表的合理布局,能分析實驗過程中出現(xiàn)的故障并加以排除,養(yǎng)成良好的實驗操作習慣和事實求是的科學作風。要求學生能正確讀寫實驗數(shù)據(jù),正確繪制所觀察到的波形圖和根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制特性曲線,對實驗結果進行分析,找出造成實驗誤差的原因;能獨立完成編寫實驗報告的任務。二、課程實驗目的要求三、
適用專業(yè)生物醫(yī)學工程專業(yè)四、主要儀器設備五、實驗方式與基本要求六、考核與報告七、實驗項目設置與內(nèi)容序號實驗名稱內(nèi)容提要實驗學時每組人數(shù)實驗屬性實驗者類別開出要求1伏安特性的測試通過對幾種器件伏安特性的測試,了解有源器件和測試方法;加深對電壓源、電流源認識并掌握它們等效變換的條件;學會繪制特性曲線。32驗證本科必做2元件參數(shù)的測量掌握交流電壓表、交流電流表、相位表、功率表和阻抗電橋的使用方法;學會用電壓表、電流表、相位表法和電壓表、電流表、功率表法測量電阻器(R)、電感線圈(L)、電容器(C)的參數(shù);根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算元件的串聯(lián)和并聯(lián)參數(shù);學會用萬能電橋測量R、L、C元件的參數(shù)。32驗證本科必做3戴維南定理及疊加定理的驗證掌握有源二端網(wǎng)絡等效電路的實驗測定方法,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)及計算結果驗證戴維南定理的正確性,用實驗方法驗證疊加原理。32驗證本科必做4運算放大器和受控源學習對含有運算放大器電路的分析方法;用實驗方法測試VCVS、VCCS、CCVS和CCCS的特性,從而獲得上述四種有源器件的感性認識。32驗證本科必做5二端口網(wǎng)絡參數(shù)的測定學習測定無源線性二端口網(wǎng)絡的Y參數(shù)、Z參數(shù);從實驗測試數(shù)據(jù)推導出A參數(shù),驗證A11A22—A12A21=1。32設計本科必做6一階、二階動態(tài)電路學會用示波器觀察US、UC和UR的波形,并用示波器測出它們的峰——峰值、周期,掌握示波器使用方法:從觀察和測量一階、二階電路的UC和UR的波形中,分析研究電路參數(shù)對波形的影響。32驗證本科必做7沖激響應學習沖激函數(shù)的產(chǎn)生方法,以加深對沖激函數(shù)的理解;觀察一階、二階電路的沖激響應及其特點。32驗證本科必做8阻抗的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)學習測量阻抗,加深對復阻抗、阻抗角、相位差等概念的理解;通過對電阻器、電感器、電容器的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)后阻抗的測定,研究阻抗串、并、混聯(lián)的特點;同時學習用伏安表法結合畫向量圖測試復阻抗。32設計本科必做9三相電路學習判別三相電源的中線、相線和相序;對三相電源電路進行測試;掌握三相電路功率的測量(二功率表法)。32驗證本科必做10感性電路并入電容的研究研究感性電路并入電容后,當電容改變時各支路電流以及阻抗隨電容變化的規(guī)律;學習繪制感性電路并入電容后,電流相量隨電容變化的軌跡曲線。32驗證本科必做11串聯(lián)諧振學習測定RLC串聯(lián)諧振電路的幅頻特性的測試方法及研究RLC電路諧振時的特性;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出RLC串聯(lián)電路在諧振時的Q值、等效電阻r及阻抗Z;了解諧振電路的通頻帶寬度與那些因素有關;要熟悉特性曲線的繪制方法,并能完全懂得低頻信號發(fā)生器和毫伏表的使用方法。32驗證本科必做12互感電路的研究掌握測定兩線圈同名端及互感系數(shù)M的方法;用實驗方法驗證有互感的兩個線圈串聯(lián)后總電感量L總=L1+L2±2M;了解副邊接入負載后對原邊阻抗的影響。32設計本科必做八、說明本課程是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生產(chǎn)現(xiàn)場標準化與安全管理的融合策略
- 環(huán)境藝術與隔音措施的心理舒適聯(lián)合影響
- 生產(chǎn)流程中的數(shù)據(jù)驅動決策優(yōu)化實踐
- 2024年學年七年級語文下冊 合作之歌 第15課《“文房四寶”的風波》說課稿 新疆教育版
- 2024年五年級數(shù)學下冊 七 包裝盒-長方體和正方體 我學會了嗎說課稿 青島版六三制
- 9小水滴的訴說(說課稿)-2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊
- 現(xiàn)代科技在大學食堂食品安全管理中的應用
- 現(xiàn)代物流裝備的智能化與高效化探討
- 汽車配件電商平臺品牌塑造的路徑
- 生物質(zhì)能源開發(fā)與辦公環(huán)境的綠色化
- 蛋糕店服務員勞動合同
- 土地買賣合同參考模板
- 2025高考數(shù)學二輪復習-專題一-微專題10-同構函數(shù)問題-專項訓練【含答案】
- 四川省綿陽市2025屆高三第二次診斷性考試英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
- 2025年天津市政建設集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年八省適應性 歷史試卷(西北卷)
- 2024-2030年中國烘焙食品行業(yè)運營效益及營銷前景預測報告
- 2025年上半年水利部長江水利委員會事業(yè)單位招聘68人(湖北武漢)重點基礎提升(共500題)附帶答案詳解
- (2024)云南省公務員考試《行測》真題及答案解析
- 地方政府專項發(fā)債項目培訓課件
- 寧德時代筆試題庫
評論
0/150
提交評論