七年級英語教學(xué)工作總結(jié)2022范文

第第頁七年級英語教學(xué)工作總結(jié)2022范文

七班級英語教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，我們組老師根據(jù)學(xué)期初制訂的計劃，有序推動，保質(zhì)保量地完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下。

首先，本組老師積極參加校內(nèi)外的教研活動，組內(nèi)老師加強(qiáng)了集體備課、聽課，相互溝通閱歷得失，取長補(bǔ)短，使得整個班級的教學(xué)統(tǒng)一、有序而有效。本學(xué)期人均參加聽課近10次。在平常的教學(xué)中，充分利用業(yè)余時間，加強(qiáng)集體備課。結(jié)合本校同學(xué)的實際狀況，盡量完善備課這一環(huán)，使教學(xué)的目標(biāo)和方向明確。為了保證教學(xué)的有效，平常加強(qiáng)相互聽課，改進(jìn)教學(xué)。通過聽課、評課，不斷提高教學(xué)效率。

其次，加強(qiáng)反饋，討論對策。

每次考試或練習(xí)過后，特別是考試后，都能作好仔細(xì)的分析。既分析班級與班級之間的差距，也分析同一班級中不同同學(xué)之間的差距，還分析同一個同學(xué)在不同時間段的差距，發(fā)覺問題，實時記錄，并且實時反饋給同學(xué)，對癥下藥，制訂對策。

第三，精選練習(xí)，力求高效。

本學(xué)期，同學(xué)手頭有兩本練習(xí)冊"伴你成長'同步練習(xí)，與課文相配套，著重課內(nèi)的東西，我們就把它作為上課前后的預(yù)習(xí)和鞏固用。另一本"單元測評'，主要是課外的文章，我們就把它作為單元檢測和課外拓展用。在運(yùn)用這些練習(xí)冊時，我們能依據(jù)同學(xué)的實際進(jìn)行精選，在布置作業(yè)前，老師肯定自己先做一遍，進(jìn)行篩選。另外，組內(nèi)老師，這個學(xué)期至少人均設(shè)計了兩份練習(xí)卷，作為適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

第四，組內(nèi)老師積極參加學(xué)科競賽，或輔導(dǎo)同學(xué)參與競賽。

本學(xué)期活動較多，不管是否是班主任方面，還是語文學(xué)科方面的活動，只要是學(xué)校有要求，本組老師都能積極主動地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)或班主任做好工作。本學(xué)期參加的活動有,作文競賽、禁毒征文等，取得了肯定的成果。有三名同學(xué)獲市作文競賽獎，三名同學(xué)獲縣市古詩文競賽獎。全組老師積極參加學(xué)校有效作業(yè)的課題討論。

在大家的共同努力下，本班級同學(xué)的語文成果總體良好，在本學(xué)期的期中縣聯(lián)考中，在26所學(xué)校中，本校排名較前(第4名)，處于較好水平。同學(xué)的語文成果幾乎沒有極端低分，語文學(xué)習(xí)的興致比較高。

七班級英語教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)七班級(912)英語教學(xué)工作。在學(xué)校的安排下，在教育教學(xué)工作中，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深入討論教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷?，F(xiàn)就詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、備課

備課時,能較全面地熟識教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及須要的教學(xué)參考材料，仔細(xì)訂好本學(xué)期的授課計劃。把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，仔細(xì)備課。既備教材大綱，又備同學(xué)實際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)，既備書面練習(xí)作業(yè)，又備口頭、家庭作業(yè)。能仔細(xì)寫好教案，并積極參與爭論和討論。

二、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)中，能重視組織教學(xué)，準(zhǔn)時上課，保證課堂秩序良好。堅持素養(yǎng)教育進(jìn)課堂，結(jié)合同學(xué)實際，滲透德育，結(jié)合學(xué)科和教材特點，開展討論探討性學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)切合同學(xué)實際，突出重點，突破難點，抓住關(guān)鍵，講解正確，條理清晰，精講精練，把握好容量和密度，留意培育同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，提高課堂效率。做到不拖堂，保證同學(xué)課間休息。堅持用一般話進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)格要求同學(xué)課上運(yùn)用一般話。重視對同學(xué)口頭表達(dá)、書寫、等基本技能的規(guī)范訓(xùn)練。指導(dǎo)同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培育他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極開展本學(xué)科有關(guān)的多樣化的活動，

拓寬同學(xué)知識面，進(jìn)展同學(xué)性格，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能。

在教學(xué)中，能依據(jù)教學(xué)要求和同學(xué)實際，布置適量的課內(nèi)外作業(yè)，具體批改，仔細(xì)講評，督促同學(xué)實時訂正錯誤，重視作業(yè)信息反饋，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做到作業(yè)面批。有規(guī)范化要求，并嚴(yán)格要求同學(xué)做到。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)決不放棄，課內(nèi)和課后都耐煩進(jìn)行輔導(dǎo)援助，補(bǔ)差補(bǔ)缺，使其增加自信心，逐步提高學(xué)習(xí)成果。

三、順應(yīng)教育教學(xué)改革趨勢，仔細(xì)學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，并用之于課堂。

面對教育形勢隨著時代改革的不斷進(jìn)步，老師需要要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培育提高。為順應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的電腦知識和多媒體技術(shù)，仔細(xì)找資料，力求做好每一個課件，使每個課件都既全面精確的講授了知識，又生動對同學(xué)有吸引力。在運(yùn)用中相關(guān)技能不斷提高，所做課件也受到同學(xué)的喜歡。

四、聽課與教研

本學(xué)期在學(xué)校的組織下，仔細(xì)聽課并且記好筆記，同時能積極參與評課探討。積極仔細(xì)參與校組織的教研活動和教研組組織的教學(xué)專題討論活動。努力提高教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，完成教研組交給的任務(wù)。仔細(xì)做好每次監(jiān)考和閱卷工作，考后實時做好質(zhì)量分析和評講。

成果只能說明過去，我決心以此為起跑線，永不滿意，在今后的教學(xué)和各項工作中，我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，克服自己的不足之處。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名受同學(xué)歡迎的優(yōu)秀老師。

七班級英語教學(xué)工作總結(jié)篇三

半年的英語教學(xué)工作結(jié)束了，本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)七班級(5)(6)班的英語教學(xué)工作，由于教學(xué)閱歷豐富，對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深入討論教法，虛心向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)過又一個學(xué)期的努力，取得了優(yōu)異的成果，也學(xué)到了許多珍貴的教學(xué)閱歷，以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)：

一、取得的成果：

1.備課：課前仔細(xì)地備好每一節(jié)課，寫好教案。

既備教材，又備同學(xué)，針對同學(xué)分析、概括、表達(dá)技能差的特點，設(shè)計好教學(xué)方法。2.上課：課堂上盡可能調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)多動手、多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動同學(xué)的主觀能動性,力圖讓同學(xué)學(xué)有所得。

3.作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在句形轉(zhuǎn)換、完成句子，作業(yè)都能做到全批全改，并做好評講工作，對同學(xué)的輔導(dǎo)方面，做到有耐煩，有方法，因材施教，平常一些無心向?qū)W的同學(xué)，經(jīng)過一個學(xué)期的耐煩教育，學(xué)習(xí)愛好明顯提高，成果也有較大的進(jìn)步。

4.考試：本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了四次考試，每次的考試，都能做到查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓同學(xué)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取更大的進(jìn)步。

二、存在問題：

1.課堂中仍有部分同學(xué)缺乏熬煉機(jī)會，未能充分調(diào)動每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，仍有部分同學(xué)課堂上不敢開口講話，存在怕羞的心理。

2.同學(xué)在單詞記憶上存在障礙，部分同學(xué)由于缺乏適當(dāng)?shù)膯卧~記憶方法，而造成閱讀理解上的困難。

三、詳細(xì)改進(jìn)措施如下：

1.激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。

好的開端是勝利的一半，這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要老師應(yīng)晝用直觀、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡筆畫、掛圖、表演等進(jìn)行教學(xué)，使同學(xué)感到新奇，有趣味，調(diào)整課堂氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。鼓舞同學(xué)大膽地說英語。2.重視培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)首先樹立起同學(xué)的自信心。初學(xué)英語時，多表揚(yáng)，少批判，通過按部就班的學(xué)習(xí)，在同學(xué)心中建立成就感。

(2)正確拼讀單詞。目的就是要培育同學(xué)從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音雇其拼法的技能，做到"見形知其音，見音知其形'。

(3)大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求同學(xué)能基本正確地運(yùn)用語調(diào)、單詞重音朗讀句子，運(yùn)用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短

文。這就要求同學(xué)大膽地說，大膽地讀，留意克服畏難、羞澀、不敢開口的心理。

(4)課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課，這樣能使同學(xué)更多地接觸英語。每堂課要用肯定的時間讓同學(xué)用所學(xué)過的日常用語和課

堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進(jìn)行簡約的描術(shù)。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機(jī)地結(jié)合起來，加強(qiáng)同學(xué)聽的意識和說的技能。

七班級英語教學(xué)工作總結(jié)篇四

經(jīng)過一學(xué)期的摸索、探討與實踐，我對七班級上學(xué)期的英語教學(xué)有了肯定的閱歷，尤其是初一英語入門階段的教學(xué)有了如_。

一、第一節(jié)英語課的重要性。

主要介紹中學(xué)英語的學(xué)習(xí)目的、意義、方法等。老師可用漢語進(jìn)行教學(xué)。老師要努力制造友好和諧的氣氛，清除同學(xué)對上中學(xué)以及對外語同學(xué)的畏懼心理，使同學(xué)滿懷信心、充斥自信地迎接新的學(xué)習(xí)。

二、入門階段的教學(xué)內(nèi)容。

第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手，聽說訓(xùn)練的比重較大。圍繞"問候'、"介紹'，說明人和物等題材教學(xué)日常用語，只要求聽說，不要求讀寫。同時教學(xué)26個字母和少量單詞，要求聽、說、讀、寫"四會'掌控。

1、字母教學(xué)。

字母教學(xué)可以通過例詞、例句來援助同學(xué)掌控音和形，并以快速聽寫和快速認(rèn)讀卡片的練習(xí)方式來加強(qiáng)字母的音形在同學(xué)頭腦中的印象，開展各種形式的字母音形聯(lián)系競賽。

2、書寫教學(xué)。

在教學(xué)之前可先讓同學(xué)觀看書上和老師在黑板上的示范，在大腦里形成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性，整體性示范動作形象。因此，就要嚴(yán)格要求同學(xué)仔細(xì)觀測，要使同學(xué)養(yǎng)成看想寫三們一體，或動眼、動腦、動手一休化的良好習(xí)慣。

3、音標(biāo)教學(xué)。

在入門階段音標(biāo)的教學(xué)應(yīng)得到應(yīng)有的重視。首先可以從教字母的名稱音開始接觸音標(biāo)，以后可結(jié)合元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律逐步教學(xué)。也可以教完字母后，再集中音標(biāo)的教學(xué)。要留意元音字母、輔音字母分類與元音音素、輔音音素分類的結(jié)合，字母的讀音與音標(biāo)的讀音不能混淆。這樣對同學(xué)在今后拼讀單詞、開口訓(xùn)練、朗讀課文有很大援助。

4、單詞的拼讀。

語音與詞江有著徑直的聯(lián)系，可以用音、形、義結(jié)合的方法記憶單詞。因此，首先要從教字母起逐步讓同學(xué)掌控拼讀規(guī)章。其次是通過每課教學(xué)幾個符合基本拼讀規(guī)章的單音單詞，使同學(xué)對拼讀規(guī)章有個初步的概念。再就是以元音字母為中心，組合成更多的單詞，設(shè)計不同的聽、說、寫的口頭、筆頭練習(xí)，讓同學(xué)反復(fù)操練，可以達(dá)到看到符合拼讀規(guī)章的單詞就能念出來，聽到符合拼讀規(guī)章的單詞就能寫出來的程度。

5、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。

好的開端是勝利的一半，這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要老師應(yīng)晝用直觀、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡筆畫、掛圖、表演等進(jìn)行教學(xué)，使同學(xué)感到新奇，有趣味，調(diào)整課堂氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。鼓舞同學(xué)大膽地說英語。

三、要完成上述五個方面的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)中要重視培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、首先要樹立起同學(xué)的自信心。

初學(xué)英語時，要有一個切合自己實際的目標(biāo)，通過按部就班的學(xué)習(xí)，在心中建立成就感。

2、正確拼讀單詞。

目的就是要培育同學(xué)從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音雇其拼法的技能，做到"見形知其音，見音知其形'。

3、大聲朗讀語句和課文。

在入門階段要求同學(xué)能基本正確地運(yùn)用語調(diào)、單詞重音朗讀句子，運(yùn)用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求同學(xué)大膽地說，大膽地讀，留意克服畏難、羞澀、不敢開口的心理。

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