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Word文檔下載后可自行編輯1/12023屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):外國(guó)小說(shuō)專題訓(xùn)練——日本小說(shuō)()外國(guó)小說(shuō)專題訓(xùn)練日本小說(shuō)
一、閱讀下面的文字,完成下面小題。
灰色的月亮①
志賀直哉
①立在東京車站的失掉了屋頂?shù)淖呃壤?,雖然沒(méi)有風(fēng),卻感到一陣陣的寒氣,幸而出來(lái)的時(shí)候穿了一件夾大衣。同來(lái)的兩個(gè)人,搭上先到來(lái)的繞道上野的車子走了,我一個(gè)人留在后面,等候繞道品川的車子。
②天空陰暗,灰色的月亮朦朧地照著日本橋旁燒焦的廢墟。大概是陰歷初十左右,月亮很低,不知什么緣故,看來(lái)好像很近。時(shí)間是八點(diǎn)半的樣子,人很少,寬大的走廊顯得更加寬大了。
③遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見電車的頭燈,不一會(huì)就突然近來(lái)了。車內(nèi)乘客不多,我在對(duì)面的車門邊,找到了空位子坐下。右首是一個(gè)穿束腳褲子的五十歲光景的婦人,左首是一個(gè)十七八歲的孩子,大概是少年工人,背對(duì)著我,因?yàn)樽簧蠜](méi)有靠手板,他就橫坐著,面對(duì)著車門。我剛上車的時(shí)候偶然瞅見這孩子的臉,他閉著眼睛,茫然地張著大嘴,上半截身子前仰后合地?fù)u晃著。不是他故意在搖晃,是身體往前面倒下去,再直起來(lái),又倒下去,這樣不斷地反復(fù)著。如果是打瞌睡,這樣打個(gè)沒(méi)完,叫人瞅著不好受,我出于本能地跟著少年工人保持了一段距離。
④車子到有樂(lè)町、新橋,上來(lái)了許多乘客,有幾個(gè)像是買了東西回家的。一個(gè)二十五六歲紅圓臉的青年,把扛在肩上的一只挺大的帆布包,放在少年工人身邊,劈開雙腿在旁邊站下來(lái)。在他后面,又被人擠上來(lái)一個(gè)也扛著帆布包的四十來(lái)歲的漢子。漢子上車后,望了望前面的青年。
⑤“擱上去行嗎”也不等人回答,就把肩上的包往下卸。
⑥“慢著,壓上去不行?!鼻嗄曜o(hù)住自己的布包,回頭望著那個(gè)漢子。
⑦“啊,對(duì)不起?!彼ь^望一望行李架,行李架上擱不下那個(gè)包,他只好在狹窄的地方局促地側(cè)著身子,仍舊把包扛在肩上。
⑧青年覺(jué)得對(duì)不起他,說(shuō)他那個(gè)包,可以把一半擱在我和少年工人座位的中間。
⑨“不用了,并不沉,只是嫌累贅才想擱一擱,不用了。”那漢子這么說(shuō)著,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在旁邊看著覺(jué)得很愜意,這時(shí)節(jié),看來(lái)人的脾氣都變好了。
⑩車子過(guò)濱松町,接著到了品川,有人下去,可是上來(lái)的人更多。這其間,那少年工人仍舊前仰后合地?fù)u晃著他的身子。
“啊,看他這張臉。”有人這么說(shuō)了。說(shuō)話的是四五個(gè)像公司職員中的一個(gè),他的同伴都笑起來(lái)了。我這邊望不見少年工人的臉??墒悄枪韭殕T說(shuō)得可笑,大概那一張臉一定是可笑的。車子里頓時(shí)充滿了快活的氣氛。
那時(shí)候,圓臉的青年回頭望一望身后的漢子,用手指頭點(diǎn)點(diǎn)自己的胃部,小聲地說(shuō)。
“看樣子差不多啦?!?/p>
那漢子好似吃了一驚,默默地望了一望少年工人說(shuō):“是么?”
剛才那些發(fā)笑的人,好像也覺(jué)得有點(diǎn)奇怪:
“是有病么?”
“恐怕是喝醉了吧?!?/p>
他們這樣猜測(cè)著,其中一個(gè)人說(shuō):“看樣子也不像?!边@樣,大家好像都明白是怎么回事,立刻不作聲了。
少年工人的粗布工作服肩頭是破的,從里邊釘上了塊手巾布,倒戴著一頂軍帽,帽檐下露出骯臟的脖子,瘦得可憐。他現(xiàn)在不搖晃身子了,臉不住地挨擦著車窗與車門之間的那塊夾板。這樣子完全是一個(gè)孩子,在他迷迷糊糊的頭腦里,大概把這夾板當(dāng)作了誰(shuí),正在和他親熱吧。
“喂!”站在前面的那個(gè)大漢,用手拍一拍他的肩頭,問(wèn)了:“你上哪兒去?”少年工人沒(méi)有答話,那漢子又問(wèn)了一聲。
“到上野去?!彼軕n郁地回答了。
“不對(duì)啊,你坐倒了,這是到澀谷的車啊?!?/p>
少年工人站起來(lái)想往窗外看,身體失去了重心,突然向我這邊倒過(guò)來(lái)。當(dāng)少年工人向我倒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我?guī)缀跸駰l件反射一樣用肩頭把他頂回去了。完全是出于不意地,但我后來(lái)想想真覺(jué)得奇怪。這動(dòng)作跟我當(dāng)時(shí)的心情是完全相反的,使我自己也覺(jué)得驚奇。當(dāng)我把他頂回去的時(shí)候,他的身體很少有什么抵抗力,這使我心里更覺(jué)得不好受。我的體重現(xiàn)在已減到九十多斤,可是少年工人的身體卻比我輕得多。
“在東京站已經(jīng)在車上了,坐過(guò)了站了——你是在哪兒上車的?”我從他身后問(wèn)了。
少年工人沒(méi)回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“在澀谷上車的。”
“從澀谷上車,繞了一個(gè)大圈子?!庇腥诉@樣說(shuō)。
少年工人腦門貼在窗玻璃上,想往窗外望,一會(huì)兒又不望了,用僅能聽見的低低的聲音說(shuō):“到哪,都沒(méi)有關(guān)系。”
少年工人這句自言自語(yǔ)的話,后來(lái)一直留在我心里。
身邊的搭客們,以后再?zèng)]談那少年工人,大家覺(jué)得反正沒(méi)有辦法了。我也是其中的一個(gè),覺(jué)得反正沒(méi)有法子了。假使我?guī)е允?,我?huì)送給他安一安自己的心;給他錢,即使白天,或許也買不到吃的,何況現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)鐘了。我?guī)е龅男那?,在澀谷站下了電車?/p>
這是1945年10月16日的事情。
①小說(shuō)寫于1945年11月。1945年8月15日,日本宣布無(wú)條件投降,此前美軍對(duì)東京進(jìn)行了多次空襲。
1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.小說(shuō)開篇描寫“失掉屋頂?shù)淖呃取薄盎疑脑铝痢薄叭毡緲蚺詿沟膹U墟”等意象,烘托出一種荒涼灰敗的氛圍,也奠定了小說(shuō)的感情基調(diào)。
B.小說(shuō)寫“我”在東京站上車后發(fā)現(xiàn)自己旁邊坐著一個(gè)“閉著眼睛,茫然地張著嘴”,……身子不斷東倒西歪的孩子,“我”心底生出了一絲“不快”。
C.電車內(nèi)四五個(gè)公司職員模樣的人用詼諧的語(yǔ)氣取笑少年工人,他們的笑聲令車廂里出現(xiàn)了“一點(diǎn)快活的氣氛”,說(shuō)明電車上的乘客們沒(méi)有一點(diǎn)同情心。
D.文末少年工人用低低的聲音應(yīng)了一句“到哪,都沒(méi)有關(guān)系”,這充滿絕望和無(wú)奈的話語(yǔ)暗示了他內(nèi)心的迷惘和暗淡,任憑電車將他帶到未知的地方。
2.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.這篇小說(shuō)既無(wú)驚人的事件,也無(wú)曲折的情節(jié),更沒(méi)有人物之間激烈的矛盾沖突,節(jié)奏舒緩平和,但富有感染力。
B.第段呈現(xiàn)了整篇小說(shuō)中唯一的氣氛較為明快的場(chǎng)面,與前后文形成鮮明的反差,強(qiáng)化了小說(shuō)的悲劇氛圍。
C.在小說(shuō)前半部分,少年工人的面目是模糊的,第段轉(zhuǎn)入對(duì)其外貌的正面描寫,使人物形象更加具體可感。
D.文章最后一段“年”“月”“日”兼?zhèn)?,具有典型意義,增加小說(shuō)真實(shí)性,突出小說(shuō)紀(jì)實(shí)性的特點(diǎn),深化小說(shuō)主題。
3.“我”在小說(shuō)中有何作用請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
4.志賀直哉素有“短篇之神”的美譽(yù),其小說(shuō)以善于揭示獨(dú)特環(huán)境中人物的心境著稱,被評(píng)論家們稱為“心境小說(shuō)”。這篇小說(shuō)體現(xiàn)了什么樣的心境?是如何表述這種心境的?
二、閱讀下面的文字,完成下面小題。
風(fēng)陵渡
端木蕻良
北方尖硬的晨風(fēng),吹在捕網(wǎng)上,使他的血管一天比一天的僵硬,馬老漢如今是完全老了,連每個(gè)毛孔都老了。但是這并不能引起他的頹唐。他每次的拋擲捕網(wǎng),都是以一個(gè)姿態(tài),一副精力來(lái)對(duì)付,從不稍稍含糊。
然而,現(xiàn)在連魚也不能打了。臨汾的我們的軍隊(duì)退走了的那天,風(fēng)陵渡的渡口便成了一切以軍事為前提的要塞區(qū)。在過(guò)去他以為這一輩子算交代過(guò)去,完了。成日價(jià)只計(jì)算河水深淺、捕魚、賣魚、再捉魚,自家吃不到魚。
現(xiàn)在他卻干了對(duì)于魚的知識(shí)以外的工作。他在做運(yùn)輸工作。馬老漢第一次感覺(jué)到自己的存在價(jià)值,除了打魚之外,還有其他的作用,這份作用又是在對(duì)付自己夙來(lái)以為沒(méi)得辦法的東西。這使他喜悅而且甚至于不相信世界上會(huì)有這回子事。
然而沒(méi)過(guò)多久,敵人進(jìn)逼到趙城,人心有點(diǎn)恐慌,風(fēng)陵渡第二天就“封渡”了。馬老漢的船不動(dòng)窩了,生活更苦了,但他卻咬定牙根熬住不響。他每天咬兩個(gè)硬饃,喝一點(diǎn)兒開水,便等著自己的軍隊(duì)打過(guò)來(lái)。他期待著,期待著那天大家一齊下手干哪。
在一天夜里他實(shí)在餓得睡不著了,他摸摸炕沿上的饃,連個(gè)渣兒也沒(méi)有了。他披著衣服,趁著月光,他想到船上坐一會(huì)兒吧!
他沒(méi)有什么親戚,或者朋友,他是很孤獨(dú)的,他的老朋友只有一條船。他有什么內(nèi)心的隱秘或者是無(wú)可排遣的悲痛,他都要向它傾訴的。
所以,他拱手坐在上面,望望月亮,看看水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊,迷迷濛濛的灘浮著黑霧。他撫撫船舷,摩摩放倒了的桅桿,那按照原來(lái)的木紋拼起的船艙。不由一陣難過(guò),老眼竟然濕潤(rùn)起來(lái)。
他想真是越老越?jīng)]出息,還是回去吧!……回去也許就睡著了。
他又望了一下天上的月亮,遠(yuǎn)處的天雖然混沌,但是①月光非常好,飽滿而且清亮,完全是北方原野的理想的月光,月光照在河里,也閃著銀色的鱗片。
唉,多少年沒(méi)有這樣好月亮了。
他把船上的纜繩仔細(xì)看了一下,立起身來(lái)想走。
忽然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有嗒嗒的踏步聲,本能的他想蹲伏下來(lái)。躲閃起來(lái),以觀究竟。
但是他沒(méi)有,我這大一把年紀(jì)了,怕什么的,還是回去睡覺(jué)吧。
月光照著他來(lái)時(shí)的腳步,在河岸的灰塵上一個(gè)黑點(diǎn),一個(gè)黑點(diǎn)的開去,其余地方,一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有,只仿佛是一張一張褐色的水牛皮樣完整的鋪開,向遠(yuǎn)處鋪開去。
腳步聲,越來(lái)越近,他看不出是什么人來(lái),只看見兩個(gè)人影,一晃的。他急于要回去睡覺(jué),也沒(méi)有心思細(xì)看,他向回家的路走去。
但是人的腳步聲,卻向他追趕過(guò)來(lái),而且哇啦哇啦的向他講頂憎恨的那些話。他有些恐懼,又有些悲哀,自己后悔不該半夜里出來(lái)。
“你的——老頭子?哈哈哈,你……領(lǐng)我們渡河去吧!”
“哈哈哈哈!”另外那個(gè)敵兵也大笑起來(lái),玩笑的向?qū)Ψ降哪X上打了一下。
老漢不作興回答,一直沒(méi)有響。
他們跑到船上,坐下來(lái)。
老頭子看他倆坐下來(lái)喘氣,他用半個(gè)眼睛在看他們。
“把船放到水里去!”
那個(gè)啤酒桶樣的兵命令他。
“不能,我一個(gè)人推不了這船的!”馬老漢陰郁而且固執(zhí)。
“行不行!”那兵拿出了槍。
老頭子很平靜的把船推下水里去,他忽然的想笑。
他隨著那船順著水溜順下走,他想大聲的像年青時(shí)撐船一樣,吆喝一通。但是他沒(méi)有,仍然很認(rèn)真的說(shuō)一次。
“溜大,你們可要死的!”
兩個(gè)兵并不聽他的話,“推呀,這老滑頭,你推不推!”
“反正你們要死的!”老頭子陰郁的說(shuō),但是馬上又縮住了,他很快的去推船。
②月光照在水上面,白花花的一片汪洋展開去,被地平線的云角吞食了,云里也閃起水星。
船在水面上浮起來(lái)了。
“好呀,好呀!”
船完全流在大溜里了的。
兩個(gè)敵人像兩根黃色的蘿卜一樣在船板上轉(zhuǎn)。他們倆一并排的在模仿日本舞蹈的那種偶人的動(dòng)作,而且得意的笑著。
船在像一片打滾的落葉一樣的轉(zhuǎn)了,他倆還在跳,仿佛就在水面的旋渦上他倆也一定要跳一樣。
忽然一聲狂笑聲,在半空中扯起。馬老漢毛骨聳然的笑聲扯起來(lái)了。
“哈哈哈哈!”
像屋瓦的磔裂……
“哈哈哈哈……”
像年老的古樹的崩折。
“哈哈哈哈……”
馬老漢從心里、眼里、口里、淚里和血里一齊都笑起來(lái)了。他的最后的一縷生命,都化作了笑聲,尖銳的沖散在天空。
兩個(gè)敵兵,這時(shí)候,才像大夢(mèng)初醒似的,想起了自己的生命,但是大溜在渦旋,他們就是在渦旋里。他們不再笑了,立刻慌亂的跳下水里去,想逃命。
渦旋里,逃不了命的,就是魚也得丟下兩片鱗片,才能轉(zhuǎn)個(gè)身。
一種復(fù)仇的和對(duì)于生的抗議的連串的大笑,還在河面上浮搖。
一個(gè)白發(fā)的老人立在船面上大笑,血和淚,天空和河水交流的大笑。
“哈哈哈哈!”
那條黃河面上,亙常浮載著的生命的破船,從此被一條卷起的水舌,舐食了一下,便什么都不見了。
但是水面上還扯起那一道慘笑,③好像那一切銀色的月光,都是笑聲的實(shí)體,灑落在水上、沙上、土上和天間,三個(gè)人便立刻不見了。隨著笑聲滾到水里……
(有刪改)
5.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.小說(shuō)中“馬老漢的船不動(dòng)窩了,生活更苦了”意蘊(yùn)豐富,一方面突出他現(xiàn)實(shí)生活的困頓,另一方面更揭示其精神上無(wú)所依傍的痛苦。
B.小說(shuō)運(yùn)用對(duì)照手法來(lái)表述強(qiáng)烈的批判與諷刺,如先寫敵兵在船上恣意狂舞時(shí)的得意洋洋,再寫他們?cè)诿鎸?duì)死亡時(shí)的驚慌錯(cuò)亂。
C.小說(shuō)借助對(duì)撐船、打魚等日常活動(dòng)的記述,使故事契合人物身份,既形成一種樸實(shí)無(wú)華的敘述風(fēng)格,也洋溢著濃郁的民間生活氣息。
D.小說(shuō)圍繞北方黃河岸邊的風(fēng)陵渡口這一典型場(chǎng)景,敘寫普通船夫馬老漢反抗侵略的悲壯故事,贊頌了中國(guó)人頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛?/p>
6.小說(shuō)中畫線處關(guān)于“月光”的描寫各有何功能?請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。
7.在擺渡敵兵過(guò)河的過(guò)程中,馬老漢經(jīng)歷了哪些心理變化?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要說(shuō)明。
三、閱讀下面的文字,完成下面小題。
強(qiáng)盜的苦惱
[日本]星新一
黑社會(huì)的強(qiáng)盜們聚在一起,商議著下一步的行竊計(jì)劃。
“真想痛痛快快地干它一樁震驚社會(huì)又成功無(wú)疑的大買賣呀!”一個(gè)歹徒異想天開地說(shuō),誰(shuí)知這個(gè)集團(tuán)的首領(lǐng)竟接著他的話爽然應(yīng)允道:“說(shuō)得對(duì)!我也一直這么盤算著,現(xiàn)在想出了些眉目,大伙準(zhǔn)備一下吧,我要干活了?!?/p>
這一番話讓強(qiáng)盜們吃驚不淺,大家爭(zhēng)先恐后地問(wèn)道:“究竟怎么干呢?”
“干咱們這一行的,大家都把行動(dòng)時(shí)間選在夜里,但由于四周太安靜,下手時(shí)難免惹人注目。這次我打算反其道而行之,出乎人們意料之外地搞它一家伙……”
“有道理,您到底不愧是咱們的頭兒,想出的主意總是高人一招。不過(guò),如何下手呢?”“光天化日之下,持槍闖進(jìn)銀行搶劫!”首領(lǐng)的話恍若囈語(yǔ),嘍啰們不禁大失所望。
“別開玩笑啦!簡(jiǎn)直不著邊際。照你說(shuō)的去干,恐怕還沒(méi)跨進(jìn)銀行的大門,就被抓去蹲牢房了?!?/p>
“蠢貨,你們的腦子里怎么總少根筋。好了,聽我來(lái)說(shuō)個(gè)端詳……現(xiàn)在我們編寫了一個(gè)電視劇腳本,送給銀行附近的交通警察,然后大家裝扮成電視攝制組的工作人員,到銀行去拍攝一個(gè)襲擊銀行的場(chǎng)面,這樣銀行方面毫無(wú)防備,必定給打個(gè)措手不及,到時(shí)候,大家只管動(dòng)手搶錢,即使萬(wàn)不得已開了槍,警察也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,只當(dāng)作劇情所需而特意安排的音響效果呢,最后,大家聽我的命令,一起撤退……”首領(lǐng)的話音未落,嘍啰們?cè)缫哑咦彀松嗟刈h論起來(lái),只見一個(gè)個(gè)佩服得五體投地。
“高見,太棒了!妙不可言!”
“這下可以過(guò)大癮了,伙計(jì)們,快著手干起來(lái)吧!”強(qiáng)盜們弄來(lái)一輛面包車,在車身上寫下“電視劇攝制組”的字樣,不一會(huì)兒,電視攝影機(jī)也找來(lái)了,自然無(wú)需準(zhǔn)備膠卷。待腳本印刷完畢,嘍啰們將自己精心地裝扮起來(lái)。有的扮做窮兇極惡的打手,有的扮成維持群眾秩序的工作人員,最后一切準(zhǔn)備就緒,首領(lǐng)一聲令下,這個(gè)精心策劃的計(jì)謀便開始付諸實(shí)行。強(qiáng)盜們把車開到銀行門口,握著手槍剛剛走出車門,在附近執(zhí)勤的交通警察果然都圍上來(lái)詢問(wèn)。一個(gè)強(qiáng)盜趕忙給他們送上幾份電視劇腳本,并說(shuō)明緣由,很快,他們就心領(lǐng)神會(huì)不再追問(wèn)了。萬(wàn)事如意!沒(méi)想到事情一開頭便如此順利,強(qiáng)盜們精神十足,相繼沖進(jìn)銀行,大聲喝道:“銀行的諸君,我們是真正的強(qiáng)盜,趕快把錢交出來(lái)!誰(shuí)敢亂動(dòng),馬上要他的小命!”
誰(shuí)知,計(jì)劃到此就亂了陣腳,發(fā)生了意外。一個(gè)門衛(wèi)突然嬉皮笑臉地湊上前來(lái),打破了這里的緊張氣氛?!跋壬鷤?,我可以幫忙嗎?你們來(lái)拍電視,我真的一點(diǎn)都不知道。上司真有意思,這種事也不先通知一下,好讓職員們準(zhǔn)備一下。要知道宣傳工作是何等地重要啊,可他們……”
另一位青年顧客也擠上前來(lái)熱心地說(shuō)道:“我是作家。你們剛才的那句臺(tái)詞不太適合,什么‘銀行的諸君’,簡(jiǎn)直像在發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)。另外,‘我們是真正的強(qiáng)盜’這種說(shuō)法也欠含蓄,一下就把底亮給觀眾了。腳本是誰(shuí)寫的?下次讓我來(lái)幫你們的忙?!?/p>
他拿出名片,絮絮叨叨地糾纏不休,強(qiáng)盜們好不容易才擺脫他們來(lái)到窗口,銀行的女職員們紛紛離座,朝這邊擁了過(guò)來(lái),“噯,把我們也拍進(jìn)鏡頭吧,我們都是電視迷,挺在行的,不用排練啦!”
對(duì)這亂哄哄的場(chǎng)面,一個(gè)強(qiáng)盜不耐煩了,他忍不住扯起嗓子叫起來(lái):“夠了!這不是演戲,弟兄們,來(lái)真格的!”接著他扣動(dòng)了扳機(jī),子彈呼嘯著飛向天花板,擊碎了照明燈。然而此舉也并未奏效,一個(gè)男孩兒擠過(guò)來(lái)說(shuō):“呵,真夠勁!簡(jiǎn)直跟真的一樣?!绷硪粋€(gè)人接,上話又說(shuō)道:“大概天花板內(nèi)的電燈里預(yù)先裝進(jìn)了火藥,然后讓它爆炸的吧,要是不知情的人,倒還真給唬住了呢!”
這時(shí),這家銀行的行長(zhǎng)露面了?!拔?,先生們。你們能否再加上一個(gè)槍擊玻璃的鏡頭!那是防彈用的特殊鋼化玻璃,倘從側(cè)面為我們作宣傳,將會(huì)提高顧客對(duì)本行的信賴。”說(shuō)著,遞上一個(gè)裝有錢的信封。
“先生,讓我們來(lái)扮演不屈服于強(qiáng)盜的威脅,飲彈而亡的光榮角色吧,拜托了!”男職員們也圍攏過(guò)來(lái)請(qǐng)求著。
強(qiáng)盜們無(wú)奈,只好百般解釋,可此時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)人把他們的話當(dāng)真。甚至連那個(gè)最初幫助維持秩序的交通警察也苦苦哀求道:“讓我們來(lái)扮演捉拿強(qiáng)盜的警察吧,這樣或許能使電視劇表現(xiàn)得更逼真,更扣人心弦。先生,您知道,如果我們還在家鄉(xiāng)的父母能在電視熒幕上看到自己的孩子,該有多么高興?。 笔虑轸[到如此地步,早已難以收?qǐng)?,?qiáng)盜首領(lǐng)站出來(lái),憤憤地大聲吼道:“大家聽著,今天暫停拍攝,回去修訂腳本,改日再來(lái)重拍!”強(qiáng)盜們狼狽地撤出現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)個(gè)牢騷滿腹。
“再也想不到會(huì)弄出這么個(gè)結(jié)局來(lái),當(dāng)今社會(huì)準(zhǔn)出毛病了。從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么多無(wú)法無(wú)天的人!”
(選自《外國(guó)小小說(shuō)精選》,有刪改)
8.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.負(fù)責(zé)維持秩序的交通警察最后哀求強(qiáng)盜扮演警察,是希望能夠讓父老鄉(xiāng)親在電視上看見自己,滿足他的虛榮心。
B.文章開頭交代強(qiáng)盜們的行竊計(jì)劃,為后文銀行中所有人把強(qiáng)盜當(dāng)成真正的拍電視者這一荒誕情節(jié)做了鋪墊。
C.文章用筆精煉,在刻畫人物形象的過(guò)程中,寥寥幾筆就展現(xiàn)出人物立體鮮明的性格特點(diǎn),非常具有畫面感。
D.強(qiáng)盜想出一個(gè)自以為絕妙的搶劫計(jì)劃,本應(yīng)順利實(shí)施,卻因群眾熱衷參與電視劇拍攝而草草收尾,具有荒誕性。
9.這篇小說(shuō)以對(duì)話形式展開,這樣安排有什么作用?請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。
10.這篇小說(shuō)采用“歐·亨利筆法”,既出乎意料又合乎情理。請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。
四、閱讀下面的文字,完成下面小題。
深夜的口琴聲(節(jié)選)
東野圭吾
浪矢雜貨店①和往常一樣,靜靜地佇立在夜色中??死蕘?lái)到卷簾門前,打開投遞信件用的小窗。他從牛仔褲口袋里拿出信封塞進(jìn)去,塞到一半的時(shí)候停住了。
他感覺(jué)卷簾門里邊似乎有人。
如果是這樣,對(duì)方會(huì)從里面把信封拉進(jìn)去。先維持這個(gè)樣子,看看動(dòng)靜再說(shuō)。
他瞄了眼手表,晚上十一點(diǎn)剛過(guò)。
克朗把手伸進(jìn)另一個(gè)口袋,拿出一只口琴。深吸了一口氣后,他面對(duì)著卷簾門,悠悠地吹奏起來(lái)。他想吹給門里的人聽。
這是他最滿意的一首原創(chuàng)歌曲,名字叫“重生”。歌詞還沒(méi)有填,因?yàn)闀簳r(shí)想不到合適的內(nèi)容?,F(xiàn)場(chǎng)演出的時(shí)候,他總是用口琴來(lái)吹奏,旋律是流暢的敘事曲風(fēng)格。
演奏完一段后,他將口琴?gòu)拇竭呉崎_,注視著半露在小窗外的信封。然而它并沒(méi)有被拉進(jìn)去的跡象??礃幼拥昀餂](méi)有人,說(shuō)不定要到早上才來(lái)收信。
他伸手把信塞了進(jìn)去。啪嗒一聲,隱約傳來(lái)信封落地的聲音。
一如昨天那般,打開牛奶箱,里面放著克朗原來(lái)的那個(gè)信封。看來(lái)回信的人果然每天都來(lái)查看有沒(méi)有咨詢信。
和昨天一樣,克朗在附近的公園讀了信。信的內(nèi)容如下:
魚店音樂(lè)人先生:
不管大店小店,總歸是店。托了這家店的福,你才能一路念到大學(xué)吧?就算經(jīng)營(yíng)很辛苦,為店里出點(diǎn)力不也是做兒子的責(zé)任嗎?
你說(shuō)父母都支持你。只要是親生父母,除非你去犯罪,否則你干什么他們不支持呢?所以說(shuō),你怎么能把這話當(dāng)真?
我沒(méi)說(shuō)要你放棄音樂(lè)。把它當(dāng)成愛好不行嗎?
坦白跟你講,你沒(méi)有音樂(lè)才華。雖然我沒(méi)聽過(guò)你的歌,但我就是知道。
因?yàn)槟阋呀?jīng)堅(jiān)持了三年,還是沒(méi)能混出個(gè)模樣來(lái),不是嗎?這就是你沒(méi)有才華的證據(jù)。
看看那些走紅的人吧,他們可不用花這么久才受到注目。真正才華橫溢的人,絕對(duì)會(huì)有人賞識(shí)的??墒钦l(shuí)也沒(méi)留意到你,你得接受這個(gè)事實(shí)。
你不喜歡被人叫作“藝術(shù)家”嗎?那你對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)恐怕已經(jīng)落后于時(shí)代了??傊痪湓?,我不會(huì)害你的,馬上去當(dāng)魚店老板吧!
浪矢雜貨店
克朗又讀了一遍,忍不住重重地嘆了口氣。
說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)啊——他不得不承認(rèn),自己內(nèi)心是認(rèn)同對(duì)方的。如果真有出眾的才華,一定會(huì)有人慧眼識(shí)珠——這一點(diǎn)克朗自己也明白,只是他一直不愿面對(duì)。他總是用時(shí)運(yùn)還沒(méi)到來(lái)安慰自己,其實(shí)若真正有才華,運(yùn)氣并不是那么重要。
這是條漫長(zhǎng)的道路。懷著堅(jiān)定的決心,再次回到東京的克朗比以前更加全心投入音樂(lè)。他不斷挑戰(zhàn)各種比賽,參加試音,給唱片公司寄試聽?zhēng)?,街頭演出的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。
盡管如此,他依舊默默無(wú)聞。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,他漸漸不知道自己該何去何從。
就在這時(shí),一個(gè)偶爾來(lái)看他演出的客人問(wèn)他,要不要去孤兒院做慰問(wèn)演出。
雖然很懷疑這樣做有什么用,他還是答應(yīng)了。
他去的是一所小型孤兒院,里面只有不到二十個(gè)孩子。演奏的時(shí)候他心里很沒(méi)底,聽演奏的孩子們也不知道該怎么反應(yīng)。
后來(lái)一個(gè)孩子開始打拍子,其他孩子紛紛效仿,最后克朗也加入進(jìn)來(lái)。他感到很開心。
很久沒(méi)有這樣打心底享受唱歌了。
從那以后,他就不斷去日本各地的孤兒院演出,擅長(zhǎng)的適合兒童的曲目超過(guò)一千首。然而到最后,還是沒(méi)能正式出道——
那天,丸光園②里鈴聲大作,他聽到似乎有人在尖叫,還有人在喊:“起火了,冷靜點(diǎn)!”
一出房間,他吃了一驚。走廊里濃煙滾滾。
一名工作人員用手帕捂著嘴,向他招手?!斑@邊,請(qǐng)從這邊逃離。”
克朗依言跟著他往外跑,一步兩個(gè)臺(tái)階地狂奔下去。
馬上就要到樓下時(shí),克朗卻停住了腳步。他在走廊上看到了小芹。
“你在干嗎!快跑?。 笨死蚀蠛?。
小芹雙眼通紅,淚水打濕了臉頰?!拔业艿堋街辉谖堇?。”
“什么?他去哪兒了?”
“我不知道,不過(guò)可能在屋頂平臺(tái)。他睡不著的時(shí)候總是去那里?!?/p>
“屋頂平臺(tái)……”克朗猶豫了一下,但接下來(lái)的動(dòng)作卻很迅速。他將自己的行李塞給小芹。“幫我拿著,你趕快跑!”
“???”留下瞪大眼睛的小芹,克朗轉(zhuǎn)身沖上樓梯。
短短一會(huì)兒,煙霧又濃了很多,他眼淚嗖嗖直掉,喉嚨也痛了起來(lái)。不僅看不清楚周遭,連呼吸都很困難。更可怕的是看不到火光,究竟是什么地方起火了呢?再停留下去很危險(xiǎn),要馬上逃走嗎?克朗正想著,突然聽到了孩子的哭聲。
“喂!你在哪兒?”他出聲喊道。剛一張嘴,煙就涌進(jìn)了喉嚨。盡管嗆得受不了,他還是奮力向前。
有什么東西崩塌的聲音傳來(lái),與此同時(shí),煙霧變淡了。他看到一個(gè)少年蹲在樓梯上。正是小芹的弟弟。
克朗把少年扛到肩上,正要往下跑時(shí),轟隆一聲巨響,天花板掉了下來(lái),轉(zhuǎn)瞬間周圍已是一片火海。
少年哭喊起來(lái),克朗也心亂如麻。
但待在這里是死路一條。要活命,只有沖下樓。
克朗扛著少年在火海里奔跑。他自己也不知道要往哪兒跑,怎么跑。巨大的火焰不斷襲來(lái),他全身劇痛,無(wú)法呼吸。
紅光與黑暗,同時(shí)將他包圍。
似乎有人喊他,但他已無(wú)力回答,身體一動(dòng)也不能動(dòng)了。不對(duì),他都不知道自己的身體還在不在。意識(shí)漸漸模糊,仿佛要睡著了。
一封信上的文字,朦朧地浮現(xiàn)在他腦海中。
你對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求,絕不是白白付出。
我相信,將會(huì)有人因?yàn)槟愕母瓒玫骄融H。你創(chuàng)作的音樂(lè)也必將流傳下去。
若要問(wèn)我為何能如此斷言,我也很難回答,但這的確是事實(shí)。
請(qǐng)你始終堅(jiān)信這一點(diǎn),堅(jiān)信到生命最后一刻。
啊,是這樣啊。現(xiàn)在就是最后的時(shí)刻,我只要現(xiàn)在仍然堅(jiān)信就好嗎?
如果真如信上所說(shuō),爸,我也算是留下足跡了吧?雖然我打了一場(chǎng)敗仗。
其實(shí)所有糾結(jié)做選擇的人心里早就有了解析,咨詢只是想得到內(nèi)心所傾向的選擇,最終的所謂命運(yùn)還是自己一步步走出來(lái)的。
擠得人山人海的體育館里,一直充滿了狂熱的歡呼聲。此前的三首安可曲,都讓歌迷們的熱情充分燃燒。
“最后還是往常的那首歌?!苯^代的天才女歌手水原芹說(shuō),“這首歌是我的成名作,但它還有更深的意義。這首歌的,是我唯一的親人——我弟弟的救命恩人。他用自己的生命換回了我弟弟的生命。如果沒(méi)有遇到他,就不會(huì)有現(xiàn)在的我。所以我這一生,都會(huì)一直唱這首歌。這是我唯一能做的報(bào)答。那么,請(qǐng)大家欣賞?!?/p>
隨后,《重生》的旋律悠然響起。
(選自《解憂雜貨店》第二章,有刪改)
①相傳在日本靜僻的街道旁,有一家雜貨店,只要在晚上把寫了煩惱的信丟進(jìn)鐵卷門上的投遞口,隔天就可以在店后面的牛奶箱里拿到回信解答。②一家兒童福利院。
11.結(jié)合全文,分析文中畫橫線的句子的含意。
12.歐·亨利《最后的常春藤葉》中的“老貝爾曼”的形象與本篇中的“克朗”有很多相似之處,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
13.小說(shuō)中“克朗救辰之”的情節(jié)是全文的高潮,用了較多筆墨渲染,有何用意?
14.有人說(shuō)應(yīng)把標(biāo)題“深夜的口琴聲”改為“重生”,你認(rèn)為是否合適,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。
五、閱讀下面文字,完成下面小題。
紅梅
(日本)川端康成
父母面對(duì)面地坐在被爐邊上,一邊觀賞著古樹紅梅綻開的兩三朵花兒,一邊爭(zhēng)論著。父親說(shuō):“這顆紅梅的花兒,幾十年來(lái)都是從下面的枝椏開始綻開的。自從你嫁過(guò)來(lái)以后,也沒(méi)有改變過(guò)?!?/p>
“我沒(méi)有這種感覺(jué)?!蹦赣H沒(méi)有附和父親的感懷,父親很不服氣。
“自從嫁過(guò)來(lái)以后,我壓根兒沒(méi)有空閑觀賞梅花?!?/p>
“那是因?yàn)槟阆±锖康靥摱葰q月?!?/p>
說(shuō)完這些,想到與紅梅的壽命相比,還是人的一生短暫,父親就沒(méi)興致繼續(xù)感慨了。
不覺(jué)間,話題轉(zhuǎn)到新年的糕點(diǎn)上來(lái)。
父親說(shuō)他正月初二,從風(fēng)月堂買了點(diǎn)心回來(lái)。母親卻強(qiáng)調(diào)沒(méi)有那回事兒。
“瞧你,我不是讓車子在明治糕點(diǎn)公司那兒等了一會(huì)兒,又坐這部車子繞去風(fēng)月堂嗎?我的確在這兩家鋪?zhàn)淤I糕點(diǎn)了嘛?!?/p>
“你的確在明治糕點(diǎn)公司買了,可是,自打我到這個(gè)家來(lái)以后,就不曾見你在風(fēng)月堂買過(guò)什么東西?!?/p>
“言過(guò)其實(shí)了吧?!?/p>
“當(dāng)然,我從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)嘛?!?/p>
“別裝糊涂了,過(guò)年你不也吃過(guò)了嗎?我的確買回來(lái)了嘛?!?/p>
“唉,真討厭。大白天說(shuō)夢(mèng)話,你不覺(jué)得害羞嗎?”
“咦?難道是我——”
女兒在廚房準(zhǔn)備午餐,父母的爭(zhēng)論她全聽見了。她是了解真情的。但她無(wú)意開口,只顧微笑地站在鍋臺(tái)邊上。
“的確帶回來(lái)了嗎?”母親好不容易只對(duì)父親在風(fēng)月堂買過(guò)東西這一點(diǎn),準(zhǔn)備予以承認(rèn)似的,可她又說(shuō):“不過(guò),我沒(méi)有看見過(guò)呀?!?/p>
“我是拿回來(lái)了嘛——會(huì)不會(huì)忘在了車廂里?”
父親的記憶也發(fā)生了動(dòng)搖。
“怎么會(huì)呢——要是忘在車廂里,司機(jī)一定會(huì)送來(lái)的。他絕不會(huì)悄悄拿走,是公司的車子嘛?!?/p>
“這也是啊?!?/p>
女兒忐忑不安。
母親似乎全然忘卻了,這夠奇怪的。父親被母親這么一說(shuō),似乎也漸漸失去了信心,這就更加奇怪了。
正月初二那天,父親乘車兜風(fēng),是去過(guò)風(fēng)月堂買了許多糕點(diǎn)回來(lái)的。母親也品嘗過(guò)了。
沉默持續(xù)了一陣子,母親驟然想起來(lái)似的,直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“哦,哦!是糯米面小餅!你是買過(guò)糯米面小餅?!?/p>
“對(duì)嘛!”
“有綠豆餡點(diǎn)心,銅鑼形餡點(diǎn)心,還有許多糕點(diǎn),真叫人不好辦吶。”
“對(duì)嘛。我是買回來(lái)了嘛?!?/p>
“不過(guò),那種粗點(diǎn)心是在風(fēng)月堂買的?那種東西。”
“是啊。”
“哦,對(duì)了,對(duì)了。的確,我把它給誰(shuí)了。用紙包好,是給人家了……啊,是給誰(shuí)了呢?”
“對(duì)啊,是給人家了?!?/p>
父親如釋重負(fù),接著他又說(shuō):“是不是送給了房枝呢?”
“啊,對(duì),是送給了房枝。對(duì),我還說(shuō)讓孩子看見了不好,是悄悄包好送去的?!?/p>
“是啊,是房枝?”
“唉,確實(shí)是那樣。是送給房枝了。”
父母的對(duì)話暫告一段落。他們感到彼此的談話一致了,各自都得到了滿足。
然而,這與事實(shí)也不盡相符。點(diǎn)心并非送給原來(lái)的女傭房枝,而是送給了鄰居的男孩子。
女兒正在等待著:母親會(huì)不會(huì)又像方才那樣想起點(diǎn)心到底給誰(shuí)了呢?飯廳里鴉雀無(wú)聲,只傳來(lái)了鐵壺的響聲。
女兒端上做好的午飯,擺放在被爐板上。
“好了,剛才的話,你都聽見了?”父親說(shuō)。
“聽見了。”
“你媽糊里糊涂,真讓人頭疼。而且還越來(lái)越固執(zhí)了。好了,平時(shí)幫你媽記著點(diǎn),好嗎?”
“究竟誰(shuí)糊涂?你爸爸也——今天的風(fēng)月堂話題,我認(rèn)輸了。不過(guò)——”
關(guān)于房枝的事,女兒欲言又止。
這是父親辭世前兩年發(fā)生的事。父親患輕度腦溢血癥后,基本上不去公司上班了。
打那以后,紅梅照例從下邊的枝椏先開花。女兒經(jīng)?;貞浧鸶改戈P(guān)于風(fēng)月堂的這段對(duì)話。然而,她不曾跟母親言及。因?yàn)樗X(jué)得母親早已把這件事忘卻了。
15.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
A.小說(shuō)以“紅梅”為題,在開頭和結(jié)尾的部分都穿插著對(duì)于“紅梅”的描寫,看似與情節(jié)關(guān)系不大,實(shí)則暗含著的深意。
B.小說(shuō)中父母性格的展開與文中對(duì)于一段記憶的來(lái)回?cái)⒄f(shuō)有著巨大的關(guān)系。
C.小說(shuō)語(yǔ)言樸素,節(jié)奏舒緩,故事相對(duì)不跌宕起伏,以心理描寫的方式塑造人物,用對(duì)話展現(xiàn)鮮明的人物性格。
D.小說(shuō)整體風(fēng)格平淡無(wú)奇,尤其是結(jié)尾戛然而止,使人意猶未盡。這典型的代表川端康成的藝術(shù)風(fēng)格。
16.小說(shuō)中的“紅梅”多次出現(xiàn),有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析女兒在小說(shuō)中的作用。
解析
C“電車上的乘客們沒(méi)有一點(diǎn)同情心”說(shuō)法錯(cuò)誤,全文來(lái)看電車上的乘客對(duì)少年工人充滿同情,因?yàn)楹笪牡弥闆r,大家“立刻不作聲”。
C“在小說(shuō)前半部分,少年工人的面目是模糊的,第段轉(zhuǎn)入……正面描寫”說(shuō)法錯(cuò)誤,從“我剛上車的時(shí)候偶然瞅見這孩子的臉,他閉著眼睛,茫然地張著大嘴,上半截身子前仰后合地?fù)u晃著”可看出,在開始對(duì)少年工人的面目有著比較細(xì)致的描寫,并非“面目模糊”,而第段中“我這邊望不見少年工人的臉??墒悄枪韭殕T說(shuō)得可笑,大概那一張臉一定是可笑的”表明,“我”并沒(méi)有看到少年工人的臉,所以沒(méi)有正面描寫。
3.①“我”是故事的見證者與參與者,增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)性;②“我”是貫穿全文的線索人物,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展;③“我”對(duì)少年工人的凄慘處境無(wú)能為力,深化了小說(shuō)的悲劇性主題。4.第一問(wèn):體現(xiàn)了“我”及乘客們對(duì)戰(zhàn)后日本現(xiàn)狀迷茫困惑、灰暗悲涼的心境。
第二問(wèn):①以小見大。車?yán)锏纳倌旯と撕推渌丝偷奶幘澈托木常菓?zhàn)后日本悲慘社會(huì)圖景的縮影。②以景襯情。小說(shuō)開篇描繪了一幅灰暗蕭條的夜景,有力地烘托了車廂中人們灰暗悲哀的心境。③正側(cè)結(jié)合。小說(shuō)正面表現(xiàn)“我”黯淡、陰郁的心境,并通過(guò)“我”的視角觀察到的少年工人和其他乘客的表現(xiàn),從側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)日本國(guó)民的迷惑無(wú)奈,強(qiáng)化了小說(shuō)凄涼哀傷的氛圍。
A“其精神上無(wú)所依傍的痛苦”錯(cuò),由原文“但他卻咬定牙根熬住不響……期待著那天大家一齊下手干哪”可知,生活雖然困頓不堪,但馬老漢始終堅(jiān)守頑強(qiáng)的信念和斗爭(zhēng)意志。
①月光“飽滿而且清亮”,暗示出人物對(duì)理想中的生活懷念和向往,增添了小說(shuō)的詩(shī)情畫意。②月光“被地平線的云角吞食”,暗示人物命運(yùn)的轉(zhuǎn)變,為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。③以“銀色的月光”比喻“慘笑”,化聽覺(jué)感受為視覺(jué)形象,突出了人物的悲壯結(jié)局,別具匠心。
7.①面對(duì)敵兵渡河要求時(shí),馬老漢沉默不語(yǔ),“用半個(gè)眼睛看”,暗含對(duì)敵人的輕蔑與憤恨。②遭受敵兵舉槍威脅時(shí),馬老漢平靜推船,“忽然的想笑”,暗含準(zhǔn)備和敵人同歸于盡的決心。③目睹敵兵船中舞蹈時(shí),馬老漢大聲狂笑,“笑聲扯起來(lái)”,暗含對(duì)敵人死到臨頭而不自知的嘲諷。④發(fā)現(xiàn)敵兵跳船逃命時(shí),馬老漢“立在船面上大笑”,暗含親手消滅敵人的暢快。(任答三點(diǎn)即可)
8.A“交通警察最后哀求強(qiáng)盜扮演警察”錯(cuò)誤。原文“甚至連那個(gè)最初幫助維持秩序的交通警察也苦苦哀求道:‘讓我們來(lái)扮演捉拿強(qiáng)盜的警察吧,這樣或許能使電視劇表現(xiàn)得更逼真……”,可見是警察要求自己上陣扮演演員,并非“哀求強(qiáng)盜扮演警察”,且“滿足他的虛榮心”無(wú)中生有。
9.①推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,使情節(jié)完整,敘事緊湊。強(qiáng)盜們計(jì)劃通過(guò)拍電視劇實(shí)施搶劫,銀行里的所有人信以為真,以及搶劫計(jì)劃失敗,都在對(duì)話中展開。②通過(guò)個(gè)性化語(yǔ)言,展現(xiàn)人物的性格特征。如青年作家的話,表現(xiàn)了作家對(duì)寫作的癡迷。③有助于揭示小說(shuō)的主旨,增強(qiáng)了諷刺效果。本是犯法作惡的黑社會(huì)歹徒最后卻抱怨世人“無(wú)法無(wú)天”,反映出深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
10.(1)出乎意料:①?gòu)?qiáng)盜們想以假裝拍電視劇的方式在光天化日之下實(shí)施搶劫計(jì)劃;②銀行里的群眾毫無(wú)警惕心,亂哄哄地配合強(qiáng)盜的“拍攝”,反而歪打正著使強(qiáng)盜的搶劫行動(dòng)無(wú)法得逞。
(2)合乎情理:①?gòu)?qiáng)盜們精心策劃搶劫計(jì)謀,準(zhǔn)備充分,使群眾放松警惕;②銀行里的群眾各自都抱有自己的想法和目的,所以他們才愿意去相信和配合強(qiáng)盜們的行為。
11.克朗在“繼續(xù)走音樂(lè)道路”還是“繼承家里的魚店”之間糾結(jié)和掙扎,并向浪矢雜貨店咨詢,回信讓克朗放棄音樂(lè),繼承魚店,但最終依然遵循內(nèi)心,再次全力打拼一次,在東
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