七年級數(shù)學-有理數(shù)除法課件_第1頁
七年級數(shù)學-有理數(shù)除法課件_第2頁
七年級數(shù)學-有理數(shù)除法課件_第3頁
七年級數(shù)學-有理數(shù)除法課件_第4頁
七年級數(shù)學-有理數(shù)除法課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩139頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

七年級數(shù)學上冊數(shù)學有理數(shù)的除法你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)-1有理數(shù)除法AA.1B.-1C.2D.42.在橫線上依次寫出下列各數(shù)的倒數(shù):有理數(shù)除法有理數(shù)除法小明從家里到學校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學校有多遠?放學后,小明仍然以每分鐘50米的速度回家,應(yīng)該走多少分鐘?有理數(shù)除法新課學習生活再現(xiàn)-2有理數(shù)除法新課學習誰是口算王?小組合作,比較大小.===通過這三個式子的大小比較,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?有理數(shù)除法新課學習有理數(shù)除法法則:①除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù).有理數(shù)除法a÷b=a×(b≠0)概念引入思考:0可以做除數(shù)嗎?填空:4-3-25304-33-250已知積和其中一個因數(shù),求另一個因數(shù).積÷因數(shù)=另一個因數(shù)例1:計算②兩數(shù)相除,同號得___,異號得___,并把絕對值相____.0除以任何一個不等于0的數(shù),都得___.正負除0有理數(shù)除法有理數(shù)除法法則:想一想(1)怎樣求負數(shù)的倒數(shù)?(2)除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。將分子、分母顛倒位置即可。-a的倒數(shù)是-(a≠0),

-的倒數(shù)是-(p≠0,q≠0)a1qppq有理數(shù)除法例2:化簡下列各式:有理數(shù)除法例3:計算:有理數(shù)除法(1)下面的計算正確嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)計算:(3)能否用上述方法解決:思考有理數(shù)除法乘除運算莫著急;審清題目是第一.除法變成乘法后;積的符號先確立.計算結(jié)果別慌張;考個一百沒問題.順口溜跟我學有問題要請你幫忙,嘍!有理數(shù)除法1.計算:練習2.化簡下列分數(shù):有理數(shù)除法練習(1)-200÷(-8);(2)(-6.5)÷0.13;有理數(shù)除法3.計算:練習4.計算:有理數(shù)除法練習有理數(shù)除法5.化簡下列分數(shù):練習有理數(shù)除法6.計算:練習探索題:設(shè)a,b,c為非零有理數(shù),求下列式子的值有理數(shù)除法探索思考探索題變式:有理數(shù)除法探索思考6÷(-3)=-2新知識舊知識轉(zhuǎn)化小結(jié)互為倒數(shù)相同的結(jié)果-36×(-)=-21313-有理數(shù)的混合運算)1.下列說法中,正確的是(C2.若兩個有理數(shù)的商是負數(shù),那么這兩個數(shù)一定()DA.都是正數(shù)C.符號相同B.都是負數(shù)D.符號不同有理數(shù)除法有理數(shù)除法計算:5.計算:有理數(shù)除法

有理數(shù)的加減乘除混合運算(難點)1.計算:(1)-4+(-24)÷(-6)-(-7)×(-3);有理數(shù)除法

有理數(shù)的四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用

2.已知某山頂?shù)臏囟仁牵?℃,山腳的溫度是4℃,且該地區(qū)高度每增加100m,氣溫大約下降0.6℃,求這個山峰的高度大約是多少?答:這個山峰的高度大約是1000m.有理數(shù)除法用計算器計算3.用計算器計算:(1)-3.26+5.18+(-9.12)-(-3.35);(2)17÷(-34)+(-3.6)×(-19).解:(1)-3.85(2)67.9有理數(shù)除法有理數(shù)除法有理數(shù)的乘方

古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“陛下,就在這個棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32?!?,一直到第64格?!薄澳阏嫔?!就要這么一點米粒?!”國王哈哈大笑,大臣說:“就怕您的國庫里沒有這么多米!”棋盤上的學問

新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!

你認為國王的國庫里有這么多米嗎?第64格新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!第1格:1第2格:

2第3格:

4=2×2第4格:

8第5格:

16……第64格=2×2×2=2×2×2×263個2=2×2×······×2=22=23=24=263學以致用棋盤上的學問9223372036854780000新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!552225的平方(5的二次方)2的立方(2的三次方)面積體積計算下列圖形中正方形的面積和立方體的體積.5×5記做52記做23=23=8新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!那么:類似地,5×5×5×55×5×5×5×5???5×5×???×5n個5相乘分別記做=54=55???=

5n55222a×a×…×a×an個a相乘記做an新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!an乘方的結(jié)果叫做冪。冪指數(shù)(因數(shù)的個數(shù))底數(shù)(相同因數(shù))這種求幾個相同因數(shù)的積的運算叫做乘方,a×a×…×a×an個a記做anAn讀作“a的n次方”,或讀作“a的n次冪”新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!輕松過關(guān)2.(-5)2的底數(shù)是____,指數(shù)是____,(-5)2表示2個____相乘,叫做____的2次方,也叫做-5的_____.-52-5-5平方1.()7表示___個相乘,叫做的____次方,也叫做的___次冪,其中叫做____

,7叫做____;292929777底數(shù)指數(shù)2929新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!輕松過關(guān)3.在-52中,底數(shù)是____,指數(shù)是____,表示

;255的平方的相反數(shù)冪的底數(shù)是分數(shù)或負數(shù)時,底數(shù)應(yīng)該添上括號.新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!4.把下列相同因數(shù)的乘積寫成冪的形式.輕松過關(guān)(1)(-3)×(-3)相乘的形式.新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!例1計算自主嘗試(1)(-4)3(2)(-2)4解(1)(-4)3=(-4)×(-4)×(-4)=(2)(-2)4==-64(-2)×(-2)×(-2)×(-2)16新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!乘方運算實際是乘法運算,根據(jù)有理數(shù)的乘法法則,可得乘方運算的法則:

非零有理數(shù)的乘方,將其絕對值乘方,而結(jié)果的符號是:正數(shù)的任何次乘方都取正號;負數(shù)的奇次方取負號、負數(shù)的偶次方乘方取正號。

0的正數(shù)次方是0.新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!繼續(xù)探究

對于有理數(shù)的混合運算,應(yīng)先乘方,再乘除,后加減;同級運算,從左到右進行;如果有括號,先做括號里的運算(按小括號、中括號、大括號的次序進行)。例2計算(1)-10+8÷(-2)2有理數(shù)運算順序-(-4)×(-3)(2)新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!算一算,從中你發(fā)現(xiàn)了什么?102,103,104,105(-10)2,(-10)3,(-10)4,(-10)50.12,0.13,0.14,0.15(-0.1)2,(-0.1)3,(-0.1)4,(-0.1)5正數(shù)的任何次方為正數(shù),負數(shù)的偶數(shù)次方為正數(shù),負數(shù)的奇數(shù)次方為負數(shù).新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!10分題20分題10分題20分題挑戰(zhàn)自我新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!A.4個5相乘

B.5個4相乘C.5與4的積

D.5個4相加的和選一選(2).計算(-1)100

+(-1)101

的值是()A.1100

B.-1C.0D.-1100

BC(每題5分)(1).45

表示()返回(1)-12010=

;(2)(-1)2010=

;(每小題5分)返回-11新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!填一填:(1).6的平方是____,-6的平方是____.(2).比較大小(填入“>”“<”或“=”):3636①34____43

②-0.1___-0.13<>(每空5分)返回新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!

下列運算對嗎?如不對,請改正.×火眼金睛()⑴()⑵×86(每題5分)()×(3)()(-2)3=8-8×(2)(-3)2=

;(1)-32=

;-99搶答題(每小題5分)新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!(1)5×23(2)(-2)3÷22=5×(2×2×2)=40=(-2)×(-2)×(-2)÷(2×2)=-32搶答題(每小題10分)新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!完成下列運算102=

⑸(-10)2

=

103

=⑹(-10)3

=104

=⑺(-10)4

=105=⑻(-10)5=100001001000100

-100010000觀察結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?小組討論.100000-100000

①0.12

=⑤(-0.1)2

=②0.13

=⑥(-0.1)3

=③

0.14

=⑦(-0.1)4

=④0.15=⑧(-0.1)5=0.0010.00010.00001

0.01-0.001

-0.00001

0.010.0001

規(guī)律:正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù)10n等于1后面加n個00.1n,1前面零的個數(shù)為n個.(包括小數(shù)點前的1個零)新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!

某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個,經(jīng)過5小時,這種細胞由一個分裂成了多少個?應(yīng)用提高新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!1個細胞30分鐘后分裂成2個,經(jīng)過5小時,這種細胞由1個能分裂成多少個?22×22×2×22×2×·······×2×2=10個2新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!例題講解例1新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!有理數(shù)的混合運算新課標教學網(wǎng)()--海量教學資源歡迎下載!-7-29416-25有理數(shù)的混合運算科學記數(shù)法天上的星星知多少?

2003年7月22日在悉尼舉行的國際天文學聯(lián)合會大會上,天文學家指出整個可見宇宙空間大約有700萬億億顆恒星,這個數(shù)字比地球上所有沙漠和海灘上的沙礫總和數(shù)量還要多。即約為“70000000000000000000000”顆

如果想在字面上表示出這一數(shù)字,需要在“7”后面加上22個“0”。

在現(xiàn)實中,我們還常會遇到一些比較大的數(shù)。例如:太陽的半徑約為696000千米,光的速度約為300000000米/秒,目前世界人口約為6100000000人。

這些大數(shù)的讀、寫都有一定困難。那么可以用怎樣的方法來表示這些大數(shù),使它易讀、易記、易判斷大小還便于計算呢?太陽的半徑約為696000千米,光的速度約為300000000米/秒,目前世界人口約為6100000000人。

整個可見宇宙空間恒星大約有70000000000000000000000顆材料:1、北京故宮的占地面積約為7.2×105米2.2、據(jù)科學家估計,地球儲水總量為1.42×1018米3.

你能看懂上面的數(shù)據(jù)嗎?你能寫出它們的原數(shù)嗎?

你覺得材料中表示的大數(shù)在結(jié)構(gòu)上有什么特點?請與同伴交流。7.2×105=7.2×100000=7200001.42×1018=1.42×1000000000000000000=1420000000000000000

你覺得材料中表示大數(shù)的方法有什么優(yōu)點?請與同伴交流。

像上面那樣,把一個數(shù)表示成a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整數(shù)),既簡單明了,又便于比較大小和進行計算,這種記數(shù)法,習慣上叫科學記數(shù)法。例:用科學記數(shù)法表示下列各數(shù):1000000,57000000,123000000000。1000000=106,解:57000000=123000000000=

=5.7×107,5.7×10000000=1.23×1011.×1000000000001.231000000=106,57000000=5.7×107,123000000000=1.23×1011.

觀察并思考:下面的式子中,等號左邊整數(shù)的位數(shù)與右邊10的指數(shù)有什么關(guān)系?

如果一個數(shù)是6位整數(shù),用科學記數(shù)法表示它時,10的指數(shù)是多少?如果一個數(shù)有9位整數(shù)呢?

用科學記數(shù)法表示一個n位整數(shù),其中10的指數(shù)是

n-1

用科學記數(shù)法表示一個數(shù)時,10的指數(shù)比原數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1。練習:1、用科學記數(shù)法寫出下列各數(shù):10000,800000,56000000,-7400000.2、下列用科學記數(shù)法寫出的數(shù),原來分別是什么數(shù)?1×107,4×103,8.5×106,7.04×105,3.96×104。=104=8×105=5.6×107=-7.4×106

一個正常人的平均心跳速率約為每分70次,一年大約跳幾次?用科學記數(shù)法表示這一結(jié)果,一個正常人一生心跳次數(shù)能達到1億次嗎?請說明理由。(每年按365天計算)解:因為1年=365天=365×24×60分,所以一年心跳次數(shù)約為:365×24×60×70==3.6792×107次;108÷(3.6792×107

)≈2.8年,因為心跳達到1億次需要的時間是:所以一個正常人一生心跳次數(shù)能達到1億次。367920000.00789用科學記數(shù)法如何表示呢?36,792,000=3.6792×1077.89×10-3小數(shù)點向左移動幾位10的指數(shù)就是正的多少小數(shù)點向右移動幾位10的指數(shù)就是負多少如:36000096870000.000756-0.0000158近似數(shù)

一般地,一個近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到哪一位。概念例題講解例1:下列由四舍五入法得到的近似數(shù),各精確到哪一位?

(1)132.4精確到______,十分位萬分位千位千位近似數(shù)精確到哪一位,只需看這個數(shù)的最末一位在原數(shù)的哪一位。金鑰匙:(2)0.0572精確到______,(3)2.4萬精確到______,(4)2.4104精確到______。例2:用四舍五入法,按括號中的要求對下列各數(shù)取近似數(shù)。

⑴0.34482(精確到百分位)解:0.34482≈0.34解:1.5046≈1.50解:0.0697≈0.070解:30542≈3.05104⑵1.5046(精確到0.01)⑶0.0697(保留2個有效數(shù)字)⑷30542(精確到百位)小竅門:當四舍五入到十位或十位以上時,應(yīng)先用科學記數(shù)法表示這個數(shù),再按要求取近似數(shù)。比一比,看誰做得好1.下列由四舍五入法得到的近似數(shù),各精確到哪一位?近似數(shù)精確數(shù)位127.32百分位

萬分位0.040720.543千分位230.0十分位4.002千分位5.08104百位2.48萬

百位做一做2.用四舍五入法,按括號中的要求對下列各數(shù)取近似數(shù)。

(1)0.6328(精確到0.001)(2)7.9122(精確到個位)(3)47155(精確到百位)(4)2.746(精確到十分位)(5)3.40105(精確到萬位)2010年人口普查情況是,云南省常住人口總數(shù)大約45762754人,那么用科學記數(shù)法表示這個數(shù)字,要求保留兩個有效數(shù)字。三、實際問題李明測得一根鋼管的長度為0.8米(1)試舉例說明該近似數(shù)可能是由哪些數(shù)四舍五入得來的?(2)按照李明測得的結(jié)果,你能求出鋼管的準確長度X應(yīng)在什么范圍嗎?答:0.75≤x<0.852.⑴

我校振華初一年級415名師生,想租用45座的客車外出秋游,問:應(yīng)該租用多少輛客車?⑵

工人師傅把一根100厘米的圓鋼鋸短,用來做6厘米長的零件,可加工多少件?解:因為41545=9.222

所以應(yīng)該租用10輛客車。解:因為1006=16.666

所以可加工16件。“進一法”“去尾法”小結(jié):1.一個近似數(shù)的精確度的表示方法:精確到哪一位;2.取近似數(shù)通常采用的方法是“四舍五入法”特殊地,有些實際問題需要用“進一法”或“去尾法”。第一章有理數(shù)總復習七年級數(shù)學上學期_____________統(tǒng)稱整數(shù),試舉例說明。_____________統(tǒng)稱分數(shù),試舉例說明。_____________統(tǒng)稱有理數(shù)。正整數(shù)、零、負整數(shù)正分數(shù)和負分數(shù)整數(shù)和分數(shù)有理數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)負整數(shù)0負分數(shù)正分數(shù)自然數(shù)有理數(shù)的分類一、有理數(shù)有理數(shù)正有理數(shù)負有理數(shù)正整數(shù)負整數(shù)0負分數(shù)正分數(shù)想一想

1.零是整數(shù)嗎?自然數(shù)一定是整數(shù)嗎?自然數(shù)一定是正整數(shù)嗎?整數(shù)一定是自然數(shù)嗎?零是整數(shù);自然數(shù)一定是整數(shù);自然數(shù)不一定是正整數(shù),因為零也是自然數(shù);整數(shù)不一定是自然數(shù),因為負整數(shù)不是自然數(shù)。注:1.有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)都可以化為分數(shù);如:0.23=,2.無限不循環(huán)小數(shù)不能化為分數(shù),故不是分數(shù),也不是有理數(shù);如:練習3.把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的圈內(nèi):-0.5,+2.8,-7,-90,-3.5,0,4,,整數(shù)負數(shù)-7,-90,0,4-05,-7,-90,-3.5,1.在下列各數(shù),0,-3,50%,+8,中,是整數(shù)的有()

A.5個B.4個C.3個D.2個2.在有理數(shù)-8,0,,,2.6,2009中,非負數(shù)有(),A、4個B、3個C、2個D、1個AC①不帶“-”號的數(shù)都是正數(shù)()②如果a是正數(shù),那么-a一定是負數(shù)()③不存在既不是正數(shù),也不是負數(shù)的數(shù)()④0℃表示沒有溫度()增加-20%,實際的意思是

.甲比乙大-3表示的意思是

.練習√×××減少20%甲比乙小3[基礎(chǔ)練習]1☆把下列各數(shù)填在相應(yīng)額大括號內(nèi):

1,-0.1,-789,25,0,-20,-3.14,-590,6/7·正整數(shù)集{…};·正有理數(shù)集{…};·負有理數(shù)集{…};·負整數(shù)集{…};·自然數(shù)集{…};

·正分數(shù)集{…}·負分數(shù)集{…}2☆某種食用油的價格隨著市場經(jīng)濟的變化漲落,規(guī)定上漲記為正,則-5.8元的意義是

;如果這種油的原價是76元,那么現(xiàn)在的賣價是

。1,251,25,0,6/7-0.1,-789,-20,-3.14,-590-789,-20,-5901,25,06/7-0.1,-3.14,降價-5.8元70.2元

叫數(shù)軸。在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點,并按從大到小的順序排列,用“>”號連接起來。

4,-|-2|,-4.5,1,0。3.①比-3大的負整數(shù)是_______;②已知m是整數(shù)且-4<m<3,則m為_____________。③有理數(shù)中,最大的負整數(shù)是__,最小的正整數(shù)是__。最大的非正數(shù)是__。④與原點的距離為三個單位的點有__個,他們分別表示的有理數(shù)是__和__。規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線-2,-1-3,-2,-1,0,1,2-110+3-32二、數(shù)軸-3–2–1

012

3

44>1>0>-|-2|>-4.5選擇題:1.在數(shù)軸上,原點及原點左邊所表示的數(shù)是()A整數(shù)B負數(shù)C非負數(shù)D非正數(shù)2.下列語句中正確的是()A、數(shù)軸上的點只能表示整數(shù)B、數(shù)軸上的點只能表示分數(shù)C、數(shù)軸上的點只能表示有理數(shù)D、所有有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示出來3.數(shù)軸上A、B兩點離開原點的距離分別為2和3,則A、B兩點間的距離等于

;DD54.下圖中,表示互為相反數(shù)的兩個點是()A、點M與點QB、點N與點PC、點M與點PD、點N與點Q5.在數(shù)軸上,一只螞蟻從原點O出發(fā),它先向右爬行兩個單位長度,到達A點,再向右爬行三個單位長度到達B點,然后向左爬行9個單位長度到達C點,則A、B、C分別表示()A.2、3、9B.2、5、9C.-2、-5、、+9D.2、5、-4CD練習如圖,a、b、c是數(shù)軸上的三個點,則根據(jù)如三點的位置回答下列問題:(1)a

0,c

0,a+c

0;(2)(3)<<><<練習<>只有符號不同的兩個數(shù),其中一個是另一個的相反數(shù)。1)數(shù)a的相反數(shù)是-a2)0的相反數(shù)是0.-4-3–2–1

01234-22-443)若a、b互為相反數(shù),則a+b=0.(a是任意一個有理數(shù));三、相反數(shù)形如+2與-2,+0.7與-0.7這樣,只是符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù);-5的相反數(shù)是__;-(-8)的相反數(shù)是__;a的相反數(shù)是__;0的相反數(shù)是__;-1/2的相反數(shù)的倒數(shù)是__;倒數(shù)等于它本身的是___。①的若a和b是互為相反數(shù),則a+b=()

A.–2aB.2bC.0D.任意有理數(shù)②下列說法正確的是()

A、–1/4的相反數(shù)是0.25,

B、4的相反數(shù)是-0.25,

C、0.25的倒數(shù)是-0.25,

D、0.25的相反數(shù)的倒數(shù)是-0.255-8-a02±1CA練習③用-a表示的數(shù)一定是()

A.負數(shù)B.正數(shù)C.正數(shù)或負數(shù)D.都不對④一個數(shù)的相反數(shù)是最小的正整數(shù),那么這個數(shù)是()

A.–1B.1C.±1D.03.①互為相反的兩個數(shù)在數(shù)軸上位于原點兩旁()②在一個數(shù)前面添上“-”號,它就成了一個負數(shù)()③只要符號不同,這兩個數(shù)就是相反數(shù)()DA×××練習4.若-x與5互為相反數(shù),則x=

;5.若3m-2與-7互為相反數(shù),則m=

;53[基礎(chǔ)練習]1、-5的相反數(shù)是

;-(-8)的相反數(shù)是

;

-[+(-6)]=________;0的相反數(shù)是

;a的相反數(shù)是

;的相反數(shù)的倒數(shù)是________;2、若a和b是互為相反數(shù),則a+b=()

A.–2aB.2bC.0D.任意有理數(shù)3、(1)如果a=-13,那么-a=______;

(2)如果-a=-5.4,那么a=______;

(3)如果-x=-6,那么x=______;

(4)-x=9,那么x=______.4、已知a、b都是有理數(shù),且|a|=a,|b|=-b,則ab是(

A.負數(shù);

B.正數(shù);

C.負數(shù)或零;

D.非負數(shù)5-860-a8C135.46-9C5、用-a表示的數(shù)一定是()

A.負數(shù)B.正數(shù)

C.正數(shù)或負數(shù)D.正數(shù)或負數(shù)或06、一個數(shù)的相反數(shù)是最小的正整數(shù),那么這個數(shù)是()

A.–1B.1C.±1D.07、①互為相反的兩個數(shù)在數(shù)軸上位于原點兩旁()②在一個數(shù)前面添上“-”號,它就成了一個負數(shù)()③

只要符號不同,這兩個數(shù)就是相反數(shù)()DA×××四、倒數(shù)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).1)a的倒數(shù)是(a≠0);3)若a與b互為倒數(shù),則ab=1.2)0沒有倒數(shù);下列各數(shù),哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?

8,,-1,+(-8),1,4)倒數(shù)是它本身的是______.六、絕對值一個數(shù)a的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離。1)數(shù)a的絕對值記作︱a︱;

若a>0,則︱a︱=

;2)若a<0,則︱a︱=

;

若a=0,則︱a︱=

;-3–2–1

01234234a-a03)對任何有理數(shù)a,總有︱a︱≥0.絕對值的意義是(1)________________

(2

)______________________________________

(3

)__________;(4)|a|___________0.2.化簡(1)-|-2/3|=___;(2)|-3.3|-|+4.3|=___;

(3)1-|-1/2|=___;(4)-1-|1-1/2|=______。3.填空題。若|a|=3,則a=____;|a+1|=0,則a=____。若|a-5|+|b+3|=0,則a=___,b=___。若|x+2|+|y-2|=0,則x=___,y=___。一個正數(shù)的絕對值是它本身0的絕對值是0一個負數(shù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)大于或者等于-2/3-11/2-3/2±3-15-3-22練習[基礎(chǔ)練習]1、—2的絕對值表示它離開原點的距離是

個單位,記作

.2、|-8|=

;-|-5|=

;絕對值等于4的數(shù)是__________。3、絕對值等于其相反數(shù)的數(shù)一定是()A.負數(shù)B.正數(shù) C.負數(shù)或零D.正數(shù)或零4、若,則x=______;若,則x=____;28-5±4C±7±75、如果a絕對值等于-a,則的取值范圍是()

A.a(chǎn)>OB.a(chǎn)≥OC.a(chǎn)≤O D.a(chǎn)<O.6、如果,則

7、絕對值不大于5的整數(shù)有()

A.8個 B.9個 C.10個D.11個例:在數(shù)軸上表示絕對值不小于2而又不大于5.1的所有整數(shù);并求出絕對值小于4的所有整數(shù)的和與積-54325-2-3-4絕對值小于4的所有整數(shù)的和:絕對值小于4的所有整數(shù)的積:(-3)+(-2)+(-1)+1+2+3+0=00(-3)×(-2)×(-1)×0×1×2×3=0

1)絕對值小于2的整數(shù)有________。2)絕對值等于它本身的數(shù)有___________。3)絕對值不大于3的負整數(shù)有__________。4)數(shù)a和b的絕對值分別為2和5,且在數(shù)軸上表示a的點在表示b的點左側(cè),則b的值為

.

0,±1零和正數(shù)-1,-2,-35練習1練習21、若(x-1)2+|y+4|=0,則3x+5y=______∵X-1=0,y+4=0,∴x=1,y=-4∴3x+5y=3×1+5×(-4)=3-20=-172、若|a-3|+|3a-4b|=0,則-2a+8b=____3、|

7|=(),|-

7|=()絕對值是7的數(shù)是()4、若|3-|+|4-|=_______±77715、已知|x|=3,|y|=2,且x<y,則x+y=____∵|x|=3,|y|=2∴x=±3,y=±2∵x<y∴x不能為3∴x=-3,y=2或x=-3,y=-2∴x+y=-3+2=-1或x+y=-3-2=-5-1或-5(4)絕對值小于2的整數(shù)有________。(5)絕對值等于它本身的數(shù)有___________。(6)絕對值不大于3的負整數(shù)有__________。(7)數(shù)a和b的絕對值分別為2和5,且在數(shù)軸上表示a的點在表示b的點左側(cè),則b的值為

.

0,±1零和正數(shù)-1,-2,-35訓練思考1.絕對值小于2009的所有整數(shù)的和等于

;02.絕對值小于2009的所有整數(shù)的積等于

;06、計算七、有理數(shù)大小的比較1)可通過數(shù)軸比較:

在數(shù)軸上的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負數(shù);2)兩個負數(shù),絕對值大的反而小。即:若a<0,b<0,且︱a︱>︱b︱,

則a<b.八、科學記數(shù)法、近似數(shù)與有效數(shù)字

把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),這種記數(shù)法叫做科學記數(shù)法.一只蒼蠅的腹內(nèi)細菌多達2800萬個,你能用科學記數(shù)法表示嗎?

2800萬個=2.8×103(萬個)

或2800萬個=28000000個=2.8×107個1.03×106有幾位整數(shù)?3.0×10n(n是正整數(shù))有幾位整數(shù)?(n+1位整數(shù))(1030000)(有7位整數(shù))例:下列由四舍五入得到的近似數(shù),各精確到哪一位,各有幾位有效數(shù)字?(1)43.8(2)0.03086(3)2.4萬(4)6×104

(5)6.0×104解:(1)43.8精確到十分位.有3個有效數(shù)字:4,3,8;(2)0.03086精確到十萬分位,有四個有效數(shù)字:3,0,8,6;(3)2.4萬精確到千位,有2個有效數(shù)字:2,4;(4)6×104

精確到萬位,有1個有效數(shù)字:6;(5)6.0×104

精確到千位,有2個有效數(shù)字:6,0;[基礎(chǔ)練習]1.用科學記數(shù)數(shù)表示:

①1305000000=

;

②-1020=

.2.水星和太陽的平均距離約為57900000km用科學記數(shù)法表示為

.3.120萬用科學記數(shù)法應(yīng)寫成

2.4萬的原數(shù)是

.4.近似數(shù)3.5萬精確到

位,有

個有效數(shù)字.5.近似數(shù)0.4062精確到

,有

個有效數(shù)字.1.305×109-1.02×1035.79×1071.2×10640000千22萬分位46★5.47×105精確到

位,有

個有效數(shù)字。7★3.4030×105保留兩個有效數(shù)字是________,精確到千位是

。8★★某數(shù)由四舍五入得到3.240,那么原來的數(shù)一定介于

之間。9★★用四舍五入法求30951的近似值(要求保留三個有效數(shù)字),結(jié)果是

。千33.4×1053.40×1053.23953.24043.10×1041)有理數(shù)加法法則①同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;②異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0;

③一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。有理數(shù)加法法則應(yīng)用舉例:①同號相加:

②異號相加③與0相加若a、b互為相反數(shù),則a+b=a是任一個有理數(shù),則a+0=0a(-5)+(-3)=-8(+5)+(+3)=85+(-3)=2-5+(+3)=-22)有理數(shù)減法法則

減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).

a-b=a+(-b)例:分別求出數(shù)軸上兩點間的距離:①表示2的點與表示-7的點;②表示-3的點與表示-1的點。

解:①2-(-7)=2+7=9

(或︱-7-2︱=︱-9︱=9)②-1-(-3)=-1+3=23)有理數(shù)的乘法法則

兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;任何數(shù)同0相乘,都得0.①幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定,當負因數(shù)有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論