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文檔簡介
2021年山東省青島市中考數(shù)學(xué)模擬測試卷
一、選擇題(本大題共8小題,每題3分,共24分)在每題給出的四個選項中,只有一項
為哪一項符合題目要求的.
1.13分)的相反數(shù)是()
3.13分)2021年1月3日,我國“嫦娥四號"月球探測器在月球反面軟著陸,實現(xiàn)人類有
史以來首次成功登陸月球反面.月球與地球之間的平均距離約為384000b”,把384000b”
用科學(xué)記數(shù)法可以表示為()
A.38.4XIO4版B.3.84X\05km
C.0.384X1()6加D.3.84X}06hn
4.(3分)計-算[-2加2.(,”2+3/)的結(jié)果是()
A.Sm5B.-8m5C.8〃戶D.-4/M4+12/?5
5.(3分)如圖,線段AB經(jīng)過。。的圓心,AC,分別與。。相切于點C,D.假設(shè)AC
=BD=4,NA=45°,那么而的長度為()
6.13分)如圖,將線段A8先向右平移5個單位,再將所得線段繞原點按順時針方向旋轉(zhuǎn)
90°,得到線段A'B',那么點B的對應(yīng)點B'的坐標(biāo)是()
7.(3分)如圖,是△ABC的角平分線,AE±BD,垂足為F.假設(shè)NABC=35°,ZC
=50°,那么/CZ)E的度數(shù)為()
A.35°B.40°C.45°D.50°
8.(3分)反比例函數(shù)>=生?的圖象如下圖,那么二次函數(shù)y=--2x和一次函數(shù)),=法+“
x
在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是()
二、填空題(本大題共6小題,每題3分,共18分)
9.13分)計算:返歐返-(V3)°=_______.
V2
10.(3分)假設(shè)關(guān)于x的一元二次方程2?-》+機=0有兩個相等的實數(shù)根,那么m的值
為.
11.(3分)射擊比賽中,某隊員10次射擊成績?nèi)缦聢D,那么該隊員的平均成績是環(huán).
樸數(shù)某隊員射擊成績
5-------------------------------------------------------
4-
3—
678910成績環(huán)
12.13分)如圖,五邊形A8CDE是。0的內(nèi)接正五邊形,4尸是。。的直徑,那么NBOF
的度數(shù)是°.
13.〔3分)如圖,在正方形紙片A8C。中,E是CZ)的中點,將正方形紙片折疊,點8落
在線段AE上的點G處,折痕為A凡假設(shè)那么C尸的長為cm.
14.(3分)如圖,一個正方體由27個大小相同的小立方塊搭成,現(xiàn)從中取走假設(shè)干個小立
方塊,得到一個新的幾何體.假設(shè)新幾何體與原正方體的外表積相等,那么最多可以取
走個小立方塊.
三、作圖題(本大題總分值4分)請用直尺、圓規(guī)作圖,不寫作法,但要保存作圖痕跡.
15.(4分)請用直尺、圓規(guī)作圖,不寫作法,但要保存作圖痕跡.
:Za,直線/及/上兩點A,B.
求作:RtAABC,使點C在直線/的上方,且ZABC=90°,ZBAC=Za.
四、解答題(本大題共9小題,共74分)
2,2
16.(8分)(1)化簡:變4++n-2n);
(2)解不等式組《5'、5,并寫出它的正整數(shù)解.
3x-l<8
17.(6分)小明和小剛一起做游戲,游戲規(guī)那么如下:將分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的4個
小球放入一個不透明的袋子中,這些球除數(shù)字外都相同.從中隨機摸出一個球記下數(shù)字
后放回,再從中隨機摸出一個球記下數(shù)字.假設(shè)兩次數(shù)字差的絕對值小于2,那么小明獲
勝,否那么小剛獲勝.這個游戲?qū)扇斯絾??請說明理由.
18.(6分)為了解學(xué)生每天的睡眠情況,某初中學(xué)校從全校800名學(xué)生中隨機抽取了40名
學(xué)生,調(diào)查了他們平均每天的睡眠時間(單位:h},統(tǒng)計結(jié)果如下:
9,8,10.5,7,9,8,10,9.5,8,9,9.5,7.5,9.5,9,8.5,7.5,10,9.5,8,9,7,
9.5,8.5,9,7,9,9,7.5,8.5,8.5,9,8,7.5,9.5,10,9.5,8.5,9,8,9.
在對這些數(shù)據(jù)整理后,繪制了如下的統(tǒng)計圖表:
睡眠時間分組統(tǒng)計表睡眠時間分布情況
組別睡眠時間分組人數(shù)(頻數(shù))
17Wr<8m
28W/<911
39WV10n
410W4
請根據(jù)以上信息,解答以下問題:
(1)m—,n—,a—,b—
(2)抽取的這40名學(xué)生平均每天睡眠時間的中位數(shù)落在組(填組別);
(3)如果按照學(xué)校要求,學(xué)生平均每天的睡眠時間應(yīng)不少于9人,請估計該校學(xué)生中睡眠
時間符合要求的人數(shù).
睡眠時間分布情況
19.16分)如圖,某旅游景區(qū)為方便游客,修建了一條東西走向的木棧道AB,棧道與
景區(qū)道路CD平行.在C處測得棧道一端A位于北偏西42°方向,在。處測得棧道另一
端8位于北偏西32°方向.CD=120m,BD=S0m,求木棧道A8的長度(結(jié)果保存整數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):sin32°-ILcos32°tan32°sin420.空cos42°七二,
32208404
tan42°七-L)
10
北
20.18分)甲、乙兩人加工同一種零件,甲每天加工的數(shù)量是乙每天加工數(shù)量的1.5倍,兩
人各加工600個這種零件,甲比乙少用5天.
(1)求甲、乙兩人每天各加工多少個這種零件?
(2)甲、乙兩人加工這種零件每天的加工費分別是150元和120元,現(xiàn)有3000個這種
零件的加工任務(wù),甲單獨加工一段時間后另有安排,剩余任務(wù)由乙單獨完成.如果總加
工費不超過7800元,那么甲至少加工了多少天?
21.18分)如圖,在。ABCZ)中,對角線AC與BO相交于點O,點、E,尸分別為OB,OD
的中點,延長AE至G,使EG=AE,連接CG.
(1)求證:AiABEg△CO尸;
(2)當(dāng)AB與AC滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形EGCF是矩形?請說明理由.
22.(10分)某商店購進(jìn)一批本錢為每件30元的商品,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量y
(件)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如下圖.
(1)求該商品每天的銷售量y與銷售單價x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)假設(shè)商店按單價不低于本錢價,且不高于50元銷售,那么銷售單價定為多少,才
能使銷售該商品每天獲得的利潤w[元)最大?最大利潤是多少?
(3)假設(shè)商店要使銷售該商品每天獲得的利潤不低于800元,那么每天的銷售量最少應(yīng)
為多少件?
如圖,圖①是一張由三個邊長為1的小正方形組成的"L”形紙片,圖②是一張的
方格紙的方格紙指邊長分別為小6的矩形,被分成“X6個邊長為1的小正方形,
其中b》2,且a,匕為正整數(shù)).把圖①放置在圖②中,使它恰好蓋住圖②中的
三個小正方形,共有多少種不同的放置方法?
問題探究:
為探究規(guī)律,我們采用一般問題特殊化的策略,先從最簡單的情形入手,再逐次遞進(jìn),
最后得出一般性的結(jié)論.
探究一:
把圖①放置在2X2的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有多少種不同的
放置方法?
如圖③,對于2X2的方格紙,要用圖①蓋住其中的三個小正方形,顯然有4種不同的
放置方法.
探究二:
把圖①放置在3X2的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有多少種不同的
放置方法?
如圖④,在3X2的方格紙中,共可以找到2個位置不同的2X2方格,依據(jù)探究一的結(jié)
論可知,把圖①放置在3X2的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有2X
4=8種不同的放置方法.
探究三:
把圖①放置在"X2的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有多少種不同的
放置方法?
如圖⑤,在“X2的方格紙中,共可以找到個位置不同的2X2方格,依據(jù)探究一
的結(jié)論可知,把圖①放置在“義2的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有
種不同的放置方法.
探究四:
把圖①放置在"X3的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有多少種不同的
放置方法?
如圖⑥,在〃X3的方格紙中,共可以找到個位置不同的2X2方格,依據(jù)探究一
的結(jié)論可知,把圖①放置在“X3的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有
種不同的放置方法.
問題解決:
把圖①放置在"X。的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有多少種不同的
放置方法?(仿照前面的探究方法,寫出解答過程,不需畫圖.)
問題拓展:
如圖,圖⑦是一個由4個棱長為1的小立方體構(gòu)成的幾何體,圖⑧是一個長、寬、高分
別為a,b,c622,c22,且q,b,c是正整數(shù))的長方體,被分成了aXbXc
個棱長為1的小立方體.在圖⑧的不同位置共可以找到個圖⑦這樣的幾何體.
24.(12分):如圖,在四邊形A3CO中,AB//CD,ZACB=9QQ,AB^lOcm,BC=8cm,
0D垂直平分AC.點P從點8出發(fā),沿BA方向勻速運動,速度為lcm/s;同時,點。
從點。出發(fā),沿。C方向勻速運動,速度為lcm/s;當(dāng)一個點停止運動,另一個點也停止
運動.過點P作PELAB,交BC于點E,過點。作QF〃AC,分別交A。,0。于點尸,
G.連接。尸,EG.設(shè)運動時間為f(s)(0</<5),解答以下問題:
(1)當(dāng)f為何值時,點E在/8AC的平分線上?
(2)設(shè)四邊形PEGO的面積為S(cm2),求S與,的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運動過程中,是否存在某一時刻f,使四邊形PEG。的面積最大?假設(shè)存在,求
出f的值;假設(shè)不存在,請說明理由;
(4)連接OE,0Q,在運動過程中,是否存在某一時刻3使OE_LO。?假設(shè)存在,求
出f的值;假設(shè)不存在,請說明理由.
2021年山東省青島市中考數(shù)學(xué)模擬測試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(本大題共8小題,每題3分,共24分)在每題給出的四個選項中,只有一項
為哪一項符合題目要求的.
1.13分)后的相反數(shù)是()
A.-A/3B.-返C.+V3D.如
3
【分析】相反數(shù)的定義:只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是0.
【解答】解:根據(jù)相反數(shù)、絕對值的性質(zhì)可知:的相反數(shù)是
應(yīng)選:D.
【點評】此題考查的是相反數(shù)的求法.要求掌握相反數(shù)定義,并能熟練運用到實際當(dāng)中.
2.(3分)以下四個圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()
【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.
【解答】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;
8、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項錯誤:
C、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;
。、既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,故此選項正確.
應(yīng)選:D.
【點評】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找
對稱軸,圖形兩局部折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩
局部重合.
3.(3分)2021年1月3日,我國“嫦娥四號"月球探測器在月球反面軟著陸,實現(xiàn)人類有
史以來首次成功登陸月球反面.月球與地球之間的平均距離約為384000b”,把384000^1
用科學(xué)記數(shù)法可以表示為()
A.38.4X1()4版B.3.84XlO5km
C.0.384X1()6加D.3.84X106to
【分析】利用科學(xué)記數(shù)法的表示形式即可
【解答】解:
科學(xué)記數(shù)法表示:384000=3.84Xl05km
應(yīng)選:B.
【點評】此題主要考查科學(xué)記數(shù)法的表示,把一個數(shù)表示成a與10的"次幕相乘的形式
(lWa<10,〃為整數(shù)),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.
4.(3分)計算(-2m)2-(-/?-/?2+3/?3)的結(jié)果是()
A.8加5B.-8m5C.8m6D.-4/n4+12/n5
【分析】根據(jù)積的乘方以及合并同類項進(jìn)行計算即可.
【解答】解:原式=4,"2?2機3
=8/?5,
應(yīng)選:A.
【點評】此題考查了哥的乘方、積的乘方以及合并同類項的法那么,掌握運算法那么是
解題的關(guān)鍵.
5.13分)如圖,線段AB經(jīng)過的圓心,AC,8。分別與。。相切于點C,D假設(shè)AC
=BD=4,N4=45°,那么令的長度為()
A.nB.2TTC.2^/2rtD.4TT
【分析】連接OC、OD,根據(jù)切線性質(zhì)和NA=45°,易證得△AOC和△80。是等腰直
角三角形,進(jìn)而求得OC=OC=4,/COO=90°,根據(jù)弧長公式求得即可.
【解答】解:連接OC、OD,
,:AC,80分別與OO相切于點C,D.
:.OCYAC,ODLBD,
?:ZA=45°,
AZAOC=45°,
.\AC=0C=4f
???AC=BD=4,OC=OQ=4,
:.OD=BD,
:.ZBOD=45°,
AZCOD=180°-45°-45°=90°,
.?.&的長度知誓=2m
【點評】此題考查了切線的性質(zhì),等腰直角三角形的判定和性質(zhì),弧長的計算等,證得
NCOO=90°是解題的關(guān)鍵.
6.(3分)如圖,將線段AB先向右平移5個單位,再將所得線段繞原點按順時針方向旋轉(zhuǎn)
90°,得到線段4'B',那么點8的對應(yīng)點夕的坐標(biāo)是()
【分析】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),把一個圖形各個點的橫坐標(biāo)都加上(或減去)一個整數(shù)a,
相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向右(或向左)平移。個單位長度;如果把它各個點的縱坐
標(biāo)都加(或減去)一個整數(shù)m相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向上(或向下)平移〃個單位
長度;
圖形或點旋轉(zhuǎn)之后要結(jié)合旋轉(zhuǎn)的角度和圖形的特殊性質(zhì)來求出旋轉(zhuǎn)后的點的坐標(biāo).常見
的是旋轉(zhuǎn)特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.
【解答】解:將線段A8先向右平移5個單位,點B(2,1),連接08,順時針旋轉(zhuǎn)90。,
那么9對應(yīng)坐標(biāo)為(1,-2),
應(yīng)選:D.
【點評】此題考查了圖形的平移與旋轉(zhuǎn),熟練運用平移與旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
7.(3分)如圖,BQ是△A8C的角平分線,AE±BD,垂足為F.假設(shè)/ABC=35°,ZC
=50°,那么的度數(shù)為()
A.35°B.40°C.45°D.50°
【分析】根據(jù)角平分線的定義和垂直的定義得到工/A8C=匹二,Z
22
AFB=ZEFB=90°,推出AB=BE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到AF=EF,求得AD=ED,
得到根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
【解答】解:???BO是△ABC的角平分線,AE1BD,
:.ZABD=ZEBD=1.ZABC=3^-,NAFB=NEFB=9U°,
22
;?NBAF=NBEF=90°-17.5°,
:?AB=BE,
:.AF=EF,
:.AD=ED,
:.NDAF=NDEF,
VZBAC=180°-ZABC-ZC=95°,
??.NBED=/BAD=95°,
:.ZCDE=95Q-50°=45°,
應(yīng)選:C.
【點評】此題考查了三角形的內(nèi)角和,全等三角形的判定和性質(zhì),三角形的外角的性質(zhì),
熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
8.(3分)反比例函數(shù)),=生的圖象如下圖,那么二次函數(shù)y=/-2%和一次函數(shù)),=bx+a
x
在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是()
【分析】先根據(jù)拋物線2過原點排除4,再反比例函數(shù)圖象確定"的符號,再
由a、b的符號和拋物線對稱軸確定拋物線與直線的位置關(guān)系,進(jìn)而得解.
【解答】解:?..當(dāng)x=0時,y=a?-2x=0,即拋物線y=o?-入經(jīng)過原點,故A錯誤;
?.?反比例函數(shù)y=生的圖象在第一、三象限,
X
ab>0,即。、b同號,
當(dāng)“<0時,拋物線丫=加-2%的對稱軸尤=工<0,對稱軸在y軸左邊,故O錯誤;
a
當(dāng)時,6V0,直線y=6x+a經(jīng)過第二、三、四象限,故8錯誤,C正確.
應(yīng)選:C.
【點評】此題主要考查了一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),根據(jù)函數(shù)圖
象與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行判斷是解題的關(guān)鍵,同時考查了數(shù)形結(jié)合的思想.
二、填空題(本大題共6小題,每題3分,共18分)
9.(3分)計算:返歐返-(V3)°=2?+1.
V2一
【分析】根據(jù)二次根式混合運算的法那么計算即可.
【解答】解:返歐返一(V3)°=2蟲+2-1=2灰+1,
近
故答案為:2叮+1.
【點評】此題考查了二次根式的混合運算,熟記法那么是解題的關(guān)鍵.
10.(3分)假設(shè)關(guān)于x的一元二次方程2/-x+m=0有兩個相等的實數(shù)根,那么機的值為
【分析】根據(jù)“關(guān)于x的一元二次方程2?-x+〃?=0有兩個相等的實數(shù)根”,結(jié)合根的
判別式公式,得到關(guān)于川的一元一次方程,解之即可.
【解答】解:根據(jù)題意得:
△=1-4X2zn=0,
整理得:1-8加=0,
解得:,
8
故答案為:1.
8
【點評】此題考查了根的判別式,正確掌握根的判別式公式是解題的關(guān)鍵.
11.(3分)射擊比賽中,某隊員10次射擊成績?nèi)缦聢D,那么該隊員的平均成績是8.5環(huán).
故答案為:8.5.
【點評】此題考查了加權(quán)平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖;熟練掌握加權(quán)平均數(shù)的計算公式是解決
問題的關(guān)鍵.
12.13分)如圖,五邊形ABCDE是OO的內(nèi)接正五邊形,A尸是的直徑,那么NBOF
的度數(shù)是54°.
【分析】連接AO,根據(jù)圓周角定理得到NADF=90°,根據(jù)五邊形的內(nèi)角和得到NABC
=ZC=108°,求得/A8O=72°,由圓周角定理得到/F=NAB£>=72°,求得/以。
=18°,于是得到結(jié)論.
【解答】解:連接A。,
;A尸是O。的直徑,
AZADF=90°,
;五邊形ABCDE是。0的內(nèi)接正五邊形,
;./ABC=/C=108°,
AZABD=12°,
:.NF=NABD=72°,
:.ZFAD=\Sa,
.?./CZ)F=NOAF=18°,
:.NBDF=36°+18°=54°,
故答案為:54.
【點評】此題考查正多邊形與圓,圓周角定理等知識,解題的關(guān)鍵靈活運用所學(xué)知識解
決問題,屬于中考??碱}型.
13.13分)如圖,在正方形紙片ABCD中,E是C。的中點,將正方形紙片折疊,點8落
在線段AE上的點G處,折痕為4尸.假設(shè)AO=4CT?,那么CF的長為6-2泥_cm.
B
【分析】設(shè)BF=x,那么尸G=x,CF=4-x,在RtZ\GEF中,利用勾股定理可得正產(chǎn)=
(275-4)2+?,在Rt△尸CE中,利用勾股定理可得所2=(4-x)2+22,從而得到關(guān)
于x方程,求解x,最后用4-x即可.
【解答】解:設(shè)那么FG=x,CF=4-x.
在中,利用勾股定理可得AE=2泥.
根據(jù)折疊的性質(zhì)可知AG=AB=4,所以GE=2泥-4.
在RtZ\GEF中,利用勾股定理可得收2=(275-4)2+7,
在RtZiFCE中,利用勾股定理可得£:產(chǎn)=(4-x)2+22,
所以(2泥-4)2+/=(4-X)2+22,
解得x=2代-2.
那么FC=4-x=6-2V5.
故答案為6-275.
【點評】此題主要考查了折疊的性質(zhì)、勾股定理.折疊問題主要是抓住折疊的不變量,
在直角三角形中利用勾股定理求解是解題的關(guān)鍵.
14.(3分)如圖,一個正方體由27個大小相同的小立方塊搭成,現(xiàn)從中取走假設(shè)干個小立
方塊,得到一個新的幾何體.假設(shè)新幾何體與原正方體的外表積相等,那么最多可以取
走16個小立方塊.
【分析】根據(jù)外表積不變,只需留11個,分別是正中心的3個和四角上各2個.
【解答】解:假設(shè)新幾何體與原正方體的外表積相等,最多可以取走16個小正方體,只
需留11個,分別是正中心的3個和四角上各2個,如下圖:
【點評】此題主要考查了幾何體的外表積.
三、作圖題(本大題總分值4分)請用直尺、圓規(guī)作圖,不寫作法,但要保存作圖痕跡.
15.14分)請用直尺、圓規(guī)作圖,不寫作法,但要保存作圖痕跡.
:/a,直線/及/上兩點A,B.
求作:RlAABC,使點C在直線/的上方,且/ABC=90°,N8AC=Na.
【分析】先作/D48=a,再過2點作BE,AB,那么AD與BE的交點為C點.
【點評】此題考查了作圖-復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種根本作圖的根底上進(jìn)行作圖,
一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和根本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉根本幾何圖
形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的根本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成根本作圖,逐步操作.
四、解答題(本大題共9小題,共74分)
2,2
16.(8分)(1)化簡:變里■+
mm
\JL
(2)解不等式組{5、飛5,并寫出它的正整數(shù)解.
3x-l<8
【分析】(1)按分式的運算順序和運算法那么計算求值;
(2)先確定不等式組的解集,再求出滿足條件的正整數(shù)解.
22
【解答】解:(1)原式+n-2mn
IDID
=iD-n*m
1n(m-n產(chǎn)
=-1--?.
IDF
⑵卜寺《春①
3x-l<8②
由①,得x2-1,
由②,得x<3.
所以該不等式組的解集為:-lWx<3.
所以滿足條件的正整數(shù)解為:1、2.
【點評】此題考查了分式的混合運算、不等式組的正整數(shù)解等知識點.解決(1)的關(guān)鍵
是掌握分式的運算法那么,解決(2)的關(guān)鍵是確定不等式組的解集.
17.(6分)小明和小剛一起做游戲,游戲規(guī)那么如下:將分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的4個
小球放入一個不透明的袋子中,這些球除數(shù)字外都相同.從中隨機摸出一個球記下數(shù)字
后放回,再從中隨機摸出一個球記下數(shù)字.假設(shè)兩次數(shù)字差的絕對值小于2,那么小明獲
勝,否那么小剛獲勝.這個游戲?qū)扇斯絾??請說明理由.
【分析】列表得出所有等可能的情況數(shù),找出兩次數(shù)字差的絕對值小于2的情況數(shù),分
別求出兩人獲勝的概率,比擬即可得到游戲公平與否.
【解答】解:這個游戲?qū)﹄p方不公平.
理由:列表如下:
1234
1[1,1)(2,1)(3,1)(4,1)
2[1,2)(2,2)(3,2)[4,2)
3(1,3)(2,3)(3,3)(4,3)
4(1,4)(2,4)(3,4)(4,4)
所有等可能的情況有16種,其中兩次數(shù)字差的絕對值小于2的情況有(1,1),(2,1),
(1,2),(2,2),(3,2),(2,3),(3,3),(4,3),(3,4),(4,4)共10種,
故小明獲勝的概率為:」@=旦,那么小剛獲勝的概率為:&=2,
168168
...5y■3,
*s-T
,這個游戲?qū)扇瞬还?
【點評】此題考查了游戲公平性,以及列表法與樹狀圖法,判斷游戲公平性就要計算每
個事件的概率,概率相等就公平,否那么就不公平.
18.(6分)為了解學(xué)生每天的睡眠情況,某初中學(xué)校從全校800名學(xué)生中隨機抽取了40名
學(xué)生,調(diào)查了他們平均每天的睡眠時間(單位:〃),統(tǒng)計結(jié)果如下:
9,8,10.5,7,9,8,10,9.5,8,9,9.5,7.5,9.5,9,8.5,7.5,10,9.5,8,9,7,
9.5,8.5,9,7,9,9,7.5,8.5,8.5,9,8,7.5,9.5,10,9.5,8.5,9,8,9.
在對這些數(shù)據(jù)整理后,繪制了如下的統(tǒng)計圖表:
睡眠時間分組統(tǒng)計表睡眠時間分布情況
組別睡眠時間分組人數(shù)(頻數(shù))
17Wr<8m
284V911
390Vl0n
44
請根據(jù)以上信息,解答以下問題:
(1)m=7,n=18,a=17.5%,b=45%;
(2)抽取的這40名學(xué)生平均每天睡眠時間的中位數(shù)落在3組(填組別);
(3)如果按照學(xué)校要求,學(xué)生平均每天的睡眠時間應(yīng)不少于9/?,請估計該校學(xué)生中睡眠
時間符合要求的人數(shù).
睡眠時間分布情況
【分析】(1)根據(jù)40名學(xué)生平均每天的睡眠時間即可得出結(jié)果;
(2)由中位數(shù)的定義即可得出結(jié)論;
(3)由學(xué)???cè)藬?shù)X該校學(xué)生中睡眠時間符合要求的人數(shù)所占的比例,即可得出結(jié)果.
【解答】解:(1)7W/V8時,頻數(shù)為m=7;
9WfV10時,頻數(shù)為〃=18;
;.。=工義100%=17.5%;6=追乂100%=45%;
4040
故答案為:7,18,17.5%,45%;
(2)由統(tǒng)計表可知,抽取的這40名學(xué)生平均每天睡眠時間的中位數(shù)為第20個和第21
個數(shù)據(jù)的平均數(shù),
二落在第3組;
故答案為:3;
(3)該校學(xué)生中睡眠時間符合要求的人數(shù)為800X竺±£=440(人);
40
答:估計該校學(xué)生中睡眠時間符合要求的人數(shù)為440人.
【點評】此題考查了統(tǒng)計圖的有關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是仔細(xì)地審題,從圖中找到進(jìn)一步
解題的信息.
19.16分)如圖,某旅游景區(qū)為方便游客,修建了一條東西走向的木棧道AB,棧道A8與
景區(qū)道路CC平行.在C處測得棧道一端A位于北偏西42°方向,在。處測得棧道另一
端B位于北偏西32°方向.CQ=120〃?,B£>=80處求木棧道A8的長度(結(jié)果保存整數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):sin32°cos32°tan32°sin42°七2Lcos42°g旦,
32208404
tan42°
10
北
冬東
【分析】過C作CELA8于E,OFLA3交AB的延長線于F,于是得到CE〃。凡推出
四邊形CAFE是矩形,得到EF=C£>=120,DF=CE,解直角三角形即可得到結(jié)論.
【解答】解:過C作CELAB于E,交A8的延長線于凡
那么CE//DF,
':AB//CD,
,四邊形CQFE是矩形,
.*.EF=CD=120,DF=CE,
在Rt/XBDF中,尸=32°,8。=80,
;.QF=cos32°?80=80X11七68,BF=sin32°?80=80x11仁班,
20322
2
在RtZ\4CE中,ZACE=42°,CE=DF=68,
.?.AE=CE?tan42°=68X_L=22^,
105
:.AB=AE+BE=l^-+^-^139m,
25
【點評】此題考查解直角三角形-方向角問題,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線.構(gòu)
造直角三角形解決問題,屬于中考??碱}型.
20.18分)甲、乙兩人加工同一種零件,甲每天加工的數(shù)量是乙每天加工數(shù)量的1.5倍,兩
人各加工600個這種零件,甲比乙少用5天.
(1)求甲、乙兩人每天各加工多少個這種零件?
(2)甲、乙兩人加工這種零件每天的加工費分別是150元和120元,現(xiàn)有3000個這種
零件的加工任務(wù),甲單獨加工一段時間后另有安排,剩余任務(wù)由乙單獨完成.如果總加
工費不超過7800元,那么甲至少加工了多少天?
【分析】(1)設(shè)乙每天加工x個零件,那么甲每天加工1.5x個零件,根據(jù)甲比乙少用5
天,列分式方程求解;
(2)設(shè)甲加工了x天,乙加工了y天,根據(jù)3000個零件,列方程;根據(jù)總加工費不超
過7800元,列不等式,方程和不等式綜合考慮求解即可.
【解答】解:(1)設(shè)乙每天加工x個零件,那么甲每天加工1.5x個零件,由題意得:眄
X
=迪+5
1.5x
化簡得600X1.5=600+5X1.5%
解得x=40
.*.1.5x=60
經(jīng)檢驗,x=40是分式方程的解且符合實際意義.
答:甲每天加工60個零件,乙每天加工,40個零件.
(2)設(shè)甲加工了x天,乙加工了y天,那么由題意得
[60x+40y=3000①
1150x+120y<7800②
由①得y=75-1.5X3)
將③代入②得150x+120(75-1.5x)W7800
解得x240,
當(dāng)x=40時,y=15,符合問題的實際意義.
答:甲至少加工了40天.
【點評】此題是分式方程與不等式的實際應(yīng)用題,題目數(shù)量關(guān)系清晰,難度不大.
21.18分)如圖,在。ABCD中,對角線4c與8。相交于點。,點E,尸分別為OB,OD
的中點,延長AE至G,使EG=AE,連接CG.
(1)求證:AABE冬ACDF;
(2)當(dāng)AB與AC滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形EGC尸是矩形?請說明理由.
【分析】(1)由平行四邊形的性質(zhì)得出AB=CD,AB//CD,OB=OD,OA=OC,由平
行線的性質(zhì)得出證出BE=OF,由S4s證明AABE名△(7£)尸即可;
(2)證出AB=OA,由等腰三角形的性質(zhì)得出AGVOB,NOEG=90°,同理:CFA.
OD,得出EG//CF,由三角形中位線定理得出。后〃CG,EF//CG,得出四邊形EGCF
是平行四邊形,即可得出結(jié)論.
【解答】(1)證明:;四邊形ABC。是平行四邊形,
:.AB=CD,AB//CD,OB=OD,OA=OC,
:.NABE=NCDF,
?.?點E,尸分別為08,0£>的中點,
;.BE=LOB,DF=LOD,
22
:.BE=DF,
'AB=CD
在△ABE和△C£>F中,,ZABE=ZCDF>
BE=DF
ISAS);
(2)解:當(dāng)AC=2A8時,四邊形EGC尸是矩形;理由如下:
':AC=2OA,AC=2AB,
.\AB=OAf
是08的中點,
:.AG±0B,
;.NOEG=90°,
同理:CF_L0£>,
J.AG//CF,
:.EG//CF,
\"EG=AE,0A=0C,
.?.0E是aACG的中位線,
:.OE//CG,
:.EF//CG,
...四邊形EGCF是平行四邊形,
,:ZOEG=90a,
四邊形EGCF是矩形.
【點評】此題考查了矩形的判定、平行四邊形的性質(zhì)和判定、全等三角形的判定、三角
形中位線定理等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考??碱}型.
22.(10分)某商店購進(jìn)一批本錢為每件30元的商品,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量y
(件)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如下圖.
(1)求該商品每天的銷售量y與銷售單價x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)假設(shè)商店按單價不低于本錢價,且不高于50元銷售,那么銷售單價定為多少,才
能使銷售該商品每天獲得的利潤卬[元)最大?最大利潤是多少?
(3)假設(shè)商店要使銷售該商品每天獲得的利潤不低于800元,那么每天的銷售量最少應(yīng)
為多少件?
V件
100--------L
II
J----------------A
°3045Xi元
【分析】(1)將點(30,100)、(45,70)代入一次函數(shù)表達(dá)式,即可求解;
(2)由題意得亞=(%-30)(-2x+160)=-2(%-55)2+1250,即可求解;
(3)由題意得5-30)(-2x+160)2800,解不等式即可得到結(jié)論.
【解答】解:(1)設(shè)y與銷售單價x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=kx+b,
將點(30,100)、(45,70)代入一次函數(shù)表達(dá)式得:[l0°=30k+b,
l70=45k+b
解得:仆=-2,
lb=160
故函數(shù)的表達(dá)式為:y=-2x+160;
(2)由題意得:w=(A-30)(-21+160)=-2(%-55)2+1250,
V-2<0,故當(dāng)x<55時,w隨x的增大而增大,而30WxW50,
.?.當(dāng)x=50時,w有最大值,此時,w=1200,
故銷售單價定為50元時,該超市每天的利潤最大,最大利潤1200元;
(3)由題意得:(x-30)(_2JT+160)N800,
解得:40WxW70,
,每天的銷售量>=-2r+160220,
每天的銷售量最少應(yīng)為20件.
【點評】此題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用以及一元二次不等式的應(yīng)用、待定系數(shù)法求一
次函數(shù)解析式等知識,正確利用銷量X每件的利潤=卬得出函數(shù)關(guān)系式是解題關(guān)鍵.
23.110分)問題提出:
如圖,圖①是一張由三個邊長為1的小正方形組成的“//'形紙片,圖②是一張aX〃的
方格紙(。義6的方格紙指邊長分別為。,。的矩形,被分成“X6個邊長為1的小正方形,
其中6>2,且a,6為正整數(shù)〕.把圖①放置在圖②中,使它恰好蓋住圖②中的
三個小正方形,共有多少種不同的放置方法?
問題探究:
為探究規(guī)律,我們采用一般問題特殊化的策略,先從最簡單的情形入手,再逐次遞進(jìn),
最后得出一般性的結(jié)論.
探究一:
把圖①放置在2X2的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有多少種不同的
放置方法?
如圖③,對于2X2的方格紙,要用圖①蓋住其中的三個小正方形,顯然有4種不同的
放置方法.
探究二:
把圖①放置在3X2的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有多少種不同的
放置方法?
如圖④,在3X2的方格紙中,共可以找到2個位置不同的2義2方格,依據(jù)探究一的結(jié)
論可知,把圖①放置在3X2的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有2X
4=8種不同的放置方法.
探究三:
把圖①放置在"X2的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有多少種不同的
放置方法?
如圖⑤,在。義2的方格紙中,共可以找到(a-1)個位置不同的2X2方格,依據(jù)
探究一的結(jié)論可知,把圖①放置在aX2的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,
共有(4〃-4)種不同的放置方法.
探究四:
把圖①放置在"X3的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有多少種不同的
放置方法?
如圖⑥,在“X3的方格紙中,共可以找到(2?-2)個位置不同的2X2方格,依據(jù)
探究一的結(jié)論可知,把圖①放置在。義3的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,
共有(8a-8)種不同的放置方法.
問題解決:
把圖①放置在aXb的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有多少種不同的
放置方法?(仿照前面的探究方法,寫出解答過程,不需畫圖.)
問題拓展:
如圖,圖⑦是一個由4個棱長為1的小立方體構(gòu)成的幾何體,圖⑧是一個長、寬、高分
別為a,b,c622,c22,且“,b,c是正整數(shù))的長方體,被分成了aXbXc
個棱長為1的小立方體.在圖⑥的不同位置共可以找到8不7)偽-1以c-1)個
圖⑦這樣的幾何體.
m
圖①
////,
圖⑦圖⑧
【分析】對于圖形的變化類的規(guī)律題,首先應(yīng)找出圖形哪些局部發(fā)生了變化,是按照什
么規(guī)律變化的,通過分析找到各局部的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.探尋規(guī)律要認(rèn)真
觀察、仔細(xì)思考,善用聯(lián)想來解決這類問題.
【解答】解:探究三:
根據(jù)探究二,aX2的方格紙中,共可以找到(a-1)個位置不同的2X2方格,
根據(jù)探究一結(jié)論可知,每個2X2方格中有4種放置方法,所以在。義2的方格紙中,共
可以找到(〃-1)X4=(4〃-4)種不同的放置方法;
故答案為a-I,4a-4;
探究四:
與探究三相比,此題矩形的寬改變了,可以沿用上一間的思路:邊長為4,有(4-1)條
邊長為2的線段,
同理,邊長為3,那么有3-1=2條邊長為2的線段,
所以在“X3的方格中,可以找到2(a-1)=(2a-2)個位置不同的2X2方格,
根據(jù)探究一,在在“X3的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正方形,共有(2“-2)
X4=(8a-8)種不同的放置方法.
故答案為2a-2,8a-8;
問題解決:
在“X/,的方格紙中,共可以找到(a-1)S-1)個位置不同的2X2方格,
依照探究一的結(jié)論可知,把圖①放置在aXb的方格紙中,使它恰好蓋住其中的三個小正
方形,共有4種不同的放置方法;
問題拓展:
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