【課件】第6課時(shí)比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢

第一單元物體的運(yùn)動(dòng)三年級(jí)下冊(cè)第一單元根據(jù)上節(jié)課測(cè)量相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，并進(jìn)行比較，我們有什么發(fā)現(xiàn)？我們的發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)相同的距離，比較運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間。運(yùn)動(dòng)時(shí)間短，運(yùn)動(dòng)快；運(yùn)動(dòng)時(shí)間長，運(yùn)動(dòng)慢。導(dǎo)入如果不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是相同的，該怎樣比較它們的快慢？導(dǎo)入我們發(fā)現(xiàn)：6種交通工具都運(yùn)動(dòng)1小時(shí)（相同時(shí)間），運(yùn)動(dòng)距離長，運(yùn)動(dòng)的

。（快或慢）快將6種交通工具，按照快慢排列名次。在活動(dòng)手冊(cè)中排列名次，說明理由。探索我們發(fā)現(xiàn)：不同地點(diǎn)，同時(shí)出發(fā)，同時(shí)停止，運(yùn)動(dòng)距離長（或短），運(yùn)動(dòng)的

快（或慢）。從不同地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)、同時(shí)停止，比較運(yùn)動(dòng)的快慢。注意：腳跟緊接著腳尖。用軟尺測(cè)量運(yùn)動(dòng)的距離，記錄在活動(dòng)手冊(cè)中，并進(jìn)行比較。探索我們發(fā)現(xiàn)：不同地點(diǎn)，不同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同時(shí)，運(yùn)動(dòng)距離長（或短），運(yùn)動(dòng)得快（或慢）。探索從不同地點(diǎn)，不同時(shí)出發(fā)，能比較運(yùn)動(dòng)的快慢嗎？怎樣比較？用軟尺測(cè)量運(yùn)動(dòng)的距離，記錄在活動(dòng)手冊(cè)中，并進(jìn)行比較。都運(yùn)動(dòng)10秒，測(cè)量距離，并比較。怎樣比較在相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的快慢？研討運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，比較運(yùn)動(dòng)的距離：距離長，運(yùn)動(dòng)快。距離短，運(yùn)動(dòng)慢。我們的發(fā)現(xiàn)玩一玩，說一說：“追及跑”游戲。1.聽口令，同時(shí)起跑和停止，游戲結(jié)果會(huì)出現(xiàn)幾種情況？誰能解釋？2.不同的情況下，如何進(jìn)行比較，判斷運(yùn)動(dòng)快慢？拓展約5米/小時(shí)約5米/秒約20米