麻醉醫(yī)生的培養(yǎng)-課件

1麻醉醫(yī)生的培養(yǎng)2內(nèi)容總結(jié)麻醉醫(yī)生較高素質(zhì)麻醉醫(yī)生基本素質(zhì)麻醉醫(yī)生的成長(zhǎng)過(guò)程3一、麻醉醫(yī)生的成長(zhǎng)

只有建立在具有全面知識(shí)和綜合素質(zhì)者才能保障“安全”，成長(zhǎng)為合格的麻醉醫(yī)師。自身努力-主要依靠；臨床實(shí)踐-提高業(yè)務(wù)技術(shù)、技能；理論知識(shí)-不斷豐富；培養(yǎng)、教導(dǎo)、切磋；逐漸成為一個(gè)合格或稱職的麻醉醫(yī)生。4二、麻醉醫(yī)生基本素質(zhì)必須具備如下的基本素質(zhì)：高尚醫(yī)德；全面扎實(shí)的理論知識(shí)；精湛技術(shù)；勤于思考；善于總結(jié)；敏銳的反應(yīng)能力；愛(ài)崗敬業(yè)（奉獻(xiàn)精神）；良好的人際關(guān)系。

51、高尚的醫(yī)德德群育之首；基本品德；區(qū)分正誤的標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)德行為規(guī)范和自律操守；得到病人的敬愛(ài)和信賴；可正確處理醫(yī)患關(guān)系。61、高尚的醫(yī)德高度的責(zé)任心-最重要。比如：術(shù)前訪視-掌握病情麻醉計(jì)劃-麻醉醫(yī)生“救命”

謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作態(tài)度誠(chéng)信尊師重道72、扎實(shí)的理論麻醉醫(yī)生-首先是一名合格的醫(yī)生，

-其次才是麻醉醫(yī)生。

解剖/生理/病理/藥理基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論影像/檢驗(yàn)內(nèi)/外/婦/兒等;基礎(chǔ)理論麻醉學(xué)教材麻醉解剖專業(yè)基礎(chǔ)理論麻醉生理麻醉藥理麻醉設(shè)備等82、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)理論應(yīng)用解剖知識(shí)（穿刺，插管…）生理知識(shí)（年齡…）病生知識(shí)（休克，截癱…）藥理知識(shí)（藥代學(xué)，藥效…）麻醉的相關(guān)概念（全身麻醉，椎管內(nèi)…）麻醉設(shè)備儀器的基本原理

●●●●●●93、精湛的技術(shù)醫(yī)術(shù)-為病人服務(wù)的本領(lǐng)，必須技術(shù)精湛。實(shí)踐出真知!臨床經(jīng)驗(yàn)、操作能力；從基本功開(kāi)始；熟練掌握，操作過(guò)程嫻熟規(guī)范；理論指導(dǎo)實(shí)踐。103、精湛的技術(shù)基本功（基本操作）麻醉操作并不是很多，單純就操作本身來(lái)講，好象比較快的就能“掌握”了；問(wèn)題在于：只有建立在具有全面知識(shí)和綜合素質(zhì)者才能保障“安全”，成長(zhǎng)為合格的麻醉醫(yī)師。113、精湛的技術(shù)麻醉管理麻醉深度的管理呼吸的管理循環(huán)的管理

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123、精湛的技術(shù)麻醉管理正常情況都會(huì)管理，但異常情況的處理才是真正的核心。防患于未然，亡羊補(bǔ)牢。早判斷早發(fā)現(xiàn)早處理134、勤于思考整體觀念必須具有

“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”？解決的方法就是時(shí)刻具有“整體觀念”比如：人體各個(gè)系統(tǒng)之間生理與心理人與社會(huì)人與自然●●●●●●144、勤于思考必須注重細(xì)節(jié)

《細(xì)節(jié)決定成功》

具有整體觀念以后，還要從微觀角度予以實(shí)施，體現(xiàn)在對(duì)細(xì)節(jié)的注重。比如：麻醉前準(zhǔn)備不足氧氣與笑氣接錯(cuò)硬外腔推注空氣

膽大心細(xì)?。?！155、善于總結(jié)總結(jié)-最短時(shí)間最快成熟。

經(jīng)驗(yàn)；教訓(xùn)；提高思維能力；改變思維方式；最短時(shí)間最快成熟。16

6、敏銳的反應(yīng)能力對(duì)麻醉手術(shù)中突發(fā)事件敏銳的反應(yīng)能力冷靜的頭腦沉著冷靜心理準(zhǔn)備突發(fā)事件判斷準(zhǔn)確物質(zhì)準(zhǔn)備治療得當(dāng)

(提前妥善準(zhǔn)備)(把握治療時(shí)機(jī))

分析/總結(jié)提高進(jìn)步177、愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)崗敬業(yè)-必須認(rèn)識(shí)到自己崗位的重要性保障病人安全無(wú)痛地渡過(guò)圍手術(shù)期；具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)

-準(zhǔn)確全面評(píng)估；紛繁復(fù)雜的生理病理現(xiàn)象

-必須盡快做出判斷；

-有效的治療措施。188、良好的人際關(guān)系良好的人際關(guān)系麻醉科與外科-相互協(xié)作、促進(jìn)；科室內(nèi)部-互相關(guān)心、幫助。19三、較高素質(zhì)1-危機(jī)意識(shí)2-團(tuán)隊(duì)精神3-繼續(xù)教育4-科研能力201-危機(jī)意識(shí)危機(jī)意識(shí)

其實(shí)質(zhì)就是必須有極強(qiáng)安全意識(shí)。

“安全第一”

“任何麻醉均可能發(fā)生意外”是麻醉醫(yī)師最要提高警惕，時(shí)時(shí)刻刻都必須牢記在心的底線。211-危機(jī)意識(shí)危機(jī)意識(shí)可以從麻醉的各個(gè)環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的進(jìn)行麻醉安全控制。麻醉前病情估計(jì)與準(zhǔn)備麻醉中管理麻醉后隨訪

●●●●●●222-繼續(xù)教育原因：麻醉學(xué)是專業(yè)性極強(qiáng)的年輕學(xué)科；學(xué)科的發(fā)展極為迅速；新理論，新技術(shù)，新藥物不斷涌現(xiàn)。給我們提出新的要求：要不斷的加強(qiáng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)；更要把新知識(shí)消化吸收，學(xué)以致用。233-科研能力科研能力：成長(zhǎng)為高級(jí)人才必備素質(zhì);必須自己動(dòng)手，從平時(shí)做起;逐漸培養(yǎng)而成?？蒲姓撐模?/p>

1.貯存科研信息2.傳播科研結(jié)果3.交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)4.啟迪學(xué)術(shù)思想5.提高研究水平6.考核業(yè)務(wù)水平243-科研能力科研方法即為提出假說(shuō)→驗(yàn)證假說(shuō)的過(guò)程。首先-提出假說(shuō)，確定題目。充分了解，文獻(xiàn)回顧、查新及討論；其次-課題設(shè)計(jì)，安排實(shí)驗(yàn)（預(yù)實(shí)驗(yàn)），資料積累；最后-處理資料，分析結(jié)果，得出結(jié)論。253-科研能力科研思維提出問(wèn)題（選題）創(chuàng)新性和先進(jìn)性科學(xué)性和重復(fù)性實(shí)用性和可控性經(jīng)濟(jì)性和易行性分析問(wèn)題

充分了解、查閱文獻(xiàn)263-科研能力解決問(wèn)題

課題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察（數(shù)據(jù)資料積累）整理實(shí)驗(yàn)結(jié)論（數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計(jì)分析）分析結(jié)果，作出結(jié)論

27四、總結(jié)麻醉醫(yī)生必須具備的基本素質(zhì)：高尚醫(yī)德；全面扎實(shí)的理論知識(shí)；精湛技術(shù)；勤于思考；善于總結(jié)；