機床電氣線路教學計劃

《機床電氣線路安裝與維修》教學計劃機電二系劉為遠一、教材分析《機床電氣線路安裝與維修》課程是機電一體化專業(yè)的一門核心專業(yè)課，對學生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質養(yǎng)成起主要支撐作用，培養(yǎng)學生電氣控制應用核心能力，也為學生考取中、高級維修電工資格證書做準備。這門課程內容主要包括繼電—接觸器控制系統(tǒng)中常用低壓電器元件、組成電氣控制線路的基本規(guī)律及典型控制環(huán)節(jié)、常用機床電氣控制線路和可編程控制器工作原理、及繼電接觸器電氣控制系統(tǒng)等內容。該課程在設計理念上，以電氣控制設備和機床類電氣設備的設計、運行、安裝、調試與維護、電氣控制設備的管理、營銷、服務等職業(yè)崗位需求為導向，突出課程教學能力培養(yǎng)目標，以電氣控制設備和機床類電氣設備的設計、運行、安裝、調試與維護等項目為載體，并將項目分解為若干個任務用以培養(yǎng)和訓練學生的職業(yè)崗位能力；在教學過程中，以學生為主體，實施教、學、做一體化、典型的電氣控制系統(tǒng)應用項目及引入企業(yè)真實生產任務相結合的教學模式。二、學情分析本學期授課班級為16級大專3、4班，之前學生已經學過《電工基礎與技能》、《電工技能與實訓》及《電器及PLC控制技術與實訓》等課程，為本課程的學習奠定了基礎。根據學生的實際情況，教學過程中應采取“階段性、梯次遞進”的由簡到難的原則，以學習情境為主線，以項目為導向，以典型工作任務為主，通過教師指導學生開展自立學習完成工作任務或項目，驅動教學對象實現(xiàn)對工作過程的認識和對完成工作任務的體驗，從而形成職業(yè)崗位能力。三、課時的分配及進度本學期授課15周，每周4課時，總課時60。理論授課48，實驗實習12課時。其中實驗課包括常用低壓電器的認識、三相異步電動機各種基本控制線路的運行，以2課時為一教學單元，詳見進度表。教學進度表周次課次學習項目子項目教學內容教學方法及手段理論教學時數(shù)實踐教學時數(shù)一1一、常用低壓電器控制電器緒論及接觸器多媒體22接觸器的拆裝訓練技能訓練2二3繼電器（一）多媒體24繼電器（二）多媒體2三5保護電器斷路器和熔斷器多媒體26熱繼電器多媒體2四7開關和主令電器刀開關、組合開關、按鈕開關、行程開關、感應開關實物和多媒體28執(zhí)行電器和其他電器執(zhí)行電器多媒體2五9其他電器多媒體2將常用低壓電器的結構特點、工作原理、性能指標、圖形符號、產品型號及市場價格作為課外學習任務，以小組為單位學習，每組4-6人。10二、機床電氣控制線路基本環(huán)節(jié)電氣控制線路的繪制繪制要求、原理圖、布置圖、安裝接線圖多媒體2六11三相交流電動機的控制點動和單向運行控制多媒體212點動和單向運行控制接線試車技能訓練2七13正反轉控制多媒體214-15正反轉控制的接線試車技能訓練4八16多點和順序控制多媒體2九17限位控制和自動往復循環(huán)控制多媒體218電動機減壓起動控制線路多媒體2十19Y-△減壓起動的安裝接線技能訓練220電動機制動控制線路多媒體2十一21電動機的調速控制多媒體222技能考核實訓室2十二23直流電動機的控制起停和調速控制多媒體224步進電動機的控制步進電機的原理和控制多媒體2安排簡單的控制線路利用課余時間分組進行設計，體現(xiàn)以上基本的控制環(huán)節(jié)，每組的任務各不相同，采用六步法實施，多渠道評價。十三25三、典型機床電氣控制線路分析普通車床C650多媒體226普通銑床X62W多媒體2十四27普通鉆床Z3050多媒體228普通磨床M7120多媒體2十五29綜合訓練任意提供一種機床的控制線路進行分析小組學習及評價230綜合復習理論考核要求2合計604812四、考核形式筆試閉卷考試+技能考核+過程性評價考核成績核算：期末考核成績70%過程性考核評價30%（平時作業(yè)+實驗報告+任務完成情況）